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精選掙脫作文500字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的掙脫作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
掙脫作文500字 篇1
有一架風(fēng)箏，懸掛在墻上之時(shí)，它想要飛上藍(lán)天；飛上藍(lán)天之時(shí)，它想掙脫細(xì)線的束縛；當(dāng)它掙脫細(xì)線時(shí)，卻又一刻不停地想回到細(xì)線的懷抱，回到握著細(xì)線的手的溫暖的懷抱。
人也是一樣，在家的孩子渴望能夠外出遠(yuǎn)游；遠(yuǎn)游的游子渴望回到父母的身邊，我們現(xiàn)在所擁有的，可能是過(guò)去所渴望的。過(guò)去所擁有的，可能是現(xiàn)在所渴望的`。
其實(shí)，父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)處不在的。有一個(gè)小男孩，他忍受不了父母嚴(yán)厲的教育，悄悄離家出走了。十幾年后的一個(gè)夜晚，他回來(lái)了。卻看到門(mén)只虛掩著，不禁心頭一緊，以為有小偷來(lái)了。于是，他悄悄走進(jìn)屋子，卻看到父母還在好好地睡覺(jué)。他搖醒母親，問(wèn)她門(mén)為什么只是虛掩。母親緩緩睜開(kāi)眼來(lái)，看到兒子回來(lái)了，說(shuō)：“自從你走后，門(mén)就再也沒(méi)關(guān)上，怕你回來(lái)開(kāi)不了門(mén)。”
人無(wú)論年齡有多少，對(duì)父母的依戀始終是不變的。正因?yàn)槿绱耍?0歲高齡的季羨林在母親逝世后，趴在墳上痛哭并聲明：死后要葬在母親身畔，母親在世時(shí)不能陪伴她，至少死后要多陪陪她。他還提筆記下永久的悔。90歲高齡的季羨林能做出此番舉動(dòng)，實(shí)在令人感動(dòng)。
不要掙脫，不要讓飛翔的翅膀扇出了父母的淚花。在那扇虛掩著的門(mén)里，飽含著父母多少等待的淚水，在那等待的淚水里，又融入了多少愛(ài)。終有一天我們都要獨(dú)自飛翔，但在離開(kāi)前，請(qǐng)不要讓父母留下遺憾，更不要讓自己后悔。
掙脫作文500字 篇2
恐懼是一道坎，跨，踏上平坦；恐懼是一間房，走出去，笑迎陽(yáng)光；恐懼是洞，鉆，身心愉快；恐懼猶如繭，掙脫，撇下緊張，跟上勇敢。
在組織的實(shí)踐活動(dòng)中，大家，快活得像只鳥(niǎo)兒，不例外。，當(dāng)我在家電組那300℃高溫的電烙鐵時(shí)，卻膽怯了，它直發(fā)愣。當(dāng)老師接通電源后，手更是情不自禁地抖，生怕碰上電烙鐵燙著了，是電烙鐵焊東西時(shí)產(chǎn)生的煙霧，更使我，有說(shuō)不出的恐懼。
辦呢？老師我，只要些，就燙到手了，可我仍然克服不了恐懼心理。眼看一旁的同學(xué)們都了，，同桌史劉越開(kāi)口了：“焊金屬絲真有趣！”說(shuō)著將她焊的成品遞給我。哇，真不賴(lài)！心有些癢癢了。，她勸道：“試試吧，總次的。”是呀，既然申報(bào)了項(xiàng)目，能因恐懼而輕易放棄呢？我陷入了沉思。
，想歸想，電烙鐵由金屬色變紅，我又退縮了。
在大家的句鼓勵(lì)下，我終于忍了：蝴蝶掙脫了繭殼，才迎來(lái)了。應(yīng)該擺脫恐懼，嘗試一下，況且別人都能，我為就以？我決定動(dòng)手焊接，還要焊好。
，我用銅絲彎了條“魚(yú)”，拿了一根焊錫絲，翼翼地提起電烙鐵，先將焊錫絲熔化，再謹(jǐn)慎地把它涂到彎成的“魚(yú)”上，將交叉點(diǎn)粘牢。沒(méi)焊居然很！我一下子來(lái)了興致，一氣呵成，將魚(yú)尾上的交叉點(diǎn)也焊好了，魚(yú)頭、魚(yú)眼……后，這條“魚(yú)”成了件成品。
次的`嘗試，我害怕，焊出了魚(yú)、蘋(píng)果、的姓名，焊出了立體的成品，焊接點(diǎn)也越來(lái)越平伏、美觀了……我體會(huì)焊接的樂(lè)趣。
吹開(kāi)電烙鐵上濃濃的煙霧，我掙脫了恐懼的繭殼，體會(huì)了嘗試的快樂(lè)，品味了的甜蜜。休息時(shí)，同學(xué)問(wèn)我學(xué)，我快樂(lè)而自豪地說(shuō)：“家電！”我，勇敢正朝我招手：擺脫恐懼，欣賞到明朗的天！
掙脫作文500字 篇3
不是說(shuō)，黑暗的降臨就預(yù)示著黎明的即將到來(lái)，那么，何必苦苦的徘徊在黑暗中，不知所措的四處游走，而不去爭(zhēng)取那一片屬于我們的黎明！
那監(jiān)獄的高墻束縛了多少人的心，勒住了多少人的愿，但是他們知道改過(guò)，知道曾經(jīng)犯下的錯(cuò)，他們努力著，改造著他們的形象，他們的心靈。他們要離開(kāi)這個(gè)讓他們嗅到罪惡氣息的地方，他們知道美好生活等著他們，所以他們“發(fā)奮”著，而不是繼續(xù)淪落下去，讓罪惡嗤食了他們的靈魂，他們有著一個(gè)不變的信念：出去了，即使別人用異樣的眼光看待他們的曾經(jīng)，自己也會(huì)相信，自己是個(gè)堂堂正正的“人”！
終于，他們掙脫了黑暗，走向了黎明。
高考，斷送了多少人的未來(lái)，否定了多少人的努力，但是畢竟高考只有一次，怎樣，是繼續(xù)堅(jiān)持，還是一蹶不振。好，繼續(xù)堅(jiān)持，勇氣可嘉。一蹶不振，真心希望你們回過(guò)頭，想一想，三思而后行。失望的孩子們最終選擇了重頭再來(lái)。拋開(kāi)落榜的包袱，走出心理的陰霾。
最終，他們猙脫了黑暗，走向了黎明。
猶記汶川的'親人們，5.12大地震給他們帶來(lái)了心靈上致命的，不可觸及的傷疤，可是他們記住了：他們有著13億的支援軍，他們擁有著13億的赤子之心，多大的困難除以13億都是可以化解的。對(duì)于他們的困難我們感同身受，
他們堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)樗麄円粗利惖募覉@在廢墟中重新立起，看著他們的親人笑容依舊燦爛！
最終，他們掙脫了黑暗，走向了黎明。
成與敗的瞬間，就是你選擇黑暗與黎明的瞬間，，它很簡(jiǎn)單，僅是一念之差。記住，黑暗的降臨就預(yù)示著黎明的即將到來(lái)，掙脫脖子上的韁繩，去尋找自己的“伯樂(lè)”，追尋著那屬于我們的黎明！
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