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寫西游記的五年級作文大全
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：忘不了孫悟空三打白骨精的勇氣，忘不了孫悟空三借芭蕉扇的毅力，忘不了孫悟空斬妖除魔的勇敢�？赐辍段饔斡�... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《寫西游記的五年級作文大全》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
【一】：讀《西游記》有感（五年級作文）
忘不了孫悟空三打白骨精的勇氣，忘不了孫悟空三借芭蕉扇的毅力，忘不了孫悟空斬妖除魔的勇敢�？赐辍段饔斡洝�，我深深地明白了一個道理－－再大的風雨也要勇往直前！
《西游記》講了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難西天取經(jīng)的故事，這本書激勵著我，孫悟空的形象也躍然紙上。
最讓我難忘的是《三打白骨精》這個故事。講的是在取經(jīng)路上，白骨精三次變成村姑、美女、老翁迷惑師徒四人，都被孫悟空識破了，打死了妖怪�？商粕詾閷O悟空誤打好人，連念十遍緊箍咒，讓孫悟空痛苦難耐。
這個故事讓我明白：在成長的途中，一定會經(jīng)歷許多困難，歷經(jīng)許多艱險。但在腳步蹣跚時，我們不能退縮，而是要勇于面對種種困難，堅持不懈，才能到達成功的彼岸。如果遇到困難就退縮，怎能成功呢。
想想我自己，一遇到困難就退縮，還總是“衣來伸手，飯來張口”，實在慚愧萬分。我以前學吉他，本來很喜歡。但我一彈，就覺得手很痛。吉他太大，不好掌控。學到三四節(jié)課時，我實在忍受不住按弦的痛苦，還沒學幾首音樂就馬上放棄了�？磩e人彈吉他，又不禁十分地羨慕。在《西游記》中，當孫悟空在經(jīng)歷九九八十一難時，他依然有著堅定的信念，并且勇往直前，越戰(zhàn)越勇。遇到妖怪時，他也能想辦法，努力制服妖怪，我感到由衷的敬佩。相比孫悟空，再看看自己彈吉他。我想如果再給我一次機會，我一定會選擇堅持學下去。
落日的余暉照進屋里，我仿佛身臨其境，深深融入在《西游記》的場景中了。再大的風雨也要勇往直前，希望我遇到困難不退縮，成為生活中真正的強者！
【二】：讀《西游記之三打白骨精》有感（五年級作文）
要說《三打白骨精》，那可是吳承恩《西游記》中最為膾炙人口的故事之一，你瞧，心懷鬼胎的白骨精朝毫不知情的唐僧走來了，這妖精開始�；ㄕ辛耍鹤兂梢粋�美貌的農(nóng)家少婦，左手提著青砂罐，右手提著綠瓷瓶兒、白骨精花招可真多！只見她一本正經(jīng)地說：“這青罐里頭裝的是香米飯，綠瓶兒里頭是炒面筋。我是還誓愿來齋僧的”“我見三位師傅遠道而來，想到父母好善，因此才將這飯菜齋僧。”這精致的扮相，這適宜的道具，這體貼的語言，簡直是為長途奔波、饑腸轆轆的唐僧師徒量身定做的。這偽善的面孔活像是披著羊皮的狼外婆，把黑白顛倒的唐僧和貪得無厭的豬八戒輕松騙倒。要不是孫悟空及時趕到，唐僧就成了白骨精的“盤中餐”。
名著故事中的這一情境，不禁讓我聯(lián)想到學生安全教育平臺“2018平安寒假專項活動”中家長版學習視頻，媽媽學習后，急著馬上刪除和隱藏剛發(fā)微信上我的照片的情景，原來教育視頻展現(xiàn)了一位媽媽經(jīng)常在朋友圈曬自己娃的照片、學校、生日、興趣愛好拐騙孩子的惡棍盯上后就對兩個孩子的情況了解得一清二楚，于是就在媽媽下樓挪車的一眨眼功夫神不知鬼不覺出擊的一幕。人販子偽裝成孩子媽媽的大學同學，用一番令人深信的花言巧語讓孩子欣然牽著人販子的手離開了媽媽的視線。疑惑的大家肯能會問：兩個小孩怎么會跟著兇殘的惡棍走�。恳驗橐环矫媸撬幕ㄑ郧烧Z，可兩個聰明的孩子總不會被他的花言巧語騙了吧。第二方面就是孩子們看她并不像壞人，既親切又可信。怪不得惡棍胸有成竹地出手，使孩子墜入了她的天羅地網(wǎng)。
這惡棍的套路是不是和善于偽裝的白骨精如出一轍，他對你的情況了如指掌，你需要什么，他就滿足你什么。你喜歡什么，就給予你什么。只要你稍一疏忽就會乖乖上鉤。
此時我們不是唐僧，身邊沒有機智勇敢的孫大圣為我們降妖伏魔，但我們也不能束手就擒。我們只能提高自己的安全意識，自己練就一雙火眼金睛才能讓不法分子無計可施。僅僅做到這些還不夠，同時也要提醒爸爸媽媽們：不要再在微信朋友圈秀娃了，當你透露過多的個人信息和家庭信息后，這些信息便已悄無聲息地落入了圖謀不軌的不法分子手中。千萬別讓自己的家人朋友成為他們轉(zhuǎn)賣信息的“搖錢樹”和唾手可得的“盤中餐“。
希望我的讀后感能讓我們青少年健康快樂地成長，能讓每個家庭圓滿幸福，讓這個世界能多一份安寧。
【三】：讀西游記有感（五年級作文）
有這樣一群師徒：師傅唐僧是一名和尚，騎著白龍馬，一向以慈悲為懷；大師兄孫悟空為師傅斬妖除魔，保駕護航；二師兄豬八戒好吃懶做，常遭到孫悟空的捉弄；三師兄沙和尚挑著扁擔，沉默少言。他們就是流傳千古的經(jīng)典《西游記》中的人物。
唐僧師徒四人從長安出發(fā)往西走，去西天取經(jīng)。在通往西天的路上，他們一路跋山涉水，過雪山，走沙漠，歷經(jīng)了九九八十一難，憑借著每個人堅定不移的信念與堅持不懈的努力，終于到達西天，取得了真經(jīng)。
《西游記》的每個故事都充滿了幻想，“三打白骨精”、“趣經(jīng)女兒國”、“大戰(zhàn)青牛精”一個個降妖除魔的故事寫得是那么生動，那么有趣，讓人仿佛身臨其境，置身其中。唐僧師徒四人那份對理想的執(zhí)著，敢于面對困難又團結(jié)互助的精神深深地感動了我。在古代，沒有飛機，沒有火車，連自行車都沒有，僅僅靠雙腳到達天竺，是需要多大的勇氣與毅力呀！雖然書中的人物是虛構(gòu)的，但他們的這種鍥而不舍的行為讓我欽佩不已。
讀了《西游記》這本書，無形中也給了我許多激勵和力量。那次，上體育課。邵老師宣布跑八百米。一聽到這個數(shù)字，就已經(jīng)能讓大家慌得夠嗆，但是沒有辦法，我只能硬著頭皮在跑道上做好準備。邵老師一聲令下，我們飛快地沖出去�？墒�，我跑了一圈就累得氣喘吁吁，怎么才能追上遙遙領先的同學呀？我又很想與其他一些女生一樣停下來走路。正在掙扎時，腦中出現(xiàn)了《西游記》中的唐僧形象，取經(jīng)路上有那么多的人，想以各種方式留住他，甚至還要把國家給他，但卻都被唐僧拒絕了，僅憑著一心取得真經(jīng)的信念，披荊斬棘，整整走了14年方才修成正果。而跑步這點小困難又算什么呢？做每件事的過程中總會或多或少遇到一些難點，但只要過了這個點，勝利就在前面，離終點總是會越來越近的，如果放棄就永遠到不了終點。想著想著，我“消滅”了這個念頭，抬起了頭，看著前方，咬緊牙關，盡力邁開雙腿，逐漸調(diào)整呼吸和腳步往前跑慢慢的，一圈，兩圈最后一圈，這雙腿似乎已經(jīng)不是我的了，任它帶著我往前沖，終于，跑完了全程。盡管名次并不讓人如意，但這一次，我為自己沒有放棄，能夠克服困難、堅持到最后而快樂。
我想，《西游記》之所以成為流傳百世的經(jīng)典，是因為它的優(yōu)美文字，細膩的筆觸和獨特的故事情節(jié)，不但給讀者帶來了閱讀的快樂，還教給了我們好多深刻的人生道理，真是一本百看不厭的好書�。�
【四】：讀西游記有感（五年級作文）
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧－誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空－正義大膽、本領高超是妖怪們的克星，豬八戒－貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功��！因為我去做了，而且堅持到了最后。
那四本厚厚的名著，是每個自詡熱愛中國古代文化的人必須修讀的。我自然不能免俗，刀光劍影，勾心斗角，愛恨纏綿，都不適合此時閱讀，于是再次翻開了《西游記》，進入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感受和啟示。有人喜歡它鮮明的人物個性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的語言；有人干脆把它當作道德修養(yǎng)小說或政治寓言。但在我看來，它什么都不是，它只是“游戲之作”，是一個單純的神話世界。我在讀這本小說時常常有一種共鳴感，想必這是我內(nèi)心深處對于自由的欲望在呼喊吧！一、自由在經(jīng)歷了又一個個性受制約的學期后，孫悟空這個形象完全激發(fā)了我內(nèi)心潛在的，但根深蒂固的向往對徹底的自由的向往。孫悟空破土而出，“不優(yōu)麒麟轄，不優(yōu)鳳凰管，又不優(yōu)人間王位所拘束”，闖龍宮，鬧冥司，在花果山自在稱王，可以說已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的特點就是向往自由，他始終在追求自由，他的一切斗爭也都是為了自由。這樣一個鮮活的形象給予了我一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣�？傊�，我覺得現(xiàn)代人對于自己的生存狀態(tài)，尤其是精神方面較為安于現(xiàn)狀，缺乏一種開拓進取，尋找更大自由的精神。二、神話如今也是一個遠離神話的時代。日常生活過于現(xiàn)實，使充滿幻想的事物遭到排斥。神話絕非幼稚的產(chǎn)物，它有深邃的哲學意義和豐富的文化內(nèi)涵。謝林在他的名著《藝術哲學》中說：“神話乃是各種藝術的必要條件的原始質(zhì)料�！段饔斡洝肥侵袊裨捫≌f的顛峰，也是神話文化的至高境界，然后中國的神話文化漸漸沒落了，神話不被人重視，連《西游記》也少有人問津，只有孩子們會被孫悟空征服，于是也只有孩子們抱有對未來浪漫的、夢幻般的希望。”三、英雄“英雄”有許多不同解釋�！掇o海》中說英雄是杰出的人物，曹操說英雄要有包容宇宙之機，吞吐天地之胸。我認為，英雄是那些頑強地掌握自己命運，并為崇高理想而奮斗的人。孫悟空無疑是英雄的典型，他為了自由，為了自己的尊嚴，不怕與一切進行斗爭。正因為這種對抗的差距懸殊，發(fā)自內(nèi)心而拼盡全力的抗爭才顯得悲壯。明知不可為而為的勇士才能凸現(xiàn)出其英雄本色。復讀《西游記》，讓我覺得其不屬于一般名著的特點。我相信，也希望它永遠向大家展示著“自由、神話、英雄”三個主題，給大家?guī)砑詈驮醋詢?nèi)心的力量。
五年級:裕安
【五】：《西游記》續(xù)編（五年級作文）
《西游記》續(xù)編
廣東省惠州市下埔小學 五年級 吳昌明
孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧師徒四人取完西經(jīng)以后，被如來佛祖封了佛，那可真是逍遙自在��！
可是他們身在福中不知福啊，他們竟然不做佛了，各自謀了一件差事。悟空又回到了老“根據(jù)地“──花果山水簾洞，開了一家“花果山風景旅游公司”。那里的溪水清澈見底，那里的山峰巒雄偉，那里的服務顧客至上……這里的一切，吸引了來自世界各地的游客。八戒開了一家餐館，叫“八戒餐館”。裝修得富麗堂皇，菜譜里的菜式成千上萬，樣樣是極品，樣樣是佳肴，有許多顧客來光顧。沙僧就開了一個“流沙河水上樂園”，這水可是經(jīng)過過濾、消毒、殺菌的，所以有很多人來這里游泳。而唐僧也開了個“金禪子佛經(jīng)公司”。是專門賣佛經(jīng)的，讓一些不懂佛理的人買來參禪參禪。
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，已經(jīng)過了幾年了。悟空賺了很多錢了，賺到的錢幾間大房子都裝不下！豬八戒的餐館也生意火爆。沙僧還一般般，吃個鮑參魚翅也不算什么！唐僧也賺死了，不知道是不是明星的緣故，有許多人都來他公司買佛經(jīng)。
天有不測風云，據(jù)傳，狼牙洞里的一個魔王聚走了天下妖怪的妖氣，精心修煉成妖。不久，一個手握狼牙棒，身穿萬獸皮甲織衣的萬妖之王出現(xiàn)了，他的出現(xiàn)，弄得人間雞犬不寧。
玉皇大帝得知此消息后，立刻命令唐僧師徒率領十萬天兵天將前去降妖。他們來到萬妖之王的老巢，在門前叫陣，準備攻打。萬妖之王知道后，便派他的手下推四輛大車過去，第一﹑二輛車上放著有羊肉﹑狗肉﹑雞肉等。第三﹑四輛車上放著有許許多多閃閃發(fā)光的金銀珠寶。唐僧師徒四人一見，哪里還有心去降妖，趕緊分起東西來了。
萬妖之王見時機成熟，便下令開始攻擊，給唐僧師徒來個猝不及防。唐僧師徒被困在“天羅地網(wǎng)”之中，動彈不得。突然，一個神秘人出現(xiàn)了，他手持法杖，破了敵人的魔陣，帶著唐僧師徒離開了。
原來，這個神秘人是如來佛祖，他早就料到萬妖之王會用這招，所以就過來救他們。如來佛祖語重心長地跟他們說：“要專心練功，不要被敵人的東西誘惑……”如來佛祖給他們指點完迷津后，便消失了。唐僧師徒這時才恍然大悟，決定痛改前非！
他們四人各把自己的公司關了。每天上午練功，下午念經(jīng)，晚上打坐。
就這樣，他們苦心修煉了幾個月，想再去找萬妖之王報仇。他們直奔萬妖老巢。唐僧師徒這次的到來，嚇得萬妖之王魂飛魄散，因為他知道，自己現(xiàn)在的實力只和孫悟空不相上下，如果再加上豬八戒﹑沙僧和唐僧的話，自己就死無全尸了。所以，他只能叫小妖先上。
幾萬只小妖已經(jīng)被打死七七八八了，萬妖之王見情況不妙，便想溜之大吉。但他哪里逃得過悟空的火眼金睛，一下子就被悟空逮個正著。萬妖之王知道自己逃不掉了，只好硬拼了。悟空和他大戰(zhàn)一百回合之后，卻仍然不相上下。這時，唐僧他們把小妖全都搞定了，就過來幫忙。唐僧師徒四人連手，把萬妖之王消滅了。
現(xiàn)在，他們師徒四人又上天做佛了，天下也太平了！
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