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    五年級敘事作文300字

    時間:2022-02-09 19:33:01 五年級作文 我要投稿
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      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的五年級敘事作文300字8篇,歡迎大家分享。

    【推薦】五年級敘事作文300字匯總八篇

    五年級敘事作文300字 篇1

      蠶寶寶?很可怕嗎?如果你這樣問我,我一定會回答:yes!

      不知為什么,我們班突然來襲了一場蠶寶寶風 。大家在開發(fā)者的領導下,把那些白白的,軟軟的小蟲子帶到了學校.,和那些他們認為很可愛的.(我認為是可憐沒人愛)的蠶寶寶開始了親密接觸 。這個現(xiàn)象,讓我想象著將來人和蠶寶寶一起吃飯,睡覺等親密接觸。這一想讓我打了一個冷顫,皮膚發(fā)麻,一種惡心的感覺從心底油然而生。

      正當我處于這種想象中時,我班班長——張煜婷雙手捧著兩只蠶寶寶出現(xiàn)在我的面前,那蠶寶寶只離我有1分米,這使我受到了極大的驚嚇,當場一聲河東獅吼 傳遍了整個教室,頓時余音繚繞 。張煜婷在過去了的一分鐘后,用不懷好意的笑聲說:你這么怕蠶寶寶嗎?那我以后專門用它來嚇唬你!呵呵! 說完上前了一步,我馬上退后了好幾步,說道:別拿它來威脅我,我沒有防蠶寶寶的抵抗力! 她聽完又笑著對我說:好了好了,不來嚇你了瞧你那膽小樣!

      丁鈴鈴,丁鈴鈴 上課了,老師還沒來,我想:雖然蠶寶寶對我們?nèi)藥椭艽螅且苍S每個人對事物的看法不一樣,我可能是那種不怕人只怕小蟲子的女孩。 想完,我習慣性的看了看同桌,沒想到他正在地下活動場 逗弄著兩只蠶寶寶······

    五年級敘事作文300字 篇2

      有一位畫家,舉辦過十幾次個人畫展。開始無論參觀者多少,臉上總是掛著微笑。有一次,我問他:"你為什么每天都這么開心呢?"

      他給我講一件事情:小時后,我興趣非常廣泛,也很要強。畫畫,拉手風琴,游泳,打籃球,必須都得第一才行。這當然是不可能的。于是,我心灰意冷,學習成績一落千丈。

      有一次期中考試,他的成績竟然排到了全班的最后幾名。

      他的父親并沒有責備他。

      晚飯之后,父親找來了一個小漏斗和一捧玉米粒就順著漏斗滑到了他的手里。讓我雙手放在漏斗下面接著,然后撿起一粒種子投到漏斗里面,種子便順著漏斗滑到了我的手里。

      父親投了十幾次,我的手中也就有了十幾粒種子。

      然后,父親一次抓起滿滿的一把玉米粒放在漏斗里面,玉米;粒相互擠著,竟一粒也沒有掉下來。

      這時,父親總結(jié)道:“這個漏斗代表你。假如你每天做好一件事,每天就會有一粒玉米的.收獲和快樂。可是,當你想把所有的事情都擠到一起來做,反而連一粒玉米也收獲不到了。”

      這是一篇敘事的哲理文,小作者用生動形象的語言把“每天做好一件事”寫得色彩斑斕。文章清新活潑,內(nèi)容生動豐富,貼近生活實際,讀來令人倍感親切,是一篇成功的習作。

    五年級敘事作文300字 篇3

      3月7日的下午,終于等到班會課了,媽媽要來學校給我們上課,我早就迫不及待了。吃午飯的時候我想著,媽媽快點來,于是我就狼吞虎咽地吃起來。覺得這樣時間就可以過快一點。哈哈,現(xiàn)在想起來真好笑。

      下午數(shù)學課一下課,我就沖出教室看媽媽到?jīng)]有。媽媽正在上樓梯,我就喊:“媽媽,媽媽”。有的`同學也叫:“阿姨”。過不了一會兒,上課鈴響了,同學們紛紛回到座位,等待媽媽上課。

      媽媽先給我們看了小禮品,說:“小朋友們要遵守紀律,表現(xiàn)好的有獎品喲”。于是大家飛快地安靜下來。媽媽給我們講了三個部分內(nèi)容:唱歌、小提琴、鋼琴。我們知道了唱歌時要氣沉丹田,用氣息歌唱,欣賞了歌曲《踏雪尋梅》。知道了小提琴有四根弦,鋼琴有八十八個琴鍵。欣賞了小提琴獨奏,鋼琴伴奏的名曲《如歌的行板》。最后欣賞了《拉德斯基進行曲》,而且知道了每年著名的維也納新年音樂總是以這首曲子作為結(jié)束曲,并已成為一種傳統(tǒng)。同學們情不自禁地隨著音樂拍著節(jié)奏……時間過得真快啊,我們在快樂的音樂里下課了。

    五年級敘事作文300字 篇4

      周末,我和爸爸一起去游東白山。東白山我去過好幾次,但都是在不同的季節(jié),這次我們的主要目標是找到野生彌猴桃,如果有別的野果那就更好了。

      我們準備好裝備出發(fā)了,過了一個小時到了山腳下。山上很潮濕,露水很多,雖然遇到了一些障礙,可也收獲了不少:我們發(fā)現(xiàn)了很多奇怪的蜘蛛。有長腳的蜘蛛——巖石上都是;花斑蜘蛛——經(jīng)常擋我們的'路;英文蜘蛛——會在網(wǎng)上織英文……

      從山腳下出發(fā)不久,我們來到了一片非常寬闊的茶園,再前面就是一條小徑。我四處張望,左邊有一棵植物,長著刺,我想:會不會是野果呢?我朝上一看,唉,不是。不過當我抬起頭時,我驚喜地發(fā)現(xiàn),頭上有很多野生彌猴桃!我立刻叫爸爸來摘,摘了滿滿一袋。

      我們在山上發(fā)現(xiàn)了很多蟈蟈、山楂和草藥,聽說山楂吃起來酸酸的,能開胃,但成熟的季節(jié)還沒到,看起來好像還沒成熟,我們只摘了一點。草藥我們拔了不少,因為聽奶奶說這草藥治咳嗽很有效。

      在回來的路上我們還發(fā)現(xiàn)了許多不知名的野果、植物和蟲子。東白山真是個天然的生物寶庫!

    五年級敘事作文300字 篇5

      每個人在生活中都會遇到困難,在成長中也會遇到挫折。我每次遇到困難時總會有親人,朋友,老師來幫助我。今天,我就來給大家說說上次的那件事吧!

      那是五年級上學期 剛期末考完試,老師讓我和宣纓一起去幫她抄寫分數(shù)。下午,天氣格外冷,外面又下起了大雪。我穿著棉衣圍著圍巾來到學校。我和宣纓打著傘,可剛走到操場旁邊,我一下子滑倒在地上,我想:這下完了,褲子全濕了,不感冒才怪呢!我一步一步小心地走著,宣纓也不住地問:“沒事吧!”我只好搖搖頭。當這事傳到周老師耳朵里時,她拉著我的手,打著傘,把我送到傳達室,讓我站在暖氣前,給我烘褲子,還打電話讓我媽媽給我送褲子?粗芾蠋熋β档纳碛,我想:周老師真好!媽媽把褲子送來了,老師把我?guī)У椒块g里,把褲子換上以后,又把我的`濕褲子放在暖氣上烘。事情解決后,她一會兒問我冷不冷,一會兒問我喝不喝水。她說: “喝點水吧!這樣才不會感冒呀!”我想:周老師可真關心我呀!當我們抄寫完分數(shù)后,老師還親自把我們送到大門口,生怕我再摔跤。

      事情雖然已經(jīng)過去很久了,卻像烙印似的深深地烙在了我的心里。它讓我知道:當我有困難的時候,是周老師幫助了我。

    五年級敘事作文300字 篇6

      有一年,爸爸媽媽帶我去廣場上打羽毛球,我興奮不已。

      到了哪里,我拿出我平時用的最順手的羽毛拍,可是,爸爸好想感覺每個羽毛拍都是很好用的`,很順手的。

      我驕傲的說:“爸爸,我們來比賽吧,誰贏了,答應誰一個要求!卑职钟H切的答應了。比賽開始,只見爸爸把羽毛球往上一拋,迅速的擊打在羽毛球上,當我還在聚精會神的看時,羽毛球已經(jīng)撲向我了。等我清醒是,羽毛球已經(jīng)落地了。心想:哼,這次就算是給爸爸的一次勝利,就先讓讓他吧,這小菜鳥,切!接著,我準備這次發(fā)一個厲害的球。我拿起拍子,把羽毛球拋上天空用力一拍,哈哈!這次爸爸肯定要輸了。但是,這球并沒有難倒爸爸,只見爸爸迅雷不及掩耳之勢鋪打在我的羽毛球上。哼,我還是不服氣。為什么爸爸老是贏,我走了過去“爸爸,我跟你換個拍子吧!”我說爸爸答應了我的請求。爸爸看我輸了兩局,他就故意,把球輕輕一拍,哈哈我接住啦!當時,我心喜若狂,但我知道這是爸爸在幫我,不然他不會發(fā)這么簡單的球。

      看!我的爸爸是個羽毛球高手!

    五年級敘事作文300字 篇7

      艷陽高照,萬里無云,我和爸爸去湖邊釣魚。

      開始,我耐心地等待著,灼熱的陽光毫無保留地照在我的身上,我被曬得滿頭大汗,湖面上卻絲毫沒有動靜,慢慢地心也變得急躁起來,不時地把魚竿提起來看看,有時還撒一大把魚食下去。眼看著父親已經(jīng)釣到兩條河鯽魚了,我發(fā)起了脾氣,把魚竿丟在一邊,干坐著。父親說:“你啊,就是太浮躁,我今天帶你來釣魚,就是想訓練你的耐心,有耐心才能成大事!

      我聽了父親的話,重新提起魚竿。時間一分一秒地過去了,突然,魚竿劇烈地抖動了一下,我小心翼翼地一收一放,熟練地操縱著,這條魚拼命地擺動著尾巴,本來平靜的湖面上濺起了不少水花。不過,這條魚還是被我釣到了。我和父親得意地看著這條大魚,商量著回去讓媽媽給我做最喜歡的鯽魚豆腐湯……

      回家的'路上,我想著父親告誡我的話,耐心,耐心!我一定要把這句話記在本子里,作為我的座右銘。

    五年級敘事作文300字 篇8

      老師今天帶我們玩“數(shù)字陷阱”這個游戲,游戲規(guī)則是:同學們報數(shù),到3的倍數(shù)就拍一下手,如果沒有拍手,就算掉進“陷阱”里了。我一開始心里很害怕,怕我自己掉進“陷阱”里,但后來好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感,我倒希望游戲早點開始。

      游戲終于開始了,同學們開始說數(shù)字,那時,我的心里很緊張,生怕會掉進“陷阱”里。但報過數(shù)之后,我的心里又從緊張到放松,有同學掉入了“陷阱”里,全班哄堂大笑了起來。掉入“陷阱”的'同學里有一個同學用手捂著臉,他可能很后悔,他可能在想自己如果細心一點,就不會出錯了。

      接著,老師帶我們玩了第二輪游戲,勝利者會感到非常驕傲和自豪。因為這一輪有點難度,老師要求從第一排的同學報數(shù)到最后一排,最后一排接著再接著報數(shù)到第一排,來回幾遍,隨著數(shù)字的越來越大難度也越來越大,掉進“陷阱”的同學也越來越多了,但給我印象最深的是穿粉紅色衣服的女孩王瑤,她已經(jīng)上去兩次了,每次都是該拍手時不拍手,不該拍手時拍手。她站在講臺上面很尷尬的望著大家笑,她臉都紅了。

      游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)這個游戲的規(guī)律就是每說完兩個字就要拍一下手。聽我的,準沒有錯!

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