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    左鄰右舍作文500字

    時間:2022-05-02 08:55:04 500字作文 我要投稿
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    精選左鄰右舍作文500字3篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的左鄰右舍作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選左鄰右舍作文500字3篇

    左鄰右舍作文500字 篇1

      我家的兩位鄰居是兩個撿垃圾的老奶奶,剛開始,我并不喜歡這兩位鄰居甚至有些厭惡她們,但是后來……下面就請聽我給大家講講我們之間發(fā)生的故事。

      兩年前,我們搬進了新居,但看到鄰居是兩位撿垃圾的老太太,一家人都犯了愁,但也沒什么辦法,只好將就一下了。

      夏天,每次放學時回到家門口,撲鼻而來的總是一股垃圾的惡臭,讓人聞了都犯惡心,有時連窗戶都不敢開,只能在屋里開著空調。為此,媽媽曾和兩位老人談過,但沒有太大的變化,漸漸地,我們一家適應了這樣的環(huán)境。

      西邊的老奶奶跟我們接觸的比較多。每天放學回家總能看家老人在門口忙活著,雖然忙活一天只能賺幾塊錢,但老人還是不辭勞苦,已年過八旬的她每天都這樣生活著。有時,老人會親切地跟我打打招呼,看上去是那么的和藹。幾次,媽媽收拾了些廢品,要老人幫忙賣掉,因為只有幾塊錢,媽媽說老人自己留下就行了,可每次老人都執(zhí)意要把錢還給媽媽,時間長了,媽媽便也不在和老人推辭了。

      老人有一個曾孫女,大約小我一兩歲。一次,小女孩病了,燒得很厲害,老人急得要命,但也束手無策。因為媽媽是護士,所以老人也只好把媽媽請過去,幫忙看一下。媽媽給小女孩測了側體溫,又拿了些藥給老人,要老人按時給女孩吃藥,。不久,女孩的.病好了,老人為了感謝我們,買了一串香蕉送了過來。一串香蕉要十幾塊錢,老人要撿多少廢品才能賣十幾塊錢。∷,媽媽婉言謝絕了這“貴重”的禮物:“大姨,孩子病剛好,拿回去給孩子補補身體吧!您的心意我們領了!蓖妻o了半天,老人才將香蕉拿了回去。

      就這樣,我們一家與兩位老人和睦的生活在一起,大家互相關心著,互相幫助著,一條小小的街道被愛包圍著!

    左鄰右舍作文500字 篇2

      在我渾身上下的“零件”中,我最喜歡我的“左鄰右舍”——手。白白嫩嫩,透著滋潤,好像能捏出水來;十指纖纖,又細又長,就像春天的蔥白,比同學們的手指頭都長出一節(jié)。很多人都驚訝地看著我的,猜測我一定會彈鋼琴,其實我對樂器一竅不通,但是我會炒菜做飯。

      “今天是爺爺70歲大壽,媽媽今天忙,你做飯吧!”媽媽一說完門就咚的一聲關上了。我趕緊走進廚房,系上圍裙,把米淘干凈,放進電飯鍋里。趁著煮飯這段時間,我的“左鄰右舍”取來兩個蕃茄洗凈,手起刀落,“呼啪”,兩朵美麗的蕃茄花在我手中盛開。點火,倒油。油在鍋里燒熱了,拿出大蒜,我的右舍“殺敵”,左鄰“掩護”,三下五除二大蒜被趕進了鍋里。隨著一陣蒜香飄出,我將蕃茄倒入鍋里,左鄰握住鍋柄,右舍靈巧地使著鏟子,加著調味品!班枇ㄅ纠病,鍋中的蕃茄汁被我的`左鄰右舍上下翻飛得發(fā)出異常清脆的抗議。怎么,不服?沒關系,我會包容你。我拿出雞蛋敲碎,在碗里攪拌均勻倒入鍋里翻炒。幾分鐘后,一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋就出爐了。

      我還做了蒸魚、炒螃蟹……

      傍晚,一桌豐盛的生日宴完成了。爺爺品嘗了我的手藝,稱贊道:“這菜真溫暖,真美味!”從那以后我更喜歡我的“左鄰右舍”了。我相信她們會發(fā)揮更大的作用,為我?guī)砀嗟氖斋@。

    左鄰右舍作文500字 篇3

      要說起我的“左鄰右舍”,他們各自的風格讓我多有領教。

      先來說說我的“左鄰”吧。她有一副班里公認的好嗓子。每天只要一有空,她便不肯閑著,時時刻刻在唱著。為了保護她的“金嗓子”,課桌上三分之一的領地被她的礦泉水瓶子占領著。她的粉絲也與日俱增,以至于垃圾桶都被瓶子塞得滿滿的.。作為同桌,我的耳朵是最受委屈的,每天從她來到學校,我都得“享受”這特殊的待遇,因為她的最愛是《忐忑》。

      再把鏡頭調到右邊吧。她是班里頂級的英語狂,幾十個知識點不用背就可以全對,令班里的“學神”、“學霸”驚嘆不已。她老是霸占著英語冠軍的位置。她不只在課堂上用英語回答問題,課間也老用英語和我們攀談,害得我們這些英文菜鳥對她敬而遠之。

      再將目光投向我的“冤家”:這位時時刻刻不忘擠兌我的前桌。和他在一起,不說話,他說我假清高,瞧不上他;和他搭訕幾句,他又嫌我俗氣。每天盯著課桌上從窗子里射進來的陽光,盯著那參差斑駁的樹影,是他的必修課。因為這,他也成了“老班”的說教對象。

      最后把鏡頭對準我的后桌吧。他可是班里的頂級活躍人物。只要他在唱,總會掀起大風大浪。他不只扯著嗓子尖叫,還讓桌子凳子伴奏。這種慣性蔓延到了課堂上,他老是在老師講課時憋不住來幾句,那犀利的語言,干練的風格,逼得老師們節(jié)節(jié)敗退,甘拜下風。他也因此成了“老班”辦公室的常客。

      瞧,這就是我的“左鄰右舍”,一群讓我歡喜讓我憂的主兒。