關(guān)于五年級想象作文300字合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級想象作文300字6篇，歡迎大家分享。

五年級想象作文300字 篇1

　　假如我有一匹馬，并且有乳白色柔軟的毛，還長著一對乳白色的翅膀，當(dāng)我慢慢地騎上它說：“天馬兒快點走吧！”于是我的那匹馬便帶我走入夢幻王國，進(jìn)入美麗的世界。

　　當(dāng)我閑暇的時候，我會騎著我這匹馬飛入兒童游樂園，每個人都看著我的馬，仿佛很羨慕似的，當(dāng)時我的心里美滋滋的，我的馬：“體態(tài)輕盈、昂首揚尾、四蹄騰空、自由奔放、動作協(xié)調(diào)。無論從正面、側(cè)面哪個角度看都極為生動健美，怎么能不討人喜歡呢！”我剛說著，突然有人來了，而且還對我的天馬贊不絕口，啊！我的`心里比吃了蜜還要甜。

　　�。∥矣袀ゴ蟮膲粝�，就是騎著我的天馬兒飛遍世界，游覽中國古跡，游覽內(nèi)蒙古草原，游覽祁連山雪景，游覽中國四大文明城市……

　　啊！我愛我的天馬，更愛我的國家，因為天馬代表著歷史悠久的文化古國——中國，正在騰空飛速前進(jìn)！

五年級想象作文300字 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。20年后的我已經(jīng)是一位有名的醫(yī)生了。我不僅醫(yī)術(shù)高超，而且還研發(fā)了一種能治百病的新藥物——百病克星。它能快速有效地幫助病人解除病痛。

　　早晨，我開著帥氣的“保時捷”環(huán)保轎車，離開我的豪華別墅去醫(yī)院上班。來到醫(yī)院不久，便來了個小男孩，他感冒了，還發(fā)著高燒，我馬上給他開了藥——一粒百病克星。不過感冒這種輕微癥 狀只需聞幾下百病克星就可以了，根本不需要服用。果然，小男孩聞完百病克星后，臉色變紅潤了，漸漸停止了哭泣。

　　過了一會兒，中午到了，我正吃著機器人外賣先生送來了豐盛午餐，忽然我的手表“嘀嘀嘀”作響，我知道又有病人來了。果然是一位老人，他的`癌癥急發(fā)，我連忙為他進(jìn)行了手術(shù)，我做手術(shù)速 度快，而且病人根本感覺不到疼痛。手術(shù)后，我又開了兩粒百病克星，老人一服完，馬上精神抖擻了。

　　這就是20年后的我，一個受人尊敬，醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生�，F(xiàn)在的我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，那就能夠早日實現(xiàn)我的夢想了。

五年級想象作文300字 篇3

　　我是一條蚯蚓，我常年生活在地下，是蚯蚓城的一位居民。

　　我的職業(yè)是地下建筑師，我的夢想是建造出世界上最雄偉，最大氣的高級別墅，里面要有客廳、臥室、廚房……還要有非常完善的.排水系統(tǒng)，讓蚯蚓們住在里頭無比舒適。

　　我有很多好朋友，小花呀，小草呀，大樹呀……為什么我的朋友這么多？那是因為我樂于助人。我會幫大樹，小草等植物松土。每當(dāng)泥土板結(jié)了，我就會不遺余力地鉆啊鉆啊。我看著植物的根舒適的扎在松軟的土地里，汲取著地下的瓊漿、營養(yǎng)。聽著植物對我的贊揚，我高興極了。更令我高興的是，作為回禮，他們還會送給我各種山珍海味，比如落葉，水草，花瓣……這些東西，這可不是普通。蚯蚓能輕輕松松吃上的。

　　我的業(yè)余生活也十分多姿多彩。你看，著名音樂家--蚯先生的音樂會就要開始了，我可是他的鐵桿粉絲！他的音樂總能把我?guī)�入一個不一樣的世界，時而高聳，時而低沉。高山流水遇知音，如果說蚯先生是伯牙，那我就是鐘子期了。聽著蚯先生的音樂，那叫一個舒坦。

　　我是一條蚯蚓，我是一條幸福的蚯蚓。

五年級想象作文300字 篇4

　　綠油油的草地，茂盛的鮮花，閃亮的墻壁，你一定是以為到了美麗的花園吧，但你猜錯了，實際上這是未來的教室。

　　未來的教室是飛碟形狀，扁的地方是老師的辦公室，中間是學(xué)生的教室。這個教室可以帶著你上天下海無所不能，比如上一回，我們學(xué)《美麗的小興安嶺》這節(jié)課，飛碟就飛了起來，我嚇得不停，可是過了一會，飛碟學(xué)校停了下來，我下去一看，我們居然到了小興安嶺了！我不禁贊嘆到：“這個學(xué)校真厲害呀！”

　　未來的教室的門也很奇特，假如是本班學(xué)生，只要站在門前說聲“開”，門就會自動打開，如果不是本班學(xué)生，就不能進(jìn)來，除非得到老師允許，才能進(jìn)來。

　　未來的教室有一點好處就是不用帶書包，有的人會問了：“不帶書包怎么上課呀？”我來告訴你吧，我們同學(xué)的課桌上都有一臺隱形的電腦，老師講的'知識都在這里面。只要一按桌子的按鈕，電腦就會自動打開。那作業(yè)怎么交呢？只要回家把作業(yè)寫完，放在電腦上，電腦就會批改你的作業(yè)，還能當(dāng)場改錯，并評出作業(yè)等級。

　　未來的教室壁紙還會變，一天一樣，永不重復(fù)，有花、草、太空等壁紙。

　　這就是我心目中的未來教室，他是多么奇特，我相信，在不久的將來，我們一定能造出這樣的教室！

五年級想象作文300字 篇5

　　咱們現(xiàn)在的雨傘都是撐，下雨的時候我老是撐不開，而且雨傘只有一個手柄，很容易被風(fēng)掀起，被雨淋到。還有，雨天一些騎自行車的人一手扶把，一手打傘，在擁擠的馬路中穿梭，這樣多危險啊……所以我要發(fā)明一把雨傘！

　　新型的多用雨傘主要由主傘柄、后傘柄、吊環(huán)、開關(guān)、傘骨、傘面組成。主傘柄采用焊接方法安裝在傘頭，構(gòu)成手柄結(jié)構(gòu)，其功能是供人抓握。根據(jù)力學(xué)二力平衡的原理，兩個手柄可以使傘避免被風(fēng)掀起。開關(guān)采用咬合方法裝在傘骨的.中心位置，構(gòu)成控制結(jié)構(gòu)，功能是起控制卡關(guān)作用。傘面采用縫合方法安裝在傘骨表面，構(gòu)成傘狀防護(hù)結(jié)構(gòu)，功能是起遮雨防曬作用。這樣就有效的解決了雨傘由雙人擎拿及可架在自行車上的問題。

　　我在傘兵上裝了一個固定夾，從而可以更好的把散架在自行車上。當(dāng)雙人打的時候，用開關(guān)打傘，將雙傘柄從傘面上折下來。主傘柄受力較大，可由力大者打，另一傘柄由另一個人打。如果家長和孩子共用，能體現(xiàn)出平等互助；如情侶共用，會增添浪漫色彩。當(dāng)騎車打傘的時候，可以將主傘柄連同固定裝置掛在車把上，后傘柄連同固定裝置掛在后車架上，既可防止雨淋濕身上，又安全方便。

　　你看，這就是我發(fā)明的雨傘！

五年級想象作文300字 篇6

　　人們都很依賴汽車，但這些也有美中不足的地方。而我夢想中的車子比它們更好。

　　我夢想中的車子。，也有輪子，但沒有油。你們會佷奇怪？沒油怎么開呢！這是一種不要油來開的車。你在地上看慣了風(fēng)景，它還可以變出翅膀，只要說一聲說會出來。

　　還能自動導(dǎo)航。你想去哪兒，只要在地圖上點出那個地方，就能安全地將你送到那里。

　　還能根據(jù)天氣變化，變出一款適合那時的車子。冬暖夏涼。

　　還能在你開車無聊時，讓你聽一段搞笑的小說。在你餓時，會提拱食物，讓你喜歡的美餐，讓你品嘗。這是多么愉快而丈開心的時刻呀！

　　但是，你不要太懶喲，隔幾天就要為你的朋友洗洗澡喲！不要讓你的朋友覺的你愛貪小便宜，不愛干的.人。這是我對小車子的主人說的話。

　　這就是我夢中的汽車：又能減少資源，還方便，快捷，又好用，輕快，當(dāng)然還環(huán)保。誰不想擁有它呢！這就是我夢想中的新型汽車。