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    五年級(jí)微笑作文

    時(shí)間:2022-09-01 09:38:37 五年級(jí)作文 我要投稿

    關(guān)于五年級(jí)微笑作文集合十篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)微笑作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于五年級(jí)微笑作文集合十篇

    五年級(jí)微笑作文 篇1

      春天來了,我的弟弟抖抖從國外回來了。一個(gè)星期六的上午,母親雖然有活動(dòng)要參加,但她還 是答應(yīng)帶我和弟弟出去玩。我和弟弟一直等到中午,母親才匆匆趕回,她的臉上滿是疲憊,但看到了久別重逢的弟弟,親一熱地拍拍他的頭,說道,“長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了”。露出了高興的笑容。

      在弟弟的要求下,母親連中飯也沒有吃,就帶上我們出了門。外面陽光明媚,空氣中飄蕩著春天的氣息,我們一路說說笑笑,不一會(huì)兒我和弟弟感到熱了,就把身上的外套脫一下來,順手交給了母親。很快我們來到了地鐵站。車來了,我和弟弟率先沖了進(jìn)去,看到正好有兩個(gè)空座,一屁股就坐了上去。忽然,我看到母親拎著兩個(gè)大大的袋子,袋子里正裝著我們剛剛脫一下的`衣服,身子靠著身邊的欄桿,顯得有些吃力。我想讓母親和我們一起坐,母親微笑地說,“你和弟弟一起坐著玩就行了”。車廂里很熱,母親看到我和弟弟的額頭冒汗了,還 不時(shí)地拿出紗布幫我們擦去,從袋子里取出一水給我們喝,臉上始終露著滿是關(guān)愛的笑容。

      出了地鐵,我和弟弟又像小鳥一樣開心地飛奔起來。路過一家冰淇淋店,弟弟一下子就被吸引住了。店里擺放著各種口味的冰淇淋,有的是芒果味的,有的是草莓味的,還 有的是巧克力味的……一陣風(fēng)吹過,感覺風(fēng)里全是冰淇淋的香味。弟弟饞的連口水都掉了下來,不停地央求母親買一個(gè),母親微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      母親讓我和弟弟在一旁玩,于是她去排隊(duì)了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),購買冰淇淋的隊(duì)伍很長(zhǎng),一直要排到很遠(yuǎn)。母親拎著手里的袋子,走到了隊(duì)伍的最后。5分鐘過去了,10分鐘過去了,我和弟弟仍然沒有看到母親回來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,母親身一子靠著店里的柜臺(tái),手里仍然拎著裝著我們衣服的袋子,隨著排隊(duì)的隊(duì)伍緩慢地前進(jìn),只見她不時(shí)地用兩腳一交一換支撐,一只腳撐在店里的桌子旁,站累了再換另一只腳,看著這些,我真想沖過去抱住她親一吻一下。

      半小時(shí)過去了,母親終于拿著買好的冰淇淋向我們走來。接過冰淇淋的瞬間,看著母親滿是辛苦的面容,我的眼睛濕潤(rùn)了。母親說,“快吃吧,不然就化了”。弟弟似乎一下了變得懂事了,他接過冰淇淋舔了一口,緊緊抱住了母親,母親再一次露出了欣慰的笑容。

      在生活中,母親就是這樣始終把笑和一愛一送給我們,在我生病時(shí),母親的笑就是良藥,在我考試失敗時(shí),母親的笑就是鼓勵(lì)。母親的一愛一就像一張大手呵護(hù)著我,生活處處都有感恩的蹤跡,我忘不了母親滿是疲憊的面容,忘不了母親手中裝著我們衣服的兩個(gè)大袋子,忘不了用半個(gè)小時(shí)為我們買來的冰淇淋。

      母親,我一愛一你,我會(huì)讓你笑的更開心、更燦爛。

    五年級(jí)微笑作文 篇2

     有人說,蒙娜麗莎的笑是最美的,她的那份跳躍的開心夾雜著憤怒和那一抹淡淡的憂傷……百年時(shí)光匆匆而過,那微笑讓成千上萬的藝術(shù)家贊嘆、驚艷!但它的微笑,從古到今,沒有很多贊美,但我認(rèn)為,它卻是最美的。

      早晨,天過剛剛露出魚肚白,我騎著腳踏車緩緩地走在公路上尋找它,尋找它的那一抹微笑。

      太陽輕輕地拔開雨露,將陽光灑在大地上,陽光跳動(dòng)著,傳遞著快樂,它的微笑,從現(xiàn)在起整個(gè)兒的顯了出來。

      湖邊的垂柳,輕輕地?fù)u曳,如長(zhǎng)發(fā)少女般婉轉(zhuǎn)、羞澀。柳上的嫩芽?jī),飽滿得要滴出水來,新鮮、又充滿了活力。是啊,它要向著盛夏奮斗!這春柳,把它的笑點(diǎn)綴出了些許的羞澀。

      柳下的青草和五顏六色的野花,小臉兒朝著太陽,充滿著天真。一大片、一大片的青草軟軟的,那沁人心脾的草味混著新鮮的泥土的香味隨風(fēng)飄蕩。紅的像火、粉的像霞、白的像雪,“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的美妙景象在它的微笑下,更加得顯現(xiàn)出來。草兒笑著、花兒笑著,就連空氣也笑著,它也那里靜靜的.笑著。

      動(dòng)物們也笑了。你看,在空中嘰嘰喳喳的鳥兒,叫醒了它們的同伴,相互之間傳遞著快樂的消息。蟲兒們挖來了它們沉睡了一冬天的泥土,一個(gè)個(gè)都享受著這美好的時(shí)光。那田野中的七星瓢蟲,不知疲倦地飛,它也很享受啊。動(dòng)物們得開心,它也很開心,笑的更加燦爛了……于是,夏,就來了……

      有人說蒙娜麗莎的笑最美,我不這么認(rèn)為,大自然多么神奇,它無時(shí)無刻不在微笑,多美的微笑!

      甚至,比蒙娜麗莎的笑還美呢……

    五年級(jí)微笑作文 篇3

      一個(gè)簡(jiǎn)單的表情,容易被人忽略,可是如果在令人絕望的時(shí)候,這樣一個(gè)表情,猶如天使溫柔簡(jiǎn)單的“加油!”二字,使人不禁落下感激的熱淚。

      笑分多種,你在馬路上幫助盲人,并朝他微微一笑那叫關(guān)心的笑;在你絕望時(shí)傷心地笑叫苦笑;在別人做錯(cuò)事時(shí),你寬宏大量原諒他那一笑,叫包容的笑……可是,生活有哪些人,會(huì)這樣笑呢?

      在我絕望、傷心、難過時(shí),又有誰會(huì)這樣一笑呢?在我開心、喜悅、激動(dòng)時(shí),又有誰會(huì)來陪我笑呢?在我生氣、憤怒時(shí),誰來用笑安慰一個(gè)面臨絕望的人?可為什么都是我在笑呢?

      很多時(shí)候,我們總是熟視無睹旁人的.林林總總,當(dāng)面臨這種現(xiàn)象有無數(shù)人在腦海中總漂浮著幾個(gè)字眼,“管他呢!”,“又不是我把他弄哭的,怪我了?”,“我哭了,誰安慰我?”,“我為什么要安慰她,以后誰來安慰我?”

      為什么人要把自己逼的這么深沉,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)關(guān)心的微笑,不就可以解決所有的困難了嗎?到底為什么呢?讓大家臉上掛著面具,少了那份微笑,而是無盡的冷漠!

      其實(shí),只要人人都有一顆包容的、理解的心,時(shí)刻報(bào)以對(duì)方微笑,人間就會(huì)樣樣美好,很多時(shí)候微笑能化險(xiǎn)為夷,化干戈為玉帛,微笑能解決一切矛盾,從今天起我們請(qǐng)多多微笑吧!

    五年級(jí)微笑作文 篇4

      生活中有許許多多的微笑:早上醒來,是母親慈愛的微笑;上學(xué)路上,是行人愉快的微笑;校園里,是同學(xué)清純的微笑;微笑讓這個(gè)世界變得美麗,讓這個(gè)世界變得多彩。然而,在眾多的微笑中,最讓我難忘的是老師的微笑。

      老師的微笑無處不在。書聲朗朗的教室里,老師的微笑,鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手,爭(zhēng)相回答;激烈的田徑場(chǎng)上,老師的微笑,讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增,飛快地沖過了終點(diǎn);學(xué)校的走廊中,老師的微笑,讓沒有勇氣提問的同學(xué)說出了心中的疑惑;期末考試時(shí),老師的`微笑讓我靈感突現(xiàn),解出了難題;多棱鏡上折射出老師的微笑,美工刀下映幻出老師的微笑,老師的微笑流淌在琴鍵上,倘徉在試管里……

      老師的微笑,宛如秋,比春多了幾分韻味,比夏添了幾絲沉穩(wěn),比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快,從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的微笑,是種子,是期待,是希望,在老師的微笑中,尋找一個(gè)新的開始。

      我就像一棵小草,老師的微笑是純凈的甘露,播灑在我心田;老師的微笑,是我生命中變幻的明燈,在茫茫人海中,為我照亮前方的路……

    五年級(jí)微笑作文 篇5

      在我們的生活里,微笑無處不在。有微笑伴隨著我們,我們不會(huì)感到孤獨(dú)。微笑能使人快樂,微笑能讓我們健康成長(zhǎng)。

      微笑,當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),要用微笑來面對(duì)困難,代表著困難時(shí)候的鎮(zhèn)定和勇毅;當(dāng)我們灰頭喪氣時(shí)情緒低沉?xí)r,微笑伴隨著我們讓我們毫不氣餒的精神,毫不言敗的毅力。當(dāng)我們……

      我還曾今記得過:那時(shí)侯,還是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我還不會(huì)跳繩,聽說學(xué)校里要舉行一次跳繩比賽,還差沒幾天就要參加比賽了,那時(shí),我可著急了,要是如果拖后腿的話,那就回前功盡棄,東一句,西一句的責(zé)罵,我想都不敢想,我可倒霉死了,于是,我就抓緊練習(xí),在學(xué)校里練,在家里也練,我想,我一定能學(xué)會(huì)的,于是,老師和同學(xué)們都來幫助我,于是在同學(xué)們的幫助下,我終于跳的馬馬乎乎了。同學(xué)們也高興極了,洋溢著燦爛的笑容,這使我更加有信心了,我想,我一定能學(xué)得更好。我就更自信。

      我未忘記過一件事,那也是經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的。

      那是在小學(xué)三年紀(jì)的`時(shí)候,一直到六年紀(jì)我英語基礎(chǔ)打的很差,連幾個(gè)基本單詞都不會(huì)讀,不知道這么辦。后來,暑假正式開始了。得知我老媽要給我好好的補(bǔ)英語,哦,我的頭又疼了,我最討厭英語了,于是,我最怕姐姐來我家,因?yàn)槲抑,她一來就?huì)給我輔導(dǎo)英語,回讓我被單詞。于是,姐姐給我投來一個(gè)微笑,給我許多鼓勵(lì)的話,我相信姐姐的話,我也希望,姐姐對(duì)我說的話,我能記。∮谑,我試著把英語提高,我一定能提上去。我有了信心。我的英語在一步一步的進(jìn)步。

      我離不開微笑,因?yàn)樗俏仪斑M(jìn)路上的明燈。

    五年級(jí)微笑作文 篇6

      每將嘴輕輕向上一翹,便形成了微笑,這時(shí)嘴唇的形狀,再襯托著粉粉的顏色,仿拂微笑的嘴唇變成了一朵朵美麗的桃花。

      微笑,一個(gè)多美麗的動(dòng)作,當(dāng)你參加什么竟賽或是演講時(shí),同伴給你一個(gè)加油的微笑,家人給你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,老師給你一贊賞的微笑時(shí),你會(huì)變得更自信,表現(xiàn)得更出色,因?yàn)閺乃麄兊奈⑿χ,你可以得到愛的?dòng)力。

      微笑,一個(gè)多好的醫(yī)生,當(dāng)你在心情不好或是失敗時(shí),同伴給你一個(gè)安慰的微笑,家人給你一個(gè)溫馨的微笑,老師給你一個(gè)讓你繼續(xù)努力的.微笑時(shí),你會(huì)從悲痛中醒悟過來,從傷心中醒悟過來,重新開始,繼續(xù)努力。

      微笑,一個(gè)多好的老師,當(dāng)你走在與同人分岔的路上時(shí),同伴一個(gè)勸阻的微笑,家人給你一個(gè)阻止的微笑,老師一個(gè)嚴(yán)肅的微笑,會(huì)使你從中反省自己,歸到正路。

      微笑,是一種神奇的魔法,微笑是一種精神的糧食,微笑,也是一米金色的陽光,微笑還是一抹火紅的斜陽。

      不管是失敗還是勝利,陽光總在風(fēng)雨后,我們臉上不可少的是微笑,只要我們能快樂的微笑,金燦燦的果實(shí)也能收獲。

      每一朵花都是美的,敗落的花瓣也美,每一棵樹都是美的,彎曲的樹更美,每一段河流都是美的,有綠草如茵的河岸也美。

      因?yàn),它們愛笑,愛微笑,?duì)山笑,對(duì)河笑,對(duì)每一天都微笑,微笑迎來,微笑送去……

    五年級(jí)微笑作文 篇7

      昨天,我讀完了《草房子》這本書。堅(jiān)強(qiáng)的杜小康,孝順的細(xì)馬,貪玩的桑桑,有尊嚴(yán)的陸鶴......一個(gè)個(gè)人物都在我心里留下了深刻的印象,使我明白了要堅(jiān)強(qiáng)、負(fù)責(zé)。

      故事是從桑桑來到油麻地小學(xué)開始的,在這六年里,桑桑目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。少男少女之間毫無瑕疵的純情;不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅;禿頂男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在死前最后一刻所閃耀的人格光彩;在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的感情糾葛……

      我最敬佩的是杜小康。他們家原是油麻地的.首富,可突然間破產(chǎn)了,他不得不曠課在家,可他渴望上學(xué),去偷了一位女生的課本,在家學(xué)習(xí)。他父親帶他去放鴨,卻誤把鴨放入別人家的魚塘,扣走了鴨。當(dāng)他帶著絕望回到油麻地時(shí),又去學(xué)校門口擺地?cái)倰赍X,在同學(xué)面前沒有一絲卑微。這個(gè)故事讓我明白了要堅(jiān)持、負(fù)責(zé)才行,生活免不了一些挫折,堅(jiān)持就是勝利。

      讀了這個(gè)故事,我想到了自己。我不能堅(jiān)持,碰到挫折就想放棄,就比如那次投籃吧。最近,爸媽要求我去四中練投籃,我去了。第一天,我投了數(shù)百次,有的不夠高,有的不夠前,有的在上面溜達(dá)了一圈又蹦了出來,只進(jìn)了一個(gè)。第二天,爸爸要求投五個(gè),我很有信心,可是投來投去投了20個(gè),一個(gè)也沒進(jìn),很生氣,干脆把球一丟,一邊乘涼去了,結(jié)果這天沒有一個(gè)進(jìn);第三天,我特生氣,給我定的又是五個(gè)。我一生氣,就一直投,一直投,見球轉(zhuǎn)了一圈又出來了,便坐到一邊去讓爸投,過了一會(huì)兒,我又去投,投進(jìn)了!下面我就一直練,一共投進(jìn)了20個(gè),大概每十個(gè)投進(jìn)四個(gè)?窗,堅(jiān)持就是勝利。

      堅(jiān)持就是勝利,只有堅(jiān)持到底才能得到成功,只有堅(jiān)強(qiáng)才可以克服一切困難,讓我們堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng),給生活一個(gè)微笑吧!

    五年級(jí)微笑作文 篇8

      微笑,是人們天生就會(huì)的一種面部表情,但是對(duì)生命微笑卻不是與生具來的。而我在看過一場(chǎng)大雨后,我懂得了生命的過程和如何對(duì)生命微笑。

      一場(chǎng)雨中的那一滴雨水,如同一個(gè)人的人生。任何人的一生都是這樣,不論你是高貴還是低俗。

      水汽在高空中凝聚著,凝聚著,當(dāng)它們聚在一點(diǎn)上時(shí),一聲嬰兒的啼哭,人們來到世界了。而在幾秒或幾分鐘后“啪”的一聲后人有死去。而一個(gè)人的人生所有的意義是在從出生到死去之中的幾秒到幾分鐘時(shí)間里。有的雨滴可以看到許都人間的景色,而其他的`只是在虛度自己的一生。但最后還是難免一死,只能被太陽蒸發(fā),這時(shí)太陽可能會(huì)記住你,你也會(huì)記住自己,可在幾天后,太陽還會(huì)記住你嗎,而在你靈魂消散時(shí),你或許也會(huì)忘自己。

      這不就是一個(gè)人的一生的縮寫嗎?縱使你的生命有千年,也有這樣的結(jié)局,。所以以微笑對(duì)待生活吧,給你在死去時(shí)留下一絲快樂吧。

      所以,對(duì)生命微笑吧。有的人常說,我的一生是如此的失敗和不幸,或許我的出生對(duì)我來說也是上帝對(duì)我的處罰。換一個(gè)角度去想想吧,上帝不會(huì)處罰任何人,只會(huì)讓你更好的去提煉生命的精華。

      對(duì)生命微笑吧,讓你的靈魂與眾不同,讓你的靈魂永遠(yuǎn)在你的記憶里。

    五年級(jí)微笑作文 篇9

      7月18日,對(duì)于其他人來說是一個(gè)平凡的一天,但對(duì)于我來說,是一個(gè)接受挑戰(zhàn)的日子,因?yàn)槲覀兘裉煲獏⒓印俺抗膺\(yùn)動(dòng)會(huì)比賽!

      早晨,我早早地來到了學(xué)校門口集合,十幾分鐘后,在耿老師的帶領(lǐng)下,我們坐車來到了油田二高。比賽項(xiàng)目有:跳遠(yuǎn)、扔實(shí)心球、50米短跑、400米短跑……我前面的項(xiàng)目發(fā)揮還可以,現(xiàn)在迎接我的.是400米比賽,裁判一聲令下:“各就各位,預(yù)備——跑!” 我們像離弦的箭一樣,飛了出去。跑道上運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后,你追我趕,剛開始我的腿非常有力,輕易地超過了一名又一名,大半圈過后,我的雙腳像灌了鉛似的,越來越慢,越來越沉。再加上毒辣辣的太陽照在身上,我大口大口地喘著粗氣,嗓子火辣辣疼起來,好想喝口水,在離終點(diǎn)50米時(shí),我渾身沒勁了。這時(shí),耳邊傳來老師和同學(xué)的聲音:“加油!加油!”是他們的鼓勵(lì)給了我力量,頓時(shí)我的雙腿又充滿力氣向終點(diǎn)沖去。

      這次比賽,我取得了第二名,雖然沒有拿到第一,但是我已經(jīng)很開心了,臉上露出了燦爛的微笑,這不是一般的笑,是一種自信和勝利的微笑!

    五年級(jí)微笑作文 篇10

      陽光也許只會(huì)偶爾出現(xiàn),但微笑也許是人世上永久不散的陽光!}記

      “嘀嘀……嘀”我獨(dú)自漫游在雨中,看著天上的太陽。

      期中試卷發(fā)了下來,分?jǐn)?shù)也只是用差點(diǎn)不及格來打發(fā)我。為什么我比平時(shí)花了更多的時(shí)間學(xué)習(xí)換不來高分?為什么我比別人更早復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),也換不來高分?我走地快,快回家,快感到家的.溫暖!班粥帧帧。雨,下大了好像再也停不下來了,再也不會(huì)擁有一個(gè)溫暖的太陽了。再也不會(huì)擁有一個(gè)撐傘者出現(xiàn)了!

      “咔喳”我終于擔(dān)不住這個(gè)比天還重的壓力了!淚如雨下,從一滴到小人國的洪水。一聲“咔喳”打破了,只擁有哭聲的房間。爸爸走了進(jìn)來給了我一個(gè)淡淡的微笑,笑容比平時(shí)嚴(yán)格的父親更加親切。雨傘仿佛在我的頭頂上出現(xiàn)。

      他給我了一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,很淡但這個(gè)笑容比什么都好看!班帧帧庇晷×,“喳”媽媽用一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑,兩個(gè)酒窩出現(xiàn)在我眼里!爸袊,意志堅(jiān)……”伴著這歌聲。好像每一個(gè)音律都擁有這鼓勵(lì),善意的話語。

      雨停了!路人收傘,陽光出現(xiàn)在屬于我的那片天地,我也笑了,與父母一起迎接雨后的陽光!

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