小學(xué)五年級清明節(jié)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級清明節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級清明節(jié)作文1
清明節(jié)到了，大家都出去游玩，有的在爬山，有的在放風(fēng)箏，還有的在燒烤，當(dāng)然我也沒閑著，我去了萬馬渡游玩。
星期六，我和舅舅一家人很早起了床，吃過早飯我們就乘車出發(fā)了。一路上我們說說笑笑，轉(zhuǎn)眼間就到了萬馬渡，那里四周樹木環(huán)繞，就是個(gè)美麗的地方。
我們爬上了山坡，那里有很多的山泉，泉水丁咚丁咚地唱著歌。走著走著，身邊的山泉不見了，變成了一塊塊田野，田野里金黃色的油菜花綻開了美麗的笑臉。
到了目的地，我發(fā)現(xiàn)那里有很多千奇百怪的'巨石，媽媽說那就是很久很久以前泥石流形成的，巨石有的像蒼老的烏龜，有的像一匹奔跑的俊馬，還有的像威武的老虎，我們在巨大的石頭上蹦來跳去，玩得很開心。
之后，我們就高高興興的回家了，今天真就是美好的一天！
小學(xué)五年級清明節(jié)作文2
人們會帶上各種各樣的鮮花去祭拜親人，回憶親人在世時(shí)給予大家的愛，每年這天老天爺也會下朦朦的細(xì)雨，多像是人們思念親人流下的.眼淚��！
“又是一年芳草綠”，清明節(jié)也是人們踏青的好日子哦。桃花開了，小草綠了，柳樹也爭先恐后的發(fā)芽了，處處可見春天的美麗，大人和孩子們會脫下穿了整個(gè)冬天的厚厚的棉衣，趁這暖暖和和的日子外出去呼吸新鮮泥土的氣息，是多么開心呀！
“煙花三月下?lián)P州”，清明節(jié)，大家全家要出發(fā)去揚(yáng)州踏青啰！
小學(xué)五年級清明節(jié)作文3
清明節(jié)快到了，我和爸爸去給爺爺上墳，一路上我懷著喜悅又哀念的心情，車外一片春的景色，田地里有綠油油的小麥，黃燦燦的油菜花，小草也探出了嫩綠的小腦袋，花兒也競相開放�？茨茄┌椎男踊ū榈亻_放。
到了墓地我提醒爸爸，不能點(diǎn)火，不能燒紙錢，上墳要注意安全，不帶火種上山，不玩火等。爸爸聽了我的勸告把紙錢掛在樹上。
近年來我國常有火災(zāi)，洪水泛濫等事件，所以國家要退耕還林。如果點(diǎn)火燒紙錢，一陣風(fēng)吹來，點(diǎn)燃了樹木引起巨大火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。
我的家鄉(xiāng)在西社村，近幾年也綠化的很美，坡上種滿了松柏。村里的衛(wèi)生壞境也有改善，道路旁種了許多白楊樹。人們的壞境意識也增強(qiáng)了許多。
在回家的路上，我一直在想我們現(xiàn)在的生活和以前的'生活有了天壤之別，大家應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，作為一個(gè)學(xué)生我們應(yīng)該去珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為國家做一份貢獻(xiàn)，把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。
小學(xué)五年級清明節(jié)作文4
提起清明時(shí)節(jié)，我一下子就會想去那一句詩詞：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。這似乎就是清明節(jié)的代表，這一句詩詞已經(jīng)讓人銘記在心了。
也許真的是因?yàn)榍迕鞴?jié)是一個(gè)充滿悲劇色彩的節(jié)日，我從早到晚就沒有看見過陽光，這一日天一直陰沉著臉，我覺得今天必定會有一場雨，只不過不知道是不是大雨，不時(shí)之間吹過來的風(fēng)都是有一絲寒冷，現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，有一些地方甚至是春暖花開時(shí)，然而我依舊有冬天來了的錯(cuò)覺!
我一個(gè)人待在屋子里，然而我總是感覺到刺骨的`寒冷，我剛剛開始的時(shí)候還以為這是因?yàn)榇皯魶]有緊閉，后來卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)窗戶根本就沒有打開，我不知道這個(gè)季節(jié)是不是春天，因?yàn)槲矣辛松钤诙斓挠洃�，我記得�?dāng)初寒假期間就感覺到這樣的寒冷!
小學(xué)五年級清明節(jié)作文5
今年又逢清明節(jié)。
昨天是清明節(jié)的第二天，也是一個(gè)掃塵的日子，我、弟弟、爸爸和媽媽一起去了鄉(xiāng)下奶奶家，準(zhǔn)備一起去登山掃塵。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛�！辈诲e(cuò)，昨天天上是下著小雨，我們也無話可說，也只有踩著泥膩的山間土地一步一步的奮力的`向上攀登。
終于到了太公、太婆和小爺爺?shù)暮夏骨�，我們所有所有的人都是肅然起敬，直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經(jīng)燃燒起來的香，香在不時(shí)的向外冒著煙，那香味是那么的濃重，讓我一聞到這樣子的香味，馬上顯示出一副沮喪，而又難過的樣子。我們所有的人的手里都拿著香，一起為在“九泉之下”的太公、太婆和小爺爺鞠了一個(gè)九十度的躬，以表示我們對他們所有人的崇高的敬意。
小學(xué)五年級清明節(jié)作文6
清明戴柳是家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗。我剛出門，小伙伴就叫我去找柳條。我們來到一片柳樹林，看到柳絮到處紛飛，好像冬天的.雪花在空中飛舞。小伙伴折下柳條，戴在頭上，到處嬉戲，開心極了。而我一點(diǎn)也高興不起來，因?yàn)槲液芟肽钊ナ赖哪棠獭?/p>
記得上小學(xué)一年級的時(shí)候，清明節(jié)這天，奶奶會把一枝柳條戴在我頭上。我說：“奶奶，我為什么戴細(xì)柳條，其他小孩戴大柳條？”奶奶說：“柳樹也是有生命的，戴細(xì)柳條表示一下就行了，不要傷害它。”今天我同樣戴上了細(xì)柳條，然后我和爸爸、媽媽到奶奶的墳地去看望奶奶，給奶奶磕頭，并給他送上鮮花。我摸了摸頭上的細(xì)柳條，心里默默念道：“奶奶，你的小孫子很想你，你也想我嗎？”當(dāng)我抬頭仰望天空時(shí)，太陽公公笑了。
今年的清明節(jié)令我傷心，但我懂事了許多。
小學(xué)五年級清明節(jié)作文7
清明節(jié)快到了，老師組織四年級學(xué)生去文筆峰山下掃墓。
在半路上，我看見許多同學(xué)胸前都戴著一朵自己精心制作的小白花還帶著悲傷的心情慢慢走到文筆峰山下。
到了文筆峰山下，幾位獻(xiàn)詞的`同學(xué)慢慢走上臺，說著一句句感動人心的故事，還有幾位同學(xué)默默的哭了起來。
最后，大家對烈士說：“偉大的烈士們，我為您對祖國的貢獻(xiàn)，感到驕傲，感到自豪，作為祖國的花朵，等大家長大了，一定會為祖國作出貢獻(xiàn)，像您一樣成為祖國的驕傲，讓祖國感到自豪！”
大家懷著自豪的心情為烈士們獻(xiàn)上了一朵朵充滿想為祖國作出貢獻(xiàn)的小白花。
小學(xué)五年級清明節(jié)作文8
今天是4月4日清明節(jié)，今天的天空灰蒙蒙的下起了毛毛細(xì)雨。真是應(yīng)了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”這句詩。
今天，我們?nèi)液筒浮⒐脣屢患乙黄鹑吣�。大人們�?zhǔn)備了許許多多用來掃墓的東西。有鮮花、燒乳豬、水果、糕點(diǎn)、蠟燭、香和紙錢，去到了祖先的'墓前。我們開始掃墓，大人們開始動手清理墳前的雜草。不一會兒就把先祖的“大庭院”打掃得干干凈凈了。接著就把掃墓的東西全部都擺在墓地前。在墳前撒上了酒、茶,還給先祖燒了很多很多香、蠟燭和紙錢。最后我們陸陸續(xù)續(xù)的去墳前拜了三下，媽媽還教我念了幾句話：“先祖保佑我平平安安，健健康康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，每年都是三好學(xué)生!”在回家的路上，媽媽摸著我的頭說清明掃墓是代表了我們對先人的深深懷念與衰思。
小學(xué)五年級清明節(jié)作文9
快到清明節(jié)了，老師剛心想三天長假還沒有心想完，同學(xué)們就笑的樂開了花，老師讓大家安靜，讓我們一起討論清明三天長假的.看法。
仲偉龍同學(xué)心想：三天長假可以放松自己讓清明長假過的快樂點(diǎn)。
胡潔心想：長假可以到景點(diǎn)去玩一玩，讓同學(xué)們也有個(gè)夢想：長達(dá)以后要上哪里哪里。
劉浩吉心想：可以到哪里哪里認(rèn)識山水，也可以到張家界去望一望，那里的山水多美呀！
我心想：長假可以給人帶來快樂，還可以去遠(yuǎn)方的親人家。
董老師心想：看來大家對長假沒有什么意見，請大家記錄下來，相互交流。
小學(xué)五年級清明節(jié)作文10
清明節(jié)這天，我六點(diǎn)就起床。這一天家人都要到祖先的墳前祭拜，獻(xiàn)上鮮花、焚燒紙錢，表示對先人永久的感激和懷念。
掃墓之前，親戚們先集合，到齊后我們才出發(fā)。到達(dá)目的后，大家立刻展開工作，掃地的掃地、除草的除草，很快的.，太祖的墳?zāi)咕蜔ㄈ灰恍�。接著，爸爸分給我們一柱線香，祭拜后土和祖先，還發(fā)下五彩的墳頭紙壓在墳頭。祭拜時(shí)，我看見墳?zāi)古杂幸粔K石板，上面刻著“后土”。我問爸爸“后土”是什么意思?爸爸說：“后土是管理土地的神，?會守護(hù)各家的墓園，所以每一座墳塋都有后土的存在�！奔腊萃旰螅覀兎贌鸺�，接著大家一起享用供品，其中有蛋和蝦子。爸爸又說：”蛋和蝦子必須要脫殼才能吃，而脫殼代表著出人頭地的意思�！蔽也帕私膺@項(xiàng)習(xí)俗代表的深遠(yuǎn)含意。
這次的掃墓活動對我來說，有很大的收獲。掃墓不但慎終追遠(yuǎn)、緬懷祖先，又能增長知識、擴(kuò)充視野，清明節(jié)真是一個(gè)很獨(dú)特的民族節(jié)日。
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