【精選】五年級(jí)快樂(lè)作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)快樂(lè)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
聽(tīng)媽媽說(shuō)，中秋節(jié)前一天晚上，在勵(lì)志廣場(chǎng)要舉行“勵(lì)志之夜·迎中秋大型游藝晚會(huì)”，聽(tīng)說(shuō)還可以品免費(fèi)的月餅和啤酒，可以猜燈謎，猜對(duì)了可以得到獎(jiǎng)品。我高興得一蹦三尺高，盼望著這一刻早點(diǎn)到來(lái)。
這一夜終于到了。我早早地吃完飯，冒關(guān)蒙蒙細(xì)雨，迫不及待邁著大步，走向晚會(huì)的地點(diǎn)——-勵(lì)志廣場(chǎng)。
剛走到鎮(zhèn)湘橋，雨突然間大了起來(lái)。很快，我和媽媽撐的那把小傘已擋不住如此大的雨水，我們的褲角全濕了。這時(shí)很多人紛紛往回趕，媽媽猶豫著跟我商量，回去算了吧。我不同意，說(shuō)：“不行，這么難得的一次活動(dòng)，不能半途而廢，一定要去！”媽媽只好依著我，繼續(xù)前行。當(dāng)快走到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，雨漸漸小了，我開(kāi)心地想：幸虧剛才堅(jiān)持來(lái)，否則一定會(huì)后悔的。
走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，勵(lì)志大道兩旁有四排紅紅的燈籠，每個(gè)燈籠下都用夾子夾了一張紙。我知道那是燈謎，四排的中間兩排還擺了許多桌子，可以免費(fèi)品嘗月餅和啤酒。我跑過(guò)去，在臺(tái)上拿了一塊月餅，咬了一口！嗯，又香又脆，真好吃！
當(dāng)然，最吸引我眼球的`，還是燈謎。
記得第一個(gè)謎語(yǔ)是兩橫一豎，打一中草藥。是干草！一定就是干草最！可媽媽說(shuō)“甘草”的干是甘蔗的甘，不是干枯的干，那會(huì)是什么呢？我和媽媽都猜不出，只好往前走。剛走了幾步，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)搬家的謎面，打一七字俗語(yǔ)。是不是“螞蟻搬家蛇過(guò)道？”我把想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)有道理。我高興地跑過(guò)去跟叔叔對(duì)題，他卻說(shuō)不對(duì)。我遺憾極了，看著我失落的樣子，叔叔和謁地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，看你這么積極，給你發(fā)個(gè)安慰獎(jiǎng)！”我簡(jiǎn)直太開(kāi)心了，連聲說(shuō)謝謝。我開(kāi)心地一蹦一跳去競(jìng)了獎(jiǎng)品，雖然不是自己猜的，可我還是很高興。后來(lái)快要結(jié)束的，我又答對(duì)了兩個(gè)，那開(kāi)心勁呀，就別提了。
真是一個(gè)快樂(lè)的夜晚。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
3月20日，雖然天空陰沉沉的，但車(chē)窗外的景色很美，小花、小草都顯得格外精神。伴隨著蒙蒙細(xì)雨，我們來(lái)到了長(zhǎng)樂(lè)青少年素質(zhì)教育基地。
基地里面環(huán)境很好。小丘、草地、樹(shù)木、溪流，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快地唱著，我們就像置身在油畫(huà)中。到了宿舍，我們快速地把床單、被套拿了出來(lái)，準(zhǔn)備內(nèi)務(wù)整理。我先把床單鋪好，開(kāi)始套被套了，我熟練地操縱著（哈哈，那是因?yàn)樵诩乙呀?jīng)“突擊”練習(xí)過(guò)啦），把被套反著蓋在被子上，被套四個(gè)角上的繩子分別綁在被子的四個(gè)角上，手從拉鏈開(kāi)口的地方伸進(jìn)去，分別把被子的兩個(gè)角拉出來(lái)，再把剩下的被子都塞進(jìn)被套，最后抓住被子用力抖一抖，把拉鏈拉上，被套就套好啦！我看有些同學(xué)還在擺弄著被套，就趕緊上去幫忙。聽(tīng)到句句夸贊，我的心里像灌了蜜一樣甜。
到了晚上，我們可興奮了！我們?nèi)?6個(gè)女生睡在一間宿舍里，你一句，我一句，聊得火熱，也不知道什么時(shí)候睡著的。
這幾天學(xué)農(nóng)生活，我印象最深的就是鋤地了。我“精心”挑選了一把較輕的鋤頭，可是，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還是太重了。我連拖帶拽地把它拿到田中。第一步，要把田里爛掉的菜扔到田外。我們幾乎費(fèi)了九牛二虎之力，拔呀拔呀，拔完后把這些菜放在鐵鍬上，一次一次運(yùn)到田外。才剛剛把田里的“垃圾”清理完，我的手已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了，整個(gè)人腰酸背痛。連運(yùn)“垃圾”都這么累，翻地就更不用說(shuō)了。我把鏟子插進(jìn)土里，不夠深，用腳狠狠一踩，再用力一抬，一塊土就被翻起來(lái)了。有些同學(xué)翻地沒(méi)有順序，翻完一塊又踏平一塊，哈哈，這樣要翻到什么時(shí)候�。�
“長(zhǎng)途拉練”，一聽(tīng)名字就讓人心驚膽寒，而且還要保護(hù)雞蛋，如果雞蛋破裂了，那么我們班就會(huì)被教官狠狠地扣掉一分。所以，我們不得不想方設(shè)法把雞蛋守護(hù)得好好的。我的水杯套派上了大用場(chǎng)。楊之娛把雞蛋放進(jìn)水杯套里，雞蛋就像穿上了厚厚的'棉衣，這樣可就安全多啦！拉練開(kāi)始了，踏上窄小的泥路，哇，好多水坑，和黃土攪在一起，踩上去軟趴趴的，我真后悔沒(méi)穿雨鞋。走了許久，我有些累了，就找同學(xué)聊聊天，撿撿路上的松果，看看路邊金燦燦的油菜花田，忘掉勞累。又走了許久，我已經(jīng)很吃力了，腿也快抬不起來(lái)了，心想：加油，再加把勁，很快就到了。我喝了口水，鼓起了勁，進(jìn)行最后的“沖刺”。
學(xué)農(nóng)生活雖然很辛苦，但也非常有趣，我們當(dāng)了“森林醫(yī)生”，給濕地松檢查了身體；學(xué)習(xí)了使用滅火器，進(jìn)行了消防演練；當(dāng)了“大廚”，燒了一頓飯；還了解了野外求生的很多知識(shí)，我們的收獲很多，無(wú)論是知識(shí)方面的，還是團(tuán)隊(duì)合作、集體榮譽(yù)感，或是獨(dú)立生活的能力。我覺(jué)得再累也是值得的。雛鳥(niǎo)總要長(zhǎng)大，離開(kāi)了爸爸媽媽的懷抱，我們才會(huì)真正成長(zhǎng)，自由翱翔在自己的天空！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
那個(gè)暑假，爸爸帶我去海南。我們?cè)诤Ｄ贤娴煤鼙M興，可是在第三個(gè)早晨，我卻被一件事惹不高興了——盡管這是不應(yīng)該的。
那天早晨我還沒(méi)醒，爸爸就叫醒了我：“去看日出嗎？”我不高興地坐了起來(lái)：“人家還沒(méi)醒呢！”爸爸不由分說(shuō)就把我拉出了房間。
我在海邊漫步，踩著細(xì)膩的沙子，踏著碧藍(lán)的海浪，拾美麗的貝殼。天空開(kāi)始變得明晃晃的，一輪紅日冉冉升起。那剛才還若隱若現(xiàn)的月亮，一下子沒(méi)了影兒。不覺(jué)中來(lái)海邊散步的人增多了，甚至還有人現(xiàn)在就穿著泳衣下海游泳，看著那隨風(fēng)搖擺的椰子樹(shù)、那順著海浪漂來(lái)的貝殼，聽(tīng)著這海南獨(dú)有的浪花的嬉戲聲，這一切的一切，都是那么的'美好！我快步走在沙灘上，聽(tīng)著周?chē)说臍g笑，我忽然覺(jué)得自己沒(méi)有必要不開(kāi)心。三亞是一個(gè)如此美麗的城市，來(lái)看一次日出，何樂(lè)而不為呢？于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“日出真美啊！”爸爸說(shuō)：“我?guī)愠鰜?lái)沒(méi)錯(cuò)吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
回賓館時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：美好的東西轉(zhuǎn)瞬即逝，若不抓緊，就沒(méi)有了。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
一本好書(shū)，是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從上小學(xué)到現(xiàn)在，我已漸漸地愛(ài)上閱讀，閱讀給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，媽媽常說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。這不，我與書(shū)之間還發(fā)生了許多小故事呢，讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。
一個(gè)周末的早晨，我起床吃了早飯，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。我一邊寫(xiě)，一邊想著今天該干些什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)，便有了主意，偷偷跑上二樓，從書(shū)架上取出《奇聞趣事未解之謎》。我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，就像一匹餓狼，貪婪地讀著。沒(méi)有什么能阻擋我對(duì)知識(shí)的渴望。一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧都吞下去，這才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的手又開(kāi)始“癢癢”了，很快又跑到書(shū)架前，小心翼翼地取下那本書(shū)，如饑似渴地讀起來(lái)。
直到太陽(yáng)快下山了，我才意識(shí)到自己已經(jīng)讀了幾個(gè)小時(shí)了，我放下書(shū)下樓了。我來(lái)到書(shū)桌前，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還有大部分沒(méi)寫(xiě)完，便立刻埋頭寫(xiě)起來(lái)。直到把作業(yè)寫(xiě)完已經(jīng)傍晚了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣�？墒�，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味，多么想把《奇聞趣事未解之謎》看完，于是我捧起書(shū)繼續(xù)讀著，直到媽媽把晚飯燒好，好幾次叫我吃晚飯，我都沒(méi)有應(yīng)答。這時(shí)，媽媽提高嗓門(mén)喊道：“金思晴，你到底吃不吃飯呀？飯菜都涼了，再不吃我們可要吃光了！”我聽(tīng)到媽媽的`吼聲，只好放下書(shū)去吃飯了。吃完飯我又津津有味地看起來(lái)。
還有一次，我正在看書(shū)，媽媽有事要外出，就吩咐我：“金思晴，廚房高壓鍋里燒著骨頭燉筍，再過(guò)10幾分鐘你關(guān)掉火，別忘了！”我嘴上答應(yīng)道：“好�！边^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我還在埋頭苦讀，這時(shí)，我聞到了一股焦味，才想起媽媽叫我做的事，我連忙沖進(jìn)廚房把火關(guān)了。至于因看書(shū)而忘記媽媽吩咐我做事的次數(shù)，我自己也數(shù)不清了。
閱讀，它帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，它讓我學(xué)到課堂內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，它還讓我明白了做人的道理。我讀書(shū)，我快樂(lè)；我讀書(shū)，我幸福！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
快樂(lè)是“花潭水深千尺，不及汪倫送我情”時(shí)的友誼；快樂(lè)是“憑欄處，瀟瀟雨歇”時(shí)的壯志；快樂(lè)是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的希望；快樂(lè)又是“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”似的.雪景�？鞓�(lè)是一杯佳釀，讓人回味無(wú)窮；快樂(lè)是陽(yáng)光，溫暖我的心田；快樂(lè)是伙伴，陪我一起玩耍；快樂(lè)又是清泉，滋潤(rùn)我的心田。
傾聽(tīng)小草的聲音，我懂得了快樂(lè)。他堅(jiān)強(qiáng)不屈，不肯低頭折節(jié)，遇到困難也不退縮，總是昂首挺胸。它生命力頑強(qiáng)，不需要任何人澆水、施肥，也不需要修理葉子，只靠一塊貧瘠的土地和一束微弱的陽(yáng)光，就能旺盛地生長(zhǎng)。他有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，沒(méi)有任何東西能夠障礙阻攔他生長(zhǎng)，他們就這樣一直向前。無(wú)論你怎樣踩踏，把它拔出，甚至燒了，他也會(huì)重新站起來(lái)的。就像那句詩(shī)說(shuō)的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
傾聽(tīng)梅花的聲音，我懂得了快樂(lè)。他謙虛、不張揚(yáng)，她樸實(shí)又堅(jiān)強(qiáng)。她不畏寒冷，不向冷空氣低頭，他在寒冷的隆冬頑強(qiáng)生長(zhǎng)。越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的。他不因自己美麗就驕傲，因?yàn)椤扒我膊粻?zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！�
傾聽(tīng)大海的聲音，我懂得了快樂(lè)。他心胸寬廣無(wú)私，哺育了世界生靈，但他仍然默默無(wú)聞。
傾聽(tīng)大自然的聲音，我懂得了快樂(lè)。小羊知道感謝母親給他生命，給他的養(yǎng)育之恩，跪下吃奶。這讓我知道了如何孝敬父母。小鳥(niǎo)天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，讓我知道煩惱要一一消除。大自然給予我們生命，又告訴我們很多做人和做事的道理，我們一定要愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
雪是冬日里美麗的風(fēng)景，更是我們童年的“玩伴”，它給我們帶來(lái)了了無(wú)盡的快樂(lè)。
早上起來(lái)，看見(jiàn)外面下起了鵝毛般的`大雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，晶瑩剔透，好似一個(gè)個(gè)銀色精靈在空中玩耍，又像一位位仙女撒下的玉葉銀花……當(dāng)雪落到地上，像是給大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被；當(dāng)雪落到房頂上，像是給房頂帶上了一頂天鵝絨做的帽子；當(dāng)雪落到樹(shù)上，像是樹(shù)上開(kāi)出了一朵朵潔白的花朵……
這么好的雪景，我和哥哥急忙穿好衣服，戴好帽子手套，全副武裝沖出房門(mén)，撒歡似的跑向廣場(chǎng)。這時(shí)，我團(tuán)好一個(gè)雪球向哥哥的臉扔去，耶！正中紅心！哥哥瞪著眼睛，一邊指著我一邊跺著腳說(shuō)：“你等著，有你好看！”說(shuō)完，一手一個(gè)雪球向我扔來(lái)，我眼疾身快躲過(guò)一球。接著，哥哥步步緊逼，我急忙往后退。“撲通！”一聲，我摔了個(gè)仰面朝天。哥哥用手把雪乎在我身上，我顧不得爬起來(lái)，連忙用雙手捧起雪向哥哥的臉上揚(yáng)去，他用手擋住臉，扭頭向后跑去。我一路追著他，一邊跑一邊喊著：“你別跑了！快快投降吧！”哥哥奸笑道：“哈哈！讓我投降，做白日夢(mèng)！”他跑著跑著，跑到一堆積雪后面藏起來(lái)。我正在左右尋找時(shí)，他突然之間從我后面冒出來(lái)，一就把我按到了雪里，用雪不住地往我身上埋。我氣得臉都發(fā)紅了，被他死死地壓著一動(dòng)也不能動(dòng)，只好乖乖地大叫著：“不要！我投降！”“耶！”茫茫的白雪中回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
雪是我們童年中最親密的“玩伴”，我愛(ài)雪之純潔，更愛(ài)雪之快樂(lè)！
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