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未來的學(xué)校五年級作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的未來的學(xué)校五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的學(xué)校五年級作文1
在一天晚上，我剛準(zhǔn)備睡覺的時候，一個人鬼鬼祟祟的來到我的房間，小聲的對我說：“陳中梁，你好。我是來自未來的學(xué)校的校長�！蔽翌D時下一大跳，裹著被子縮到一團，哆哆嗦嗦的指著他說：“你來這里想干什么？”那個陌生人給我一個很友好的'微笑，說：“我來這里可以幫你完成一個自己的愿望�！�
我一聽，頓時沒有絲毫睡意，就說：“既然你是未來的學(xué)校的校長，那么就帶我去未來的學(xué)校好嗎？”“沒問題！”未來的校長一口答應(yīng)。我的旁邊立刻出現(xiàn)的一個時空黑洞，我還沒反應(yīng)過來是怎么回事，便被黑洞強大的吸引力吸進去。
當(dāng)我眼睛睜開的時候，我來到未來的“河南油田實驗小學(xué)”而我，也變成一個六年級的學(xué)生，沐浴著美好的春光，背著一個小巧的書包，來到學(xué)校的門口。門口專門有一個檢查我們小學(xué)生胸卡、紅領(lǐng)巾的佩戴情況。分為六條路隊，是幾年級的就走幾號路隊。
走進教室，沒有老師，大家都是自主學(xué)習(xí)，而且學(xué)得非常認真，人人都是一百分，也不用課后老師布置很多的作業(yè)，更不用爸爸媽媽在休息的時候報這個英語補習(xí)班，報那個語文補習(xí)班，爸爸媽媽都高興成什么樣……
“快起床！”隨著媽媽的一聲‘河?xùn)|獅吼’，我發(fā)現(xiàn)，原來未來的學(xué)校只是南柯一夢，但我一定會好好學(xué)習(xí)，讓夢想成為現(xiàn)實！
未來的學(xué)校五年級作文2
“滴答，滴答，滴答，滴……”一陣清脆的聲音把我從夢中叫醒。我揉了揉眼睛，看了看“萬年臺歷”今天是20xx年3月28日。我穿好衣服，忽然看見桌角上有一封信，我打開一看：親愛的徐子欣同學(xué)：你好！我是水果校園的校長，我看你每天都坐在枯燥乏味的教室里學(xué)習(xí)，太無聊了！所以我特意邀請你來水果校園參觀參觀。 水果校園校長 20xx年3月28日 看到這封信后，我心情既高興又激動。我騎著飛天掃把，來到了水果校園。
剛進門，一陣香氣撲鼻而來。原來水果校園的操場是西瓜地做成的。我接著向前走去，來到了五年級一班的教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的椅子是西瓜皮做成的，桌子則是用一個一個的梨子拼擺而成。教室頂上還有許多色彩鮮艷的水果。
如：紫色的葡萄、綠色的蘋果、黃綠色的陶醉……把教室裝點的更加漂亮。 “叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都坐在了自己的'位置上，我也找了一個位置坐下�？墒亲蟮扔业�，老師還是沒來，我想：是不是老師生病，不能來了呢？就在這時，從教室門口走進來許多水果機器人，這是怎么回事呢？原來水果校園實行的是快樂教學(xué)，老師由水果機器人擔(dān)任。水果老師給我們每人發(fā)了一臺電腦，讓我們輸入自己的性格、興趣愛好……它會根據(jù)你的性格、興趣愛好，分發(fā)給你不同的課本，真是太神奇了！ 我的學(xué)校什么時候才能變成這樣呢？我想，那就得靠我們刻苦鉆研科學(xué)知識才行。
未來的學(xué)校五年級作文3
學(xué)校大家都見過，但是漂浮在天空中的學(xué)校你見過嗎？下面跟我一起去看看我的那個“新學(xué)校”吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我被鬧鐘吵醒了，我睜開眼睛看了看鬧鐘，已經(jīng)7：30分了。我已經(jīng)答應(yīng)好小紅要帶她去參觀我的學(xué)校，所以我飛快地跳下床，急急忙忙的吃了一口飯就跑出了家門。我拿上我的“校機”一出門就看見小紅早已經(jīng)在我家門前的那個花園等我了。我大喊：“小紅，我在這里，在這里！”小紅看見我便跑了過來，我?guī)е〖t坐上了我的語音識別跑車，直奔學(xué)校。
我們很快便到了學(xué)校門口，我拿出了我的學(xué)生牌，對著早檢的`機器人介紹說：“這位是我的好朋友小紅”經(jīng)過早檢機器人的同意，我們一起跨過了學(xué)校大門，小紅奇怪地問道：“劉佳鑫你們的教學(xué)樓在哪里呀！怎么只有一片草地呀？”我拿出我的“校機”按了兩下白色的按鈕，只見兩片白云從天上飛了下來，我們踏上白云，白云就升上了天空中。
小紅緊張地說：“劉佳鑫，你每天站在這上面不害怕嗎？”小紅的話音剛落，我們就已經(jīng)到達了“天空學(xué)校”。我們走進四年三班，椅子是漂浮在空中的云朵，桌子是電子的，黑板就是我們的老師�！肮�，這里真是太好玩了！”小紅非常興奮地說，“我也要來這里上學(xué)�！鄙贤炅艘惶斓恼n程，我們告別了學(xué)校一起回家了。
怎么樣？這就是我的學(xué)校，我的學(xué)校是不是很棒呢！歡迎大家來參觀。
未來的學(xué)校五年級作文4
我們現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，春意盎然。那么，未來的學(xué)校又是什么樣子呢？別急，你們馬上就知道！
在20xx年的一天早上，陽光明媚。我正在街上走著，突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一座奇怪的建筑，走近一看，原來是一所學(xué)校。
這個學(xué)�？烧鎵虼蟮�，有足球場，籃球場，網(wǎng)球場，還有游泳池。學(xué)校的主體建筑就是那座外形像英國白金漢宮的教學(xué)樓，通體紅色，成這所學(xué)校最耀眼的一道風(fēng)景線。我還發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校所有的建筑都非常有個性：比如那圖書館，像牛津大學(xué)的`雷德克利夫圖書館。那劇院就像澳大利亞的悉尼歌劇院。就連眼前的這座鐘樓，也是模仿那座聞名全球的大笨鐘而建的，當(dāng)然不是完全的模仿，結(jié)構(gòu)和線條都做到恰到好處的處理。
最美的肯定是教學(xué)樓，火紅的顏色美麗極！走進教學(xué)樓一看，一間間教室里擺放著干凈而整潔的桌椅，孩子們在快樂地玩耍。樓外有一個大的花園，小草被春風(fēng)吹得嫩綠，花兒被春雨滋潤得鮮紅。這樣的學(xué)校真是美麗極！
未來的學(xué)校四季如春，生機勃勃；現(xiàn)在的學(xué)校歡樂祥和，五光十色。你難道沒有被未來的學(xué)校深深陶醉嗎？
未來的學(xué)校五年級作文5
在不遠的未來學(xué)校有了新規(guī)定、新課程甚至還可以穿越上下5000年呢。
叮呤呤!叮呤呤!上課了，同學(xué)都奇裝異服的陸續(xù)飛進教室�！斑@節(jié)課我們來講講打游戲的技巧，快期末考試了，這堂課非常重要!都給我豎起耳朵挺好了!快打開和平精英，把靈敏度調(diào)成老師屏幕上的，再開一局試試手感，待會我來看戰(zhàn)績!”老師嚴(yán)肅的'吼道。不一會兒，老師稱贊：“好好，你們這屆學(xué)生是我?guī)н^打游戲打得的，我要將你們班正式改為“電子竟技”中的核心弟子，要好好表現(xiàn)吶!”
隨著科技的發(fā)展，學(xué)�？萍冀M研發(fā)了新型穿越機器一一也是一臺可以穿越上下5000年的穿越機。
“同學(xué)們因為體育老師生病了，所以這節(jié)課我們來上歷史課。這節(jié)課我們將去參觀秦始皇的家，記得做好記錄，我回來要檢查的，跟我走吧。”只見一道白光，同學(xué)們已經(jīng)到達了秦始皇的宮殿�！巴叟�，太壯觀了，太雄偉了”幾位同學(xué)在喋喋不休地贊嘆著。
很不巧的是，同學(xué)們穿越的時代正好是秦國開戰(zhàn)的時候。幾個男同學(xué)就自告奮勇，不顧一切的沖了上去，敵軍也不甘示弱，像不要命似的紛紛涌來，勢不可當(dāng)�？梢膊幌胂胛覀兪鞘裁慈�，我們可是未來穿越的人，有著各種各樣的超能力呢!“唉!這么快就又滅了將近百心十個軍隊，真沒意思，那群人的戰(zhàn)斗力可真低!”張宇吐槽道。回到現(xiàn)實，看看周邊的環(huán)境，竟比古時差了幾分韻味。打了一個響指，問題就輕而易舉的解決了。
未來學(xué)校，不用被作業(yè)所“囚禁”，多好啊!
未來的學(xué)校五年級作文6
一轉(zhuǎn)眼，來到了20xx年，我已經(jīng)是一位科學(xué)家了，我對現(xiàn)在的學(xué)校進行了一番大改。 一來到學(xué)校，門衛(wèi)呢？只見一層0.0001毫米厚的玻璃墻，上面有一個指紋識別器，只要把手指一放到掃指紋器上，它就會確認你……
一轉(zhuǎn)眼，來到了20xx年，我已經(jīng)是一位科學(xué)家了，我對現(xiàn)在的學(xué)校進行了一番大改。
一來到學(xué)校，門衛(wèi)呢？只見一層0.0001毫米厚的玻璃墻，上面有一個指紋識別器，只要把手指一放到掃指紋器上，它就會確認你是不是這里的老師和學(xué)生。如果是，那個玻璃門就會打開。如果是小偷，玻璃門就不會打開。有人說：“這么薄的.玻璃，小偷拿一個錘了一錘不就碎了嗎？”嘿嘿，你可別小看它，其實它很堅固，怎么弄都弄不碎。
走進學(xué)校，你根本不用走到教室，直接大聲一喊“飛蝶。”然后飛蝶立刻到了你眼前，你只要站上去說要去幾年級幾班，你說的班級就會立刻出現(xiàn)在你的眼前。到了教室，老師呢？黑板呢？只見每個桌了上都有一臺電腦，電腦上播放著課程，今天是什么課，電腦上就墦放什么課。桌子上有兩個按鈕，一個是課程表。另一個按照課程表自動拿“書”，我們不用動手。教室里一點垃圾都沒有，地上有用肉眼看不到的小孔，可以把地上的垃圾和灰塵全部吸掉。
下課了，樓下的操場呢？其實有一個地下操場，直撞去地下操場就好了。那里還有許多房間，裝有各種運動器材。
“起床了，快遲到了！”媽媽大聲的喊我。��！原來是一場夢��！我希望這個夢成真。
未來的學(xué)校五年級作文7
20年后的我以使一名碩士研究生了，我穿著校服走進學(xué)校。
��！學(xué)校變了，教學(xué)樓是用金碧輝煌的磚塊建成的，教學(xué)樓有3層，每層的前面都會突出一大塊，是讓同學(xué)玩得。我沉浸了一會，操場這么大，不用來玩，會用來干什么呢？
哦！原來是讓同學(xué)欣賞的地方啊！一排排長長的柳枝隨風(fēng)飄揚著，讓人看了心曠神怡，地上是用一塊塊大小不同的水晶鋪成的，在陽光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。水晶石上種著一些花，花散發(fā)出的香氣，使人忘非所以。柳枝旁有一個湖，湖里有又綠又肥的小青蛙，有美麗的荷葉，荷葉上開著茂盛的荷葉，有又小又圓的小石子，湖水是那么清澈見底，能看清湖水里的任何東西。這操場的'美景不得不使人沉浸在這迷人的景觀里。
我來到教室，我等了一會，怎么不見老師來？
過了一會，上課時間到了，屏幕上出現(xiàn)了老師，每個同學(xué)都有一臺筆記本電腦，電腦上都出現(xiàn)了老師，老師在上面講課，這減少了老師好多負擔(dān)。同學(xué)們聽得如癡如醉，連下課鈴聲敲了也不知道。
老師也不用改作業(yè)了，因為有一臺美麗的改作業(yè)機，它會說話，會寫字，會改作業(yè)……只要老師把作業(yè)交給它，它就會幫你辦得好好的，不出一點差錯。讓人感到很放心。
以前，老師改作業(yè)都要很著急，不能把每個字都看好，可現(xiàn)在不一樣了，又了它，一切都方便了。
學(xué)校一切都變了，變得讓人驚訝不已，這就是未來的學(xué)校，一所科技含量很高的學(xué)�！�
未來的學(xué)校五年級作文8
30年后，我?guī)е⒆訌拿绹氐搅藢W(xué)校，離學(xué)校還幾步時，我看見學(xué)校的門口變了，剛走到門口，門上的電子鳥就叫了起來：“歡迎你，同學(xué)。歡迎你，同學(xué)�！蔽蚁耄簩W(xué)校怎么變成這個樣子了呢我問了一下旁邊小店店主，店主說：“這只電子鳥的腦子里有全部從這里上過學(xué)的同學(xué)信息。”哦！原來如此，怪不得它認識我。
一走進學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的地變了，不像以前那么費力地走路，學(xué)校有一種電動地毯，只要在地毯上按一下你要去的地方，地毯就會帶你到達目的地。學(xué)校還有幾個休閑廳，有老師們課前想去的咖啡廳，只要叫一聲：“來一杯咖啡，”服務(wù)生機器人就會馬上把咖啡送到你面前，還有音樂廳等地方。
再來到以前的教室，教室還像以前那么寬大，那么明亮，可是，每班只有10-20個學(xué)生，如果不是桌子上放有書本，你根本不知道這是學(xué)生上課的地方，倒像是辦公的地方，因為每個學(xué)生有一張很大的桌子，桌子這邊有電腦，那邊有電視機，真的.是應(yīng)有盡有呀！同學(xué)們只要把椅子一轉(zhuǎn)，就可以干這干那了，真是太神奇了。
學(xué)校還造了幾了區(qū)，比方說生物區(qū)吧！里面有動物、植物。動物里有一些撻云獸、還有鼠先鋒、龜臣相等一些奇特的動物。植物也變了：有風(fēng)鈴樹、琴花、龍尾竹等一些植物。真是風(fēng)景如畫，空氣清香。
這就是我心中末來的學(xué)校。
未來的學(xué)校五年級作文9
20年后的一天早晨，我照常來到了辦公室，打開電腦一看，原來是母校邀請我去參加建校100年周年慶典，我心喜若狂。
我坐上我國新的科研成果——太陽號，不一會兒便來到了母校門口，首先一座高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓映入我的眼簾。剛進學(xué)校就看到了一個個熟悉的面孔，互相問好后。校長提議說：“走，我?guī)銈內(nèi)タ纯船F(xiàn)在的母校。”
進入教學(xué)樓，首先映入眼簾的是現(xiàn)代化多媒體教室，里邊電腦、多媒體、投射器......應(yīng)有盡有。參觀完多媒體教室后我們來到了實驗室，現(xiàn)在這里有了先進的機器，任何有趣的實驗都能在這里完成！而且教室里好安裝了微型空調(diào)，冬暖夏涼，再也不用擔(dān)心教師里熱而沒法學(xué)習(xí)了。臨走的時候我注意到這里的墻壁光滑明亮，校長介紹說：“這里用的是高潔塑鋼材料，它具有消音的效果，能讓學(xué)生在更好的環(huán)境下上課。”
接下來，我們又來到了體育場，天哪！這么大！記得小時候，這里就有不大的.草坪，豌豆沒法玩�，F(xiàn)在呢！不僅操場大，這里還有環(huán)形跑道、先進的籃球場和各種器材。還有室內(nèi)體育館，這樣下雨時同學(xué)們也能鍛煉。
隨后囂張吧我們叫過去，原來是學(xué)校的周年慶典要開始了......
未來的學(xué)校五年級作文10
大家想一想未來的學(xué)校會是什么樣子的��？當(dāng)然大家每個人的腦海里有一個自己向往的未來學(xué)校。我就給你們講一講我心中的學(xué)校吧。
我心中的學(xué)校操場特別的大，教室也特別的寬敞明亮，一個人一張桌子。我們所有的.書本就合成一個小小的芯片。只要往電腦上一插出就顯示來，再輸上你要看的內(nèi)容立刻就顯示出來，這樣就減輕學(xué)生天天背書包的痛苦。下課的時候，還可以玩一會游戲減輕學(xué)習(xí)壓力，如果你上課時候玩游戲，老師那邊的電腦可就會顯示出來，這樣老師就會把你的電腦關(guān)掉，讓你站起來。操場是用厚厚的海綿鋪成的上面，每天都會有工人打掃。沒有一點灰塵和一個石子，就是跑著跑著摔倒也不會覺得痛。操場上面什么也沒有，上體育課時操場就會降下去，有就會出來一個體育館，里面什么鍛煉器材都有，同學(xué)在里面盡情的玩耍。老師上課時也不用在學(xué)校，在家里打開電腦，再打開和學(xué)校教師里的大電腦連接一起的視屏，這樣老師就不用在來回跑！
如果大家看我的這篇文章，一定要和我交流一下未來的學(xué)校！
未來的學(xué)校五年級作文11
20年后的我回來了，我來看望我的母校。�。≌娴淖兞�！
剛走進校門，一個機器人滿臉微笑的走過來，說：“您好，請問我有什么可以幫您的嗎？”“哦！我以前是這個學(xué)校的學(xué)生，現(xiàn)在回來看望我的母校！”我高興地說。機器人為你開口了：“尊貴的客人，請讓我?guī)齾⒂^！”我爽快的答應(yīng)了。我們來到東部，不如我的眼簾的是一座壯觀的大型圖書館，走進圖書館，我發(fā)現(xiàn)里面的設(shè)施全部都是自動的，如果你找不到要看的書，只要按一下桌子上的紅色按鈕，并說出那本書的書名機器人管理員就會迅速幫你找到，并交到你手中。
參觀完圖書館，機器人帶我來到教學(xué)樓，教學(xué)樓共分為七層，分別是語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、英語、實踐……這幾層樓，我乘著電梯來到五層---語文教室里靜靜等待著老師來上課，可是等了好長時間也不見老師來。突然，同學(xué)們面前的計算機屏幕上閃出了老師慈祥的.面容。原來老師正在通過校園網(wǎng)給學(xué)生們講課。而且一人一臺電子計算機，一切都是現(xiàn)代化的，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績也都是棒棒的。
下課了，我心想：咦？怎么沒有操場呢？這是，機器人帶我乘上電梯來到樓頂，樓頂周圍設(shè)有防護網(wǎng)，安全極了！上面還有足球場、排球場…設(shè)施完備，非常好玩。我高興地說道：“原來這就是操場�。∶罉O了！”“茜茜起床啦！”我被媽媽的喊聲叫醒了。在上學(xué)的路上，我竭力回憶昨天晚上的夢，心想：這雖然是夢，但只要經(jīng)過我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實！
未來的學(xué)校五年級作文12
我時常會趴在桌邊幻想未來的學(xué)校是什么樣子的，想著想著就睡著了。
當(dāng)我醒來時，我發(fā)現(xiàn)我正在一個陌生的學(xué)校里，一個比我大5歲的姐姐跑到我身邊，��！那不就是我嗎？
這時，她對我說：溶溶，想必你知道我吧？恩，沒錯，我就是你，未來的你已經(jīng)考上大學(xué)了，現(xiàn)在我來帶你去參觀參觀我的學(xué)校吧！
我還沒反應(yīng)過來，她就拉著我的手跑了。
未來的我?guī)易叩搅私虒W(xué)樓面前。我看看地下的草地，哇！我驚訝地叫了出來，原來那些草都有很多功能的，我剛剛?cè)拥舻腵一個香蕉皮居然自動的回收掉了！我再抬頭仰望這棟直沖云霧的教學(xué)樓，教學(xué)樓的中心有一大串銀光閃閃的星星，忍不住問道：這是什么�。窟@，呵呵，這是世界上頂級先進的連環(huán)星星電梯！未來的我回答道。
我還沒有思想準(zhǔn)備就被未來的我拉進連環(huán)星星電梯里面了。到了她的教室里邊，令我更吃驚的一幕出現(xiàn)了~~里面只有一臺電腦，突然電腦講話了，說：請同學(xué)們把作業(yè)交給我。我還沒開始問什么就被未來的我踢了一腳
我一驚，慌忙地從夢中醒過來。一看，原來是媽媽看見我睡在桌上，就連忙踢了我?guī)啄_
唉，那個夢還沒做完，但只要我們努力就可以實現(xiàn)這個偉大的夢��！
福建龍巖新羅區(qū)龍巖市鳳凰小學(xué)五年級:陳溶溶
未來的學(xué)校五年級作文13
我非常喜愛我的學(xué)校。有一天晚上，我躺在床上，想著未來的學(xué)校是怎樣的，這樣想著想著，便進入了夢鄉(xiāng)。
剛從外國留學(xué)歸來的我，來看我的母校了。踏進校門，眼前的景象讓我不禁驚訝不已，多年來，母校的變化真大呀！一條林蔭道直通一座高大雄偉的建筑物。林蔭道兩旁栽滿了一棵棵榕樹，樹蔭底下，一張張仿古式的木凳專門為同學(xué)們設(shè)計的，課余時間，同學(xué)們坐在樹蔭下，學(xué)習(xí)上縈繞腦際的一切疲勞煩惱都煙消云散了。沿著林蔭道一直走，來到一個分叉路口，路口的指示牌告訴我們左邊是學(xué)校新建的人工湖，右邊是學(xué)校的多用途教學(xué)大樓。我往左一直走，來到了人工湖前，好美的景色��！湖邊種了柳樹，柳枝隨風(fēng)飄蕩；花叢中，蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。早晨，同學(xué)們可以乖坐人工湖里的小船，游湖晨讀。在如此優(yōu)美的`環(huán)境下晨讀，效果一定不錯啦！
走著走著，我又來到了多用途教學(xué)大樓前。這座共有十六層高的多用途教學(xué)大樓全部用特制塑料建成。這種材料既輕便又堅固，它的堅韌程度比鋼鐵高十倍以上。這座大樓把以前的教學(xué)樓與科學(xué)樓合為一體，有效地節(jié)省了空間。一至八樓為一至六年級的多媒體教室，其中每個年級有八個班；九至十六樓相當(dāng)于以前的科學(xué)樓，音樂室、標(biāo)本室、舞蹈室、繪畫室、科技創(chuàng)作室等等都在這里。另外，樓里的兩架電梯可以隨時送你到想到的樓層，方便快捷。
未來的學(xué)校五年級作文14
在我心中，未來的學(xué)校非常美麗，像個知識天堂。
大門上有聲音識別器，只要隨便說一句話，它就能知道你是不是陌生人，如果是陌生人，它就會說：“對不起，我不認識你。”如果你是本校學(xué)生或老師，它就會說：“歡迎您回到學(xué)校，希望您在這里度過一段美好的時光。”
走進校園，站在扶手電梯上，一按電鈕，電梯就會把你送到教學(xué)樓里。墻壁上有隱形自動換氣的'系統(tǒng)，能把室內(nèi)污濁的空氣排出來，把新鮮空氣放進來。墻上還掛滿了同學(xué)們的藝術(shù)作品，有繪畫，有書法，有剪紙等等。
還沒走進教室，我就聽見同學(xué)們的讀書聲。原來是機器人老師正在教同學(xué)們讀書，有了它，我們班里變得真是井井有條。
到了教室，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技。墻上掛著智能黑板，當(dāng)老師想寫板書時，只要對著智能黑板一說，黑板上就會顯示出來老師說的話了。下課后，老師只要說留或不留，黑板上就會自動保留或者自動清除。教室里的天花板則是一個星空，1到3點的時候，他就會像繁星一樣閃爍，幫助同學(xué)們認識許多星座。
我真希望這種學(xué)校，可以馬上變成現(xiàn)實！
未來的學(xué)校五年級作文15
我們未來的學(xué)校位于哈雷慧星上。
進入學(xué)校，首先映人眼簾的是幾座高大的教學(xué)樓。你可不要小看它是塑料做的，其實它比鋼鐵還結(jié)實，比泡沫還輕。根據(jù)年級的變化，我們工作人員可以把大樓拆除，重新調(diào)整教室的位置并改變教學(xué)樓的形狀。
當(dāng)你走進教室，第一眼就會發(fā)現(xiàn)墻壁是五顏六色的。這是專門為學(xué)生設(shè)計的。上課時墻壁是淺藍色的，使同學(xué)們能有一個輕松的'心情聽講；下課時墻壁變成淡粉色，好叫同學(xué)們休息一下疲勞的大腦，如果光線不好，墻壁就變成白色，不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。假如你覺得我們的教室形狀不好看，可以按下變形按鈕，它就會自動變成你想要的形狀。
看，那一排排整齊的桌子其實是一臺臺電腦。桌面是透明的玻璃，下面就是顯示屏。你可以用它交作業(yè)和老師交談、對話可以通過它直接為你批改作業(yè)。當(dāng)然，它的功能不止這些。它儲存所有要學(xué)習(xí)的？課程，你再也不用背著書包上學(xué)！只要你按科目輸人頁數(shù)，它就會自動顯示你想打開的那一頁，用起來可方便啦！
什么，你說學(xué)校怎么沒有操場？是這樣的：為節(jié)省學(xué)校的占地面積，操場設(shè)在地下，一共有三層。操場內(nèi)設(shè)施齊全，下課的時候，自動升降機會把你帶人地下操場，讓你在下面盡情地玩耍。
真希望我可以在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，不過我相信，用不多久，我就可以如愿以償。
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