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【精華】五年級聲音的作文300字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的五年級聲音的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級聲音的作文300字 篇1
經(jīng)過小橋流水,穿過都市繁華,去尋找那十里桃花。
草長花開,是不大有人見過的,仿佛不曾有過生長的痕跡,你去了,它們便在那里。
世人都知雨打芭蕉的急切和北風(fēng)襲卷的狂暴,卻鮮有人知草長花開的聲音。有一次偶然看到電視上播放植物生長的慢鏡頭,我才知道,萬物生長是有聲音的,而且是那么的美!
小草生長,從種子爆裂開時“啪……”的一聲,再到伸出枝芽時“咯吱……”的.響聲,其中無不顯出造物主的神奇,那絕不是俗艷的美,它是讓人震撼的,它也是不易察覺的,能讓你靜下來忘了俗世的紛擾,陶醉其中的聲音之美。
花開之聲,不同于草長的靜謐美,而是一種可愛的美。那潔凈新鮮的花瓣,從花苞里抽了出來,發(fā)出一聲絲綢摩擦的“咝……”聲,仿佛一個剛睡醒的嬰兒,慵懶地伸展著小身子,真是可愛之極,讓人憐愛!
都市的繁華中到處花花綠綠,讓人眼花繚亂,在古典美與現(xiàn)代感中徘徊,讓人迷失了自己,甚至開始疑惑到底什么是美?直到這時,我才發(fā)現(xiàn),美就在身邊,回歸自然才是美。
靜下來的時候,聽聽草長花開的聲音。
五年級聲音的作文300字 篇2
風(fēng)有聲音?若是在以前,我一定會說不是,可現(xiàn)在,我的看法卻有些變了。
在一個天氣頗為晴朗的下午,我出去放風(fēng)箏,可隨著風(fēng)箏的不斷升高,我在線軸上聽到了些奇怪的聲音。
那聲音。剛開始時細(xì)碎朦朧,聽不真切,只依稀感到是一個人在撥動古箏的琴弦一般:錚,錚錚;后來,聲音逐漸大了起來,仿佛是從亙古傳來的呼喚:轟隆,轟隆隆…… 亦真亦假。它漸漸變小,繼而又猛地增大,好似平地的驚雷,猛然轟炸于我的耳畔;可轉(zhuǎn)眼,又恢復(fù)成了‘’錚錚‘’的琴聲。
我聽的入迷了來自亙古的呼喚;古箏所發(fā)出的天籟之音;朦朧如仙境的`意境…… 這些,不都是風(fēng)的聲音嗎?
風(fēng)的聲音虛幻縹緲,就像它自身一樣,無人知道它下一秒會有怎樣的變化,如虛如幻,亦假亦真。風(fēng)和它的聲音一樣,你看的到它,卻看不到,摸不到它。
風(fēng)有聲音,風(fēng)的聲音,就如清泉一般,沁入我心。我忘不掉它的聲音。
五年級聲音的作文300字 篇3
有人說春天是一位高明的畫家,我卻說春天是一位神奇的音樂家,指揮棒輕輕一揮,她就能讓大自然彈奏出動聽的聲音,不信你聽——“沙沙沙,沙沙沙”,這是春雨正在滋潤大地。誰說春雨是“潤物細(xì)無聲”的?一定是詩人睡得太熟了,我分明聽到春雨呼喚禾苗的聲音:“快快長,快快長,一年之計在于春呀!”
“唧唧唧,喳喳喳”,這是小鳥在枝頭喧鬧。難怪詩人要寫出“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的詩句來,可不是嘛,我就是被小鳥們叫醒的:“快起床,快起床,一天之計在于晨喲!”
“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,這是蜜蜂正忙著采蜜呢。古時說“紅杏枝頭春意鬧”,我想鬧得最歡的應(yīng)該是這些勤勞的小蜜蜂吧?
“嘩嘩嘩”、“啪啪啪”、“咚咚咚”、“咝咝咝”......如果來到郊外,你會聽到春水奔跑的聲音、青蛙跳躍的.聲音;躺在草地上,你又會聽到小草伸懶腰的聲音,蚯蚓松土的聲音......
“嘻嘻嘻”、“哈哈哈”......春風(fēng)中傳來了陣陣歡笑,那是放風(fēng)箏的孩子們正在廣場上嬉戲。
你說,春天是不是位神奇的音樂家?
五年級聲音的作文300字 篇4
夏天的聲音就像一首美妙的歌聲,它帶給了我們許多的快樂。
天上下起了一陣暴雨,不一會兒,雨漸漸變小,雨滴到了人們的`雨傘上,發(fā)出了“沙沙沙”的響聲,是那么動聽。雨滴到了房頂上,發(fā)出了“啪啪啪”的聲音。雨又滴到了陸地上,一到地面,水珠破裂了,濺起了美麗的水花,“滴滴嗒嗒”聲清脆悅耳。
雨過后,天空中出現(xiàn)了太陽,一只小昆蟲從草叢里跳了出來,發(fā)出“唧唧唧”的聲音,好像在說:“夏天來了,夏天來了!”聲音一停,它又蹦蹦跳跳地向小河邊跳去。
雨后的太陽更烈了,河邊有一棵粗壯的大樹,葉子綠油油的,在太陽的照射下,葉子被曬得垂下了腦袋,上面有幾只蟬,它發(fā)出了“知了,知了”的聲音。這聲音一會兒高,一會兒低,一會兒長,一會兒短,像是在演奏夏天的歌曲。
夏天的炎熱讓孩子們非常高興,他們跑去最涼快的地方——大榕樹下。到了那里,孩子們有的在樹下追逐打鬧,有的在樹下說說笑笑。一陣陣歡歌笑語消去了夏日的炎熱。
!夏天的聲音真美好,真奇妙!
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