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    五年級(jí)縮寫作文

    時(shí)間:2022-09-09 15:02:46 五年級(jí)作文 我要投稿

    關(guān)于五年級(jí)縮寫作文9篇

      在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)縮寫作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于五年級(jí)縮寫作文9篇

    五年級(jí)縮寫作文 篇1

      黃昏時(shí)候,五連派來的一個(gè)火線運(yùn)輸員閃進(jìn)了我們的防空洞。它隨手給我一個(gè)蘋果說:“連長,給你!”我驚訝地問:“哪來的蘋果?”“在路上撿的,連長,你吃了潤潤喉嚨把!”

      但我想,運(yùn)輸員這些天在火線上跑來跑去,比我們更艱辛,就對(duì)他說:“你太辛苦了,還是你吃吧!苯Y(jié)果他說什么也不肯吃。

      給誰吃呢?這時(shí),步話機(jī)員小李正用沙啞的`聲音向上級(jí)報(bào)告戰(zhàn)斗情況,這個(gè)小伙子一直沒休息。我說:“小李,這個(gè)蘋果你吃吧,好潤潤喉嚨。”

      小李出神地看著我,他接過蘋果,轉(zhuǎn)手遞給了小籃。她發(fā)現(xiàn),原來有一個(gè)蘋果。小藍(lán)又把蘋果遞給了我。

      我有把蘋果遞給司號(hào)員,司號(hào)員轉(zhuǎn)手遞給了身旁的衛(wèi)生員,衛(wèi)生員又遞給了小籃。蘋果轉(zhuǎn)了個(gè)圈,最后又回到我的手里。再這樣傳下去是沒用的。于是我決定防空洞里的八個(gè)人一起來分吃蘋果。

      我們做完之后,我剛想命令大家認(rèn)真吧蘋果吃了,忽然發(fā)現(xiàn)同志們都擦眼睛。我也被這種出自戰(zhàn)友間的關(guān)懷激動(dòng)著,眼里迸出了幸福驕傲的淚花。

    五年級(jí)縮寫作文 篇2

      雖然現(xiàn)在每年七月初七,牛郎織女都能來相見。但是時(shí)間久了,織女又有點(diǎn)不滿了:為什么只能相見一天呢,就不能時(shí)間再長一些嗎?于是,在一次鵲橋相會(huì)上?椗÷暤膶(duì)對(duì)牛郎說:“我們偷偷的從鵲橋反倒人家吧,這樣我們就可以永遠(yuǎn)在一起啦。”牛郎聽完皺了皺眉,“這怎么能行的?你求了王母娘娘多少回,他才答應(yīng)你能夠和我鵲橋相會(huì)呀!你想讓這一點(diǎn)小幸福都跑掉嗎,王母娘娘要是知道了,我們就一年一次的后面都不行了,是你只好做吧,”但是織女回家后,想牛郎不下去,我可以自己下去呀,牛郎要是發(fā)現(xiàn)我不見了,一定會(huì)跟著下去的,到那時(shí)候,嘿嘿,侄女想完帶著興奮的笑容睡著了。

      又是一年的鵲橋相會(huì),侄女決定要按原計(jì)劃行動(dòng),一到橋上看見了牛郎,就往牛郎那邊奔。牛郎以為其妻子是要給自己一個(gè)大大的擁抱,于是張開雙臂等待著織女跑過來,沒想到織女把牛郎推到一邊,往人間奔去。牛郎大吃一驚,喊著:“織女,你去哪兒?”并去追織女,可織女是神仙,牛郎只是個(gè)人,怎么可能追得上織女呢?他們倆跑啊,跑向自己熟悉的家園。

      織女停在牛郎原來的家門口,氣喘吁吁,聽見后面牛郎追上來喘著氣說:“”這侄織女,你怎么跑的這么快呀?我都追不上啦!為什么我們要停在這里呀?再不回去,王母娘娘一會(huì)兒又要來抓人啦,快走呀,織女心里竊喜,表面上卻裝作很為難的樣子,對(duì)牛郎說:“天亮了,喜鵲們都回家啦,還怎么上去呀?”有人往天上一看,還真是,喜鵲都回家了,鵲橋不見了,牛郎抱怨道:“瞧瞧你攪的活,為什么要往下面跑?現(xiàn)在想上去也來不及了”。侄女歡歡喜喜地解釋道:“這樣我們就可以一直在一起了嗎,看我給你做的魔法服,王母娘娘來了,我們就一起對(duì)付他。”牛郎無奈嘆氣道:事到如今,只好如此啦,這是我們娘娘那兒發(fā)現(xiàn)異常了,這你怎么還不回來,我們娘娘派人去查查了出來,織女和牛郎趁人不注意,一起從鵲橋上逃走了,他大發(fā)雷霆,立馬派出二郎神和哪吒去制服牛郎和織女。制服不了的.話,就讓他們一起在人間生活,二郎神和哪吒領(lǐng)命,一起前往牛郎家,準(zhǔn)備去制服牛郎和織女。

      牛郎正在家里睡午覺,突然聽見門外有人大喊:“牛郎和織女出來!”牛郎以為是某個(gè)債主就走了出來?匆娍椗陂T口打顫!澳阍趺蠢?”牛郎問:“是二郎神和哪吒嗎?”織女明顯很害怕!芭律,大不了咱倆一起和他們拼個(gè)你死我活,他們肯定是來抓我們的,走,去干掉他們,牛郎信心十足的說!笨椗矇蚜藟涯懀骸皩(duì)對(duì),沒事兒,反正你有我做的魔法服,咱們一起上。”牛郎換上魔法服,頓感,渾身充滿力量。他和織女一起把二郎神和哪吒打敗了,從此牛郎和織女就過上了幸福的生活。

    五年級(jí)縮寫作文 篇3

      因病炊事班長照顧我們,讓我們走在后面。

      走不快,面也吃完了。老班長釣魚給我們吃?墒俏覜]看見老班長吃魚。有一天我終于明白了,老班長一直吃我們吃剩的魚骨頭,我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管,真不是滋味。老班長不讓我把這件事告訴兩個(gè)小同起,因?yàn)檫@是指導(dǎo)員交給他的任務(wù)。

      第二天,兩個(gè)小同志像知道了這件事似的,誰也不往嘴里送湯,老班長見了叫我們吃,我含淚吃了下去,心里像塞了鉛塊似的,沉重極了。

      快走出草地了,我們的精神特別好,去找野菜,卻不見老班長回來,找到時(shí)他已昏迷不醒。救老班長最好的`辦法就是趕快讓他吃東西?墒囚~怎么也不上鉤,這是一個(gè)革命戰(zhàn)士的生命!總算釣上來一條小魚。老班長見到我端著魚湯說:“我沒有把你們照顧好,你們不要浪費(fèi)東西了,看你們都瘦……”突然間他的手垂了下去。

      這魚鉤一定要送到紀(jì)念館。讓人們都來瞻仰。這長滿紅繡的魚鉤上,閃爍著金色的光芒!

    五年級(jí)縮寫作文 篇4

      周瑜非常嫉妒諸葛亮的才干,一直想對(duì)諸葛亮痛下殺手,但苦于沒有機(jī)會(huì).

      終于,機(jī)會(huì)來了。一次,周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事,讓諸葛亮十天之內(nèi)造十萬支箭。諸葛亮道:“只用三天即可!敝荑し浅8吲d,心里想到:諸葛亮啊,諸葛亮,三天是不可能造出十萬支箭的!你就準(zhǔn)備好去死吧!哈哈,不過為了保險(xiǎn)起見,我還是叫你立下軍令狀吧!周瑜道:“那你就立下軍令狀吧!”諸葛亮說:“好。”諸葛亮回去以后悄悄地向魯肅借了二十條船,六百名軍士、一千多個(gè)草把子、青布幔。魯肅問:“你還要什么么?”諸葛亮說:“你在每條船上安置30名軍士,將草把子插在船的兩邊,用繩子綁牢,不要掉進(jìn)水里了,還要把船用青布幔遮起來,我自有妙用,不要告訴任何人!钡谝惶旌偷诙熘T葛亮沒有任何動(dòng)靜,第三天四更諸葛亮叫上魯肅,吩咐上下把二十條船用繩兩節(jié)在一起,朝曹軍駐地開去,這時(shí),霧很大,諸葛亮下令船隊(duì)一字排開,軍士邊擂鼓邊逼近曹軍水寨受箭,曹操下令不準(zhǔn)出兵,只射箭。天亮?xí)r分,船隊(duì)已經(jīng)插滿了箭,諸葛亮下令駛回自己軍的'駐地。

      周瑜無奈長嘆一聲:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”

    五年級(jí)縮寫作文 篇5

      敘利奧是一名貧苦人家的小學(xué)生,全家好幾人口,都指望著父親那點(diǎn)微薄的工資生活。父親很愛孩子們,更喜愛敘利奧。為了一家人的生活,父親白天在鐵路上工作,也來替一家公司抄寫簽條。

      敘利奧想替父親抄寫簽條,克父親為了孩子的`學(xué)習(xí)沒有答應(yīng),而要他讀書。

      看著父親越來越虛弱的身體,敘利奧心里很不是滋味,他決定等父親水下后在起來替他抄寫簽條。這樣過了一段時(shí)間,父親的收入漸漸增加,心里很高興。不過,當(dāng)他了解敘利奧的成績(jī)下降后而感到傷心。父親督促敘利奧搞好學(xué)習(xí)。敘利奧也下決心既要暗心抄下去,又要搞好學(xué)習(xí)。

      這樣過了兩個(gè)月,敘利奧的成績(jī)?cè)絹碓皆愀,他遭到父親更嚴(yán)厲的責(zé)罵,但他還是瞞著大家繼續(xù)抄寫簽條。又過了兩個(gè)月,父親干脆不理他,可他繼續(xù)抄寫。

      后來,敘利奧身體越來越弱,臉色越來越難看,父親說他是“自作自受”,并不再管他了。

      直到一天晚上,父親終于發(fā)現(xiàn),原來自己的寶貝兒子竟然是再深夜替自己抄寫簽條,他終于明白一切……

    五年級(jí)縮寫作文 篇6

      周瑜妒忌諸葛亮的才干。

      有一天,周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事,讓諸葛亮立下軍令狀三天造好十萬之箭。

      諸葛亮向魯肅借二十條船,每條船上各有三十名軍士,一千多的'草把子,船用青布幔子遮起來。

      直到第三天四更大霧漫天,諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字排開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。曹操聽到,只叫士兵放箭。箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來,再次受箭。

      天漸漸亮了,二十條船順風(fēng)順?biāo)偦啬习,曹操想追也追不上了?/p>

      周瑜拿到箭后,直佩服諸葛亮神機(jī)妙算。

    五年級(jí)縮寫作文 篇7

      一氣,“取南郡”。赤壁大戰(zhàn)破曹兵,諸乘孫、曹軍力疲乏的機(jī)會(huì)譴趙取南郡,又用南郡兵符調(diào)開荊州、襄陽兩地曹兵。不費(fèi)一兵一卒得三處城池。而周瑜勞而無功一氣嘆病。

      二氣,“甘露寺”。甘露寺劉備招親,周瑜賠了夫人又折兵。

      三氣,“奪荊州”。周瑜計(jì)明取西川,暗奪荊州,又被諸葛老師識(shí)破,周瑜兵敗吐血而死。

    五年級(jí)縮寫作文 篇8

      周瑜很妒忌諸葛亮的才干,想為難他。

      于是,諸葛亮請(qǐng)魯肅借20只船,并叫他不要告訴周瑜,魯肅答應(yīng)了。

      第一天,諸葛亮沒有動(dòng)靜,第二天,直到第三天四更時(shí)諸葛亮請(qǐng)魯肅去取箭,諸葛亮的`船已經(jīng)靠近曹軍的水寨,他叫船一字排開,又叫軍士一邊擂鼓一邊吶喊。曹操看不清虛實(shí),不敢派兵出動(dòng),只叫一萬名兵將射箭。等船兩邊的草把子插滿了箭時(shí),曹操知道上當(dāng)了,可諸葛亮的船已順風(fēng)順?biāo)伛偝龆嗬铩?/p>

      魯肅見了周瑜,把借箭的經(jīng)過告訴他,使他不得不自嘆不如。

    五年級(jí)縮寫作文 篇9

      戰(zhàn)國時(shí)候,秦國最強(qiáng),常常進(jìn)攻別的國家。

      有一回,趙王得了一件無價(jià)之寶,名曰“和氏璧”。這個(gè)消息被秦王知道了,就立刻寫信給趙王說:“愿拿十五座城換這塊璧。”

      趙王收到信后,立即召集大臣商議,是否同意。后來,因?yàn)橛腥伺e薦了一個(gè)叫藺相如的去秦國。后來因秦王沒有換璧的誠意,藺相如平安的.璧帶了回來。這就是“完璧歸趙”的故事。在這件事上藺相如立了功,趙王封他做大夫。

      后來秦王約趙王澠池之會(huì)。是藺相如的勸說才使趙王決定動(dòng)身,讓藺相如隨行,大將軍廉頗在邊境上等候。澠池一會(huì)藺相如又立了功,趙王封藺相如為上卿,職位比廉頗高,廉頗很不服氣。邊說:“我廉頗攻無不克,戰(zhàn)無不勝,立下許多大功。塔林向日有什么能耐,就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。我碰見他,得給他個(gè)下不了臺(tái)!”這話傳到了藺相如的耳朵里,藺相如變著法兒的躲著廉頗。藺相如的手下可看不慣了。他們說:“理藺相如見了廉頗就像老鼠見了貓似的,為什么要怕他們呢?”藺相如說:“我連趙王都不怕,我會(huì)怕他嗎?我這是為了我們趙國。”這話傳到了廉頗的耳朵里,廉頗仔細(xì)想了想,覺得自己做錯(cuò)了。

      于是脫下戰(zhàn)袍,披上荊條去藺相如府上負(fù)荊請(qǐng)罪,后來他們成了好朋友,同心協(xié)力、一同保衛(wèi)趙國。

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