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    《字典》作文500字

    時間:2022-05-14 17:44:03 500字作文 我要投稿
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    【精華】《字典》作文500字3篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的《字典》作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】《字典》作文500字3篇

    《字典》作文500字 篇1

      記憶中,我的十歲生日是那樣度過的……

      那天,陽光燦爛,滿樹的紅葉是那么美麗,陽光灑在葉子上,閃閃發(fā)光。

      上午,我收到了許多禮物,有鉛筆盒、書包、音樂盒、存錢罐……這些禮物都很漂亮。忽然一個包裝精美的盒子吸引了我的注意力。我立刻滿心期待地打開了盒子,卻發(fā)現(xiàn)只是一本新華字典!

      我心里頓時悶悶不樂:“誰送這樣的禮物。俊蔽也磺樵傅卮蜷_字典,只見第一頁上寫著:寶貝,生日快樂!落款是:媽媽!后面還畫著一個笑臉。我很不開心,心中充滿了對媽媽的.不滿:爸爸還知道送我一袋粘土玩,你卻送我一本字典。

      我忍不住跑去問媽媽:“媽,這本字典是你送我的?”

      “對啊,你喜歡嗎?”媽媽說著,還調(diào)皮地沖著我眨眼睛。

      我心中雖不滿,但也不好發(fā)作,隨口應(yīng)了一聲:“嗯!”隨后,就把字典悄悄地扔在一個角落里,不再理會它。

      下午,我在寫作業(yè)的時候,不會寫筆芯的“芯”字,我就去請教媽媽。誰知媽媽來了一句:“你去查一下字典吧,不是剛送了你一本嗎?去吧,自己查查看。”我不情愿地拖著雙腿,把角落里的那本字典翻了出來。

      我打開字典,上面有關(guān)于“芯”字的筆順、解釋、組詞、造句……應(yīng)有盡有,我不由的一陣驚喜:這本字典好神奇。

      我突然明白了,這一定是媽媽精心給我挑選的。想到這里,我內(nèi)心一陣慚愧,對之前自己的態(tài)度和行為感到很后悔。我趕緊把那本字典包上了封皮,像寶貝一樣收起來。以后再遇到不會的生字,我都會第一時間想到它。每一次翻看字典的時候,心里都會暖暖的。

    《字典》作文500字 篇2

      我有一本具有超級功能的“楊字典”,她不是一本書,而是一位令我尊敬的人,她就是我的語文老師—楊老師。

      楊老師特別漂亮,她有一雙炯炯有神的大眼睛,額頭上還長了一顆智慧痦,一看就是一位博學(xué)的人。平常生活中我們總能遇到個難題,楊老師無論是語文還是數(shù)學(xué)、英語或者其他學(xué)科我們只要問到的問題,她都能一一解決。同學(xué)們總是在私下里叫她“十萬個為什么”“楊字典”“楊百科”……

      其實楊老師最專長的還是她的語文學(xué)科。有時候我做題的時候碰到了難寫難記的字,她總能想出有趣的方法讓我們記得牢牢的'。二年級時我們學(xué)“德”字,真難,很多同學(xué)寫一次錯一次,楊老師給我們編成了小字謎“二人去上廟,十四才趕到,買了一根梁,夾在心上跳!币幌伦尤嗤瑢W(xué)的興致來了,大家這個字再也沒有錯過。比如“富!边@樣的詞語她就會給我們一點一點地拆分:“有家住,一人一口田,有衣服穿,有谷子吃。”同學(xué)們聽完,哇的一聲恍然大悟,都學(xué)會了。楊老師知道的漢字知識非常多,有時候為了講解一個字給我們從甲骨文開始講起,大家興趣十足,聽也聽不夠。

      “楊字典”不但字認(rèn)識的多,而且寫得一手好字,學(xué)校每年的教師書法比賽,楊老師都能捧著獎回來,更重要的是她還手把手的教我們寫好一手中國字。這次三年級的硬筆書法比賽我們班拿獎的同學(xué)是全年級里最多的。

      有這樣一位知識淵博的“楊子典”陪伴我們學(xué)習(xí)和生活,真的很幸福。我要向她學(xué)習(xí),書萬卷書,行萬里路!

    《字典》作文500字 篇3

      我有一位好老師,那就是我二年級的時候,媽媽給我買的那本《新華字典》。它穿著一件紅色的上衣,彩色的下褲,我十分愛惜它,每天都會去檢查一遍,看它是否不見了。我不會讓它有一個角折疊起來,放學(xué)時總會把我的字典小心翼翼的放進(jìn)書包里。

      我的《新華字典》伴隨我度過了一年四季,現(xiàn)在我已經(jīng)四年級了,只要一有不會寫的、不會讀的,或者是意思不理解的字,此時我就會毫不猶豫的請教它,它也很耐心地教我,直到我會了為止。

      記得有一次,我在一本書中看見了一個詞語“艱深晦澀!蔽蚁雀鶕(jù)這本書中的內(nèi)容來理解這個詞語,可是,怎么理解我懂這個詞語的意思。算了,只是一個詞語,也沒那么重要?杀镌诙亲永锟偢杏X不是滋味,于是,我決定去問問媽媽。當(dāng)我正準(zhǔn)備跑去問正在看電視的媽媽的那一剎那,我想起了我的那位好老師——《新華字典》。瞧,我這個破記性,我把誰忘了,也不可以把它給忘了呀!唉!

      記得還有一次,老師在課堂上問同學(xué)們“完”字有幾種解釋,我想啊想,想啊想,也沒想出來。到最后,還是請教了那位好老師才知道“完”字到底有多少種解釋,原來“完”字有五種解釋。其一,是全的意思;其二,是盡、無的'意思;其三,是做成了,了結(jié)的意思;其四,是交納的意思;其五,是姓的意思。

      字典,是一位無聲、無私的好朋友,好老師。我要珍惜它,一定要好好學(xué)習(xí),來報答它對我的幫助。

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