五年級優(yōu)秀作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文1
夏天是個美麗的季節(jié)，是個瓜果豐收的季節(jié)。
知了在樹上面不知疲倦地唱著歌，告訴我們夏天要來了。小黃鶯嘰嘰地叫，好像在說，夏天是個多么好的季節(jié)。西湖里的小魚游到水面上，吐著泡泡，好像在看美麗的風(fēng)景，還時不時的`到荷葉姑娘的圓傘下避暑。
午后，轟隆隆，咦！是誰在打鼓？原來是雷公公在打鼓，它告訴大家，要變天了。一會兒，一些小雨點就爭先恐后地來到了人間。我推開窗，伸手，小雨點在我手上跳舞，它給大地降溫，城市變得很涼快了。雨停了，天上架起了一坐彩虹橋，太陽公公也露出了笑臉，向我們打招呼。
傍晚，太陽落山時，落日把天照得火紅火紅的，天就像著了火一樣，這時的夕陽最美了。太陽全部落山時，已經(jīng)是晚上了，大街小巷恢復(fù)了平靜，等待新一天的到來。
��！夏天真是個令人著迷的季節(jié)，也是一個讓人陶醉的季節(jié)！
五年級優(yōu)秀作文2
我，有一個封閉的心。
許多人，都曾想打開它�？桑詈蠖家浴按诡^、嘆氣”而告終。
剛進(jìn)入初中大門的我，對周圍所有的一切都感到陌生、害怕。所以我便故意疏遠(yuǎn)它�！昂�!你叫什么?”“是呀，快報上名來!”一秒，兩秒，三秒……我無動于衷。他們見我什么反應(yīng)也沒有，就拿起了我的作業(yè)本，然后異口同聲的大聲地說了出來。我這才抬起頭，笑了一下，只是淡淡地翹了一下嘴角。“呵、呵。”一個男生尷尬地“呵”了兩聲。另外兩位則“好笑”的看著我。“看著我好玩?”我見他們挺“開放”的，就敞開了我內(nèi)心最淺的`一扇門�！昂猛�，太好玩了!”他們故意打趣道。“你叫什么?你呢?你——我知道!”我開心得跟他們聊起了天，可也只是那最淺的部分啊。
跟著幾個人混熟了之后，他們也就變得“肆無忌憚”了。他們時不時的就會無聊搞我?guī)紫拢袩o聊到私自翻我書包、抽屜。才為他們開啟內(nèi)心最外層的我看見他們這樣，即使我知道，他們這是跟我友好的方式，但心里還是很不舒服。那我就只好把它重新封閉起來——嘴巴不張，眼睛看別處，開啟自我屏蔽模式——不、理、他、們!“綿羊，借我下這個�！薄瓫]反應(yīng)�！熬d羊!”某人大怒�！D(zhuǎn)生、出門，玩去咯~“她咋了?”某人莫名其妙的問道�！吧盗�?恩，傻了……”另一個人像在自言自語。在外面閑逛的我，感覺好無聊，便回到了我那“柔軟”的椅子上。“綿羊?綿羊!”某人見我回來，急忙到我這里，大叫起來，“我真有事啊!”“你!煩!不!煩?”我真的生氣了，后果很嚴(yán)重——“永遠(yuǎn)”不理他!
現(xiàn)在，我生氣的時候會對他們大吼了。但，我也只是打開了一扇門而已。他們可能很想和我做真正的朋友，可我不會為他們打開我內(nèi)心最深處的那扇門。因為那里有我最真實的想法，我怕生，卻也不喜歡別人熟我如知己。我不喜歡別人太懂我，我不喜歡別人能看穿我的心，所以我不會打開那扇門，也不愿打開。
那，是我心里的一個角落——死角。
五年級優(yōu)秀作文3
鮮花感恩雨露，是雨露使她嫵媚；蒼鷹感恩長空，是長空展開懷抱任他翱翔；我感恩老師，是老師將我們引進(jìn)知識的殿堂：在我懵懂無知的時候，您給我啟蒙；在我犯錯的時候，老師嚴(yán)厲的批評我、教導(dǎo)我；在我生病的時候，老師關(guān)切的詢問；在我傷心時，老師慈愛的安慰我。辛勤的園丁、慈愛的園丁，我由衷地感激您！
記得四年級趣味運(yùn)動會時，學(xué)校人山人海，每個班都排著整齊的隊伍等待運(yùn)動會開始。伴著雄壯的國歌聲，比賽終于開始了。
接力賽項目開始時，我們班有兩名同學(xué)因事臨時缺席， 楊 老師急切的問誰想?yún)⒓�，我與邢雨自告奮勇的舉了手， 楊 老師欣慰的點了點頭。我暗想：“我要贏了該有多好，她們肯定羨慕！”該上場了，我興奮極了，但不知怎么回事兒，事與愿違，我們輸了。
面對同學(xué)們的嘲笑、責(zé)備，我無言以對，不爭氣的淚水禁不住溢出了眼眶，我默默地走回教室，傻愣地望著遠(yuǎn)方，心里難過極了：“為什么！為什么！”都怪我不好，給班級抹黑、辜負(fù)了 楊 老師的信任……這時，突然有雙溫暖的手撫了撫我的頭，我不情愿的的'回頭一看，是 楊 老師用憐愛的雙目看著我，用她柔軟的手拭去了我未干的淚痕。
“有啥好哭的？”楊老師關(guān)切的問。我愧疚地說：“是，是我不好，不自量力，逞能報名，害的班里丟分!”楊老師語重心長地說：“失敗是成功之母，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹？只有汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，成功一定會屬于你！”我若有所思的點點頭，是呀，我應(yīng)當(dāng)聽老師的話，從哪兒跌倒，再從哪兒爬起來！
每當(dāng)考試考砸了，一個單詞寫錯了，一道數(shù)學(xué)題驗算錯了，我耳畔就會想起 楊 老師的教誨。老師是您的教誨激勵著我，我的成績才一步步提高，遇挫折也不再哭了！
老師，您是真正的園丁，您的生命因耕耘而勞苦，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實，因愛而美麗！
五年級優(yōu)秀作文4
閑在路邊的椰樹葉，它有一整天的時間。蕩起海風(fēng)吹紅的臉，悄悄飛去了東南邊......唱著周迅的《看海》，眼前浮現(xiàn)了大海一望無垠、波濤洶涌的壯觀畫面。在歌聲中，我感受到了大海的神奇與美妙，心中萌生了一個看海的愿望。今年暑假，有幸與同學(xué)們一起去美麗的海濱城市――青島，參加學(xué)校組織的夏令營。我懷著無比激動的心情隨旅行團(tuán)驅(qū)車前往向往已久的大海。啊！我的夢想終于成真了，我已來到了觀海最佳位置――石老人沙灘。映入眼簾的是金燦燦的沙灘，激動不已的我脫下鞋飛奔向大海。大海一望無垠、波濤洶涌澎湃。此時正值夕陽西下，太陽的余輝染紅了半邊天，在夕陽的映襯下，大海波光粼粼。浪花你撲打著我，我撲打著你，向海岸一層一層的涌來，海浪翻滾，好似萬馬奔騰。水流撞擊在礁石上，濺起千堆萬堆的白雪。那景象雖沒有錢塘江大潮那么奇特，但卻雄偉壯觀。再瞧瞧海中攢聚的奇峰怪石，有的瘦骨嶙峋，有的玲瓏剔透，有的千奇百怪，有的變幻莫測，有的酷似大象在海邊飲水，有的.似天馬凌空欲飛，任你想象。站在海中，浪濤一層又一層的卷來，撲打在我的腿上，濺起的浪花沾濕了我的衣服，涼颼颼的，舒服極了！我伸開雙臂，閉上眼睛，用心去感受大海，用耳去傾聽海的聲音......此時此刻，我與海、天融為了一體，那種感覺真的好美、好美......
夕陽抹去了最后一縷余輝，我踏著海浪，轉(zhuǎn)身走向海邊，采擷美麗的貝殼。這些形狀不一，有大有小的小精靈，經(jīng)過海水的沖洗，泛著奪目的光彩。我光著腳丫，貪婪地拾起它們中最美麗的。沙灘上留下了我一串又一串的腳印。我捧著五顏六色的貝殼，唱著周迅的《看�！罚蜻h(yuǎn)處眺望，大海在繁星和周圍霓虹燈的映襯下更加絢麗多彩......
五年級優(yōu)秀作文5
我最喜歡的動物是——金魚。
它有金黃色的外衣，明亮的眼睛、腮、漂亮的尾巴，還有一張愛吐泡泡的'小嘴，可愛極了。
每次做完作業(yè)或者空閑的時候，我喜歡看著魚兒在假山旁／水草間穿梭追逐，漂亮的尾巴如同一朵在水中盛開的花朵，偶爾“啪”的一聲躍出水面又受驚似的鉆入水中不見了，只留下一片片的水波。偶爾又象和我捉迷藏似的時隱時現(xiàn)。好像在對我說：“請你和我們一起捉迷藏，好嗎？”我恨不得也變成它們中的一條…
每次當(dāng)拿起魚食喂它們吃的時候，它們總是爭先恐后地?fù)屩�，互不相讓，有趣極了。一次魚食喂完了，我好幾天沒東西喂它們吃，它們都無精打采地躲在水里游著。我看見了，好難過，馬上到新華都超市去買了一包魚食。回來后，我趕快打開魚食喂給魚兒們吃，它們看見我灑下去的魚食，飛快地游了過來。吃了之后它們個個精神飽滿、快活地游了起來，好像在對我說：“謝謝你喂我們吃飯！”
一天天，一年年，我想小金魚早已把我當(dāng)成它們的好朋友。
五年級優(yōu)秀作文6
“拔蘿卜，拔蘿卜，拔蘿卜�！边@首兒歌一定要大家一起唱。那么你明白這首兒歌的含義嗎？沒錯，就是團(tuán)結(jié)的力量！
在學(xué)校，我親愛的'五班和七班的學(xué)生互相幫助，互相學(xué)習(xí)。我們相愛，一起打掃教室。和諧的畫面。偶爾也有一些缺點。它們是什么？個別學(xué)生愛打架，不僅影響了自己的形象，耽誤了學(xué)習(xí)，也失去了班級的形象。打架的同學(xué)，專心學(xué)習(xí)？我們一起努力，給57班一個更美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，天天向上！
我們知道一個故事:一群螞蟻住在一片草地上。突然有一天，一個游客不小心把草點著了。熊熊大火將吞噬這些可憐的螞蟻。沒想到，這些螞蟻全都抓在一起，形成一個黑色的球體，以最快的速度滾動著，只聽到“噼里啪啦”的聲音。幾秒鐘后，“黑球”滾出了火海。你說，如果只有一只螞蟻，你能逃出火海嗎？所以，團(tuán)結(jié)就是力量，只要人團(tuán)結(jié)起來，就可以走得太遠(yuǎn)。
沒有團(tuán)結(jié)，就沒有好的班集體；沒有團(tuán)結(jié)，就沒有好朋友；沒有團(tuán)結(jié)，打架的人經(jīng)常出現(xiàn)。團(tuán)結(jié)就是力量，所以同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來！
五年級優(yōu)秀作文7
不知道你們這個暑假都干了些什么呢？有些同學(xué)在家寫作業(yè)，看書，；有些同學(xué)在家玩手機(jī)，看電視，；還有些同學(xué)跟我一樣和家人一起出去游玩。在這個暑假印象最深的就是和家人一起去武功山游玩，接下來我就跟大家分享一下我在武功山的有趣事。
一到武功山就有很多早餐店和商店。有，拌粉、炒粉和泡面。我們先去吃個早餐吧。吃完了早餐我們?nèi)ド痰曩I了小面包，、火腿腸，薯片、和雙肩包。我們?nèi)ベI票準(zhǔn)備去坐索道。買票整整花了600多元啊，奶奶真是心都碎了。索道來了，在索道上面看到的風(fēng)景真是美不勝收，如詩如畫呀！山那里還飄著一層層薄霧，直是太漂亮了。索道到啦，我們下了索道去爬山，出發(fā)。
下了索道，我們?nèi)ヅ牢涔ι�。我原來以為武功山就像爬山一樣要踩，沒想到卻像散步一樣走樓梯。身邊滿是樹，還有圍欄。還有高大挺拔的山川，連綿不斷，美麗極了。哎，可是體力總會耗盡，我們實在累的得不行了。只能在再去坐覽車?yán)|車到金頂，這一次花了175元，比第一次做的便宜多了，我們坐上覽車?yán)|車，突然覽車?yán)|車在半途停了下來我嚇了個半死大喊，爸爸馬上堵住了我的嘴說：“有人在上車�！敝笪野l(fā)現(xiàn)了我們沒有停下，而是在很慢的'地走，呵，我這樣都能發(fā)現(xiàn)，請叫我福爾摩斯·柯。之后覽車?yán)|車開動了，過一會就到了，我很想到看看金頂是什么樣子，我快速的地跑出去，發(fā)現(xiàn)金頂不運(yùn)處有一層白云遮著，我跑過去一看是一所用石頭搭的房子，我興奮不已。
我在武功山玩的事情是不是很好笑，你們暑假也可以去那玩。
五年級優(yōu)秀作文8
媽媽總是說：“懂得贊美，你就會快樂。學(xué)會欣賞，你才會成長”。是呀，欣賞，像天空中閃耀的星生，像遼闊大海上的小船，像白天里的云彩。帶給我們快樂和溫暖，使我們成長……。
我記得同學(xué)的那句，“我欣賞你的魅力”。在一次大型歌唱比賽中，同學(xué)們都來為我鼓舞士氣。可我的嗓子卻不爭氣了，聲音總是因為緊張而走調(diào)，這使我不得不感到沮喪。我肩負(fù)同學(xué)們的希望走到了今天，賽前記得滾瓜爛熟的歌詞，在主持人說話的那一霎，頓時忘得一干二凈。就在我想要棄權(quán)的時候，一位女同學(xué)真摯地對我說：“我覺得你唱歌特別好聽，而且我很欣賞你的魅力�！薄凹佑团�！”她補(bǔ)充道。這些話給我巨大的勇氣走上舞臺，大放光彩。
我當(dāng)然也記得，老師的那句“我欣賞你的決心�！蹦菚r，我的.成績不知為什么，越來越差，我不想讓父母失望，也不想讓老師失望。于是，我告訴自己，一定一定要把成績提上去。我把以前玩游戲的時間都用來復(fù)習(xí)老師每節(jié)課講的知識點，一天對老師的提問不下十次，雖然有提升，但卻并不大。后來老師找到我“我很欣賞你的決心，但是做任何事情都不能心急�！蔽尹c點了頭。
原來是這樣，我重新制定了學(xué)習(xí)計劃，打算一步步慢慢來，果真，我的成績又像以前那樣好了。
老師和同學(xué)對我的欣賞，著實讓我成長了不少。他們那真誠的話語，使我的心都濕潤起來�？珊螘r，我也能像同學(xué)，像老師一樣，學(xué)會欣賞別人呢？
后來我懂得，我，也會欣賞。對別人的贊揚(yáng)是一種欣賞，對別人微笑也是一種欣賞，欣賞的方式有很多！我更懂得，是欣賞，讓我在人生路上成長……
五年級優(yōu)秀作文9
周四第三節(jié)課，我們班就“開卷有益”和“開卷未必有益”進(jìn)行了辯論。
就情況而言，我們的職業(yè)選手人數(shù)是對手的六倍，但誰贏誰輸并不確定。辯論正式開始。雙方首先表達(dá)了自己的觀點。主要辯手說：“我們覺得開卷有益�！薄８郀柣�(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谶@個信息化的世界里，如果你缺乏知識，你會感到饑餓。多讀書可以培養(yǎng)你的修養(yǎng)，提高你的寫作水平。所以，“開卷有益”。對方辯手聽后，迫不及待地發(fā)言：“我們認(rèn)為“開卷未必有益”。因為現(xiàn)在有些同學(xué)愛看武俠小說，武俠小說，言情小說，看得入迷。他們上課看，走路，模仿書上的場景。所以看書也要看好書，那些亂七八糟的書是看不進(jìn)去的�！狈饺擞旨绷耍骸半m然亂七八糟的.書沒什么大好處，但總可以學(xué)到一些單詞和單詞。每本書都有它的優(yōu)點。就算是武俠小說也會知道一些歷史故事�！薄岸遥绻且粋�看亂七八糟的書的人，他一定是一個腦子不好的人。如果讀者態(tài)度好，他就不會讀那些書，所以讀者讀這本書很重要。”鄭方反駁另一個人。反對派拒絕接受，辯稱：“比如我們班的和林迷上言情小說，排隊的隊伍也在看�！蔽蚁耄喊パ�，鄭方被抓了。林和蘇都很不服氣。正因為如此，雙方的爭論變得更加激烈。當(dāng)你抱著我的話時，每一個人都像一只紅眼睛的小公雞一樣互相爭斗，不分身高。
半小時后，辯論結(jié)束。老師帶領(lǐng)我們開始總結(jié)：我們都認(rèn)為有一個共同點。想讀書，就要好好讀書。所以，這場辯論的利弊不分勝負(fù)！
三組打一組，甚至打成平手。職業(yè)選手不高興，對手又得意了。下課后，正反雙方又開始一場“辯論”。“唉！”
五年級優(yōu)秀作文10
家鄉(xiāng)的田野，一年四季都風(fēng)景如畫�，F(xiàn)在讓我?guī)闳タ纯窗伞?/p>
“沙沙沙，沙沙沙”伴著雨點落下時的節(jié)奏，春姑娘來了�！昂艉簦艉簟贝猴L(fēng)把沉睡地底的小草叫醒了。小草睜開了朦朧的雙眼，好奇地打量著這個新世界。油菜花按捺不住心中的寂寞，叫上伙伴在田野中開放。霎時，田野里一片金黃，金黃中帶著星星點點的白色，淡黃色和紅色，那是蝴蝶和蜜蜂在花叢中跳舞呢！空中，身穿黑色燕尾服的.燕子不停地飛來飛去，像是在向人們展示它高超的飛行本領(lǐng)。放學(xué)了，孩子們飛奔回家，拿起自家做的風(fēng)箏，跑到田野里，在田埂上奔跑著。伴著他們歡快的笑聲，風(fēng)娃娃將風(fēng)箏托上了天，有些調(diào)皮的風(fēng)娃娃甚至將風(fēng)箏送到了云朵上面呢！田里的油菜花，空中的燕子，田埂旁的草和花，它們的目光都隨著風(fēng)箏走。
“知了，知了”夏天來了。瞧，果園里的葡萄長得正旺，每一顆葡萄都是個大味美，皮薄肉
五年級優(yōu)秀作文11
今天，我們班舉行了一次特別辯論。好處：開卷有益，壞處：開卷未必有益。我加入了職業(yè)隊。
首先，我們的同學(xué)XX發(fā)言了，她自信地說：“我認(rèn)為讀書是有益的，讀書有很多好處�？磿梢宰甜B(yǎng)人的情緒。讓自己變得溫柔，書卷氣，讀萬卷書，寫得神一樣。多讀書可以提高寫作能力。當(dāng)你寫作文時，你可以快速思考。如果你不厭倦讀舊書，你就能知道真相。讀書可以積累自己的知識。所謂，君子師從之�？傊�，愛看書是好事。咱們都看書吧！”話音剛落，教室里掌聲雷動。
然后，對面的XX反駁道：“如果你面對的是一本黃皮書，打開它有好處嗎？”XXX即回答說：“我們不必讀那些書！”反對派的.陳怡真立即表示：“這不意味著翻開書可能沒有好處嗎？”突然，對面的學(xué)生大聲喊叫，鼓掌。
我們的XX道：“不學(xué)習(xí)怎么學(xué)那么多成語來反駁我們？可見你還是看書的。"
對手馬上說：“可是讀那些黃書對我們有什么用？這種書不僅不能給我們帶來知識，還會讓我們的學(xué)習(xí)直線下降，這充分說明，開卷未必有益！”
雙方面紅耳赤，滔滔不絕。
這時，我勇敢地站起來，振振有詞地說：“我覺得開卷有益。古今中外哪個有效人士沒開過幾千次書？正是通過讀書，他們成名成家，取得了非凡的成功�？鬃幼x萬卷書，著書修改；以及；司馬遷讀萬卷書，寫萬卷書；李白讀萬卷書，寫百首酒詩；魯迅和郭沫若讀了幾千本書，成為中國文學(xué)的大師.多讀書使人聰明，會增長見識，這已經(jīng)成為鐵一般的事實。這許多含義可以歸結(jié)為一句話：開卷有益。不學(xué)習(xí)，哪里來的知識？更何況關(guān)于讀書還有無數(shù)有用的說法。來說說吧。這么多名人偉人總結(jié)的經(jīng)驗難道不能充分說明開卷有益嗎？我想問問反對派�！�
“哇——”教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
飛馬上反駁道：“……”
這真是一場難忘的辯論。
五年級優(yōu)秀作文12
我參加過很多考試，這些考試猶如挨打節(jié)，是同學(xué)們的挨打日，考試成績不好的這些同學(xué)們第二天上課的時候，身上都是青一塊紫一塊的，應(yīng)該都是父母打的吧！我也不曾逃脫挨打的.命運(yùn)。
這一次期中考試來的太突然了，為了迎接這次考試，我每天晚上九點睡覺，早晨5點半起床，來到學(xué)校就爭分奪秒地復(fù)習(xí)，每天做50道數(shù)學(xué)題，還要寫作業(yè)，在課堂上，每天做兩張卷子，還要認(rèn)真聽講，一邊還要背英語單詞和英語課文，每天累得要命，如此辛苦，同學(xué)們只為考試能有個好的成績，不被父母打、老師批評，終于考試了，我小心翼翼完成了考試，暫時地解放了，放松下來，每天8點睡覺，6點起床，天天走路都唱著歌，可是第三天，緊張的時刻來了，同學(xué)們都準(zhǔn)備好過“挨打節(jié)”了，因為老師告訴同學(xué)們考試分?jǐn)?shù)，上課了，老師帶著嚴(yán)肅的面容走進(jìn)教室，開始給我們上課了，我等待著，沒有心情聽課了，等還有10分鐘下課時，老師說：“同學(xué)們，我宣布一下考試分?jǐn)?shù)�！碑�(dāng)讀到我的名字的時候，我的數(shù)學(xué)語文都是80多分，我的心跳加速了，才打這么一點分，媽媽一定會打我，我就等著挨打吧，我越想越害怕，我真想躲到媽媽找不到的地方去，老師還說星期五開家長會，“家長會！”我差一點叫出來，這下完蛋了！果然家長會開完的這天晚上，我挨打了，媽媽也流淚了。媽媽說：“孩子，媽媽是要你將來過得更好��！”雖然我的屁股還痛，，對我殷切的希望�。∥冶仨毟优Φ貙W(xué)習(xí)，一定好好學(xué)習(xí)，兩科都打100分才好呢！
正是這次考試，讓我知道了母愛，母愛的表現(xiàn)方式。
五年級優(yōu)秀作文13
春天隨繁花落地時，夏精靈披著綠紗蹦跳地來了，碧藍(lán)的天空中鑲著瑪瑙般的太陽，云彩融化在琉璃質(zhì)感的陽光中。天氣有些悶熱，知了的叫聲穿透了夏日的熱浪。我身著米白色禮服裙，披肩發(fā)辮上裝飾著美麗的花環(huán)，踏在綠樹成蔭的小道上，興奮與緊張同時流淌在我的身體，心臟“噗通”“噗通”地敲擊著我的胸膛。
今天，我將站在鋼琴比賽的大舞臺上，并有幸與愛樂樂團(tuán)合作。而今天的比賽也至關(guān)重要，辛苦了一年的結(jié)果將就此揭開
清場開始了，選手們被留在后臺。我坐在等候區(qū)，托著下巴，對著窗戶發(fā)呆，剛剛還透亮的.天空似乎覆上了灰色的濃云，泛著暗暗的黃光。我的情緒也隨之焦躁起來，想起復(fù)賽那天的失誤，我開始胡思亂想、顧慮重重�！霸趺崔k?這樣上臺肯定不行”我咬著嘴唇，冰冷的手緊緊攥著裙子，手心沁出了一層細(xì)汗。“轟隆——”一聲悶雷，嚇得我打了個寒噤。
“吶，你沒事吧?”未等我反應(yīng)過來，一件外套披在了我的身上，“里面的空調(diào)開的太冷了，小心別感冒了�！毖銎痤^，對上的是一個小姐姐含笑的雙眸。“謝……謝謝你”，我一時感動，暖流霎時涌遍全身。
我弓著背，雙手合十放在膝間，雙目緊閉著。想起媽媽離開后臺前，曾按著我的肩膀，溫和而又親切地鼓勵我;老師的教誨也浮現(xiàn)于腦海：“靜下心來，消除緊張的最好方法就是哼唱。”對，哼唱!我猛得睜開雙眼，抽出雙手裹緊外套，把身子盡量挺直，清了清嗓子，輕輕哼起比賽曲目。果然，怦怦跳動的心臟漸漸地穩(wěn)住了，信心也開始聚增。
“讓我們歡迎下一個演奏者!”我邁著輕快的步伐走上大舞臺，深深地地向評委和觀眾們深鞠一躬后，輕輕落座，把手指擱在鍵上，微笑著與指揮交換眼神。合奏聲起，整個音樂廳流淌著輕快活潑的音符……
“嘩——”掌聲熱烈響起的那一刻，我知道自己成功了。
窗外，陽光傾瀉而下，雨后的天空蔚藍(lán)如洗，幾朵淡淡的白云浮在空中，一切都是那么靜謐、美好……
五年級優(yōu)秀作文14
陽春三月，萬物復(fù)蘇，是種花的季節(jié)。學(xué)校少先隊大隊部，給每一位同學(xué)發(fā)了個花盆，讓我們種花。
星期五放學(xué)后，我買了一包薰衣草的種子。這種子又小又圓，像一顆顆黑芝麻似的。
回到家后，我準(zhǔn)備好種花的工具，比如說鐵鏟、花盆、灑水壺，就開始種花啦！我先把從郊外挖來的泥土，向花盆里鏟去。接著挖出一個坑，把種子放進(jìn)去，然后在將泥土蓋上。最后，再給種子澆了一點水，便完成了。澆水的時候，我特別小心，只能澆很少的水，因為薰衣草是在溫暖、干燥的氣候里生長的。
為了培育這盆花，我還上網(wǎng)查閱了它的習(xí)性。薰衣草不宜水培，喜歡冷涼環(huán)境，不能再夏季高溫時生長。它喜愛干燥，討厭濕的環(huán)境，澆水太多，容易漚根。
種花是人類一種美的享受，讓我們細(xì)心照料自己的花吧！
薰衣草，我盼望著你早點長大，開出美麗的花朵，給我們的`生活增添一抹鮮艷的色彩吧！
“時間有如勇往直前的浪潮”，幾個星期過去了。
這天清晨，我同往常一樣，去觀察花盆里的變化。咦，花盆里有一點綠色，走進(jìn)一瞧，我驚奇地發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽啦！那小芽是嫩綠色的，兩片小小的葉子，向旁邊展開。我高興極了，連忙給小芽澆了一點水。它盡情地吮吸著甘露，仿佛在對我說：“小主人，謝謝你。我一定會快快長大，開出一朵朵鮮花，給城市增添一些美麗。
看著小芽慢慢地長大，我覺得：“我們就是小芽，爸爸是太陽，給我們帶來溫暖；媽媽是參天的大樹，給我們遮風(fēng)擋雨；老師是勤勞的園丁，教我們讀書寫字，學(xué)知識�！�
五年級優(yōu)秀作文15
“書籍是最有耐心，最能忍耐和最令人愉快的伙伴，在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。”這是史密斯說的一句話。是��！書就是待你最真實的朋友，每個人和書都有著不懈之緣。我十分喜歡讀書，因為它可以帶給我快樂，傳授我知識。
我把書保管地很好，我對它們的關(guān)懷簡直是無微不至。我看書是專心致志，有時托著下巴；有時趴在地板上看；看課外書時我喜歡吃零食，更有趣的`是我喜歡在睡覺前看，這樣，我才能甜甜入睡。
平時，媽媽總是把語文、數(shù)學(xué)、英語這三科放在第一位，認(rèn)為這是正課。整天不是做這個練習(xí)就是做那個練習(xí)，把我的時間都安排滿了。媽媽認(rèn)為《三國演 義》《紅樓夢》等是閑書，不主張我看。媽媽把我看的可緊了，好像每時每刻都在監(jiān)視著我，好不容易得到一本《水滸傳》卻沒時間看，天有不測風(fēng)云，突然想上廁 所，一個念頭在我腦袋里閃過：要不，我邊上廁所邊看。說干就干，我小心翼翼地把書藏在衣服里，裝著一本正經(jīng)地走向廁所，躡手躡腳地把門拉上，我暗自得意， 不禁的想：嘻嘻，你們怎么也想不到我還有這招吧！不過，我還是有些提心吊膽，因為門是縮拉門，如果媽媽懷疑了就可以闖進(jìn)來。我還是小心為好。我時不時地望 向門口，生怕媽媽闖進(jìn)來破壞了我的“秘密行動”。時間久了。我的腿有些酸了，只好在原地?fù)Q換腿。
不知過了多久，媽媽敲門說：“孟子藝，你在廁所這么長時間，怎么還不出來呀？”我連忙回答她馬上出來，我正準(zhǔn)備站起來，可是我怎么也站不起來腿又酸 又麻，我趕緊用手柔了起來。我一邊揉著，一邊咬咬牙，忍著疼痛終于站起來�？墒亲卟粍�。我只好艱難地挪著腳，扶著墻，好久才恢復(fù)了正常。我也總算嘗了一次 “竊讀”的滋味了。
怎么樣， 我就是一個名副其實而聰明的“小鬼”，如果你不信，我再給你講一件吧 。
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