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    小學(xué)五年級作文:愛

    時間:2022-08-05 09:35:35 五年級作文 我要投稿
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    小學(xué)五年級作文:愛

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)五年級作文:愛,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)五年級作文:愛

    小學(xué)五年級作文:愛1

      側(cè)耳聆聽,沉睡的已久的鐘聲已在遠(yuǎn)方隱隱敲響,隨晚風(fēng)傳來嶄新故事里的七彩希望。抬頭仰望,天空依舊是那一片無際的藍(lán)。

      歌唱,祈禱,祝福。種種聲音都因關(guān)愛中回響。

      愛,讓我感動

      愛,一個神秘而又真實的字眼,神圣而又樸素的情感,我曾一度無視它的存在,可它卻一直未離去,至今已伴隨了我13個春秋,可我卻毫不自知,揮霍無度。愛,讓我感動。

      世界上最真實的愛來自你的親人。是啊,母親給我的愛一直都是真實的,母親給予我的愛實在是太多了,她給了我生命,賜予我靈魂,她把最真實的生命之愛都給了我。難道,這不是最真實的愛嗎?愛,讓我感動。

      朋友的愛是最樸素的',它并未有什么華麗的字眼出現(xiàn),它讓我感到的是一份踏實的付出,正如春天的細(xì)雨一樣,柔和,雖無華麗的色彩,但有一份踏實的感覺,這份愛無法替代,在我心底的感動又一次升起。

      還有一種愛讓我受用一生,這份愛不同于前者,或許,這份愛有時會嚴(yán)厲了點,但他(她)是愛我們的,正如冬雪蓋住了春天的幼芽,雖寒冷徹骨,卻是為了日后更好的生活而攢下營養(yǎng)。這份愛很平凡,幾乎每個人一生中都存在,但平凡并不代表平庸,這份愛就是神圣的師愛。

      每一份愛都讓我感動,因為它們都是世界上最偉大的力量,擁有了它們就等于擁有了全世界。

      愛,讓我感動。

    小學(xué)五年級作文:愛2

      夜,漆黑一片,風(fēng)雨交加,一陣陣急促的咳喘聲從大槐樹下的小院里傳了出來……

      屋子里,在靠近火爐的床邊,媽媽正忙著給奶奶捶背、揉胸:“好點了嗎?媽,要不要喝點水?”奶奶點了點頭。媽媽立刻拿來一個杯子,放了點蜂蜜,從壺里倒了些開水,攪了又?jǐn),吹了又吹。“媽,趁熱喝點吧!蜂蜜潤肺!彼⌒囊硪淼匾簧滓簧讓⑺菇o奶奶喝。

      也許是身體不舒服,奶奶呻吟了幾聲!皨,我給您擦擦身子吧,擦完了睡著舒服!薄鞍ァ薄皩殐,倒點熱水來,幫著給奶奶擦擦背。”我將水放在了床邊的.凳子上,掀起了奶奶的棉衣……

      等我把水倒掉回屋后,看到媽媽斜躺在奶奶身邊睡著了。沒想到,媽媽那俊俏的臉龐上竟有了細(xì)小的皺紋,鬢角也添了些許白發(fā)。三個晝夜了,媽媽就這樣不知疲倦地守護(hù)著奶奶。我輕輕地將一件大衣蓋在媽媽的身上,卻驚擾了她。媽媽一骨碌翻起來,用充滿著血絲的眼睛望著我,輕聲說道:“寶兒,快去睡覺吧!薄皨,您都熬成這樣了,今天就讓我守著奶奶,您睡會吧!”“傻孩子,熬夜怎么能讀好書呢?”“媽——”我不知該說什么好,眼淚簌簌地從臉頰上滾落下來!斑,咋哭上了?”“媽,那就讓我給您洗洗腳吧,不然我就不睡。”“嘿,那敢情好,我就讓你獻(xiàn)點愛心吧!”聽了媽媽這話,我破涕為笑。

      風(fēng)停了,雨住了,屋子里那樣的安靜,只能聽到我給媽媽洗腳的聲音和奶奶呼嚕呼嚕的打鼾聲。

    小學(xué)五年級作文:愛3

      朋友之間的愛叫友情,父母之間的愛那叫親情。讓我記憶最深刻的然而親情。

      記得有一次,我發(fā)高燒。媽媽摸摸我的額頭,溫和地說:“孩子,你快起來,媽媽帶你去打針!”看著媽媽焦急的'樣貌,心里想:我必須要快點好起來。一路上,媽媽安慰我,問我冷不冷,要不要喝水。我掛著點滴,媽媽在一旁給我端茶送飯,給我喂藥。我來到學(xué)校,媽媽又說:“你必須要吃藥,累了就躺會兒!庇秩欢黄参吭挕_@時,一股暖流涌上了我的心頭。

      還有一次。那天早上晴空萬里,我看天氣那么好就沒有拿雨傘。到了中午,烏云密布,突然豆大的雨水從天中掉落下來。這可怎樣辦呢?放學(xué)時我要怎樣回家呢?這天媽媽加班晚飯不回家吃,這可怎樣辦呢?到了放學(xué)時,看到了一個熟悉的背影,然而媽媽。媽媽一手拿著傘,一手扶著車把,媽媽的衣服全濕了。回家的路上我把頭靠在媽媽的背上,媽媽的背好溫暖。我把傘放到媽媽的頭上,也給媽媽遮點雨。

      媽媽,然而您把我?guī)У竭@個世界上,哺養(yǎng)我,我必須好好學(xué)習(xí),考上重點大學(xué),拿出好成績。我會在您回到家時,說一句祝福的話,端上一盆洗腳水,給您洗洗腳,也讓您回到家立刻放松緊張的神經(jīng)。

      媽媽,如果您然而風(fēng),我就然而塵,您然而樹,我就然而那綠色的小葉子。我長大以后必須會孝敬您這一番苦心,您的愛如流水,那樣清澈、透明,又純潔。

      我愛您,媽媽!

    小學(xué)五年級作文:愛4

      大自然多么廣闊!一年四季,春夏秋冬,歲月的車轍緩緩赴過,留下的是一條條淺淺深深的痕跡?创扒盎ㄩ_凋謝,觀天上云卷疏忽,大自然中的完美韻味都被四季所擴(kuò)散,大自然的美,讓人陶醉,讓人迷戀。在心中我情不自禁地愛上了她,愛上她那無邊的奇幻。

      大自然像是一位婀娜多姿的美少女,迷的多少少年蠢蠢欲試。俗話“關(guān)關(guān)之鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好求!闭f的沒錯,大自然正像那淑女,引得多少奇男子,醉倒在那石榴裙下。大自然景色有許多幻影,如“風(fēng)、雷、雨、電”。這些都是常見的`景物,都從中帶有一種屬于自我的魅力?墒沁@些又不能代表什么?正所謂“世上沒有兩片相同的樹葉”。世上的景物林林總總,變化萬端,各有其獨特的風(fēng)貌就是景物的特征。自古有許多稱湛世間完美景物的詩句,如劉禹錫《秋詞》中所寫道的:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!弊怨盼娜四涂偸怯靡环N景物來烘托大自然的獨有風(fēng)韻。如劉禹錫總是將“秋”和“愁”聯(lián)系在一齊,多半是因秋月而勾起了相思。秋雖然美麗又迷人,可是卻抵擋不住那大自然煥然的身材。春、夏、秋、冬只可是是大自然的保鏢,總是擁護(hù)著她。

      竹子是大自然完美的象征,千百年來,竹子的高風(fēng)亮節(jié),令人稱頌。能以竹子而嘆頌大自然的,“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)!边@首詩寫出了竹子與命運抗?fàn)幍膱?zhí)著與堅定,以及竹子雖改變了環(huán)境,卻能適應(yīng)環(huán)境,繼而征服環(huán)境的精神,這使我明白大自然的頑強(qiáng)與不屈。

      世人皆愛竹挺拔,可曉破土皆與難。勸君更添竹根志,踏破征途萬重關(guān)。

    小學(xué)五年級作文:愛5

      我覺得母愛是世界上最偉大的愛。這種母愛蘊(yùn)藏著十分深厚的意義,蘊(yùn)藏著一個母親對自己子女的全部愛。所以有一首歌是這樣說的,“有媽的孩子是個寶,沒媽的孩子是根草”。我覺得母親對我最愛,因此,我可以稱得上是世界上最幸福、最快樂的小女孩,我媽媽也是世界上最好的一位母親。

      記得有一次,我在做老師布置的英語回家作業(yè)的時候,遇到了單詞上的一些問題,我一時記不起來了。怎么辦?就在我呆呆地想的時候,媽媽好象看透了我的心思一樣,在向我看。她沒有說話,只是用她的目光向我傳遞著信息。她看到我還沒有反應(yīng)的時候,就輕輕地叫了我一聲。開始,我還是沒有反應(yīng),過了十五秒鐘我才醒悟過來。我想對呀,為什么不找媽媽幫助呢?這時,媽媽已經(jīng)走到了我的身邊,問我怎么了。我立刻高興地對媽媽說:“媽媽,黃瓜在英語里怎么說的?”媽媽笑著說:“哦,我以為出了什么大問題,原來是不會說英語的黃瓜。沒有關(guān)系,你只要查一下漢英對照字典。”我馬上查字典,看到英語的黃瓜是cucuber。我立刻大聲對媽媽說:“ok,thankyou!”媽媽說:“你以后要學(xué)會勤查字典,還要多記一些單詞到自己的頭腦中去。這樣對你以后的.學(xué)習(xí)一定會有好處的!蔽艺f:“知道了,媽媽,你放心好了。以后我會知道碰到問題應(yīng)該怎么解決了!”媽媽笑了。那種笑不是一般的笑,它是蘊(yùn)藏著一種母愛!這笑鼓勵我努力學(xué)習(xí)。

      我想母親對我的愛是永遠(yuǎn)不會改變的。我非常榮幸擁有這樣一種深厚的母愛,我一定不會辜負(fù)母親對我的希望!

    小學(xué)五年級作文:愛6

      愛是我一瞬間內(nèi)心的觸動,是父母將責(zé)任變成習(xí)慣的無私。就像三四月的涼水,把舒適和清涼吹進(jìn)我的心靈。

      五歲時,記得媽媽大早上就把我送進(jìn)了幼稚園,當(dāng)時,看著媽媽“無情”得松開我的小手,猛然發(fā)現(xiàn),沒有媽媽的保護(hù)與關(guān)愛,瘦小的我是多么不堪一擊。于是,又死死的再次抓住她的手,哇哇大哭起來,可最后,媽媽還是把我一人丟進(jìn)了幼稚園……只記得,那天,我是一直哭到放學(xué)的。鈴聲一響,門口立即出現(xiàn)了媽媽的身影了,沒想什么,我立即撲進(jìn)來了她的懷里,一聲聲地叫著媽媽。后來,我才知道,媽媽那天一直沒走,一直教室窗外悄悄地看著我,陪伴著我。

      只是一瞬間的感覺,有股熱流涌出我的雙眸,很久以后,我懂得了那是什么,是一種“愛”的詮釋。

      長大后,我和媽媽的隔膜越來越厚。于是,房間里又傳來了爭吵的.聲音,而引發(fā)這場戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線卻是我該穿什么衣服!拔也淮┠羌,難看死了!蔽冶е约盒膼鄣囊路桓彼阑畈蛔尩谋砬。久而久之,面對父母無微的照顧,我把它當(dāng)作我特有的特權(quán),想干什么就干什么,完全忽視他們對我的照顧是流露出的愛。

      我不知道這是不是叫叛逆,只是后來,每天面對準(zhǔn)備好的衣物,每天晚上床邊的牛奶,每天三餐的豐盛,我還是深深感受到他們發(fā)自于內(nèi)心的愛。

      突然領(lǐng)悟到,那種周身溫暖的感覺,那種溫暖中帶著牽掛與關(guān)懷的力量,緊緊包圍著我,讓我感覺不到黑暗與孤獨。

      那不就是愛嗎?

      原來,愛一直在我身邊。

      原來,愛一直伴我成長。

    小學(xué)五年級作文:愛7

      我是一個地地道道的“小書蟲”,說起讀書來,那我的話就多了。

      在我小時候,爸爸總是在我睡前給我講故事?墒牵(dāng)爸爸覺得自己困了的時候,就會把一整頁密密麻麻的字“濃縮”成幾句話,這使我十分的不高興。于是,我就纏著媽媽給我講故事,但是媽媽經(jīng)常干家務(wù)干到深夜,那時的我早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

      到了一二年級時,我就開始讀帶拼音的讀物,如果在沒有拼音的.讀物里,我遇到了不認(rèn)識的字,就只會讀這個字的一半或是讀它的形近字。有一次,我在讀一篇名叫“玫瑰小姐”的故事,我覺得故事很精彩,就拿出來和家人分享,我讀到“鬼小姐”的時候家人就笑得前仰后合,可是我卻丈二的和尚摸不著頭腦。后來才知道讀錯字了。

      到了三四年級以后,我已經(jīng)在語文課中讀到了不少的科幻故事,如:《院子里的悄悄話》《紙奶奶過生日》《萬能膠水發(fā)明記》等。我已經(jīng)不再向往童話世界了,我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍,因此我也成了現(xiàn)代化科技課上的一名活躍分子了。

      現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了,我又喜歡上楊紅櫻阿姨的書籍,并且還在書中學(xué)到了很多道理,如:人不能有嫉妒心,對每一個生命都要賦予愛等等。

      我非常愛讀書,所以我的心里銘記著冰心奶奶的話:“讀好書,好讀書,讀書好!

    小學(xué)五年級作文:愛8

      所謂“愛”是什么?是寒冷天母親送來的一杯姜茶,傷心時朋友給予的關(guān)心……對,它們都是,可你有想過嗎……

      就在昨晚,我做了一個夢,一個可怕的夢。

      我夢見了放學(xué)回家的我,進(jìn)入家門后,迎接我的.是一雙雙冰冷無情的臉和眼,而不是原來那充滿熱情的一句句問候:“今天吃的是什么?吃飽了嗎?不夠就說,我?guī)湍銦岵。”或“今天學(xué)了些什么?學(xué)會了嗎?……”此時,全家人卻各干各的,絲毫不理會我,好像我不存在似的。正當(dāng)我在思索原因時,大腦又把我送到了另一個地方——學(xué)校。

      可這個“可怕”的夢似乎沒打算給我喘息的機(jī)會,正當(dāng)我緩過神來時,上課鈴響了,我本能地“疾馳”而上,不遺余力地飛奔到了教室。老師沒有理會我這個“遲到生”,而是繼續(xù)為同學(xué)授課。我心想:老師這是怎么啦?平時這樣她不是早大喝我一頓了嗎?今天怎么……就在我準(zhǔn)備進(jìn)教室時,大腦卻又和我開了一個大大的玩笑,不由我同意,又把我送到了餐館。

      平時拿起菜單點菜,剛選好一樣時,服務(wù)員總會說:“這道菜不怎么樣,要不試試這道?”我當(dāng)然會拒絕他,可身邊的家人老是會提醒我,拒絕的口氣要溫柔點。我嫌他們煩,老是這樣,可他們?nèi)允菚嗫谄判牡亟o我說一大堆道理。這一次,我直接開口點餐,菜單也沒拿。服務(wù)員看我蔑視他,便把我趕了出去。

      正當(dāng)我滿腦子充滿疑惑時,一句話插了進(jìn)來:“起床了!”我被叫醒了。坐上餐桌的我被家人詢問道昨晚是否睡好時,我沒有不耐煩,而是把昨晚發(fā)生的事一五一十地告訴了他們。

      愛的氣味就在附近,不是嗎?只是看你懂不懂得珍惜。

    小學(xué)五年級作文:愛9

      石頭,雖小卻硬如鐵,更何況這些奇異的石頭品種很多,我很喜歡它們。

      這些奇異的石頭形狀各異,名字也很多,它們都有一些奇怪的特征。比如方解石是暗白暗白的,你拿著手電筒對著它一照,剎時整個石頭都被照亮了,通體透明,你別上看它,它不僅看起來很美,也是一些精密儀器的重要材料呢!

      再說浮石吧,這是一種火山巖石,它是火山巖熔噴發(fā)后冷卻而成的一種石頭。它的表面坑坑洼洼跟狗啃了似的`雖然難看,但它可以浮在水面上,它是一種具有美容效果的石頭。

      再來看看水晶,它的主要成份是石英的結(jié)晶體,質(zhì)地堅硬而脆,它外面一層是白色的,里面有氣泡,那是它剛誕生時溫度太高才生出的氣泡,里面還有一塊塊暗紅色的紅色斑塊像雞血滴進(jìn)去似的!不過它的反射力可強(qiáng)了,世界上第一個激光器“紅寶石”里就有一層反射層是用水晶做的!

      上面三種石頭都是很常見的,下面我給大家介紹兩種稀有的石頭吧。

      巴林雞血石是一種名貴石頭,它也是一種火山巖,火山噴發(fā)后先形成玉一樣的巴林石,用它來刻章可好了,而雞血丹沙成液體時流進(jìn)這些巴林石里凝固后雞血石便誕生了,據(jù)說只有在中國這種石頭相當(dāng)多,最大的一塊重達(dá)49公斤,據(jù)說已經(jīng)炒到1億元以上了,也算得上國寶了。

      金剛石想必大家也知道吧,它硬得可以穿透鋼鐵,它不僅是做首飾的首選,還是找石油天然氣打井用的鉆頭的主要材料。

      看,就是因為有這么多種類不同、特征各異的石頭,才讓我愛上它們!

    小學(xué)五年級作文:愛10

      我的媽媽有一個缺點,那就是愛撒謊。咦?你不信?好吧,那我就向你講講……

      我的媽媽愛撒謊。記得有一次我過生日,不擅長廚藝的媽媽竟然說要為我們?nèi)胰俗鲆活D美味晚餐!我半信半疑地看著她,媽媽露出了一個充滿自信的微笑。

      這天晚上,我們一家人坐在飯桌上,靜靜地等待美食的“大駕光臨”。好奇的我偷偷地走近廚房,透過半透明的門來觀看美食的“降生”過程。

      看,媽媽拿出了一盤青菜,先在鍋里倒了些油,然后拿著青菜“扔”進(jìn)了鍋里!班辍币宦曧懀椅嫫鹆硕,然后媽媽從冰箱拿出一碗牛肉,“咔咔”地切了起來。咦?媽媽怎么不動了?我輕輕地拉開門,從門縫里看到媽媽的手上有一片鮮紅!我急忙跑進(jìn)廚房,著急地對媽媽說:“媽媽,切菜怎么切到手了?疼嗎?”我擔(dān)心地看著媽媽的手,傷口在不斷地伸出那可怕的.鮮紅來。

      “沒事兒的,寶貝。你出去吧,媽媽的傷口不要緊,把血擦掉就沒事兒了。”媽媽微笑著說。

      “可傷口不處理會……”我還沒說完,就被媽媽“無情”地推出了廚房。

      我繼續(xù)從半透明的門看,媽媽擦拭完血后就一直沒去理那道傷口,若無其事地做起晚餐來。我回想著媽媽的話,心一直揪著,似乎我也很疼。

      美味過了一會兒就一個個地亮相在餐桌上。我盯著媽媽的傷口看,那些美食就如同一碗水,在我的嘴里并沒有留下很大的味道……我的心,現(xiàn)在都連在媽媽那道只經(jīng)過簡單處理的傷口上……

      后來,爸爸告訴我,媽媽的傷口感染了,她背著我偷偷地去了醫(yī)院,涂了好幾個月的藥膏才好。我跑向媽媽,對著她的耳朵輕輕地說:“媽媽,你以后能不能不要‘撒謊’啦?”

      這就是我的媽媽,一個愛“撒謊”的好媽媽,一個我要用一生去感恩的媽媽!

    小學(xué)五年級作文:愛11

      一本好書能使人變得聰明,正是因為如此,我非?釔圩x書。劉向曾說過:“書如藥也,善讀之可以醫(yī)愚!彼宰x書是一件百利而無一害的好事,下面就讓我來向你們講述一下我讀書所收獲到的知識吧

      從小,我就很熱愛讀書。每當(dāng)我拿到一本書時,我都會把它當(dāng)做價值連城的寶貝一樣來疼愛和珍惜。因為我知道:“書,是那神圣無比的階梯,引領(lǐng)我們登上智慧王國的寶殿!边@一句話是我人生中讀書的座右銘,它一直鼓勵著我對讀書的渴望與熱愛。每當(dāng)我讀到一本好書,我都會拿出我的“好詞好句精華摘抄本”,抄下文章中的精彩部分。因此我每寫一篇摘抄,我都會認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)的把它寫好,成為讓我閱讀的財富。

      在充滿書香的學(xué)校里,我最愛的地方就是那書香最為濃郁的——圖書館。每當(dāng)我進(jìn)到去,我就沉浸在書的'海洋中,在享受著書本對我的洗禮。那一本本嶄新的書籍,就像磁石一樣吸引著我。我立即拿起一本書,情不自禁的默讀起來,字里行間中我能感受到意味深長的道理。管理員無情地告訴我:“今天看書的時間結(jié)束了,請你回去吧!比缓,我懷著戀戀不舍的心情離開了圖書館;氐浇淌液,我回味著剛剛書中給予我的知識,開心的笑了……

      這本書讓我結(jié)交了一個好朋友,它給予了我知識,給予了我力量,我在書的世界無憂無慮的生活。讀書成為了我生命中的一部分。

    小學(xué)五年級作文:愛12

      我們生活在這個千姿百態(tài)的世界里,是誰給予我們點點滴滴的教誨,是誰讓我們在揚帆前進(jìn)的道路上少受挫折,是誰在我們哭泣,苦惱時帶來安慰?是我們的父母,他們的眼睛總是無微不至的關(guān)注著我們的一切。

      我曾經(jīng)在報道汶川大地震的新聞中看見母親為兒女犧牲的情景,曾經(jīng)在各種雜志里閱讀到許多關(guān)于父母愛的勵志故事。曾經(jīng)在作文書上瀏覽了一些贊美父母的詩歌。這些愛無非是轟轟烈烈的愛、瀟瀟灑灑的愛、付出生命的愛,我和父母之間的愛,雖然沒有那么轟轟烈烈,但我覺得父母的愛也可以是平平淡淡的。

      父母和我表面上沒有太多的言語,不像有些同學(xué)的父母噓寒問暖。但是每天上午、下午放學(xué)回家,熱氣騰騰的飯菜總是會擺在我的面前……這一切我都自然而然的接受了,這些悄無聲息的動作和行為,已經(jīng)化作一縷縷清亮的'水流入我的心田。

      父母的愛,是一杯純凈的水。

      水是透明的,就像父母那平凡而有些瑣碎的愛。水是無私的、甜美、滋潤的,這不正像那平凡而偉大的父母愛嗎?

      每天早上,當(dāng)父母喚我起床時,我可否知道,這杯父母愛之水,我又喝了一口!可也許是我經(jīng)常喝它的緣故吧,我非但不覺得十分珍貴,反而覺得它十分厭煩。

      天涼了,當(dāng)父母讓我多加衣服時,我嫌他們太啰嗦,扭頭就走,天氣驟變,放學(xué)時父親或母親在寒風(fēng)中等我,為我披上溫暖的棉衣。

      飯桌上,父母為我夾菜,我不但不領(lǐng)情,還對飯菜的質(zhì)量挑三揀四,完全忽略了媽媽做飯時的幸苦,忽略了爸爸一天的勞累。

      父母的愛是無私的,是偉大的,千言萬語匯成一個詞:感謝,感謝他們對我的養(yǎng)育之恩、感謝他們在我成長的道路上為我阻擋風(fēng)雨,助我前行,正是因為有了他們的愛,我才能在人生的道路上一步步健康的前進(jìn)。

    小學(xué)五年級作文:愛13

      我出生在一個幸福的家庭,家里有一個精明能干的爸爸,溫柔賢惠的媽媽,當(dāng)然還有一個活潑可愛的我。在家里我就象一株幼苗,爸爸媽媽把所有的陽光和雨露都傾灑在我身上,精心呵護(hù)我成長。

      有一年冬天,早上六點多鐘,我突然發(fā)燒了,當(dāng)時,我滿臉通紅,全身發(fā)熱,就像身邊有個為爐一樣。媽媽急得如同熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時外面天還未亮,然而天空中飄著幾天未停的凍雨,加上北風(fēng)助陣,寒冷刺骨,爸爸二話未說,不顧寒冷,把我背著就跑出去,媽媽攔了一輛出租車。我們就到了醫(yī)院,媽媽去掛號,爸爸帶我去檢查,醫(yī)生說:“我就是扁桃體發(fā)炎引起發(fā)燒,要輸幾天的液!眿寢屄犃司腿ソ毁M拿藥,媽媽把藥拿過來了,我也開始輸液了,媽媽問:“你餓不餓!蔽一卮鹫f:“我有一點餓!眿寢尵徒o爸爸說“我回家做飯,你在這兒守著她,等我把飯做好我就來,你就回家吃飯。”爸爸說:“好的!辈灰粫䞍海瑡寢寔砹,爸爸回家了,我見媽媽拿著飯盒,我對媽媽說:“我餓了!眿寢屨f:“快吃吧。”媽媽一手拿著勺子,一手端著飯盒喂我。這天整整輸了三個多小時,爸爸媽媽一向都守在我的身邊。

      就是呀!父母對我寄予深深的期望,期望我健康、快樂的成長,期望我早日成才。父母對我無私的付出,無盡的關(guān)愛,都將化作一股前進(jìn)的力量,催我上進(jìn)。我愛你們!爸爸,媽媽。我愛這個溫馨、幸福的家。

    小學(xué)五年級作文:愛14

      世界上有一種愛,在我們傷心時,是一本笑話書,讓我們高興;世界上有一種愛,在我們疼痛時,給我們安慰;世界上有一種愛,在我們迷茫時,為我們指路。這就是偉大的母愛!我依稀記得,有一次,臨近放學(xué)時,突然烏云密布,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。由于雨太大,學(xué)校便推遲了放學(xué)的時間,等雨小一點了再放學(xué),以免擁擠。我透過窗外,向樓下望去,望見的卻是一把把五顏六色的、大大小小的雨傘,而我們的父母就站在那,凍得直發(fā)抖,但仍然舉著雨傘,等著我們放學(xué)!那一剎那,我覺得

      父愛母愛都那樣的.偉大!我身邊的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)被家長接走了,只留下了我和幾個同學(xué)在教室里等著,我有點不耐煩了,心想:怎么還不來接我呀!真是的!突然,教室門口出現(xiàn)一個熟悉的身影——是媽媽!當(dāng)我正想抱怨幾句的時候,我被媽媽的樣子震住了:雖然打著傘,但衣服上還是有大片大片的濕跡,褲邊沒有一處是干的,鞋上沾滿了泥,再望向那疲憊的臉龐和那擔(dān)心著急的眼神,我心里感動極了,完全忘了剛才的想法,我走到媽媽跟前,媽媽塞給我一把雨傘,把自己的兩件大衣脫下來披到我的身上,說:“外面雨大,多穿點別感冒了!眿寢屔砩蠀s只剩下一件秋衣和毛衣了;氐郊液,我望著媽媽,雨滴不斷地從媽媽的頭發(fā)經(jīng)過凍得通紅的臉頰流下來。

    小學(xué)五年級作文:愛15

      愛是陌生人的一把攙扶;愛是作業(yè)本里老師落下的一根白發(fā);愛是母親的一個舉動,讓你體會到溫暖。

      小的時候,我討厭>我的媽媽,但從那次以后,我懂得了媽媽的愛。

      有一次,我正準(zhǔn)備做作業(yè),可是發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本不見了,我怕是我粗心,沒看見,就翻開書包,把本子全都拿出來,一本一本的找,可還沒有,我的心一下子緊張了起來,心想:沒有了本子我就沒法做作業(yè)了,明天可怎么跟老師交代呀!真當(dāng)我犯愁的時候,

      媽媽回來了,我就想讓媽媽幫我到學(xué)校拿一下,可有看媽媽臉色很難堪,顯得十分疲倦,就很憂慮:不讓媽媽去吧,明天沒法交代,讓媽媽去吧,媽媽今天看起來很累,應(yīng)該在家好好休息。就在這時媽媽發(fā)現(xiàn)了我的.異常,有點生氣地說:“你在干嘛呀!不好好做作業(yè)?”我吞吞吐吐地說:“我的??作業(yè)本??在學(xué)校里,能不能??幫我去拿一下呀?”媽媽聽后,丟下一句話:“我可不會再幫你了,讓你吃吃苦頭,下次就不會這樣了!”我無可奈何地回到了房間,心里忐忑不安,最后我只好先把其他的作業(yè)做好,過了一會兒,我聽到了一聲關(guān)門聲,也沒怎么在意。

      第二天早上,我正在理書包的時候,發(fā)現(xiàn)昨天落在學(xué)校里的本子出現(xiàn)在桌子上面,感到很奇怪,突然腦子里回想起那關(guān)門聲,就去問媽媽,媽媽說:“我可沒幫你拿,準(zhǔn)是你自己沒看到!”可我覺得媽媽在撒謊,就去問奶奶,奶奶說是媽媽晚上冒雨幫我去拿的,我的心一陣溫暖,腦袋里浮現(xiàn)著勞累了一天的媽媽打著傘冒著大雨幫我拿本子的情形。

      此時,陣陣暖意涌上我的心頭。