關于五年級踢毽子比賽作文匯編5篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級踢毽子比賽作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級踢毽子比賽作文 篇1
星期二的上午，老師說：“星期三下午，舉行踢毽子比賽，我要選十五個女生、十五個男生參加比賽�！�
老師第一個選的`是我，我心里特別高興！心想：一定要好好練習，爭取取得好成績，為班級爭光。此后，每次一下課，我就拿上毽子，到外面練習。
時間過得真快！轉眼，比賽的時刻到了，我心里特別地緊張，我有個壞毛病，一緊張，什么事都干不好。我暗自下定決心，努力使鎮(zhèn)靜下來。接著，體育老師先講了一下比賽規(guī)則，然后說：“每個人跳二十下。”我一聽，大吃一驚，才二十下呀！最后，老師還讓我和王兆其試踢了一下后，比賽就正式開始了。
男生王兆其先跑到圓圈里，踢了二十下。然后往前跑到我那里，我倆拍了一下手，我就飛快地跑到圓圈里。第一次好象踢了三個還是四個，接下來每次踢了多少個都記不清了，老是緊張，老是中斷。踢夠了二十，我趕快接住毽子，往前跑到一個男生那兒，拍一下手，他也再跑到圓圈里，跳夠二十個，再跑到前面?zhèn)鹘o一個女生，如此這樣循環(huán)下去。
就這樣，每個人都踢夠了二十下。最后，我們班贏了，我覺得開心極了。
這場緊張、激烈的比賽結束了，盡管我們班贏了，同學們都很高興，但是，我還是覺得不能驕傲，查找不足，克服緊張心理，再接再厲，爭取也下次取得好成績。
五年級踢毽子比賽作文 篇2
周老師要和我比賽踢毽子，你們猜誰會贏？我可以自信地告訴大家：”我贏定了！“
我們的比賽規(guī)則是：我踢的個數除以2，周老師按原個數累計計算？我痛快地答應了，只不過是除以2嘛，就算是除以5，我也可以接受啊，誰叫我踢毽子的水平不知要比周老師高多少倍呢？選
比賽正式開始了？第一回合我踢了44個，可周老師只踢了3個？我就算除以2，那也有22個�。康诙睾�，我踢了21個，算起來只有10。5個，周老師還說什么大方地算了我11個？可是周老師雖然給我加上了原來踢的個數，可又要除以2，這不就等于除以4了嗎？周老師真的好”狡猾“啊！第三回合，我只踢了35個，可周老師把我的個數算得越來越少？除以2，加上原來的個數又除以2，聽得真是讓我心寒，踢了這么多，多不容易�。�22一直降到了13個，而周老師雖然每次只能踢幾個，但總數卻是直線上升？
真是太不公平了！
我踢得又氣又累？周老師問：”認輸了嗎？“”不可能，我從小到大還沒有認輸過？這次就這樣讓我認輸，那我也不會心服口服？“第四回合，我踢了77個，這下我的個數應該能提高了？除了2，加上原來的個數，又除以2，等于23個，把我累得也夠慘的？這么累怎么踢得好呢？第五回合我只踢了1個，最后的`個數料你們也想不到，竟然只有7個？而周老師呢，輕而易舉地得了第一名？你說我能服氣嗎？但不服不行，有規(guī)則在先��？選 周老師實在是”狡猾“！我大意失荊州，中了他的招了？
看來比賽不單單靠的是蠻力，重要的是靠智慧？如果你踢毽子也不是很好的話，用這種方法向高手挑戰(zhàn)，我保證你贏定了？
五年級踢毽子比賽作文 篇3
今天下午，我做完了作業(yè)，無事可做，就找哥哥姐姐一起踢毽子。
“拼班兒！拼班兒！”哈！我和哥哥一班兒，姐姐和媽媽一班兒。
開始比賽了，以100個為限，哪一班兒先到100，就算哪一班贏。我先踢了25個，哥哥提了7個，先給了她們一個下馬威。誰料想，媽媽一踢，竟然踢了27個，雖然姐姐只踢了6個，但總起來還是她們踢得多。媽媽得意地說：“哼！老虎不發(fā)威，你當我是病貓呢！”真是氣死我也�！安哦嘁粋�嘛！咱走著瞧！”我自我安慰道。
于是我給自己加油。該我踢了，我放平腳，努力控制著平衡，目不轉睛地盯著毽子，嘴里念著：“一、二、三……
踢呀踢呀，不知不覺的竟然踢了６８個，突破我的`歷史紀錄啦！啊，簡直太棒啦！我恨不得親自己一下。我對哥哥說：”和我在一班兒，你可真是積了八輩子徳了。“
輪到哥哥了，哥哥也很爭氣，一氣踢了１３個。這一下，媽媽大驚失色，姐姐也大吃一驚�？蓩寢尯芸戽�(zhèn)定下來，說：”這算什么！看我的！“她穩(wěn)穩(wěn)地開始了，一、二、三……
一下子踢了35個，毽子還在空中一起一落，媽媽得意極了。突然，她身子一歪，毽子不聽使喚了，東一個，西一個，跳起了搖擺舞。這調皮的毽子好像故意捉弄媽媽，真好玩。最終，媽媽踢了58個，比我整整少了10個呢。嘿嘿！還是我厲害吧！沒想到姐姐卻一氣踢了30個，算總數，這一輪我們輸了。唉！看來不能得意得太早了。
再接下來的比賽中，媽媽有些體力不支了，而我和哥哥再接再厲，一口氣踢到了100個！而媽媽她們只到了88。我們贏啦！
這場比賽可真有趣！
五年級踢毽子比賽作文 篇4
�。⒓佑�，加油!”隨著陣陣的吶喊聲，我們進入了緊張的比賽。沒錯，就是一場比賽，而且是一場有趣的踢毽子比賽。我就是踢毽子的選手之一。
老師讓我們每隊取一個響亮的口號，我們男生隊里的馬博文同學還舉起手在脖子上劃了一下，不屑一顧地指著女生隊說：“你們輸定了！”女生隊立刻響起“加油、加油，男生漏油！”的口號。
接著老師拿出了兩個毽子。哎呀!我根本沒踢過羽毛毽子啊!這可怎么辦��？別的毽子我有把握，但這個毽子我好像不會踢!算了，踢多少是多少吧!
隨著老師的一聲口令，比賽開始了。拉拉隊們急忙喊著：“加油，加油!”我把毽子往天上一扔，腳趕快接了上去，毽子像一只小精靈一樣在我的腳上高興地跳著舞。突然我一使力，毽子像小鳥一樣飛了出去，直奔老師的眼鏡。只聽“砰”的一聲，毽子砸在了老師的眼鏡上。老師把毽子扔給了我，眼看別人越踢越多了，我立刻又進入了狀態(tài)。可此時的毽子卻像一個不聽話的小朋友，一下子竄到了隊友的'桌子上，但隊友并沒有把毽子給我，而是砸向對方選手。“這個笨蛋，這不是在浪費我們隊的時間嗎?”我氣急敗壞地扔下這句話，趕緊跑過去把毽子拿起來繼續(xù)踢�？墒邱R博文又一次把毽子扔向了對方，他想擾亂對方，這不是害人害己嗎？這次時間肯定不夠了，有句話說得好：不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友啊!我趕緊跑了過去，抄起毽子，繼續(xù)踢，女生隊的數量越來越多，我想“這次我們肯定是輸了!”老師宣布“比賽結束!”男生隊103個，女生隊127個，果然不出所料，我們隊輸了。
通過這次踢毽子比賽我知道了：做人不可過于驕傲，幫人不要幫倒忙，要不害人害己，最后輸的是自己！
五年級踢毽子比賽作文 篇5
“凍死了”只見姑姑跨進門內，她搓著手耳朵紅得就像蘿卜差不多，這時，我提議我們來踢毽子比賽。
“我最多可以踢九十七個，你可不要做我的手下敗將哦。”姑姑笑嘻嘻地說。天哪，這么多，這下肯定輸定了。剛才那股盛氣凌人的氣勢也跑得無影無蹤了。
開始，小弟弟說。姑姑踢起來，“一個，兩個，三個 ···”我在心里默默地數著，毽子隨著姑姑的腳步有序的高低起伏 ，她也是不緊不慢的`樣子，看來這個對手很強大啊，戰(zhàn)勝她的肯能信幾乎是零 ，只能等奇跡出現了。正當姑姑踢到二十三個時，毽子飛遠了，這個小小的數字，對我來說戰(zhàn)勝它真的很難。我把毽子往空中一拋，毽子落下來時，我急忙接住，只聽“啪”的一聲，毽子像一個頑皮的小孩跳遠了，我心里一驚，糟糕，沒掌握好，不過世上無難事，只怕有心人嘛，就看第二次的了。
我又把毽子一拋，眼睛緊緊地盯著它，它從高出落下來，我的腳一提，毽子彈了上去，不高不低，“一，二，三，四···”我踢了十八個，這個成就算不錯了，我安慰自己，但是還是掩飾不住內心的失望，我怎么比不過她呢？我仔細觀察姑姑的踢法，她每次踢的時候，都是踢在鞋子的中間，所以她總是踢得那么穩(wěn)。
啊哈，試試看吧。我再次踢起來，這次我踢得更多了，我踢了十七個，而姑姑只踢了十五個，真高興啊，我一蹦三尺高，終于有一次超過姑姑了！
踢毽子比賽真有趣啊，我雖然只贏了姑姑一次，但是我努力了，我是最棒的！
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