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    磨礪作文500字

    時間:2021-12-04 10:34:53 500字作文 我要投稿
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    【精華】磨礪作文500字三篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的磨礪作文500字3篇,歡迎大家分享。

    【精華】磨礪作文500字三篇

    磨礪作文500字 篇1

      俗話說得好,“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義”。學(xué)校為了鍛煉我們的意志,開拓我們的視野,提高我們認(rèn)知力,這個星期為我們五年級舉行了一次未成年人社會實踐活動。

      星期一的早晨,同學(xué)們懷著愉快的心情,高高興興地來到校園,登上大巴,向著目的地出發(fā)!

      到了目的地,同學(xué)們迫不及待地下了車,來到了盼望已久的未成年人活動基地,開始了為期三天的新生活。這里沒有灰塵,沒有污染,一片寬廣的場地,碧藍(lán)的天空如洗過一般,萬里無云。遠(yuǎn)處,高高的蘆葦已經(jīng)長出了長劍一般的葉子。

      基地的活動豐富多彩,我最感興趣的是“趣橋運動”。教官把我們帶到湖的'兩岸,中間隔著一塊塊夾板,上面有兩根鐵絲,我們要一個個過關(guān)。我很緊張,從來都沒有闖過,眼看同學(xué)們勇敢地走到對岸,我不知如何是好,只能邁出了我挑戰(zhàn)的第一步。我抓緊鐵絲,膽戰(zhàn)心驚地邁出第二步、第三步。在老師的鼓勵下,對岸的同學(xué)為我吶喊、助威。我腳踏實地,靠著自己的力量,終于走過了這座趣橋。

      光陰似箭,三天的實踐生活,很快到了最后一天,它讓我們徹底拋棄了溫室的日子,教會我們吃苦耐勞,學(xué)會堅強(qiáng)。即將告別未成年人活動基地,一群鳥兒在天空飛過,幾只蒼鷺在低空盤旋,漁船上一位頭戴梭笠的老翁在遠(yuǎn)處目睹了這一切,河邊成排的楊柳枝隨風(fēng)搖擺,像是在與我們揮手道別……

      別樣的生活,別樣的精彩。這次的活動,我收獲滿滿。

    磨礪作文500字 篇2

      以往聽說過一句話:一塊上乘材質(zhì)的礦石和一把同樣材質(zhì)的鈍劍都想成為寶刀,你選擇誰也許很多人會選擇前者,相對于后者,我認(rèn)為前者更加可靠。鈍劍變成寶刀只是需要稍稍加工,不免流于粗糙和馬虎。而礦石卻需要歷經(jīng)千錘百煉的打磨和反復(fù)的捶打,如此的精工細(xì)作,必須會成為一件上乘的作品。而對于我們的寫作來說,道理同樣如此。

      12月,是這一年小記者們的結(jié)束季,我們學(xué)校評選了優(yōu)秀的小記者,我也是其中的一員。當(dāng)我站在高高的升旗臺上頭對全體師生,手捧著紅艷艷的獲獎證書時,我的'心就像被什么撥動著,愈彈愈烈……

      回到教室,應(yīng)對同學(xué)們羨慕的眼光和一個個的提問,我的腦海不禁聯(lián)想萬千……

      自成為小記者的那天起,我便充分利用時間,積累素材。為了方便,我把自動筆剪短,將小記者證隨身攜帶。當(dāng)開始寫作時,為了更加確切地表達(dá)某一個場景,我有時會絞盡腦汁搜查記在腦海里的每一個詞語和句子。即使功課再忙,我也利用課余時間將以前讀過的書翻出來進(jìn)行第二、三、四遍的閱讀,并反復(fù)地記住了以前忽略的美詞和好句……漸漸地,我從幻想家變成了一個“語言實干家”,從一個只會寫打油詩的小不點成了一個能正確運用語言文字的小記者,作文水平也在短時間內(nèi)有了很大的提高。

      最終,在《常州晚報》的小記者百花園里出現(xiàn)了一篇、兩篇我的習(xí)作,像是在這個萬紫千紅、爭奇斗艷的百花園中開出的一朵、兩朵稚嫩的小花。

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。礦石經(jīng)過打磨最終變成了一把銳利的好刀,雖仍然需要精雕細(xì)琢,但有了“只要功夫深,鐵棒也能磨成繡花針”的決心,還有什么不能做到呢

    磨礪作文500字 篇3

      “贏了!贏了!六(4)班贏了!”笑聲、掌聲、歡呼聲回蕩在整個學(xué)校。原先高年級組辯論賽中,六(4)班以6分之優(yōu)勢,戰(zhàn)勝了六(1)班,成為了本次比賽的冠軍。

      此刻,作為一名參賽選手,陶醉在勝利喜悅中的我,涌上心頭卻是備戰(zhàn)過程中曾有的酸甜苦辣——我們在磨礪中成長。

      在磨礪中成長,我們體會到了一位辯手的辛苦。白天,當(dāng)同學(xué)們背起書包,向?qū)W校說“拜拜”的時候,我們卻泡在電腦室里,在百度中,在“google”里拼命地搜索著各類資料;晚上,當(dāng)同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候,我們卻還在分析著一行行在手的資料,為明天的辯論書寫著一張張紙條,往往要熬到深夜。

      在磨礪中成長,我們感受了教師的嚴(yán)格要求。那里還有一個小故事呢!決賽前夕,金教師聽說我們班的最佳辯手——包逸寒自以為是,一向洋洋得意時,當(dāng)即出了3道題,考了考他:

      1、“經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹,不正說明機(jī)遇不是成功的關(guān)鍵嗎”你能反駁嗎

      2、你們幾次的勝利難道全都是靠機(jī)遇得來的嗎

      3、好鋼鐵經(jīng)過捶打,就發(fā)出強(qiáng)烈的`火花。成功不正是要磨練嗎

      包逸寒聽了啞口無言,不知所措,金教師厲聲地說:“你別以為進(jìn)入了決賽很了不起了,尾巴就翹到天上去了,我們的對手可不弱,是六(1)班!”這下,包逸寒往日的得意勁,一下子灰飛煙滅,以往趾高氣揚、不可一世的“最佳辯手”也變成了一個俯首貼耳的無名小卒……

      是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎會有彩虹。我們在一次次挫折中走來,用汗水與微笑迎接勝利。在雷鳴的掌聲中,我忽然想起了教師曾講過的一句話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

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