【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
除夕到了，村子成了“不夜之村”，晚上，處處都是煙花，看得我眼花撩亂。
這天傍晚，太陽(yáng)早早地下了山。我在樓上朦朦朧朧看到天邊的云彩已被染成彩色，便下樓去看。
來(lái)到樓下，天已經(jīng)黑了，但“彩霞”還在，我感到很納悶，便走近去看。
隨著與“彩霞”越來(lái)越近，只聽見“嘭”一聲，天邊炸開了花，綻放出一朵朵漂亮的花兒，就如美麗的星辰。這些都是迷人的煙花。
“��！”我不禁大叫，“真是太美了！”還沒說(shuō)完，天邊又炸開了花。
瞧！那煙花如眾星捧月般，千百顆星星一齊手拉手圍著中間圓圓的月兒閃閃發(fā)光；又好像一家團(tuán)圓，拉手為團(tuán)圓而歡呼！
一會(huì)兒，那千百顆星星宛如閃光的雪，落了下來(lái)，給予人們歡快而又舒心的感覺；又似天女散花般撒下片片閃光的花瓣，給予人們來(lái)年的幸福與希望！
這時(shí)，隨著“嘭”一聲，天邊突然冒出許多綠色的'鮮花，這些鮮花仿佛大花園里正向我們點(diǎn)頭的鮮花，一朵朵向我們傾吐芳香，真是美不勝收。
我繼續(xù)走著，馬路兩旁的煙花琳瑯滿目，我左看看右看看，煙花已經(jīng)把這個(gè)黑夜變成了白天。
我一直看著天上的煙花，覺得煙花讓我們的村子更美麗、更平安、更幸福了，她給新的一年增添一份生機(jī)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我常常收到別人的禮物：情人節(jié)，老公送的巧克力；母親節(jié)，女兒親手做的賀卡；新年時(shí)，朋友寄的明信片；教師節(jié)，學(xué)生送的鮮花……我也常常送禮物給我愛的人，特別是我的學(xué)生。
去年暑假，我去大連旅游，本想在海邊給每個(gè)孩子撿個(gè)貝殼帶回來(lái)，讓他們分享我旅途的喜悅�？蓻]想到沙灘上除了細(xì)沙就是鵝卵石，哪里有貝殼的影子？掃興之余又不想空手而歸，就在沙灘上撿了六十余枚顏色、形狀各異的小石子，我還特意撿了一個(gè)被海水打磨得很光滑的玻璃片�！扒Ю锼往Z毛，禮輕情意重。”當(dāng)我把六十多枚帶著大連金石灘陽(yáng)光溫暖的小石子一一發(fā)到學(xué)生的手中時(shí)，我看到了他們眼中欣喜的光芒。那個(gè)玻璃片我送給了班里最調(diào)皮的小牛（我對(duì)孟慶一的愛稱），告訴他他手中正握著的是曾輕輕一碰就會(huì)割破手指的利器，而經(jīng)過(guò)海水日夜的沖刷，已變身如珠寶店里圓潤(rùn)的翡翠，我還告訴他老師也希望他如這個(gè)玻璃片，在生活中磨練自己。小石子、玻璃片，禮物夠特別的吧？因?yàn)閷?duì)孩子們的愛，所以我會(huì)在小禮物上花費(fèi)心思，有時(shí)甚至絞盡腦汁。
每個(gè)學(xué)期，我都會(huì)不定期給學(xué)生送上小禮物。有時(shí)是班內(nèi)人人有份，有時(shí)是為了獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)落后。一年級(jí)上學(xué)期期末，我送給每個(gè)孩子一張書簽，書簽后面是我針對(duì)他們不同特點(diǎn)寫的一句話。孩子們小心珍藏，有的學(xué)生上六年級(jí)時(shí)，那張書簽還壓在文具盒的最底層。他們珍藏的不只是小小的書簽，更是老師激勵(lì)的話語(yǔ)。后來(lái)我還根據(jù)他們的不同喜好，自制書簽。我買來(lái)他們喜歡的貼紙，有NBA巨星姚明，有“快男”張杰，有卡通片中的跑跑卡丁車、加菲貓，有“小龍女”劉亦菲……我把帖紙小心取下粘到白紙板上再剪下來(lái)，并在上面穿上彩繩，最后在后面畫上我的個(gè)性圖標(biāo)：心型的笑臉邊垂著一條長(zhǎng)辮子。這種特制的書簽是作為課上發(fā)言踴躍同學(xué)的獎(jiǎng)品發(fā)放的。
每當(dāng)期末，每個(gè)學(xué)生都會(huì)領(lǐng)到一張“榮譽(yù)證書”，相同的獎(jiǎng)狀，不同的內(nèi)容。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生得到的是“三好學(xué)生”證書，書寫好的是“小小書法家”，勞動(dòng)突出的是“勞動(dòng)小能手”。我還巧立了許多名目：“希望之星”、“愛心小天使”、“體育小健將”……目的只有一個(gè)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展。
我還抓住不同時(shí)機(jī)，給孩子們不同的禮物。端午節(jié)前夕，我親自給優(yōu)秀班干部系上五彩線；書法大賽后，我給獲獎(jiǎng)?wù)咚蜕暇碌匿摴P；圣誕節(jié)，我送每個(gè)孩子一張卡片；鼠年新年，我給每個(gè)孩子發(fā)一條短信。哪個(gè)學(xué)生過(guò)生日，我會(huì)帶著全班同學(xué)一齊給他唱生日歌。牛年是我們班四十二個(gè)孩子的本命年，我給他們精心挑選了小牛毛絨玩具，收到禮物的孩子們把“小�！彼┰谖木吆猩�，掛在書包上，那份來(lái)自師長(zhǎng)的愛浸潤(rùn)著他們的心田。
“親其師，信其道”，小禮物拉近了我和學(xué)生的.距離，心靈的溝通使他們?cè)谳p松愉悅的氛圍中健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)。
特別的愛給我的孩子們，特別的禮物一送就是六年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)他們幼稚的臉經(jīng)過(guò)六年知識(shí)的洗禮已日趨成熟。在淘氣包小牛的心中，他最喜歡的人里，我只排在他的媽媽和姥姥之后，榮列前三名。我只想擁有一縷春風(fēng)，而他們卻給了我整個(gè)春天！而今他們即將步入中學(xué)校園，開始人生的一個(gè)嶄新征程。這次，我送給他們的是永遠(yuǎn)關(guān)注他們的目光。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
那天，心情格外愉悅，看看周遭的事物，也覺得特別美，突如其來(lái)的驚喜，使往�？菰锓ξ兜膶W(xué)校生活有趣許多，也使我的心溫暖起來(lái)。
還是跟往常一樣，早上到學(xué)校后，就開始做打掃工作，但是常有同學(xué)一群群的`在交頭街耳，而我一過(guò)去就馬上停止，而且都露出詭異的笑容，令人不寒而栗。奇怪的事發(fā)生了，一整個(gè)下午，竟然都沒有人肯和我講話，連老師也對(duì)我不理不睬。頓時(shí)我很想拍桌子問全班，到底有什么事瞞著我？但還是忍了下來(lái)。全班都以異樣 的眼光看著我，好像在說(shuō)：“你是我們班的嗎？”那種感覺很不好。
午睡鐘聲響起，班長(zhǎng)把我叫到臺(tái)上，并將我的眼睛遮起來(lái)，對(duì)臺(tái)下比了手勢(shì)，大家齊聲大喊：“生日快樂！”，我的心里卻充滿疑惑，今天不是我生日呀！而且全班都送上一份禮物，我看了更是一頭霧水。有一個(gè)聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，以宏亮的聲音說(shuō)，恭喜你！原來(lái)是班主任，害我嚇一跳，他接著說(shuō)：“聽說(shuō)你鋼琴比賽第一名， 全班都以你為榮！”班長(zhǎng)搶說(shuō)：“是呀！如果同學(xué)直接說(shuō)，恭喜你比賽得名，那多無(wú)趣呀！所以，我們才以“意外的生日”來(lái)為你慶祝！”我非常感動(dòng)，卻說(shuō)不出話來(lái)，我的謝意都含在淚水中！
放學(xué)時(shí)，抬頭望天空，是一大片橙色云海，內(nèi)心除了感動(dòng)外，還有溫馨的感覺。雖然被排擠的感覺很不好受，但是，同學(xué)的熱情與關(guān)懷深深的打動(dòng)我的心。原來(lái)學(xué)校生活不再是那么枯燥乏味；老師不再是那么古板嚴(yán)肅；同學(xué)不再是那么冷酷無(wú)情。只要多一點(diǎn)熱情，世界將會(huì)更美！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
你和媽媽有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)嗎？我就有過(guò)。
那天，我吃完晚飯后，就拿媽媽的手機(jī)看了看騰訊新聞�？赐旰�，我無(wú)意中在媽媽的手機(jī)微信里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的游戲，就很高興的.點(diǎn)擊了開始游戲，然后玩了起來(lái)。玩了一會(huì)兒，覺得挺好玩的，就一直玩下去。誰(shuí)知，媽媽這時(shí)走過(guò)來(lái)，甕聲甕氣的說(shuō)：還在這里玩手機(jī)，干脆買一部手機(jī)讓你玩算了，還去上學(xué)干嗎？聽了媽媽的話，我臉色一沉，果斷的關(guān)了手機(jī)，冷聲說(shuō)：我今天要做的是已經(jīng)做完了，玩一下手機(jī)，放松一下，怎么了？您別太過(guò)分了。喲，長(zhǎng)大了，翅膀長(zhǎng)硬了，媽媽說(shuō)你兩句，還懂得頂嘴了......媽媽深呼吸一口氣，一臉怒氣的罵我。我不耐煩的回到房間里，重重的關(guān)上門，隨手拿起一本作文書看了起來(lái)。
雖說(shuō)是在看書，可心里一直想著剛才發(fā)生的事。為什么我做完作業(yè)后不能玩玩游戲？為什么我一碰到手機(jī)媽媽就對(duì)我冷嘲熱諷？為什么總是讓我做練習(xí)冊(cè)......這到底是為什么？就因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)，就因?yàn)槌煽?jī)排名嗎？這些我能夠理解，但也不用連一點(diǎn)放松時(shí)間都不施舍給我啊。
我知道，媽媽都是為了我好，剛才我的語(yǔ)氣也過(guò)分了點(diǎn)，可我還是沒有勇氣站在媽媽面前道歉，只有在心里默默的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，對(duì)不起......
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在昏暗的教室里，突然使我想起一句話來(lái)“在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里為什么走的急的都是最美的時(shí)光”。這才猛然驚覺，最后一個(gè)雨季已離我遠(yuǎn)去，并將永不再回。 在我很小很小的時(shí)候，我所能想想的，我所渴望的十八歲和十八歲之后更加遙遠(yuǎn)的日子，并不是這樣啊。 在我尚且幼小尚且天真的年代，十八歲代表的，是一切甜蜜與美好。它如鄰家大姐姐烏黑的長(zhǎng)發(fā)及淺如月牙的微笑，還有一直想不明白的事情，比如童話里白雪公主的最終去向。 我對(duì)自己說(shuō)長(zhǎng)大了我要這樣我要那樣，并握緊手堅(jiān)定不一的相信這一切，然而在我十八歲以后的歲月里，那隱藏在夢(mèng)幻后的真相并不是這樣。 當(dāng)我逐漸成長(zhǎng)，在隱隱的疼痛里成長(zhǎng)，一路走來(lái)我才發(fā)現(xiàn)自己竟然錯(cuò)過(guò)了許多。
無(wú)法解釋這十八年的時(shí)間精力奪去的'是屬于毀滅還是成長(zhǎng)。 難道這就是讓每個(gè)人所向往的十八歲嗎？ 就在我轉(zhuǎn)身的那一剎那，十八歲本來(lái)的面目又呈現(xiàn)在我眼前，同滿世界的塵埃一同飛揚(yáng)著，那樣真實(shí)，那樣殘酷，我永遠(yuǎn)無(wú)法改變所經(jīng)歷過(guò)的，只能眼睜睜的看著生活主燭流里的渺小，無(wú)力，消失殆盡，看夢(mèng)里的十八歲被磨損的傷痕累累，即使在黑暗的夜里我也曾惋惜流淚。 而今再回首那一點(diǎn)一滴，都將成為回憶，我明白這是人生成長(zhǎng)中所必須經(jīng)歷的磨難，我明白這一切并不是那么糟糕，反而是一次考驗(yàn)，在里面燈光不在黑暗，目光變得隨和，原來(lái)最后一個(gè)雨季過(guò)后是光明，一個(gè)人的心態(tài)決定著對(duì)事物的看法，朋友們?nèi)绻F(xiàn)在的我們還不努力，那么雨季不再來(lái)。
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