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【必備】五年級寫景作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的五年級寫景作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級寫景作文 篇1
春回大地,萬物復(fù)蘇。那一排排高大的身影,挺立在每一條道路上。
我望著陽臺上的盆栽出神,要是春天真來到了,那會有多好!那盆栽是盆很漂亮的迎春花。花開時,幾片鵝黃的花瓣一點(diǎn)一點(diǎn)微微顫動,呈碧綠的花莖高高的立起,像一個高傲的小天使。一陣風(fēng)吹來,花瓣和花蕊一起輕輕搖動。
我盼望著春的來到。外面是一片白皚皚的景象,那一個個輕盈飛舞著的.小精靈,在空中飛舞了幾番,蓋在了白茫茫的雪地上。
春是多么生機(jī)勃勃!可冬天卻絲毫沒有花兒紛飛、爭奇斗艷、互相努力的跡象。
我無奈地望向迎春花,花兒花兒,你倒是慢悠悠地開,我呢?我呢?我祈禱著,盼望著,你倒是快開呀!
花兒始終讓我失望。一個又一個早晨,我起床第一件事就是去看花兒,即使過了一天又一天,它還是毫無生氣。
我倒是有些氣惱了,這花兒是不是真死了,怎么這么久了還不開花!我等待的時間已經(jīng)夠多了。從此以后,我不會再來等待這破玩意兒的盛開。但那時的我卻不曾明白,離春天,還有許多天,但在那時的我心里,春天已經(jīng)來到了。
一個春天的早上,我匆匆穿上鞋去上學(xué),在關(guān)上門的那一瞬間,我確信我看到了。
一盆金黃的迎春花,充滿著生機(jī)與活力,沐浴著溫和的陽光。那金黃的顏色,那一瓣瓣花朵,那同樣金黃的蕊。
那一瞬間,我多么驚奇!那一瞬間,我多么震撼……那些日子,我去看花,不就是為了看到花的盛開嗎?為什么要半途而廢?我又開心又后悔,也十分自責(zé)。
是啊,每天的守望,不就是為了見證開花的時刻,又見枝頭的新芽么?
從此,它變成了我最喜愛的花兒,因?yàn)槲抑,也許它不是最美的,但它,是最自信的——因?yàn)槲乙娮C了它最自信的時刻。
五年級寫景作文 篇2
中午一點(diǎn)左右,我和媽媽隨團(tuán)來到了宜春的明月山。剛下車,媽媽許多愛美的同事紛紛拿出遮陽傘遮太陽,說太陽太大了,可不能把皮膚曬黑了。就這樣,我們頂著炎炎烈日出發(fā)了。
誰知一進(jìn)山,就感覺清涼無比,滿眼都是綠色。太陽好像跑得沒影了。
走著走著,我們來到了晃月橋。這座橋是一座吊橋,高高地懸在兩座山崖之間。橋下是急流、巨石,這要是摔下去。幾個小孩子剛上橋時還小心翼翼,可是后來就一點(diǎn)兒也不怕了,有的甚至還在橋上重重地跳著,以示橋的牢固。王奕(我的同學(xué))的爸爸嚇唬他們:“別跳了,已經(jīng)有一根繩子斷了,你們再不過來,就會掉下去哦!”那幾個小孩子一聽,連忙跑過來。過了橋才發(fā)現(xiàn),自己上當(dāng)受騙了。
接著,我們來到了“云谷飛瀑”。正如它的名字一樣,瀑布從云端飛瀉而下,跌落峽谷,濺起迷蒙的水霧。媽媽脫口而出:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!迸赃叺囊晃挥慰,翻了個白眼:“你沒去過廬山的三疊泉吧?”
我們繼續(xù)向上走。突然,我們看到了一條白色的飛龍!哦不,是一條瀑布——玉龍瀑。它就像一條白色巨龍,蜿蜒游走于峭崖山澗,與重巒、林海相輝映,構(gòu)成了一幅絢麗多彩的山水畫卷。我們紛紛拿起相機(jī),與這條“巨龍”一起拍照留念。
快到纜車中站時,我們看到對面的山云霧繚繞,猶如戴了一頂層層輕紗的帽子,遮住了神秘的.容顏。我突然聯(lián)想到一句諺語:“有雨山戴帽,無雨山?jīng)]腰!眽牧,天真的下起了雨。我們飛奔到纜車中站,雨又停了。不知是哪個大人說:“做事要有始有終,走,爬上山頂去!”
于是,我們繼續(xù)往上爬。雨下下停停,有傘的暗自慶幸,沒傘的連呼倒霉。不過,雨下得大時,每一把小小的遮陽傘下,都罩著三四個腦袋。誰忍心丟下自己的伙伴呢?雨,越下越大。媽媽冷得發(fā)抖,可我不感到冷,倒感覺涼快極了,甚至想:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!我不怕!
終于到山頂了,不管有傘沒傘的,都成了“落湯雞”。不過,我甚是高興,因?yàn)槲矣米约旱碾p腳征服了有6381個臺階,海拔1598米的明月山!
五年級:胡歆玥
五年級寫景作文 篇3
在一個人短暫的一生中最重要的詞莫過于改變,人活在這世上的每一分,每一秒都在不斷的改變。而不同的地方,也會有不同的改變,一個華麗地改變。
曾經(jīng),我離開了我摯愛的'第二個故鄉(xiāng)——南通。如今,我重返故鄉(xiāng),一切都已經(jīng)煥然一新了。
初入故鄉(xiāng)的小區(qū)——永興花園。首先映入眼簾的是一個金色的身份感應(yīng)大門。我不禁驚訝了。曾經(jīng)的大門,都需要保安來看守,F(xiàn)在只需要通過身份認(rèn)證,大門自然就打開了。而我卻無法進(jìn)去小區(qū)。畢竟我沒有通過身份認(rèn)證。
走進(jìn)大門,曾經(jīng)邊上的一堆堆的爛石,一個個垃圾,已經(jīng)變成了現(xiàn)在的一棟棟美麗、壯觀的房屋。房屋里的人們都開心地笑著,我也朝他們笑了笑。
走到橋邊。曾經(jīng)那個破爛不堪的木板橋,已經(jīng)變成了現(xiàn)在這個巨大堅(jiān)固的石橋。大橋是那么的寬闊,那么的壯觀。來到了我曾經(jīng)的家的樓下。曾經(jīng)這里是一堆堆垃圾,這里的小河也只有一點(diǎn)點(diǎn)水,還有許多垃圾飄浮在上面,小魚兒們都已經(jīng)翻白肚皮了,旁邊的樹木都只是一個小小的樹樁。現(xiàn)在的一切都變了:小河里的水已經(jīng)變得干干凈凈。垃圾已經(jīng)沒有了,包括岸上的垃圾也沒有了。而樹樁都已經(jīng)是一棵棵蒼天大樹。我和我的表姐到水中玩,她曾經(jīng)是那么的活潑,現(xiàn)在卻是那么的斯文。我不顧及她了,自己直接到小河里去玩了。一切都變了,變得那么美麗,那么美好!
人生的每一分、每一秒,都在不停地改變,但在不同的地方,改變的東西都不一樣,但他們都在慢慢的變化,變得更加壯觀,更加美麗!
五年級寫景作文 篇4
清晨,我到公園去玩,一進(jìn)門就看到一片粉色的世界。我趕緊往桃花樹邊跑去。桃花已經(jīng)開了不少了,桃花的葉子碧綠碧綠的,像一個個綠色的小鐵鏟,粉桃花在這些小鏟子之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出金黃色的小花蕊,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的粉桃花,一多有一朵的姿勢?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一樹桃花看作一大幅活的.畫,那畫家的本領(lǐng)可真厲害。我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花,穿著粉色的衣裳,站在陽光里,一陣微風(fēng)吹過,我就翩翩起舞,粉色的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵,一樹的桃花都在舞蹈。風(fēng)過了我停止了舞蹈,靜靜地坐在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小燕子飛過來告訴我在南方游玩的事情。過了一會兒,我才記起我不是桃花,我是在看桃花呢。
五年級寫景作文 篇5
杭州,一座人間天堂。至今我都忘不了那水平如鏡的西湖。
西湖的春天,如詩如畫。桃花綻開了粉紅的笑臉,柳姑娘正梳理著長長的辮子,我和小伙伴最喜歡用細(xì)長的柳枝編成一個圈,再插上幾朵五顏六色的小花,戴在頭上可有趣了!
夏天,荷花盛開,湖面上一片粉色。我不是特別喜歡觀賞荷花亭亭玉立的身姿,最喜歡的卻是它的果肉蓮蓬。蓮蓬是翠綠色的,像是一把向上翻起的小傘。一顆顆飽滿的果實(shí),剝,頓時整個人都清涼起來,消去了夏日的炎熱。
結(jié)束了火熱的夏天,來到了我最愛的秋天。空氣中那一陣陣香氣撲鼻而來,走進(jìn)一看,原來桂花開了。這批是金黃色的,仿佛許多簇?fù)碓谝黄鸬男⌒切,讓人沉醉其中。一陣秋風(fēng)掃過,桂花紛紛飄落,猶如一場香雨。
冬天,也是一個難忘的'季節(jié)?,公園里傳來陣陣笑聲,原來是我和爸爸媽媽在打雪仗。一不流神爸爸就朝我扔來一個大雪球,我趕緊抓起一把雪,揉成一團(tuán)向爸爸扔了過去!昂帽 ,爸爸叫到!皢,唻,唻”我朝爸爸吐吐舌頭,做了個鬼臉,我們玩的不亦樂乎。
那些美好的時光深深的印在我的腦海里,一輩子都難以忘懷。
五年級寫景作文 篇6
我所在的小學(xué)是幸福路小學(xué),它坐落在鐵英街上,每天早晨我們都會排著整齊的隊(duì)伍迎著值周老師和同學(xué)們的微笑走進(jìn)校園。
首先映入我們眼簾是正前方的國旗臺,每周一的早上,我們?nèi)熒即┲麧嵉男7驹诓賵錾,看著五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起。在國旗臺的后方就是我們學(xué)校的教學(xué)樓,每天老師們都在那里精心的備課,同學(xué)們也抓緊這寶貴的時間努力學(xué)習(xí),課堂上我們都目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板,跟隨著老師講的精彩內(nèi)容而積極發(fā)言。
從教學(xué)樓下來,就來到了我們的操場了。操場的地是橡膠的,有很多種顏色組成,五彩繽紛,特別好看,不僅如此上面還有迷宮,跳房子,跑到,每當(dāng)下課鈴響了,同學(xué)們都跑出了教室,操場上立刻變成了一片歡樂的海洋,大家玩兒著各種各樣的`游戲,不亦樂乎。
大操場和小操場被一條小而美麗的長廊隔開,長廊上面有無數(shù)朵五顏六色的小花,我覺得說它是一條花廊也不足為過,坐在花廊里面聞著淡淡的花香,心里特別舒服。在小操場上還有籃球場和乒乓球臺,每天下午放學(xué)都會有許多喜愛運(yùn)動的同學(xué)們在那里訓(xùn)練,他們也用自己的汗水為我們學(xué)校取得了許多優(yōu)異的成績,操場周圍還有許多高大的楊樹,它們像衛(wèi)士一樣日夜守護(hù)著我們的校園。
這就是我們美麗的校園,引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋;讓我們在它的懷抱中一天天快樂的成長,我愛你這美麗的校園。
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