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小學(xué)五年級(jí)作文：驕傲
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：驕傲 ，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文：驕傲 1
美麗的森林里，住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物。它們每天都在一起玩耍、上學(xué)。在森林小學(xué)里，有一只聰明的小兔，他每次考試都能拿第一，因此，他非常驕傲。
一次考試，小兔又拿了第一，他高興極了，拿著考卷到處?kù)乓翱�，我又得了滿分，又是第一。哎呀，你怎么才99分呀�！庇泻脦字恍�(dòng)物被他氣哭了。山羊老師見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小兔，你不能驕傲，你得謙虛，而且你把小朋友都弄哭了，快道歉�！薄安弧毙⊥脠�(jiān)定地說(shuō)，“他們本來(lái)就是比我考得差，我為什么要道歉？”山羊老師嘆了口氣，搖搖頭走了。小狗對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，下次考試我一定會(huì)超過(guò)你的�！毙⊥酶嬖V他，下次考試他一定又是全班第一。第二天，山羊老師宣布后天考試，小狗更加認(rèn)真復(fù)習(xí)了。小兔卻整天上課打瞌睡，在家也是吃完了睡，睡完了就玩。時(shí)間馬上就到了，那天小兔和小狗都很緊張�？季戆l(fā)下來(lái)后，小狗見(jiàn)考卷上的題目都會(huì)，便馬上開(kāi)始做了。小兔卻腦袋里糟糟的`，因?yàn)檫@幾天都沒(méi)復(fù)習(xí)，這些知識(shí)早忘了。小兔整張?jiān)嚲矶际敲傻�，小狗卻做得輕輕松松。試卷發(fā)下后結(jié)果令大家大吃一驚，小狗考了滿分，小兔卻只考了80分。小狗向小兔走去，小兔認(rèn)為小狗是去嘲笑他的，沒(méi)想到小狗卻對(duì)他說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)這次考試我能拿第一，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧？其實(shí)，你很聰明，只是太驕傲了，如果你謙虛，你不僅僅會(huì)得第一，還能交到很多朋友。”小兔聽(tīng)了，不好意思地低下了頭。他因?yàn)槌靶λ�，沒(méi)交到一個(gè)朋友。
小狗向他伸出手，對(duì)他說(shuō)，他愿意和小兔交朋友，只要小兔不驕傲。小兔感動(dòng)地流下了眼淚，也伸出手，就這樣，他交到了第一個(gè)朋友。從此，小兔再也沒(méi)驕傲過(guò)，他不僅取得了好成績(jī)，也交到了很多好朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文：驕傲 2
又一次寫(xiě)作班上課了。這一次寫(xiě)作班上老師先讓我們觀察體會(huì)，然后動(dòng)筆寫(xiě)作。老師讓我們發(fā)揮各班的長(zhǎng)處，開(kāi)展一次別開(kāi)生面的畫(huà)畫(huà)比賽。比賽還沒(méi)有開(kāi)始，每一個(gè)組的學(xué)生都想派人上前去大展鴻圖，讓別的班級(jí)的學(xué)生刮目相看。
一個(gè)小組一個(gè)小組的代表都確定了。只有我們小組的人還沒(méi)有上去。那不是我們小組沒(méi)有人才，而是大家的膽子都太小了。我想再?zèng)]有人上去是不行的。于是，我一把把周佳妮硬生生地拖上了黑板前面。我看著她畫(huà)得很不自然，知道她一定是非常緊張。完了，她畫(huà)的`畫(huà)一定不會(huì)是自己最好的畫(huà)。我們組內(nèi)的學(xué)生在紛紛指責(zé)我怪起我來(lái)了。于是，我忍不住要求換人�？墒怯譀](méi)有有愿意上去畫(huà)畫(huà)。這是我預(yù)想到的事。
這時(shí)，沒(méi)有想到的事情發(fā)生了，我的同桌卻把我給推了出去。我膽戰(zhàn)心驚地走到了前面。我站了一會(huì)兒，想還是畫(huà)一個(gè)古代型的小女孩。我給這一位小女孩畫(huà)一件古代的衣服。這衣服比較高貴，造型比較特殊，加上手腕上的優(yōu)美的絲帶和項(xiàng)鏈，頭上的飾物，組成了一個(gè)美麗的小女孩。因?yàn)楹诎宓目障短×�，時(shí)間又緊張，還有一些裝飾品我沒(méi)有畫(huà)上去，不然我一定會(huì)畫(huà)出一個(gè)小女孩像仙女一般的美麗動(dòng)人。
可是，不知道怎么搞的，我卻畫(huà)了一只小貓。而且這貓的腳又畫(huà)錯(cuò)了，畫(huà)成了一只四不象的動(dòng)物。我匆匆走下去，沒(méi)有再上去修改。等到投票時(shí)，我的畫(huà)只得了兩票。這讓我太失望了。不過(guò)，還有兩票。它給了我信心和斗志，讓我不忘初心。假如沒(méi)有這兩票，那我真是要后悔一輩子了。因此，我想自己能夠到前面去畫(huà)畫(huà)是我的驕傲。
小學(xué)五年級(jí)作文：驕傲 3
俗話說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句名言十分簡(jiǎn)單，卻意味深長(zhǎng)，更是給了我無(wú)盡的啟示。
最近的一次，我們進(jìn)行第八單元的語(yǔ)文考試。前七單元的考試，我都考得不錯(cuò)，班級(jí)里的排名也都在前三名，而且錯(cuò)的題目沒(méi)有一道是因?yàn)榇中幕蚱綍r(shí)不認(rèn)真造成的，作文也都一分沒(méi)扣。
我一想到前七單元的成績(jī)就感到驕傲。在第八單元考試前，我沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)；考試時(shí)，也不像以往那樣仔細(xì)了，好一些題目還忘記了應(yīng)該怎樣寫(xiě)，絞盡腦汁都想不出個(gè)究竟，最后時(shí)間都來(lái)不及了，作文也草草收尾。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看分?jǐn)?shù)，頓時(shí)驚呆了，天啊！只有94分，不可能吧！我把試卷前前后后都看了一遍，也沒(méi)找出老師改錯(cuò)的地方。再仔細(xì)看看錯(cuò)題，前兩分因?yàn)槠綍r(shí)背誦不過(guò)關(guān)，關(guān)聯(lián)詞沒(méi)填對(duì)，標(biāo)點(diǎn)也不對(duì)；一句話沒(méi)通順被扣了一分；后面的.閱讀題沒(méi)看仔細(xì)扣了兩分；作文也扣了一分。我扭過(guò)頭去看后面的同學(xué)，哇，平時(shí)成績(jī)比我差的后排同學(xué)居然也考了95分！我走了一圏，好多平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)都比我好，最高分有98呢！我感到十分慚愧、后悔，心里就像打翻了五味瓶，非常不是滋味，唉！要是當(dāng)初認(rèn)真背誦，好好復(fù)習(xí)，仔細(xì)做題，細(xì)致檢查，說(shuō)不定可以好個(gè)三、四分，可是現(xiàn)在連后悔都沒(méi)有用了。我心中默默地想：期末考試我一定要努力，不驕傲，爭(zhēng)取得個(gè)好成績(jī)。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”今后，不論是做什么事，我都要虛心、認(rèn)真、仔細(xì)，不驕傲，努力地干好每一件事。
小學(xué)五年級(jí)作文：驕傲 4
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@是一個(gè)多么普通的道理，而我卻不懂……
記得那是一次期末考試，由于我這學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，所以我取得了優(yōu)異的成績(jī)——全班第三名！在這一刻，我無(wú)比自豪，驕傲地望著臺(tái)下的同學(xué)，同學(xué)們的目光都聚集在我這，目光中有羨慕的，有嫉妒的，有祝賀我的.，甚至還有恨的！但我并不理睬他們，因?yàn)樵撌悄愕慕K究會(huì)是你的，不是你的強(qiáng)求也沒(méi)用。我望著臺(tái)下的同學(xué)，得意地想：哼！怎么樣？你們這群白癡是怎樣也考不過(guò)我的！哈哈！
自從這次期末考試以后，假期中我再也不認(rèn)真復(fù)習(xí)了，而且整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)中。媽媽勸我，我卻不聽(tīng)，認(rèn)為我根本就不用復(fù)習(xí);朋友勸我，我卻不聽(tīng)，認(rèn)為我依然能考第三名；老師勸我，我依然不聽(tīng)，認(rèn)為學(xué)知識(shí)很簡(jiǎn)單……然而，我錯(cuò)了。
當(dāng)又一次期末考試來(lái)臨時(shí)，我依舊得意洋洋地坐在考場(chǎng)上，還天真的認(rèn)為：這次考試題目肯定很簡(jiǎn)單！可當(dāng)考試卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)卷子上有很多我不會(huì)的，真是七竅通了六竅——一竅不通啊！考試的結(jié)果并不理想，而且還沒(méi)進(jìn)前十名！面對(duì)講臺(tái)上的十張笑臉，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)都不要出來(lái)才好呢！
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，只要我們做什么事都謙虛，才會(huì)有更好的成績(jī)；如果都像我這樣一成功就驕傲，那你最好不要再去做這件事。讓我們時(shí)時(shí)刻刻都記�。骸啊t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這句話吧！”
小學(xué)五年級(jí)作文：驕傲 5
從小時(shí)候開(kāi)始，我就被教育著：要學(xué)會(huì)謙虛。而我們卻在謙虛的過(guò)程中，忘了給自己留幾分驕傲。
有人曾這樣評(píng)價(jià)人生——人的一生就像一個(gè)菠蘿。天生有著無(wú)數(shù)的棱角，卻只能一個(gè)個(gè)的削去。這樣比喻雖然有些過(guò)分，但也不無(wú)道理，人在一生中受到無(wú)數(shù)的挫折，為了更輕松的走下去，只得舍棄棱角，變得圓滑。殊不知，當(dāng)自己的棱角褪盡時(shí)，便只能任人擺布，成為別人的甜點(diǎn)了。當(dāng)然，也總有些人無(wú)論遇到多少困難，都會(huì)迎難而上，挫折不會(huì)磨去他們的棱角，只會(huì)鍛造他們的心靈，磨礪他們的銳氣，讓他們?cè)谌松缆飞嫌峦鼻埃瑹o(wú)往不勝，他們懂得留幾分驕傲在心中，不甘示弱。
進(jìn)入梅城鎮(zhèn)中學(xué)，我為了能夠適應(yīng)這里的'學(xué)習(xí)環(huán)境，一直默默地努力著，在別人面前總是很謙虛，不想太過(guò)驕傲惹人厭煩。有時(shí)回想，總討厭這樣的自己，可又沒(méi)有勇氣去改變，懷揣著新生的膽怯謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，心中卻有“我比不過(guò)別人”的心理暗示，久而久之，這已成為了一道陰影，揮之不去。
直到第一次周考成績(jī)出來(lái)，我竟然得到了班上第三名！這樣的成績(jī)大大出乎了我的意料，同時(shí)也喚醒了我心中的幾分驕傲，在這驕傲中不無(wú)自負(fù)和虛榮的成分，但更多的卻是熊熊燃燒的斗志，我想要守護(hù)它！幾天前，我班的第一名在和我談話的時(shí)候半開(kāi)玩笑地說(shuō)了一句："反正第一名你是別想搶啦�！蔽毅读艘幌拢中α诵Α昂菰捨伊踢@了，你自己看著辦吧！”若是以前，我一定會(huì)說(shuō)出類(lèi)似于“我當(dāng)然比不過(guò)你”之類(lèi)的話，但這次我的心中卻有著一股力量促使我不甘示弱，我也笑著回了一句：“那我們就走著瞧”！
在生活中，謙遜固然重要，但留幾分驕傲給自己，心存斗志，自信勇敢地面對(duì)生活，這又何嘗不美麗？
小學(xué)五年級(jí)作文：驕傲 6
我們都是炎黃子孫，是龍的傳人。中華民族有源源不斷的人才，也有過(guò)滄桑的歷史。我們的祖國(guó)展現(xiàn)出了一批批人才我因此感驕傲。經(jīng)過(guò)了三十多年的改革開(kāi)放，我們的祖國(guó)才迎來(lái)了輝煌的今天。
我們的祖國(guó)展現(xiàn)一批批人才我因此感驕傲。你是否記得在XX年的`10月15日，我國(guó)第一艘載人飛船‘神舟’五號(hào)順利升空。有多少人流下了激動(dòng)的淚水，這又是多少祖國(guó)人民的心血和智慧的結(jié)晶。你是否知道從北京倒張家口這一段鐵路最早是在誰(shuí)的主持下修筑成功的呢？對(duì)了，就是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師——詹天佑。這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)實(shí)施的鐵路干線。他克服了重重困難才成功。他們的愛(ài)國(guó)心引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向。
祖國(guó)滄桑的歷史，又振起我們長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的決心！我國(guó)曾被強(qiáng)烈侵占或強(qiáng)行租借。隨著列強(qiáng)鐵蹄的踐踏，祖國(guó)有多少名園圣跡頃刻變?yōu)閺U墟。圓明園是一座皇家園林，這里湖光水色，景色迷人。還有無(wú)數(shù)珍寶，名人字畫(huà)。它是世界聞名的博物館，藝術(shù)館。侵略者侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車(chē)和牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷(xiāo)毀罪證，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼�？吹竭@一切，我決心從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)不斷騰飛！
祖國(guó)啊！我為你驕傲！為你自豪！
小學(xué)五年級(jí)作文：驕傲 7
驕傲的杉樹(shù)浙江省衢州市柯城區(qū)九華鄉(xiāng)中心小學(xué)五五（1）班張戴琴很久以前，有一個(gè)人拾到一粒種子，他就把種子撒在了自家的后院。過(guò)了不久，種子發(fā)芽了，又過(guò)了幾年長(zhǎng)成了一棵年輕力壯的杉樹(shù)。杉樹(shù)對(duì)它旁邊的松樹(shù)說(shuō)：“松樹(shù)爺爺，您幾歲了？”松樹(shù)說(shuō)：“我已經(jīng)1000歲了，以后你什么不懂的盡管來(lái)問(wèn)我。”
一天，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，它看見(jiàn)杉樹(shù)吃驚地說(shuō)：“多漂亮，多健壯的杉樹(shù)啊，我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么好的`杉樹(shù)！”杉樹(shù)謙虛地說(shuō)：“謝謝你的夸獎(jiǎng)，你不也是很美嗎！”以后每逢有什么動(dòng)物走過(guò)或飛過(guò)，都會(huì)夸獎(jiǎng)杉樹(shù)一番。開(kāi)始杉樹(shù)還能經(jīng)得住表?yè)P(yáng)，漸漸地它驕傲起來(lái)了。松樹(shù)叫它，它連看都不看一眼，松樹(shù)生氣了，就不在理它了。
到了夏天，松樹(shù)和杉樹(shù)身上都有了蟲(chóng)子，啄木鳥(niǎo)來(lái)給它們治病。啄木鳥(niǎo)從松樹(shù)身上捉出了很多蟲(chóng)子，蟲(chóng)子捉完了松樹(shù)覺(jué)得很舒服。啄木鳥(niǎo)飛到杉樹(shù)身上，剛想給杉樹(shù)捉蟲(chóng)子，杉樹(shù)不耐煩地說(shuō)：“走開(kāi)，我這么年輕力壯的，怎么會(huì)生病呢，你一定是想在我身上啄幾洞，讓我變丑是不是？”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了生氣地飛走了。
過(guò)了一些時(shí)候，杉樹(shù)開(kāi)始變得枯黃，但它還是不服氣地說(shuō)：“我沒(méi)有病，我的身體好著呢！”又過(guò)了些時(shí)候，杉樹(shù)被蛀空了，死了。
松樹(shù)感到非�？上�，它想了想自言自語(yǔ)地說(shuō)：“驕傲是得不到好下場(chǎng)的，我們一定要學(xué)會(huì)謙虛。”
小學(xué)五年級(jí)作文：驕傲 8
每人就想萬(wàn)花筒，有各自的性格，有不同的興趣愛(ài)好，不同喜歡的顏色、美食、夢(mèng)想和動(dòng)物·····
有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一位人民警察，可以制止社會(huì)敗類(lèi)的不良行為。有的是想當(dāng)一名舞蹈家，將自己最美的舞姿展現(xiàn)給大家。有人想當(dāng)一名人民教師，將自己多年收集來(lái)的“乳汁”統(tǒng)統(tǒng)送給下一代的花朵們。有的人想當(dāng)一名科學(xué)家，想像牛頓、愛(ài)迪生那樣，通過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)發(fā)明出更多、更有利于祖國(guó)發(fā)展的發(fā)明創(chuàng)造品······而我的夢(mèng)想是做一位救死扶傷、舍死忘生的“白衣天使”。
自從我在四年級(jí)下冊(cè)學(xué)了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》這篇課文后，我就立下了當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想誓言。當(dāng)我第一次讀完這篇課文后，我那調(diào)皮的淚珠就落了下來(lái)，我深深地被葉欣阿姨給打動(dòng)了。有人就問(wèn)了，像你這樣讀過(guò)后落淚的人有很多，人家為什么不立當(dāng)醫(yī)生的`夢(mèng)想誓言，而你立呢？我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“為了祖國(guó)！為我們大家！”
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)就《心術(shù)》這部電視劇，這部劇里的主要重點(diǎn)人物是白衣天使�？催^(guò)的朋友就知道了，其中有一集是一個(gè)地方發(fā)生了十分嚴(yán)重的地震。那時(shí)，已經(jīng)從各個(gè)地區(qū)、省市調(diào)去了很多很多的醫(yī)生、護(hù)士。人手卻還是不夠。最后，從主人公美小護(hù)的工作醫(yī)院里調(diào)去將近兩百多名醫(yī)生、護(hù)士，人手還是有些不足。那一次，還有很多無(wú)辜的災(zāi)民受到重傷。當(dāng)然，也有許許多多的人去世�！吧且磺小�，我想把我的一份力量供給社會(huì)。
同學(xué)們，為了我們的夢(mèng)，前進(jìn)吧！
小學(xué)五年級(jí)作文：驕傲 9
“ 謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言時(shí)常使人做回真正的自己，這句話也使毛毛找回了真正的自己。毛毛是一名五年級(jí)的'小學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)倒數(shù)第一，因?yàn)樗煽?jī)差，教他的老師經(jīng)常為他而頭疼。
因此，毛毛的班主任徐老師終于想出了個(gè)辦法，讓他們班成績(jī)最好的云云每天下午放學(xué)去毛毛家?guī)椭�。這天下午，徐老師剛發(fā)布這個(gè)消息，毛毛就氣急敗壞地對(duì)云云說(shuō)： “氣死我了，哼！”要可知道，毛毛的死對(duì)頭就是云云，他可不想云云去他家，他可生氣極了，氣得他連一句話也說(shuō)不出來(lái)。下午放學(xué)，云云來(lái)到了他家，認(rèn)真的先把作業(yè)做好，就急匆匆地讓毛毛去做作業(yè)。在云云的勸說(shuō)下，正在玩小飛機(jī)的毛毛終于去做作業(yè)了。翻開(kāi)作業(yè)本，第一題就把他給難住了，咬咬筆頭，敲敲腦瓜，一點(diǎn)兒也想不出來(lái)的樣子。云云見(jiàn)了就去教他： ““圓錐要這樣算……”“吁——”毛毛吐了口長(zhǎng)氣，因?yàn)樗K于做好了。于是他又要去玩小飛機(jī)了，云云把他攔住，說(shuō)： “毛毛，你學(xué)習(xí)成績(jī)差，不是因?yàn)槟惚浚且驗(yàn)槟銢](méi)有去努力，你努力了，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)上去的，我送你一句名言吧， ‘虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，請(qǐng)記��！”這時(shí)，在毛毛的眼中，他的這個(gè)死對(duì)頭現(xiàn)在也可愛(ài)了不少。
從此，毛毛可愛(ài)學(xué)習(xí)了，天天一本書(shū)，從倒數(shù)第一變成了全班第二，還被評(píng)上了學(xué)習(xí)之星呢！這個(gè)大改變傳到了校長(zhǎng)耳里，校長(zhǎng)可高興了，還抽出一次國(guó)旗下講話的時(shí)間，讓毛毛上臺(tái)談學(xué)習(xí)心得呢！