小學(xué)五年級(jí)作文集合5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
新學(xué)期剛開始，老師就把賀世偉分給了我作同桌。由于他在我們班學(xué)習(xí)不好，又不講衛(wèi)生，我很煩他。
上課，老師讓大家用鋼筆練字，我一筆一畫的正練著。突然，他使勁碰了我一下，鋼筆一下子把本劃了一道。我火了，對(duì)他大罵：“長(zhǎng)眼睛喘氣的.！”“誰讓你超線的！”我一看，他從桌子中間畫了一條線，我過界了。
從此賀世偉在我的印象里越來越壞了，由于一件事，使我改變了對(duì)他的看法。一次，語文測(cè)試，我做錯(cuò)了一道題。打開鉛筆盒一看：鉛筆、尺子、鋼筆都在，就是沒有橡皮。這時(shí)，賀世偉悄悄把橡皮遞給我。語文測(cè)試發(fā)下來一看：鮮紅的97。5。這個(gè)分?jǐn)?shù)多虧了賀世偉，我十分感謝他，決定不能用小看人的方式對(duì)待他了。
賀世偉在我們班一直都是修東西能手。他把自動(dòng)鉛筆呀，鋼筆呀等文具都能修好，我很佩服他，他笑了笑，說：“想學(xué)，我也教你。”我十分高興，于是跟他學(xué)了點(diǎn)修理小竅門。
老師總講，同學(xué)之間要友好，團(tuán)結(jié)的合作，不要斤斤計(jì)較。我想，我做到了。我和同桌賀世偉合作的非常愉快。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我還記得有一天，我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，媽媽叫我?guī)�，我指著外面晴朗的天氣說：“這大晴天的，帶什么傘！”說完，我就走了。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)很多人都帶著傘，我有點(diǎn)不明白了，所以我問了一個(gè)同學(xué)，他對(duì)我說：“我媽媽說今天要下大雨，一開始我也不相信的，我媽媽把手機(jī)上的天氣預(yù)報(bào)給我看，真的有雨，所以我就把傘帶著了�！蔽衣犕晷睦锞陀悬c(diǎn)慌了，因?yàn)槲覜]帶傘啊。
果然，下午上第二節(jié)課的時(shí)候，外面下起了傾盆大雨。我心想：“這下可麻煩了，估計(jì)要被淋成落湯雞了�！钡鹊酵砩戏艑W(xué)的`時(shí)候，雨依然沒有停，我只好一個(gè)人在雨中艱難前行。我邊走還邊打噴嚏，心里別提有多后悔了。
正在這時(shí)，雨幕中一個(gè)熟悉的身影向我走來，我大叫一聲：“媽媽”。說完就像媽媽沖去。媽媽說：“誰叫你不聽話的，這下吃苦頭了吧。”看著媽媽發(fā)梢上的雨水，我心里不禁有些內(nèi)疚。
到家之后，我還是一個(gè)勁的打噴嚏，感覺昏昏沉沉的。媽媽給我量了一下體溫，一看39度，就知道我發(fā)燒了�？墒前职植辉诩遥瑡寢層植粫�(huì)開車，所以媽媽只好背起我向醫(yī)院趕去。到了醫(yī)院，醫(yī)生都已經(jīng)下班了，媽媽又來回奔走了好久才找到人給我掛水。媽媽緊張的看著我，知道護(hù)士給我把水掛上她才放心。時(shí)間一分一秒的過去，我早已在病床上睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我在自己家里的床上，而媽媽正趴在我的床邊。原來，在我掛完水后，媽媽又將我背了回來。看著媽媽憔悴的臉龐，我留下來感動(dòng)的淚水。
這件事已經(jīng)過去好久了，可是每次想起這件事，我的眼睛總是濕潤(rùn)的。從那以后我就下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，將來好好孝順?gòu)寢�，讓媽媽也能過上舒服的好日子。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
以前，我總是以為，快樂就是天天玩，可經(jīng)歷了那件事以后，我明白了快樂的真諦——給予。
在很多次我遇到困難時(shí)，同學(xué)都伸出了援助之手，給予了我力量。我十分感謝這些幫助過我的同學(xué)，從他們身上，我學(xué)會(huì)了要盡自己的微薄之力去幫助他人。
有一次，我向媽媽要了十元錢，準(zhǔn)備去肯德基買蛋撻吃。剛走到肯德基門口，我看見一位老爺爺，他白發(fā)蒼蒼，已付破爛不堪，滿臉皺紋，手上傷痕累累，兩只腿盤著坐在地上，嘴里不停的乞求過路人幫助他，可是，沒有一個(gè)過路人搭理他。他面前的碗里空空的，一分錢也沒有。
我愣住了，心想：這位老爺爺真可憐，要不，我把買蛋撻的錢給他。可這樣我就要餓肚子了，我剛想轉(zhuǎn)身走，忽然又想到：這位老爺爺有可能好幾餐都沒吃東西了，我還是把錢給他吧。于是，我快步上前，把十元錢放在老爺爺?shù)?碗里。老爺爺連連磕頭，嘴里還不停的說著感謝的話。我笑著走開了，肚子雖然很餓，但心里卻無比的高興，因?yàn)槲冶M了自己的微薄之力去幫助他人�？粗厍暗募t領(lǐng)巾，我對(duì)自己說：給予是快樂的，以后我會(huì)經(jīng)常這樣做。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
雨綿綿不絕地下了整整一夜，還在不停地下著。
我躲在角落，靜靜的聆聽這春雨低回的吟唱，茫茫不可知的日子漸漸清晰。這個(gè)雨天，來得是那么不經(jīng)意，讓人毫無覺察。突然間明媚的陽光失去了顏色，風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，好像斷了線的風(fēng)箏，任由的讓寒風(fēng)肆意的吹拂在天空中，飄零，失去了方向。思緒也隨著寒風(fēng)在搖擺，蕩漾，一切的悲傷，憂愁，都會(huì)隨風(fēng)而去，煙消云散。
這場(chǎng)春雨來的是那么的及時(shí)，以致讓我有點(diǎn)迫不及待，仿佛是過去夢(mèng)境的重新上演，一切來的是那么安然，愜意。雨天似乎并沒有給我?guī)磉^一絲憂傷，帶來的而是莫名的'興奮，和難以捉摸的溫存，如此簡(jiǎn)單。
整個(gè)疲憊不堪的身體，需要雨天的潤(rùn)澤來釋懷，仿佛在心靈深處，閃動(dòng)著潮濕的悸動(dòng)，從此遠(yuǎn)離了塵世的煩擾，輕松自如屬于了我。
這樣的雨天，讓人向往，讓人淡定。這樣的雨天，讓人的心情變得豁然開朗，清新自在。
伴隨著孫燕姿的歌聲，這個(gè)雨天就這樣結(jié)束了，她的聲音，有種穿透心靈的能力，感受著她盡情的揮灑，時(shí)間長(zhǎng)了才會(huì)越發(fā)的喜歡，直至難以割舍。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
是誰演奏著一首悅耳的歌曲？是誰帶給人們豐收的喜悅
——秋
秋天，我盼望已久的秋天終于來到了。
九月份的秋天到了，秋姑娘邁著輕快的步子來到我們身邊，樹林脫去了綠色的舊衣服，換上了金黃色的新衣服，樹葉漸漸地從樹上飄落下來，像一群舞動(dòng)的蝴蝶。
秋天的天氣不但涼爽，而且是我家鄉(xiāng)的一個(gè)收獲的季節(jié)。果園里，紅彤彤的蘋果，金黃的柿子，黃澄澄的鴨梨，和許多味道香甜的水果都在這個(gè)季節(jié)里收獲。田野里火紅的高粱，弓著腰，好像在給人們鞠躬。金黃的`玉米挺著腰，像哨兵一樣保衛(wèi)著田野，雪白的棉花，一片片的像給大地，鋪上了一層白色的地毯。農(nóng)民伯伯們收獲著自己的勞動(dòng)果實(shí)。農(nóng)民伯伯笑的合不攏嘴。洋溢著，一種甜蜜的感覺。這美麗的景色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
來到小溪邊，傾聽著小溪流水聲，就像在欣賞奇妙的音樂。小溪就像一面鏡子，清澈見底。飄落在水面上的落葉構(gòu)成一幅美麗的圖畫，我享受著美麗的景色。
在草原里，一陣涼風(fēng)向我襲來，我呼吸著新鮮甘甜的空氣，我仰躺在草地上，望著藍(lán)天上的白云，我的腦海中浮想聯(lián)翩，假如我能成為大自然的一員，那該有多好。假如我是一滴水，與大自熱融為一體，那該有多好。假如我是一只鳥，能飛遍世界，那該有多好。啊，家鄉(xiāng)的秋天真美啊。
我喜愛秋天，喜愛著這個(gè)收獲的季節(jié)。
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