實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“哼！天哪，那個(gè)小丫頭她又來(lái)竊讀我！開什么玩笑。她幾乎每天都泡在書店里讀我，但又買不起我……”我氣憤地想。
我是一本書，身為一本書，被買下來(lái)是多么光彩呀！我又想：“我都要被她翻爛了，再這樣下去我真的會(huì)賣不出去的！今天我要藏起來(lái)，不讓她看。”
于是，我把自己隱藏，這下，那個(gè)“愛竊讀”的小丫頭就找不到我啦……當(dāng)我正得意洋洋的時(shí)候，一個(gè)熟悉的.聲音想起：“啊！原來(lái)你在這兒呀�！迸恫�，是那個(gè)小丫頭，她是怎么找到我的？她又開始竊讀我了！“��！不要啊！”我又生氣又難過(guò)！我要報(bào)仇！希望店長(zhǎng)把她趕走。
她一頁(yè)一頁(yè)地翻，好幾頁(yè)都被她弄破了，再這樣下去，我這本書就真的廢了！就只能永遠(yuǎn)呆在這小書店了呀！這都是那個(gè)小丫頭的錯(cuò)！
今天，我又被竊讀了……哼！我注定是被竊讀的嗎？
【簡(jiǎn)評(píng)】
文章開頭是“我”的一段心理描寫，字里行間透露出“我”對(duì)小丫頭的埋怨，吸引讀者興趣。繼而一句話點(diǎn)明身份，敘述“我”埋怨的原因。最后一段以問(wèn)號(hào)結(jié)尾，再次點(diǎn)題。小作者將“我”的心理刻畫得十分細(xì)致，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，真吸引人�。ㄊ┟褓F）
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
搬了家以后，對(duì)于身邊的新環(huán)境感到隱隱的激動(dòng)和好奇。于是在某個(gè)周末的清晨，我決定下樓去閑逛一番。
慢悠悠地走在大同路的騎樓下，不由得要感嘆：在繁華的中山路旁，竟有這么一片安靜的老城。抬頭向前望去：窄窄的馬路，各式各樣的小店鋪門前坐著正泡著茶的店家，店里罕有顧客的身影。
與成日人群涌動(dòng)的喧嚷的中山路相比，這里顯得冷清多了。老城像是一個(gè)被喜新厭舊的主人拋棄的舊玩具，靜靜地呆在那里，一聲不吭。讓行走在其間的我，心中不禁生出幾分寂寥之意。
然而，再向前走一段，卻聽到了熱鬧的人聲，原來(lái)是第八市場(chǎng)到了。眼前立刻又是一副生機(jī)勃勃的景象：小攤上擺滿了新鮮的蔬菜瓜果，還有琳瑯滿目的海鮮。早起的人們提著菜，操著一口正宗流利的閩南語(yǔ)和攤主討價(jià)還價(jià)，一手還牽著自家的寵物狗。剛起床的孩子，穿著睡衣，拖沓著一雙拖鞋下樓買早點(diǎn)……
我在一旁看著，突然就笑了。大概是看到了老城依然煥發(fā)著生機(jī)和活力的一面，感到欣慰和開心，所以才會(huì)笑的吧。
回去時(shí)，我挑了一條安靜的`小路走。上午的陽(yáng)光終于驅(qū)散了清晨的寒意，照在那些褪色的墻磚屋瓦上，呈現(xiàn)出一種溫暖的色澤。
抬頭看看道路兩旁的老舊建筑，還多少保留著些上世紀(jì)的風(fēng)貌：精致的西式雕花，略顯破舊的木質(zhì)百葉窗……一切都安寧而和諧，讓我不禁有了要住在這里的想法。
老城真的很美。
老城像是一本被遺忘在閣樓里的書，拂去封面上的塵埃，細(xì)細(xì)研讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)泛黃的書頁(yè)上，那一字一句，依然那樣的扣人心弦。讓你禁不住一遍遍地品讀。
老城的風(fēng)景，隱沒于塵世，需要你以最安靜的心去欣賞品味。
那些被遺忘的鮮為人知的老廈門的故事，一筆一畫，刻在老城的每一個(gè)角落，等待著我們?nèi)グl(fā)掘。
就是這樣的一座讓人回味的老城，默默地等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)她，欣賞回味她的滄桑、她的美麗、她的詩(shī)意。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
過(guò)去――
森林中。
一群歡快的鳥兒正在森林中快樂(lè)地歌唱，無(wú)拘無(wú)束。它們?cè)谔炜罩酗w翔，自由自在，翅膀是最能象征它們自由的標(biāo)志。它們，擁有光滑的羽毛，靈活的翅膀以及清亮的歌聲，因此，它們，是森林中的焦點(diǎn)，也是森林中的歌唱家。它們給森林帶來(lái)的活力與生機(jī)，森林，是它們舒適的家園�？茨�！它們正在林中互相嬉戲玩耍。有的'飛到溪邊喝水，輕輕地好似扶摸地用最呷了一口水，真可愛！有的成雙成對(duì)地在一起飛翔、歡歌，以次來(lái)證明它們的幸福甜蜜，真浪漫！還有的鳥雛兒唧唧喳喳地叫著，等待媽媽覓食回家，真幸福！森林中，有了它們這群活寶，即使在黑夜里也不缺乏色彩。
現(xiàn)在――
森林中。
一只鳥兒躲在一堆草叢中，親眼目睹著它的家――森林被毀，它的親朋好友被一些怪物抓走，它心中的無(wú)奈、仇恨、憤怒一起涌上心頭，但它卻不敢與這些怪物抵抗，更沒有能里去阻止這一切，它畢竟是弱小的。它不知道那些怪物叫什么名字，于是，它清清楚楚完完全全地把這些怪物的樣子記住了，它決心，它要告訴它的下一代，讓它們小心這些怪物，并且永遠(yuǎn)記住，等它們鳥族強(qiáng)大起來(lái)，找這些怪物報(bào)仇！就這樣，它不甘心地想著，直到這場(chǎng)掠奪結(jié)束。它相信，它永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記今天。怪物走后，它才飛出草叢，只見森林也成了一片廢墟，鳥族只剩它一個(gè)了。它非常傷心、絕望，它決定，離開它的家，去尋找一個(gè)安樂(lè)的地方。然后，留戀地看著它的家，想起往昔，不知不覺地，從它眼中流下一顆晶瑩的水珠――眼淚，然后，它帶著痛苦和絕望，更帶著一個(gè)使命――繁衍鳥族離開了它的家――這片廢墟。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
你們見過(guò)未來(lái)的衣服嗎？我來(lái)介紹一下吧！
未來(lái)的.衣服是夏天可以穿，冬天可以穿的神奇衣服。背后有兩對(duì)翅膀，一對(duì)是飛高的，一對(duì)是飛底的，不會(huì)弄臟，不用洗，睡覺都可以穿，可以隨身體長(zhǎng)高或長(zhǎng)大而變化。
如果你坐車時(shí)撞車了，衣服也會(huì)幫你脫離危險(xiǎn)而且100%保你安全(這樣未來(lái)的車就撞不了人了！)
它能調(diào)節(jié)溫度，適合身體的溫度。
還有一個(gè)超大空間袋在肚子上�？梢匝b非常多的東西，買東西也不用提那么多東西了。
別看它挺笨重的，其實(shí)比你現(xiàn)在穿的衣服還輕！
這衣服還有好多功能哩！我現(xiàn)在還講不清，但以后你發(fā)明了這件衣服，就由你來(lái)介紹吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
每當(dāng)我翻閱一本書時(shí)，我會(huì)聯(lián)想到印刷術(shù)；每當(dāng)我看到爐子上跳動(dòng)的壺蓋時(shí)，我會(huì)想到蒸汽機(jī)；每當(dāng)我看到蘋果時(shí)，我會(huì)想到萬(wàn)有引力。是什么讓世界多了那么多意想不到的東西呢？如果沒有它世界將會(huì)是怎樣呢？正如《筑夢(mèng)路上》一書中所述，從小學(xué)生到花甲之年的浙江人他們都擁有“創(chuàng)新”的精神，他們用智慧與雙手，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)成果。“創(chuàng)新”就是讓浙江人高飛的翅膀，我們就是長(zhǎng)著“創(chuàng)新”翅膀的小發(fā)明家。
看見天空中在銀鷹展翅的飛機(jī)，我想到了《筑夢(mèng)路上》中的C919大飛機(jī)。在以前，我們國(guó)家的飛機(jī)都是從外國(guó)購(gòu)買的。但在20xx年，我們中國(guó)終于為C919大飛機(jī)取得了“出生證”。20xx年我們獲得了50架的訂單，20xx年每年將生產(chǎn)150多架C919。從“買”飛機(jī)到“賣”飛機(jī)，我真為我們的祖國(guó)而自豪��！從此，我們祖國(guó)的上空將飛翔著越來(lái)越多自己制造的飛機(jī)，甚至在世界的上空也能飛翔著中國(guó)制造的`飛機(jī)那是何等的榮耀呀！回想小時(shí)候折“紙飛機(jī)”，回回都是媽媽折好給我，我只負(fù)責(zé)飛行。但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽折的紙飛機(jī)并不是很靈活，飛得也不夠遠(yuǎn)。自己動(dòng)手實(shí)踐后折出了飛得又穩(wěn)又遠(yuǎn)的紙飛機(jī)，紙飛機(jī)后來(lái)又加上了發(fā)動(dòng)機(jī)、螺旋槳，現(xiàn)如今已經(jīng)可以做出像樣的“航模”了，飛機(jī)不僅飛得高，更飛得快而遠(yuǎn)！
所有的“創(chuàng)新”都離不開執(zhí)著的人。在去年，我們中國(guó)取得了有史以來(lái)最高醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，獲得者是一位老醫(yī)生，名叫屠呦呦。她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，可以使瘧疾患者的死亡率顯著降低。青蒿素為瘧疾患者的生命打開一扇窗戶，全球數(shù)億的人因這種“中國(guó)神藥”而受益。屠呦呦奶奶在研究期間條件艱苦，實(shí)驗(yàn)室連基本的通風(fēng)設(shè)備都沒有，經(jīng)常和各種化學(xué)溶液打交道的她一度還 患上中毒性肝炎。在研究“青蒿素”的190次失敗后，她沒有放棄，終于在192次實(shí)驗(yàn)中獲得了成功。而在平日里“背課文”是我最害怕也最頭疼的事，在四年級(jí)上冊(cè)背誦《爬山虎的腳》時(shí)，讀了幾遍感覺沒信心，我竟嚎啕大哭起來(lái)，嘴里直叫“背不下來(lái)，背不下來(lái)！”。跟屠呦呦奶奶一比，我真得覺得自己好羞愧，真想變成小老鼠鉆到地洞躲起來(lái)。如果所有人都像我一樣，遇到困難就退縮，那些驕人的科學(xué)成就又從何談起？
科技需要“創(chuàng)新”，創(chuàng)新需要執(zhí)著的“我們”。讀完《筑夢(mèng)路上》，我知道做什么事要用于嘗試，只有用于嘗試才會(huì)有“創(chuàng)新”；我知道光有“創(chuàng)新”的還 要有堅(jiān)定的信念、吃苦耐勞的精神，那樣才能最終獲得成功。如果我有一雙“創(chuàng)新”的翅膀，我要找到恐龍的基因，讓恐龍當(dāng)我們的交通工具；讓暴龍當(dāng)大巴士，讓風(fēng)神翼龍當(dāng)飛機(jī)，讓梁龍當(dāng)消防車。相信只要有“創(chuàng)新”的精神和執(zhí)著的我，一定能實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，讓我們隨夢(mèng)想前行！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的童年是豐富多彩的。我喜歡騎搖擺車、打羽毛球、騎自行車,和小伙伴們一起玩。向往自由、無(wú)拘無(wú)束……
最讓我難忘的是有一天爸爸帶我去小公園騎自行車，忽然，我看見前面不遠(yuǎn)處有一只小鳥在地上撲棱著翅膀，拼命掙扎卻飛不起來(lái)。我急忙跑過(guò)去想看一下究竟，原來(lái)，它的翅膀受傷了。
在爸爸的幫助下，我小心翼翼地用手捧起小鳥，把它帶回了家。到家后，我先把它的`翅膀包扎好，然后放在籠子里，每天給它喂食小米和新鮮的青菜葉。希望它的翅膀好了之后，能天天陪伴我。
在我和媽媽精心呵護(hù)下，不久，小鳥的翅膀康復(fù)了�？墒牵覅s發(fā)現(xiàn)小鳥每天對(duì)著窗外不停地啼叫，好象在呼喚著什么，一點(diǎn)兒也不開心。于是，我問(wèn)媽媽，媽媽告訴我：“小鳥也需要朋友，你整天把它關(guān)在籠子里，讓它失去了自由，它怎么會(huì)快樂(lè)呢？你應(yīng)該把它放了�！甭犃藡寢尩脑�，我心里真有點(diǎn)舍不得，但是看到小鳥不快樂(lè)的樣子，考慮再三，最后，我決定把小鳥放走。
看到在天空中自由飛翔的小鳥，我的心里別提多高興了，小鳥回家了，馬上要見到它的爸爸媽媽和小伙伴了！該是多么高興的事啊！
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己也長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，像小鳥一樣，翱翔在天空，與自己的小伙伴一起無(wú)拘無(wú)束、放飛自己的童年。
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