有關(guān)五年級描寫秋天的作文合集5篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級描寫秋天的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級描寫秋天的作文 篇1
一年四季，如詩如畫，這風景秀美的四季，使得多少人放下手頭的事駐足停留，爭相欣賞?
誠然，四季的美很獨特，春夏秋冬代表了四種迥然不同的風格，但我認為，最美不過秋，秋天是絢麗的，是迷人的，是最令我難忘的。
秋是一枝多彩的畫筆，它描繪了多姿多彩的大地。
你瞧，秋天到了，它終于來了，從它到來起，就在孜孜不倦的勾勒著世界。這枝畫筆讓這個世界不再如春一般喧鬧，不再跟夏那么的單調(diào)，不在若冬一樣的凄苦。你可以好不費力的發(fā)現(xiàn)古銅色，金黃色，棕色，淺綠色，橙色，紅色，麥黃色等。
這絕對是一種不變的年華，改變的只有你我，而秋可以經(jīng)過歲月的考驗，經(jīng)久不變，蛻變的綠見證了他的成長，我們會迷戀秋的金黃歲月，金桂飄香會呈沁人心脾狀的鉆進每個人的心里!
秋是一個善良的人兒，他從容的接替了夏天綠那殘暴的統(tǒng)治，還世界一片金黃，還人們一絲清涼。
秋給懂他的`人們的第一直覺是善良，他讓付出過辛勤勞作的人們在此季得到自己應(yīng)有的回報，他又像一名好老師教導(dǎo)學(xué)生們：一份努力，一份收獲。并且，他知道人們的生活不能太過乏味。所以，他掌控了人間，接替了夏的地位。讓綠色的統(tǒng)治從幾乎墜落的邊緣退出了四季這個舞臺，金燦燦的麥穗在向人們友好的招手，我想這也許就是他最好的宣言吧，看吧，略微懂事的孩童也在為秋天的偉大而歌頌?zāi)?
秋是一段收獲的歲月，它不僅讓你收獲作物果實，更重要的是，它讓你得到人生的真善美!
聽吧!收割機在歡快的歌唱，麥穗則在悠閑的打著圈兒。其實，慶祝這個收獲的季節(jié)的不只有它們，還有勤懇，淳樸，的人們，他們?nèi)蝿谌卧�，無怨無悔!當大家在傍晚時分坐在自家的四合院里細數(shù)著自家的收成時我想他們也會有“坐看牽�？椗恰钡膼芤獍�?秋天美如畫，美的那樣深刻和醒目。它總是這樣鐫刻在四季的錦繡畫卷里，這難道不是真諦：把最美的一切留在自己的生命嗎?
是啊，秋天就仿佛是一個圣者。他告誡我們：“人這一生最重要的是奉獻，而不是索取!”
最美不過秋，碩果累累是秋;最美不過秋，金桂飄香是秋;最美不過秋，雁過留聲是秋;最美不過秋，天朗氣清是秋;最美不過秋，五谷豐登是秋!
五年級描寫秋天的作文 篇2
“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@是唐代詩人杜牧寫的詩《山行》。在這大雁南飛、天朗氣清的秋天里，樹葉變得絢麗多姿、五彩繽紛，富有秋天的特點。它們有金的，有紅的，有綠的，有紫的……美麗極了。
紅楓的葉子十分獨特。它不像一般的葉子是圓的，而是有棱角的。它大都有五片葉子，風兒一吹，樹葉輕輕地搖動，多么像小娃娃嬌嫩的小手掌在歡快地拍動——“嘩嘩，啪啪！”它們通紅通紅，丹楓迎秋，燦如朝霞，色澤鮮艷，十分瑰麗，仿如春天怒放的紅花。秋風中，它們就像一團團燃燒的火苗，讓人感到溫暖，催人蓬勃向上。它的葉子有一些三角形的'花邊，十分整齊。我輕輕撿起一片葉子，只見它紅彤彤的葉兒間仍然有一點發(fā)黃發(fā)綠，像手指間掛著無數(shù)顆光彩奪目的紅寶石，又像手指上又戴了一枚亮麗的迷人的翡翠戒指。它的葉片不太大，葉脈從又小又短的葉柄那兒射出去，縱橫交錯，像一張密不透風的大網(wǎng)。這葉脈又恰似四通八達的道路。把它拿到陽光底下一照，薄薄的，十分透明，經(jīng)脈清晰可見。經(jīng)是土黃色的，淡淡的。它們的柄兒細又短，是青綠色的。我小心地用手摸了摸了十分柔軟，微微有些粗糙。
校園門口的那棵高大挺拔的銀杏樹上長滿了金燦燦的銀杏葉。我走近了，只見風乍起，幾片樹葉如同幾只蝴蝶翩翩起舞。我伸手接了一片，只見它全身金黃金黃，摸上去滑絲絲的，十分細膩，如同打了蠟一般�；ㄟ叧什ɡ藸�，十分整齊。葉子中間像刀一樣筆直地削在中間，留下了一個天然的缺口，左右竟十分對稱！它宛如一把迷你型、小巧玲瓏的扇子，又似小鴨的腳蹼。我湊近一聞，一股淡雅、若有若無的清香便飄入了我的鼻孔。
廣玉蘭的葉子又大又厚，呈橢圓形，黑綠黑綠，摸上去毛茸茸的。它的背面呈棕灰色，夾雜著淡淡的青色。
有一種不知名的小樹，長著絳紫色的新衣。它的葉子又小又圓，十分滑潤。紫瑩瑩的葉子小巧可愛。
還有那愛心形的桑葉；四季常青的冬青樹葉；金色的梧桐樹；青翠的、像針似的松樹葉……五花八門，各種各樣。這些美麗的、色澤鮮艷的葉片為蕭瑟的秋天增添了幾分美感。
秋天的葉子如詩如畫，美麗多姿；秋天的樹葉五彩繽紛，形態(tài)各異……秋天的樹葉真美！
五年級描寫秋天的作文 篇3
來到校門口，一進大門是一條花磚鋪成的筆直通道，直通向后院的教師辦公室。通道兩旁的幾棵大垂柳樹 ，最引人注目，可以稱得上是迎客柳了。那長長的枝條隨風擺動，就像和人們招手致意，又像維吾爾少女的小辮子。枝條上的綠葉好像不知道已到了入秋時節(jié)，還是那樣翠綠，綠的晃眼，秋風還未把它吹成黃蝴蝶呢！柳樹下是我們各個班級的“手抄報展板”，有各種各樣的剪紙作品和繪畫，內(nèi)容豐富多彩。
再往后走，最能表現(xiàn)秋天校園特點的就是教室后的'花壇了。通道兩旁各有兩個長方形的花壇。東邊的花壇旁有幾棵柿子樹，黃澄澄的柿子掛滿枝頭，令人饞涎欲滴。里面的菊花開得五顏六色，美極了；西邊的花壇中，三葉草長得很茂盛，像綠絨地毯，中間有一棵高大的石榴樹，它是所有花木的驕傲，你看它高高挺立在那里，紅燈籠似的石榴密密麻麻布滿整個大樹冠，石榴調(diào)皮的向我們做鬼臉，露出一顆顆紅鉆石般的牙齒，更讓我們感受到秋天到來后，校園的迷人與可愛。
描寫秋天的五年級的作文6
花開花落，又一春秋。輕輕的，秋姑娘又來到了我們的身邊，走進了我們的校園。有秋姑娘的陪伴，我們的校園越發(fā)美麗動人了。
迎著早晨的第一縷陽光，我走進校園。紅綠相間的塑膠板塊鋪滿操場。通向教室的路兩邊，挺立著一棵棵大樹，葉子在漸漸變黃，秋風一吹，它們就像一只只黃蝴蝶在隨風飄動。
一夜秋風來，地上鋪成了一層厚厚的地毯。有的同學(xué)在收集樹葉做標本，有的大哥哥，大姐姐在清掃樹葉。我仰望天空，看見一只只大雁排成大大的人字，飛向南方。校園東邊的竹林，依然那么蒼翠欲滴，好像在和秋風挑戰(zhàn)似的。教學(xué)樓兩邊的'花壇，一簇簇菊花在爭相開放，五彩繽紛，形狀各異，有的像老爺爺?shù)暮�，有的像姑娘卷發(fā)，有的像天空的煙花。
我們秋天的校園，充滿了生機和活力。催促我們奮發(fā)向上。我揮揮手想絢麗的夏天告別，在這里果實累累的秋天，我們收獲著歡樂和希望。
五年級描寫秋天的作文 篇4
秋天，秋高氣爽，丹桂飄香，天像洗過一樣干凈，上面還飄著幾朵白云。秋風吹在我的臉上，宛如一條光滑、透明、又涼又香的絲帶飄過，留下一股桂花的香氣。
公園里，梧桐樹的葉子黃了，秋風一吹，紛紛落下。落下的葉子，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的`像小鳥展翼飛翔，有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)。朵朵菊花開放了，有綠的、有紅的、有白的，還有紫的、黃的，朵朵絢麗多姿。
農(nóng)田里，稻子變成了金燦燦的金子，高粱變成了火紅的瑪瑙，棉花變成了潔白的雪花，扁豆開出了紫色的小花，結(jié)出了一個個肥大的扁豆夾子。玉米笑的合不攏嘴，農(nóng)民伯伯喜氣洋洋，都忙著收割。
校園里，孩子們穿著美麗的毛衣，奔跑追逐，嘻笑玩耍，玩的可開心啦！
秋天真美��！
五年級描寫秋天的作文 篇5
春天代表著綠色生機，夏天代表著火辣酷熱，冬天代表著純潔雪白。那么秋天呢？
這是秋天的一個早晨，我背上那沉甸甸的書包，走在馬路上。閉上眼睛，只聽見一片唧唧喳喳的鳥叫聲。那不是小鳥在歌頌秋天嗎？“那是什么香味？”我一邊睜開眼睛一邊自言自語道，是桂花盛開的時候，不說是十里飄香，前后兩三百米之內(nèi)都彌漫著那迷人的香氣。哎呀！秋雨帶著一陣陣涼氣來了。牛毛般的細雨滴落在桂花上，桂花不能負擔雨水的重壓，飄落了下來，有的落在了我的頭上，使我滿頭香氣，像噴了香水似的；有的落在了大地上，與金黃色的落葉混合，像給大地鋪上了一塊花地毯；有時風輕輕地吹過，花和葉子隨風舞動，與自己的“舞伴”跳起了“芭蕾”。
正午時分，小鳥一群群地從我頭上飛過，像是空警在空中巡邏。路旁白色的，紅色的`，紫色的菊花長出了一個個花骨朵，像在豐睡半醒之中。田地里，農(nóng)民伯伯們都彎著腰，收割著稻穗、玉米、高粱......
下午，小鳥的“巡邏隊”散了，小鳥飛到教室的窗前，和同學(xué)們一起回答老師提出的問題。下課回家時，我望著別人家的花園和院子里一串串紫紅色的葡萄、一個個青綠色的蘋果、棗樹上掛滿的一顆顆大紅棗......直流口水。
啊！秋天代表著收獲。不止是農(nóng)民伯伯在收獲春后播種的果實，我們也在收獲，收獲著努力后漸漸豐富的知識。
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