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【精品】五年級(jí)敘事作文集合六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)敘事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)敘事作文 篇1
以前，總害怕摔跤，所以一直沒(méi)有學(xué)會(huì)自行車(chē)。這個(gè)暑假我立志要學(xué)會(huì)自行車(chē)。
第一天：推著車(chē)子漫步在鄉(xiāng)間小路，看著碩大的太陽(yáng)緩緩落下。太陽(yáng)是橘色的，它像一個(gè)調(diào)皮的畫(huà)家，將蔚藍(lán)的天畫(huà)成了橘色�！鞍パ健蔽胰嗳啾蛔孕熊�(chē)碰到的，心中很是煩躁。我想：連個(gè)車(chē)都推不好還學(xué)什么呢？夜幕徐徐落下，望著天空上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，我十分無(wú)奈。
第二天：車(chē)子在我的手中變得十分乖巧，原來(lái)我也不是一無(wú)所獲，我對(duì)自行車(chē)的厭倦之心少了幾分。現(xiàn)在我還不能很好的掌握平衡，所以我一只腳踩在腳踏板上，一只腳在地上滑行來(lái)練習(xí)平衡。我的腳一蹬、一滑、一蹬、一滑；車(chē)輪也一圈圈地轉(zhuǎn)著�？粗约翰煌＿M(jìn)步，我感慨到：“功夫不負(fù)有心人！”
第三天：我已經(jīng)學(xué)會(huì)上車(chē)了，但還不能一個(gè)人騎，需要有人扶。
第四天：因?yàn)橛辛饲皫滋斓幕A(chǔ)，所以我今天學(xué)的.十分輕松，上車(chē)、避開(kāi)車(chē)輛、下車(chē)都很好。我大喊道：“我終于學(xué)會(huì)了自行車(chē)！”我學(xué)會(huì)了自行車(chē)，騎著車(chē)子，在路上飛奔，心中有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。
回到家，躺在床上，我簡(jiǎn)直連睡覺(jué)的力氣都沒(méi)了。我不僅學(xué)會(huì)了自行車(chē)還學(xué)會(huì)了成功的秘訣……
五年級(jí):千雪冰之刃
五年級(jí)敘事作文 篇2
世世難料啊！
——題記
下午，“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響起之時(shí)，那些被數(shù)學(xué)老師講的課聽(tīng)得昏昏欲睡的同學(xué)，聽(tīng)到放學(xué)的鈴聲后像打了雞血似的，個(gè)個(gè)都精神抖擻，完全沒(méi)有剛才上課時(shí)的的一絲睡意。等數(shù)學(xué)老師布置好作業(yè)后，說(shuō)了一句：“關(guān)好門(mén)窗�！本蛫A著數(shù)學(xué)課本匆匆地走了。大家收拾好書(shū)包后，正準(zhǔn)備走時(shí)。班長(zhǎng)姚季青跑上了講臺(tái)，大聲說(shuō)道：“等下，語(yǔ)文老師說(shuō)明天考第一單元，讓大家回去抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)！”班長(zhǎng)剛說(shuō)完話，班里立馬響起同學(xué)們那抱怨的聲音，“語(yǔ)文老師也真是的，剛考完數(shù)學(xué)第一單元，又要考語(yǔ)文第一單元，也不給我們一點(diǎn)休息時(shí)間，是把靈靜？”我的同桌林紀(jì)冰帶著抱怨的語(yǔ)氣問(wèn)我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是回答了她�；氐郊液�，我從書(shū)包中取出語(yǔ)文課本和作文選，仔仔細(xì)細(xì)地看了起來(lái)。要是在平常，我一回到家，第一件事就是打開(kāi)電腦，看我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《小魔女蒙娜》，可是明天要考試，就不能看了。七點(diǎn)鐘，悲慘的時(shí)間段，有著“搗蛋鬼”之稱的.林欣雨又要來(lái)找我玩了，不過(guò)明天要考試，媽媽肯定不讓我出去玩了，所以就算她來(lái)了，也耐何不了我。當(dāng)敲門(mén)聲從大門(mén)外響起時(shí)，我就知道她來(lái)了，媽媽走過(guò)去開(kāi)門(mén)，跟林欣雨說(shuō)了幾句話，她就調(diào)頭跑回去了。不用想也知道說(shuō)了些什么。嘿嘿，總算逃過(guò)了一劫。深夜里，我在臺(tái)燈的照耀下，背誦著語(yǔ)文書(shū)中語(yǔ)文老師要求的片段部分。直到門(mén)外媽媽再三的催促下，我才放下語(yǔ)文課本，走回到自己的床上，掀開(kāi)被子，鉆了進(jìn)去。
期待明天的考試。
五年級(jí)敘事作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課了，同學(xué)們都紛紛回到教室，這一節(jié)是魔法課，同學(xué)們都想學(xué)習(xí)魔法，所以一窩蜂的擠進(jìn)了教室。
莫雯雯老師來(lái)了，同學(xué)們都激動(dòng)無(wú)比，有的在小聲的竊竊私語(yǔ)，“誒，你說(shuō)魔法是怎么樣的？你見(jiàn)過(guò)魔法嗎？”“誒，你覺(jué)得魔法真的真的是真的嗎？”莫雯雯老師準(zhǔn)備好備課件以后，就開(kāi)始上課了，她拍了拍桌子，說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜！現(xiàn)在開(kāi)始上課！”“上課”莫雯雯老師有力地說(shuō)。接著，全班同學(xué)都站了起來(lái)，這感覺(jué)就好像整個(gè)班都高了許多。
開(kāi)始上課了！莫雯雯老師先給大家介紹了什么是魔法，接著演示了一下，那可精彩了！莫雯雯老師將一個(gè)書(shū)本變成了一個(gè)好吃的甜品，全班同學(xué)都“哇”的.一聲叫了出來(lái)！因?yàn)橥瑢W(xué)們從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么神奇的事兒，夏凌漠第一個(gè)跑過(guò)來(lái)，向老師求學(xué)，莫雯雯老師對(duì)大家說(shuō)：“別急，請(qǐng)同學(xué)們坐好，我現(xiàn)在就給你們買(mǎi)人發(fā)一個(gè)魔法球，這樣會(huì)更幫助你們學(xué)習(xí)魔法。接著，同學(xué)們都搶著要魔法球。莫雯雯老師讓同學(xué)們先安靜，說(shuō)安靜就安靜，教室里靜的很，然后魔法球就自動(dòng)飛到了同學(xué)們的座位上了，“我要粉紅色的！”“我要藍(lán)色的！”“我要綠色的！”一番吵鬧后，課室終于安靜了下來(lái)，同學(xué)們都得到了自己喜歡的魔法球。
夏凌漠炫耀說(shuō)：“瞧瞧，我這個(gè)魔法球多好看，黑色的，霸氣！你們的什么粉紅色的，黃色的，老土！”
這時(shí)，于芳芳站出來(lái)說(shuō)："誰(shuí)說(shuō)的！我們這是童真！哼！"
“哼什么哼呀！真小孩子氣！”夏凌漠隨口一說(shuō)。
“你才小孩子氣呢！我發(fā)誓，我跟你勢(shì)不兩立！走著瞧啊！”于芳芳很生氣。
夏凌漠本來(lái)只是想嚇唬嚇唬她的，沒(méi)想到她竟然這么生氣！管她去了，難不成我還怕他？
五年級(jí)敘事作文 篇4
像一朵朵浪花，撲打著我心中的海岸，無(wú)聲無(wú)息，又悄悄逝去。唯有一朵小小的浪花，刻在心里。
記得那是第一次演講的時(shí)候，我的心如鐘聲一般，緊張?zhí)鴦?dòng)。即使在排練時(shí)輕松自在，但我還是緊張地喘不過(guò)氣來(lái)。就算其它選手演講得再棒，再激情，我只能看見(jiàn)他們的嘴唇在擺動(dòng)而已，聲音都被空氣隔開(kāi)了。
隨著主持人的報(bào)幕聲，我的思緒被打斷了。天啊，時(shí)間竟過(guò)得這么快，我按壓住那狂跳不已的心，松了一口氣，走上演講臺(tái)，每走一步都那么沉重，好像雙腿都灌滿了鉛。轉(zhuǎn)過(guò)身，原本鎮(zhèn)定下來(lái)的心，有狂奔起來(lái)，像十五個(gè)吊桶——七上八下。臺(tái)下幾百雙眼睛齊聚在我身上，更像幾百支利劍，要向我射來(lái)，我有些不知所措了。
這時(shí)，一陣?yán)坐Q般的掌聲從我耳邊響起，這時(shí)多么鼓舞人心的聲音�。∈刮以久Ｈ坏�'心又充滿力量。我開(kāi)始演講了，有了這一陣掌聲，我不再害怕。站在演講臺(tái)上，有似在陽(yáng)光下沐浴，那么輕柔，那么舒暢！我的聲音在此刻也變得那么優(yōu)美，那么輕松！我動(dòng)情地演講，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)那掌聲的響起，而在最后，也是在那掌聲中退了場(chǎng)。
那次的演講，如果你問(wèn)，我會(huì)感謝誰(shuí)？那我會(huì)回答我會(huì)感謝我的老師，同學(xué)們；我會(huì)感謝那陣掌聲，那陣永遠(yuǎn)難以忘懷的掌聲！
五年級(jí)敘事作文 篇5
今天晴空萬(wàn)里，和風(fēng)徐徐，真是個(gè)適合出游的好日子�？粗诩依锫耦^苦讀的哥哥和我，爸媽決定讓我倆輕松一下，帶我們?nèi)ズ＿呑襟π�。我倆樂(lè)得簡(jiǎn)直要把屋頂掀翻，丟下鋼筆，拿起外公放在院子里的兩只水桶和一張大網(wǎng)，大張旗鼓地出發(fā)了。
車(chē)緩緩地停了下來(lái)，我打開(kāi)車(chē)門(mén)，哇，一陣咸咸的海風(fēng)撲面而來(lái)，我像一只剛飛出鳥(niǎo)籠獲得自由的小鳥(niǎo)一般，來(lái)不及脫鞋，立刻向大海奔去。踩在軟軟的沙灘山，雖深一腳，淺一腳，卻也勝過(guò)“X、Y”無(wú)數(shù)。
這會(huì)兒剛剛退潮，沙灘上露出了一大片黑色的泥濘。石頭經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的烘烤，變得干干的，摸上去有些粗糙，仔細(xì)看，遍布著大大小小的孔洞。我一腳跨上去，搖搖擺擺幾下，終于站穩(wěn)了。放眼望去，細(xì)小的波浪在微微翻滾，陽(yáng)光猶如仙人撒落的金子，熠熠生輝。嗬，多美的家鄉(xiāng)！這就是我長(zhǎng)大的地方呀！
“發(fā)什么呆呢？趕緊抓螃蟹�！备绺绲暮艉按蚱屏宋业腻谙搿�
“咚”，我穩(wěn)穩(wěn)地跳了下來(lái)，天哪，好多小蟹在泥濘地上爬來(lái)爬去，從一個(gè)小洞鉆出，又鉆進(jìn)另一個(gè)小洞里。還有好多彈涂魚(yú)在石頭上跳來(lái)跳去，曬著太陽(yáng)。我的.手不禁癢了起來(lái)，立刻拿起小桶向“小蟹聚集地”進(jìn)攻。一只橡皮大小的螃蟹成了我的目標(biāo)。我用手指輕輕按住它的背，哈，這個(gè)小家伙拼命地?cái)[動(dòng)著它的鉗子，作最后的掙扎�？伤睦锸俏业膶�(duì)手，我捏住它的背，輕輕一提，將它拎在空中。正當(dāng)我得意洋洋之際，突然它用大鉗子狠狠夾住了我的手指�！斑�，好痛！”我用力一甩手，將它甩到了空中，小螃蟹估計(jì)也被這突如其來(lái)的襲擊嚇壞了，在空中經(jīng)歷了不知幾百度空翻之后掉到了一塊石頭上，摔得七葷八素，不省蟹事。我吸取了這一次的教訓(xùn)，抓到第二只螃蟹時(shí)，將它壓在地上，抓住它的大鉗子，將它倒拎在空中，放到小桶里。
不過(guò)，并不是每一只蟹都是這樣容易馴服。在抓一只大螃蟹時(shí)，我將它倒拎在空中，可它后腿一用力，竟將身子撐了起來(lái)，同時(shí)也狠狠地夾了我一下。我痛得立刻松開(kāi)了手，它如愿掉到了地上。眼看著它要溜之大吉，我顧不上手指的痛楚，再一次撲過(guò)去抓住了它，將它的大鉗子按在胸前，讓它沒(méi)有攻擊的能力，乖乖地成為了桶中一員。
正抓得高興，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我過(guò)去�！笆裁词掳�，老媽?zhuān)俊蔽覛獯跤醯貑?wèn)�！皣u，小聲點(diǎn)，你看那里有一只大青蟹，爸爸去拿網(wǎng)了，我們等下把它抓住。”正說(shuō)著，爸爸拿著大網(wǎng)跑了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)老爸拿起網(wǎng)，悄悄地繞到螃蟹身后，趁其不備，一下子把它罩住，提了起來(lái)。我們把這只比語(yǔ)文書(shū)還大的青蟹放到桶里。我們小心翼翼地用棒子撥了一下，奇怪的是，這只青蟹依舊一動(dòng)不動(dòng)。我們最終得出結(jié)論：這是一只死蟹。我們幾個(gè)大眼瞪小眼，撲哧一聲笑了。
海灘上留下了我們?cè)S許多多的腳印和手印，水桶里裝了好多“戰(zhàn)利品”�？粗@些小螃蟹們疊在一起，爬上跌下的滑稽模樣，我們最終不忍心，又把它們倒在了沙灘上�；蛟S，下一個(gè)周末，我還會(huì)在沙灘上遇見(jiàn)它們呢！
五年級(jí)敘事作文 篇6
今天，爸爸帶著我上了一節(jié)考四級(jí)前的準(zhǔn)備課，我深有感觸。
早上九點(diǎn)，同學(xué)們?cè)缭绲淖谧簧�，等著老師�?lái)上課。因?yàn)槠咴率?hào)我們將要到合肥考電子琴四級(jí)，所以這次準(zhǔn)備課對(duì)我們的意義非常大，不過(guò)我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槊看沃軠y(cè)我都通過(guò)，而且老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
上課鈴聲響起，可進(jìn)來(lái)的居然不是我們的老師，而是校長(zhǎng)。這次測(cè)驗(yàn)將由我們的'校長(zhǎng)親自上。說(shuō)起我們的校長(zhǎng)，來(lái)頭可大了，今年三十多歲，人長(zhǎng)得很漂亮，以前是學(xué)校的音樂(lè)老師，后來(lái)辭職下海創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一所琴校，短短十幾年培養(yǎng)了大批的音樂(lè)人才。她可是趙薇的同學(xué)，每次趙薇回老家都要看看她。一般她帶的都是九級(jí)班和全國(guó)比賽，我可從來(lái)都沒(méi)敢和她說(shuō)一句話。
首先要周測(cè)的曲目是《小曲》。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上，可沒(méi)有一個(gè)合格，很快就到我了，我的心跳得很厲害，身體有些發(fā)抖。當(dāng)我想加節(jié)奏的時(shí)候，校長(zhǎng)跟我說(shuō)：“我測(cè)驗(yàn)的時(shí)候不要加節(jié)奏，我就要聽(tīng)你的無(wú)伴奏音彈。”我更緊張了，當(dāng)彈到中間的時(shí)候，我居然忘譜了，不知道怎么彈，我的腦海里一片空白。校長(zhǎng)叫我下去繼續(xù)練習(xí)，我感到很慚愧。這首曲子班上只有三位同學(xué)勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，而且毛病一大堆。后邊的兩首曲子我表現(xiàn)得還可以，順利過(guò)了關(guān)。快要下課了，校長(zhǎng)和我們說(shuō)：“馬上要四級(jí)考試了，從現(xiàn)在開(kāi)始你們每天早上要彈三個(gè)小時(shí)，下午要彈三個(gè)小時(shí)，一天要彈一周的訓(xùn)練量，只有這樣你們才有可能考試過(guò)關(guān)，不要認(rèn)為你們平時(shí)彈得很好就不彈了，考試的時(shí)候千變?nèi)f化，你們只有很認(rèn)真的彈才是唯一的出路�，F(xiàn)在同學(xué)們把沒(méi)有過(guò)關(guān)的曲目彈熟了在我面前過(guò)關(guān)才能回家，過(guò)不了關(guān)的同學(xué)就不要回家，今天就在學(xué)校住!”
我在底下拼命地彈，輪到我補(bǔ)考的時(shí)候一次性過(guò)關(guān)了。當(dāng)我回到家里，爸爸問(wèn)我今天上課有什么感受，我笑著對(duì)他說(shuō)：“我的感受就是馬上繼續(xù)彈!”
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