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五年級感恩作文集合10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級感恩作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級感恩作文 篇1
這次“家長課堂”的主題是“學(xué)會感恩”�！耙粋�人，要是不懂的感恩，那將會是一件可怕的事！”王教授用他那緩緩地口吻說：“不懂的感恩的人，他就不會以感激的心態(tài)去回報社會、回報他人，那么，他就不會有肯定的目標了。”的確，感恩在常人眼里，是一個十分藐小而不起眼的小事，但在一個國家、一個社會中，卻考慮到了一個人的人口以及愛心。我們是炎黃子孫，是龍的傳人，必然應(yīng)按照古習(xí)---懂得“孝”。如今，現(xiàn)代文明的發(fā)展，所謂的“孝子”已經(jīng)不多了，其數(shù)目都可以用手指數(shù)清。作為一個中國人，為什么都不能學(xué)習(xí)感恩，孝敬父母，關(guān)愛他人呢？要做一個會感恩的人。首先，就要感恩父母。父親是天、母親是地，我們時時刻刻都在父親的庇護下、母親的懷抱中，快樂幸福的成長，難道就不能用你的心去感受一下父母，給他們一些回報呢？接著，就是感恩老師。都說父母給我們的是身軀，而老師則給我們的是靈魂。一個沒有靈魂的.人又是什么呢？是走尸？是亡者？就讓我們大聲的說一句：“老師，謝謝您！”最后，我們要感恩朋友，感恩社會！當(dāng)你傷心的時候，是誰在你身旁安慰你？當(dāng)你遇到困難時，是誰在你身旁默默的幫助你，鼓勵你----是朋友！�。∨笥�，你是天堂，是我內(nèi)心的天使！是你在我的內(nèi)心裝上了愛的力量！謝謝你們！就讓感恩的種子去傳播愛的芳香吧！
五年級感恩作文 篇2
“每個人心里都有一畝田，用它來種什么，種桃種李種春風(fēng)……”每當(dāng)聽到《夢田》，我就會想起樊老師，是她，教我們在心田播下分享、寬容、悅納……印象最深的是她用溫暖的手在我心中播下了感恩的種子。
記得那是今年五月的第二個周日。放學(xué)前，“噠噠噠……”伴隨著有節(jié)湊的腳步聲，樊老師面帶微笑的走進了教室，只聽她用愉快的聲音問道：“同學(xué)們，知道星期天是什么日子嗎？”“母親節(jié)！”同學(xué)們異口同聲的回答�！罢媛斆鳎敲催@一次你們要準備什么禮物給媽媽呢？”樊老師接著問。頓時，教室里炸開了鍋，同學(xué)們爭先恐后的說著：“給媽媽送花�！薄敖o媽媽炒菜吃”……這時，樊老師又追問道：“大家開動腦筋，想想怎樣的禮物更有新意，也更能表達你們對媽媽發(fā)自內(nèi)心的愛�！蓖瑢W(xué)們開始絞盡腦汁冥思苦想。我望著窗外凝神思考，初夏的風(fēng)裹著香樟樹淡淡的清香飄進教室，透人心脾。樊老師見我們想的辛苦，便提醒我們：“母親節(jié)晚上，你們可以邀請媽媽一同散步，送她一縷清風(fēng)，香樟花香，一彎新月，一顆星星……，這份禮物不花錢，卻用情用心，生活中小小的美好就能讓媽媽收獲感動和幸福。”聽著樊老師的話，同學(xué)們都露出疑惑的表情，這樣真的`行嗎？我也將信將疑。
母親節(jié)晚上，我約媽媽去散步，我送她一縷香樟花香，借著月光，我看到媽媽眼睛里閃著幸福的淚花。原來，感恩重在用心，禮物不在華麗貴重，就是這樣不花一分錢，用心締造的一份真情才真正包含著對媽媽最真摯的愛。那一刻，感恩的“種子”在我心中悄悄發(fā)芽，長出了第一片“嫩葉兒”。
桂子飄香，轉(zhuǎn)眼到了中秋。在家人團聚的晚宴上，我又一次想起樊老師的教誨，為了慶祝中秋節(jié)，更為了回報全家人對我的關(guān)心和愛護，我親手做了一道菜，不僅得到了全家人的贊賞，更讓他們倍感欣慰。因為我懂得了感恩。
“每個人心里都有一畝田，用它來種什么，種桃種李種春風(fēng)……”樊老師播下的這顆感恩的種子會永遠綻放在我心中，隨著時間的推移會更加枝繁葉茂！
五年級感恩作文 篇3
感恩，是每個人都必須要學(xué)會的一門功課。我們要感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)……等等。感恩之心常駐我們心中，時刻警惕我們用之于行。
我要感恩我的父母，是他們含辛茹苦地把我養(yǎng)大，從牙牙學(xué)語到姍姍學(xué)步，父母對我的照顧總是無微不至，盡心盡責(zé)，傾其全力。
記得那是一個狂風(fēng)暴雨的夜晚，我突然發(fā)燒了，躺在床上，當(dāng)時我還是一個不懂事的六歲小姑娘。爸爸用溫度計給我量體溫，不一會兒，溫度計顯示40度。我的媽媽一看這個數(shù)字，差點暈過去，著急得對我的爸爸說：“這么晚了，孩子在發(fā)高燒了，外面下那么大的雨，怎么辦呀？
我的爸爸說：“還能怎么辦？及時送醫(yī)院呀！”我的媽媽穿上雨衣抱著我坐在我的爸爸的電動車就往附近的醫(yī)院趕去。途中，我的媽媽用雨衣裹住我不讓我淋雨，而我的媽媽卻濕透了。走進急診室，醫(yī)生馬上開藥方，護士趕緊為我打點滴。醫(yī)生對我的父母說：“如果你的.孩子晚來一分鐘，你的孩子將會有生命危險�！备赣H聽了醫(yī)生的話，嚇得差點暈倒。經(jīng)過一個星期的護理，我很快又恢復(fù)了健康。
感恩老師，是老師教我們文化知識和做人的道理，讓我們妙筆生花，文思泉涌。為人師者，兩袖清風(fēng)，卻桃李滿天下。在我印象最深刻的老師中莫過于教我們六年級的謝老師，她一接我們班的第一個星期，作業(yè)和試卷多個不停，連國慶節(jié)放假七天都要完成四篇作文。我們班的同學(xué)大部分都叫苦連天，對謝老師的做法十分怨恨。好不容易放假，本想回家好好休息，結(jié)果卻不得不得完成作業(yè)中度過。
我們學(xué)校的校長兼我們班的數(shù)學(xué)老師，她給我們講了這樣一道算術(shù)題：一個人十畝田，種一年，交稅、吃穿，最后賣米，賺了一萬五千元，但畢業(yè)的大學(xué)生出來工作一個月就五千元工資，一年能賺多少元了？最后我們懂了勤讀萬卷書，艱行萬里路的真正內(nèi)涵。
總而言之，在我們同學(xué)之間，一句話，一份禮物就可以作為濃濃的感恩回報。我感恩世間的一切萬物，是它們滋養(yǎng)了我們的生存，更要感恩我們的父母和老師，是他們?yōu)槲覀兊慕】党砷L保駕護航。
五年級感恩作文 篇4
今天，我想跟大家談?wù)劇案卸鳌钡脑掝}。
我們每個人都不是孤立存在的，全都會受到別人的幫助，尤其是自己的爸爸、媽媽，總是無時無刻的在我們困難的時候幫助我們，我們應(yīng)該感激他們。使他們，讓我們茁壯成長；是他們，讓我們戰(zhàn)勝了困難；是他們，讓我們快樂地游戲；是他們，讓我們學(xué)到了淵博的知識……我最想要感謝的是我的.爸爸，他總是用自己的行動來表達對我的愛。這是我在7歲左右時發(fā)現(xiàn)的。有一天，我拉著爸爸的手一齊走進房間，我走向桌子下面那個笨重的玩具箱子，我則扒在箱子上，找好玩的玩具。我這兒翻翻，那兒弄弄，一直過了幾十分鐘才意猶未盡地站了起來，這是我感覺頭上軟軟的，抬頭一看，原來是爸爸的手牢牢的抓住了桌子的邊沿。以后每次我去玩玩具，站起來總會碰到爸爸的手，還是那樣軟綿綿的，舒服極了！為了找到原因，調(diào)皮的我獨自一人鉆到了桌子下，然后迅速地站起來，“哎呦，我的頭！”我叫了起來。原來，每當(dāng)我站起來后，頭一定會碰到桌子沿，原本粗心的爸爸，看到后則細心地用他的手為我擋住了桌子沿上，使我免受痛苦。哦！我真感謝我的老爸！
幫助愛護我的人真的有很都很多，我的老師、同學(xué)、爸爸、媽媽……她們曾經(jīng)都幫助、照料過我，我很感動，我相信等我長大了、獨立了，我一定會好好的報答他們。哇，我學(xué)會了感恩。
五年級感恩作文 篇5
老師啊，老師，您的家在何方？您老師的家在學(xué)校，老師您的心在哪里？您的心在您的學(xué)生中。
老師的手呀，就像高超的雕塑家，靈巧神奇充滿智慧，不知塑造了多少杰出人物，改姓名加我贊美老師的手。
我感到他的.手是那樣的熱熱的發(fā)燙……我慢慢抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里噙著晶瑩的淚花中滿含深情的看著我。目光中既有一種痛苦又有充滿無限極的期待……我終于感動了，一股熱流涌遍了全身，我面對老師莊嚴的點點頭。
啊，老師都有一雙無私奉獻的手，隆冬，天氣寒冷。老師的手凍紅了，可是仍然顫抖著給我們批改作業(yè)是那么認真！盛夏烈日炎炎，連知了都叫著:"熱��！熱啊！"可是老師趙耀來到教室顧不得擦一下臉上的汗滴，仍然用那雙是秦勞的手在黑板上耕耘著……
老師啊，您是真正的園丁。您的生命----因耕耘而芬芳，因開闊而閃亮，因奉獻而充實。
五年級感恩作文 篇6
一個簡簡單單的“愛”字中，包含著天下父母對孩子點點滴滴的愛。也許你的父母親不太會表達自己的愛，但你仔細觀察，一定會從一些細小的事情里，被愛給深深打動，也許該掉幾滴感恩的淚。
我的母親也像許多的母親一樣，不太會表達心里的愛，但這愛是要我們自己發(fā)覺的。我的母親非常愛我，但我小時候卻不領(lǐng)情……但現(xiàn)在我知道了，我看到了愛就是一個細小的動作，一串煩人的嘮叨。
小時候，我的'頭特別大，有些人還叫我“大頭兒子”呢！因為頭大，一走不穩(wěn)就會摔倒，常常被摔得鼻青臉腫的，有時摔破了皮，流血都有。但我的母親卻不像一些別的母親，兒子摔倒了，不但不安慰我，反而卻把我打罵一通……真是的！
一次我被門前的繩子給絆倒了，一塊石頭弄破了膝蓋上的皮，那真是鉆心的疼，摔破了皮，里面的血像一個小噴泉一樣，一直往上涌。我疼得大喊大叫，正在家中做菜的母親看到了，急忙把我抱進屋里，開始破口大罵：“怎么那么不小心！走路怎么不看仔細？！摔成這個樣子，摔死算了！”我被吵得用手捂住了耳朵。罵完了，媽媽開始用水清洗傷口，我疼得大叫！不好，媽媽又開始嘮叨了：“知道疼，干嘛摔去呀！還敢叫疼啊！”……終于處理好傷口了，又被罵了個半死。媽媽蹲下來，指著我的大頭說：“頭那么大，怎么就記不牢呢！走路看清楚再走�！边@時我看見母親臉上現(xiàn)出一種自己被摔了還疼的樣子。我雖然摔在腳上，可是母親是疼在心里。
呀！這就是愛，愛是一個神情，一串嘮叨。
五年級感恩作文 篇7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一只小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作？老師每時每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些孩子撐起了一片蔚藍的天空�。�
“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人�！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的.微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩.
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業(yè)我永遠不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。 “捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您！偉大的老師們！
五年級感恩作文 篇8
我的老師：她非常和藹，善良。常常會在別人有困難時，挺身而出。
管老師有這一個優(yōu)美的聲音，一個裝滿豐富知識的大腦和一張和藹可親的面孔。每一次上課，老師總會用那優(yōu)美的聲音把豐富的知識教于我們，傳授于我們。
記得上一年級時，我還是個連字都不識的小孩子，在課上盡管我們怎么吵鬧，您還是耐心的教育我們。就這樣，把我從一個字都不識的小孩叫到了五年級的優(yōu)秀少先隊員。在這幾年中，您每天都把您休息的時間給我們改作業(yè)，不會的地方，您總會一遍又一遍的`講給我們聽，上課時，不認真，您又要把記侓一遍又一遍講給我們聽。您為了改作業(yè)熬紅了雙眼，為了我們的學(xué)習(xí)，不分日夜，您太辛苦了，謝謝您老師，是您讓我懂得許多。
現(xiàn)在，我已五年級了，雖然不是您教了，但您的身影常在我腦子里出現(xiàn)，您的聲音常在我耳邊回蕩。
節(jié)日到了到了，我祝管老師平安快樂，永遠年輕。
五年級感恩作文 篇9
這星期老師教了我們一首歌——感恩的心，當(dāng)我聽到“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己”時，感動得眼淚幾乎要掉下來了，那旋律多么感人��！它讓我想到了媽媽。
在放學(xué)回家的路上，我跟媽媽說起“感恩”的話題。我說：“媽媽，你是世界上我最要感恩的人�！眿寢屨f：“世界上的每個媽媽都是不求回報的，她們?yōu)榱俗约旱暮⒆訜o私地奉獻著自己的一切�！�
我聽了后，心里更加感動！我知道是媽媽把我?guī)У竭@個世界上來的，天天呵護著我，關(guān)心著我，媽媽的愛在我的心里凝聚成一串串閃閃發(fā)亮的珍珠，滋潤溫暖著我的心田。媽媽說：“感恩就是孝順，就是關(guān)心別人，滴水之恩當(dāng)涌泉相報。用真心去感謝別人�！蔽腋畹乩斫饬烁卸鞯囊饬x，我要有一顆感恩的`心，把我發(fā)自內(nèi)心最真的感恩獻給別人。
我有空的時候，經(jīng)常給媽媽捶捶背，推拿推拿，晚上泡腳的時候，我會仔細地給媽媽搓搓腳，輕輕地把水撲到媽媽的腿上，幫她揉揉腿，還拿毛巾給媽媽擦干腳。每當(dāng)這個時候，媽媽都會露出欣慰的笑容，夸我：“真是個好孩子！”我覺得這是我應(yīng)當(dāng)做的事情，媽媽很辛苦，我愛我媽媽！
五年級感恩作文 篇10
只要熟悉媽媽、爸爸的人都會對我說：“你真幸福，有一個嚴厲的爸爸和一個慈祥的媽媽�！蔽易约阂渤Ｒ驗橛羞@樣的爸爸，媽媽而驕傲。
我的爸爸是嚴厲的，他總在我得意洋洋的時候提醒我不要驕傲，在我獲得成功的時候不要自滿。而媽媽的性格正好相反，是慈祥的。他總在我傷心的時候不斷地安慰我，在我害怕的時候鼓勵我。
就拿上次考試來收吧，在連考試的`前一天晚上，我猶豫害怕跌日安考得不好而心神不定，坐立不安。我這一系列的變化被細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她輕輕地走過來柔聲的安慰我說：“走么啦？是不是應(yīng)為害怕明天考不好責(zé)怪你嗎？放心吧，只要你努力了，考不好也沒關(guān)系，我不會罵你的�！甭犃藡寢尩脑�，我心中的憂愁立刻無影無蹤。第二天，我竟然考了一個比較好的成績。我捧著試卷高興的回到家里給媽媽看，媽媽接過我的試卷，像小孩子一樣樂得手舞足蹈，并不時對我又親又抱。這時候爸爸走過來看了看我的分數(shù)，面無表情地說：“又不是滿分值得那么興奮嗎?”記住“謙虛使人進步，驕傲使人落后！”爸爸的話如同一盆冷水，澆滅了我心中的烈火。可我回想起來，爸爸的話不無道理，也是對我疼愛的表現(xiàn)。慈祥也好，嚴厲也好，都是爸爸、媽媽對我的愛只不過表達的方式不同，我長大以后，一定要讓他們過上幸福的生活。
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