【精選】五年級(jí)感恩作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)感恩作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)感恩作文 篇1
在漫長(zhǎng)的人生之旅中，總會(huì)有一些人陪伴著我們。那些人陪伴我們的時(shí)間或長(zhǎng)或短，但對(duì)我們而言無(wú)不是很重要的人。其中，有一種身份的人卻一直陪伴著我們，特們的身份就是老師。
老師的愛是看不見、摸不著、但確確實(shí)實(shí)存在的。老師大多也希望我們能成龍成鳳，但許多同學(xué)卻忽略了這種愛，只看見了老師對(duì)我們的壞、對(duì)我們的差、以及對(duì)我們的啰嗦。
四年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們要求特別嚴(yán)格：上課時(shí)，只要我們有那么一點(diǎn)心不在焉，下課后就免不了被“吐口水”。因此，那時(shí)的我們特別仇是數(shù)學(xué)老師，認(rèn)為數(shù)學(xué)老師就是洪水猛獸。然而，一件對(duì)老師而言相當(dāng)平常的`事卻改變了我們的想法。那是一天早上，天氣很冷，大家都穿上了棉襖，花草也披上了白霜。看看功課表，三節(jié)都是數(shù)學(xué)老師的課，同學(xué)們都顯得很不樂(lè)意。
上課鈴響了，我們便坐在教室里等老師來(lái)上課�？墒牵S久過(guò)去了，老師還是沒(méi)來(lái)。有同學(xué)爆料：數(shù)學(xué)老師生病了，是重感冒，極有肯能不來(lái)了。我聽了，十分擔(dān)心，因?yàn)槔蠋熞遣粊?lái)的話，我們功課就趕不上了。當(dāng)我們都懷疑老師不會(huì)來(lái)了時(shí)，一聲虛的聲音出現(xiàn)了，是老師！只見老師臉色蒼白，無(wú)精打采的走到講臺(tái)上，懷著慊意的說(shuō)：“對(duì)不起，老師來(lái)遲了�！崩蠋熞贿呏v一遍打噴嚏辛苦的上完了課，卻昏倒在了教室門口。時(shí)候我們問(wèn)老師為什么這么拼命，老師說(shuō)：“因?yàn)槟銈兪俏覍W(xué)生！”就因?yàn)檫@個(gè)理由，老師就這么拼命，我們心中不知道是什么味道。
從那以后，我們明白了，老師以前的舉動(dòng)是為離我們好��！
在這，我要說(shuō)一句：“感謝你，老師，感謝你�。 蔽疫�希望所有人都能理解老師的心意，都能從心底感謝老師��！
五年級(jí)感恩作文 篇2
感恩是一種樂(lè)觀，是一種態(tài)度。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有一顆感恩的心。我就是一個(gè)懂得感恩的孩子。
感恩父母是您們給予我生命；感恩老師是您們讓我懂得人生理念……
感恩父母，是你們把我養(yǎng)育大，還給予我們讀書的機(jī)會(huì)，平時(shí)的生活中對(duì)我們可以說(shuō)是：捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。我們就是父母心中的寶。
記得我很小的時(shí)候，母親教我用勺子和筷子吃飯。爸爸教我走路。他們不厭其煩的一個(gè)字、一句話地教我們說(shuō)話。在父母的呵護(hù)下我漸漸地長(zhǎng)大了。感謝父母！
感恩老師，老師傳授我們很多知識(shí)有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們，讓我們懂得許多道理。老師這個(gè)職業(yè)是神圣而又無(wú)私的。
老師為了我們的學(xué)習(xí)、生活廢寢忘食 ；老師為了我們，身體累垮但從不埋怨。老師，深深的`愛著他們的學(xué)生。我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了愛的種子。
“十年樹木，百年樹人”。老師的教誨之恩，我終生難忘。
五年級(jí)感恩作文 篇3
在母校的懷抱里待了六年，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，馬上就要離開您了，此時(shí)，我想對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝！”
從一年級(jí)到現(xiàn)在，六年里，我們嘗到了酸甜苦辣。六年的時(shí)光，像是一幅幅五顏六色的畫卷，記錄著我們美好的回憶。我的耳畔仿佛又響起朗朗的讀書聲，悠揚(yáng)的歌聲，嘻嘻哈哈的笑聲，沙沙的寫字聲；我的眼前似乎也浮現(xiàn)出生動(dòng)活潑的課堂，開心快樂(lè)的勞動(dòng)，充滿新奇的春游，士氣高漲的運(yùn)動(dòng)會(huì)······
在母校的六年，有憂傷也有歡樂(lè)。更多的是，我感受到了成功的喜悅。
我記得那是剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景。來(lái)到陌生的校園，面對(duì)陌生的老師和同學(xué)，進(jìn)行入校第一次自我介紹，我的心里原本十分緊張，但是，輪到我的時(shí)候，我看到了老師和藹，鼓勵(lì)的目光和同學(xué)們友善的笑容，勇氣和信心油然而生，從位子上站起來(lái)，做了平生第一次精彩的自我介紹。
我還記得三年級(jí)老師布置的家庭作業(yè)上的一篇關(guān)于“母愛”的作文，我交上去的文章被老師大加贊賞，但就在老師讀我作文的時(shí)候，全班同學(xué)幾乎異口同聲地來(lái)了句：“抄的！”
我簡(jiǎn)直尷尬不行，我當(dāng)時(shí)在心里暗誓：以后再也不抄作文了！
我更記得六年級(jí)下學(xué)期時(shí)的春游，我們?nèi)サ氖侵敲髦行W(xué)教育基地，在那兒，我做了一次成功的“試驗(yàn)”，我們每人一支一次性筷子，一個(gè)塑料杯，里面放有水，增稠劑，香精等。做好后，如果再加上精油就可以洗頭發(fā)了�？粗约旱某晒睦镞�蠻高興的！
校園里的往事就像是海灘上的`貝殼，數(shù)也數(shù)不行。是可親可敬的母校，讓我認(rèn)識(shí)了敬愛的老師，認(rèn)識(shí)了親愛的同學(xué)，度過(guò)了快樂(lè)充實(shí)的小學(xué)時(shí)代。可愛的母校，在您的懷抱里，我學(xué)會(huì)了知識(shí)；在您的懷抱里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在您的懷抱里，我學(xué)會(huì)了勇敢；在您的懷抱里，我知道了生命的可貴。
母校，您就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望！
母校，您就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)！
�。∧感�，感謝您！
五年級(jí)感恩作文 篇4
寒假里的一天，我隨媽媽一起去了趟北川。這次旅行讓我領(lǐng)略了那場(chǎng)大地震給北川造成的損害是如此之大、災(zāi)后災(zāi)區(qū)人民抗災(zāi)救災(zāi)的努力、以及新老縣城的對(duì)比變化，讓我的心靈久久不能平靜，給我留下了難以抹去的烙印。
記得那天從綿陽(yáng)出發(fā)時(shí)，天陰沉沉的，我的心情也莫名其名其妙地有些沉重。約莫過(guò)了一個(gè)小時(shí)，車子緩緩地平穩(wěn)停下，我們依次從車?yán)锍鰜?lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，天上竟飄起了蒙蒙細(xì)雨。我抬眼望去，眼前盡是房倒屋塌的景象，滿地一片狼藉。這是哪呀？我?guī)е蓡?wèn)正想問(wèn)媽媽，可是看著大人們凝重的神情，我不由得附在媽媽耳邊輕聲地道出了我的疑問(wèn)。媽媽輕輕地說(shuō)：“北川老縣城�！蔽宜坪踔懒艘恍┦裁矗膊辉賳�(wèn)，只用眼去看，用心去體會(huì)。
這時(shí)，只見路邊有一塊大碑，我還沒(méi)來(lái)得及看清楚，媽媽就告訴我，這里就是“萬(wàn)人坑”，我感到不寒而栗，我們繼續(xù)往前走，只見一些房屋的房頂都已經(jīng)塌了下來(lái)，有些沒(méi)有完全倒塌，而是比較傾斜，用支撐架撐住了房子，只有一棟房子還掙扎地待在原地。看著眼前的這幅景象，我不禁想到在那場(chǎng)大地震中，有十幾萬(wàn)同胞曾經(jīng)談笑風(fēng)生，今天卻陰陽(yáng)兩隔。我感念于大自然是如此地殘酷無(wú)情，生命是多么的脆弱，多么的渺小……
接著，我們來(lái)到了北川新縣城。新縣城與老縣城真是有著天壤之別。新縣城是熙熙攘攘、人聲鼎沸、熱鬧非凡。一棟棟房屋拔地而起，排列得整整齊齊，路邊的花草樹木也長(zhǎng)得蔥蔥郁郁。每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容�？粗驴h城里穿梭游走的行人，我不由得產(chǎn)生一種敬佩之情。大自然雖然無(wú)情地毀掉了他們的家園，但他們用堅(jiān)韌的意志，樂(lè)觀的態(tài)度，勤勞的雙手建起了更美好的家園。但是我的.心里還是有個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：北川人民為什么能在大地震后的短短時(shí)間內(nèi)建成新的家園？
回到家后，我?guī)е蓡?wèn)向媽媽請(qǐng)教：北川為何會(huì)在短短的兩年時(shí)間之內(nèi)迅速建起來(lái)呢？媽媽說(shuō)：“是因?yàn)橛悬h和國(guó)家的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、有人民群眾的勤勞勇敢、有各族人民的團(tuán)結(jié)友愛……”聽著媽媽的話，我感到自己很幸福，能生活在這樣的社會(huì)里，真好！我一定要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，用一顆感恩的心去回報(bào)給了我幸福生活的祖國(guó)！
五年級(jí)感恩作文 篇5
母親像書籍，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋；母親像滔滔江水，嚴(yán)厲地教育我們；母親像一部投影儀，把我們的一舉一動(dòng)記在心中，時(shí)不時(shí)回想一下；母親像……
母親苦口婆心地對(duì)我說(shuō)不要吃太多零食，太上火了。可我仍然執(zhí)迷不悟，繼續(xù)吃，不僅分量沒(méi)有減少，反而還翻了2倍，注意，是2倍！2倍��！原本每天吃一大袋零食的`我如今吃十袋。母親見我這么執(zhí)迷不悟，她看在眼里，記在心里。第一天看我這樣，她依然溫柔地看著我。第二、第三、第四……直到第七天，我發(fā)燒了。腦門燙得連生雞蛋都能“煮成熟雞蛋”。那天晚上，母親本想帶我去醫(yī)院，可是外面下著傾盆大雨，不好出門。母親讓我在家好好呆著，她看看家里的藥柜有沒(méi)有退燒藥，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有。只見她神色慌張地出家門買藥去了。她沒(méi)有帶傘，可能是出門太急的原因。回來(lái)的時(shí)候，她全身都濕透了，但買回來(lái)的藥卻沒(méi)有滴到一滴雨。她幫我沖好了藥，送到我床邊，見我睡得還不熟，就把我叫醒喝藥。
第二天早上，公雞在打鳴。我的病好了，母親又病了，但她仍然堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)我說(shuō)：“我很好，不用擔(dān)心�！蔽业谋亲右凰幔还膳饔可衔业男念^。
母親的愛是這樣深沉；母親的愛是這樣無(wú)私；母親的愛是這樣慷慨，母親的愛是這樣……
五年級(jí)感恩作文 篇6
母親像一抔甘泉，在我饑渴時(shí)，讓我解渴；母親像一個(gè)火爐，在我寒冷時(shí)，讓我取暖；母親像一把大傘，在我淋雨時(shí)，讓我避雨……
“烏鴉反哺親，羊羔知跪乳�！眲�(dòng)物尚且懂得感恩母親，我們更要感恩自己的母親。
我覺得我對(duì)媽媽的感恩很少，媽媽卻告訴我，在生活中，我每次關(guān)心、愛護(hù)、幫助她，都是對(duì)她的感恩與回報(bào)。
比如，每天晚上我給她沖熱水袋；英語(yǔ)聽寫100分；在超市和她爭(zhēng)著拿重的物品；把好吃的留給她；在她生日時(shí)送她我親手做的漂亮的賀卡……
在她接受我的感恩回報(bào)的時(shí)候，她是無(wú)比激動(dòng)、開心、幸福的。
感恩母親是如此簡(jiǎn)單。你可以為母親捶捶背，幫她洗洗碗，多考一個(gè)100分，時(shí)常給她一個(gè)驚喜，也可以送她一個(gè)大大的擁抱……
另外，我還知道，給媽媽最好的感恩還莫過(guò)于我們健健康康的成長(zhǎng)！
有一部電影，講述了一個(gè)母親得了肝病，需要換肝。有個(gè)好心人給她捐了肝，母親的生命得救了。
在醫(yī)院等待康復(fù)的日子里，一次散步的時(shí)候，母親遇到了同樣穿著病服的大兒子，母親頓時(shí)明白了，是兒子給她捐了肝。
這是一個(gè)孩子感恩母親的`感人故事。
在平凡的生活中，當(dāng)我們看到媽媽拉不直的問(wèn)號(hào)般的身軀，感觸到媽媽僵硬的雙腳、粗糙的手指，聽到媽媽不再清脆的聲音，我想：媽媽努力工作
都是為了撫養(yǎng)我長(zhǎng)大成人，我們不一定能和電影里一樣，做出很大的感恩母親的事，但是，我可以盡己所能，哪怕給母親一個(gè)小小的關(guān)心，也足以讓媽媽幸�？鞓�(lè)。
感恩母親吧，愿所有孩子的母親都健康生活，幸�？鞓�(lè)！
五年級(jí)感恩作文 篇7
老師是我們校園里的母親，他們辛勤地哺育著我們的成長(zhǎng)。老師是我們知識(shí)的來(lái)源，讓我們長(zhǎng)大后能到一個(gè)好的單位去工作。老師是我們學(xué)習(xí)的啟蒙，讓我們能成為國(guó)家的棟梁之材，為祖國(guó)無(wú)私的奉獻(xiàn)。。。。。。我們應(yīng)該要感謝他們。
老師在校園里的'工作十分的辛苦。他們教課十分的認(rèn)真，如果你有問(wèn)題，可以大膽的提出來(lái)，他們會(huì)一字不差的告訴你，直到你們弄懂才行。當(dāng)他們讓我們做課堂作業(yè)時(shí)，他們就會(huì)下來(lái)瀏覽一下我們做的作業(yè)，如果你做的是對(duì)的，他們就會(huì)從你身邊走過(guò)。如果你做的是錯(cuò)的，他們就會(huì)來(lái)糾正你的錯(cuò)誤，還會(huì)教你這一題的做法，直到你聽明白為止。年，你們說(shuō)他們教課可認(rèn)真？
他們批改作業(yè)也非常的仔細(xì)。批改作文和日記時(shí)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)，都會(huì)把錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)給圈出來(lái)，讓你以后要多加的注意。寫錯(cuò)的字，他們?yōu)槟闳Τ鰜?lái)，還為你打好方格來(lái)給你訂正。好詞好句會(huì)為你圈出來(lái)，還會(huì)說(shuō)明這個(gè)詞或句為什么好。每篇作文和日記后面還會(huì)有評(píng)語(yǔ)，讓你以后要多注意這些。他們還會(huì)教我們一些做人的道理，讓我們知道做人的意義。
是老師成就了一些考入大學(xué)的莘莘學(xué)子，圓了他們大學(xué)的夢(mèng)，放飛了他們12年來(lái)的夢(mèng)想，成就了人生。這能沒(méi)有老師們的一些幫助么？是老師調(diào)教出了人才，為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)，報(bào)效了國(guó)家�？芍�，老師的義務(wù)多么龐大，也多么的重要，老師是我們的榜樣，我們要向著這個(gè)目標(biāo)去沖次，去努力，去勤奮的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就當(dāng)一名老師，去報(bào)效我們的國(guó)家。成就這個(gè)夢(mèng)想！
老師為我們付出了那么多，我們從現(xiàn)在開始就要去發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去報(bào)答他們。在此，我還要對(duì)教過(guò)我的老師說(shuō)一聲：“謝謝”。
五年級(jí)感恩作文 篇8
“感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”，這首“感恩的心”唱出了中華兒女的心情，蘊(yùn)涵著們中華民族的精髓。擁有感恩之心，生活將會(huì)變得五彩繽紛。
具有強(qiáng)大生命力的小草，應(yīng)該感謝為它遮風(fēng)擋雨的大樹；如果沒(méi)有大樹，它能生長(zhǎng)得這樣生機(jī)勃勃嗎？擁有偉大事業(yè)的成功人士，應(yīng)該感謝他們的啟蒙老師，如果沒(méi)有啟蒙的悉心教導(dǎo)，他們能夠順利通往成功的道路嗎？凡是生命這東西，都應(yīng)該擁有一顆感恩的心，才不枉此生。
失敗，這一名詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一件不幸的事情，也許一聽到“失敗”這名詞，就會(huì)轉(zhuǎn)身迅速地逃跑，希望自己不要遇上它，但這是錯(cuò)誤的做法。風(fēng)雨之后見彩虹，偉大的科學(xué)家居里夫人，她在研究“鐳”這一過(guò)程中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，但她沒(méi)有氣餒，繼續(xù)埋頭苦干，終于戰(zhàn)勝了失敗，研究出“鐳”。雖說(shuō)失敗是成功的絆腳石，但“失敗乃成功之母”，是它讓居里夫人在失敗中提煉出精華，從而做出卓越的成就。所以我們要感謝失敗，感謝它為我們帶來(lái)動(dòng)力。用感恩之心，對(duì)待們的“促進(jìn)者”。
生活中，是誰(shuí)把你帶到這個(gè)多姿多彩的世界？是誰(shuí)教會(huì)了你走人生的第一步？是誰(shuí)在你遇到失敗時(shí)，在你身邊默默地支持和鼓勵(lì)你？是誰(shuí)在你的'人生道路上，一直攙扶著走向成功。毫不猶豫會(huì)答是父母。天大地大，父母恩大，他們?cè)谖覀兊娜松缆飞习缪葜匾慕巧Ｋ�，我們要感謝他們，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們，即使一句“您冷嗎？要添衣服嗎？”父母都已經(jīng)感到很欣慰了。感恩之心，對(duì)待們的“締造者”。
學(xué)習(xí)中，猶如我們的父母，無(wú)微不至地照顧我們，教導(dǎo)我們我們，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)海洋中遨游，在我們的人生道路中奠定了基礎(chǔ)。用感恩之心，對(duì)待們的“帶路者”。
行動(dòng)起來(lái)把！同胞們，讓們一起來(lái)感謝，感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓“感恩之火”燃燒起來(lái)，讓焰火遍及中國(guó)大地。
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