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【熱門】五年級(jí)的童年作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的童年作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的童年作文 篇1
以前總是幻想自己有一天能夠成為一位畫家,總是那么自然的拿起一根樹枝在地上亂畫,有時(shí)我會(huì)想象天空是一幅未完成的油畫,白云在天空中不停的更換位置,想象它是得到生命體生物。哥哥以前常說‘天空是世界中最美麗的畫’、有時(shí)我會(huì)不經(jīng)意間對(duì)著天空發(fā)呆,每天放學(xué)后我都會(huì)盯著它看,及時(shí)是最有名的'畫家也不可能達(dá)到這種境界吧!
在小學(xué)二年級(jí)時(shí),記得那次是我參加的第一個(gè)得一等獎(jiǎng)的比賽,那次哥哥生病了,沒有來學(xué)校。我回到家時(shí),哥哥已經(jīng)去了學(xué)校找我了、當(dāng)時(shí)是下雨天,媽媽和爸爸都到外地出差,家里就我和哥哥兩個(gè)人。當(dāng)哥哥回來時(shí)已經(jīng)全身濕透了,我也不知道該怎么辦一直一直在哭,直到爸爸媽媽打來的電話,我把哥哥生病的事情告訴了他們,最后我打著雨去了醫(yī)院找到了醫(yī)生去了家里之后的兩天哥哥都沒去上學(xué),在家里養(yǎng)病了。哥哥能為我做的,我也能為他做。哥哥是我在這個(gè)世界對(duì)我最的人,真希望有個(gè)那祝福哥哥的節(jié)日。
五年級(jí)的童年作文 篇2
童年像一個(gè)個(gè)貝殼,五彩繽紛;像一杯久釀的紅酒,讓人們感到回味無窮……
那時(shí),我是一個(gè)不懂事的小孩子,最喜歡到爺爺?shù)牟说乩锶ネ妗R惶,爺爺在給蘿卜澆水,長長的水管彎彎曲曲地通向菜地。我歡快在菜地里跑來跑去,看見蘿卜躲在地里,就非常好奇。蘿卜怎么比我還害羞,算了吧,我把它拔出來畫畫妝就應(yīng)該大方了。趁著爺爺不注意,我用力地拔出一個(gè)蘿卜,抱著蘿卜趕緊跑到院子里。
院子里一個(gè)人也沒有,我為我的.神速而竊喜。開始行動(dòng)了,我把蘿卜在水里洗了洗,洗干凈后,把它擦干,就準(zhǔn)備給它化妝了。我拿出水彩筆,給她畫上了眉毛、眼睛,還給她畫上了小臉蛋,看到漂亮的蘿卜娃娃,我開心地笑了起來。然后,我又偷偷地把她放進(jìn)土坑里。
第二天,爺爺發(fā)現(xiàn)了,把我吵了一頓,吵完后我偷偷地笑了。這個(gè)菜園存留著我童年的足跡和歡樂,存留著我美好的童年時(shí)光。
五年級(jí)的童年作文 篇3
在生活中,常會(huì)有許多像珠寶般閃亮亮的美好時(shí)光,不論是和家人旅游、深刻的回憶,或是和朋友間一起度過的日子,這些都是深深烙印在我們心中的美好時(shí)光。
在我有記憶的開始,我認(rèn)為最令我感到美好的是童年的時(shí)光。沒有讀書的壓力,沒有同學(xué)的爭斗,更沒有許多瑣碎之事。這段時(shí)光中,不論是遇到好事或壞事,彼此間都會(huì)互相傾聽、分享。在課業(yè)遇到瓶頸時(shí),我們也會(huì)互相扶持,度過最困難的時(shí)光,我們這群好友都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)歷,至今我仍歷歷在目。
在我記憶的深處,童年的.日子里,并沒有任何的壓力,而是非常平淡的。這段往事中,整天都有爸媽的陪伴,做錯(cuò)事也不會(huì)遭受責(zé)備與挨罵,也不會(huì)像初中生活般,成天過著緊張的時(shí)光,深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流,我希望能夠在經(jīng)歷一次,將這段充滿歡樂的時(shí)光注入到我的心坎里……。
無論如何,最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的生活,我并不會(huì)討厭現(xiàn)在的時(shí)光,我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的,并努力過著充實(shí)的生活,同時(shí)也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光,那段充滿美好的日子……
五年級(jí)的童年作文 篇4
著假里的一天,我和爸爸、媽媽一起吃早飯,媽媽神秘地對(duì)我說:“快吃,吃完咱們?nèi)ス珗@照鏡子!蔽也辉谝獾卣f:“咱們家有鏡子,為什么要到公園里去照?”媽媽笑著說:“這可不是一般的鏡子,是哈哈鏡,你一照,非得哈哈大笑不可!”我自信地說:“我準(zhǔn)不笑!”
我想:照哈哈鏡就得哈哈大笑,我才不信呢!今天,我就偏不笑。到了公園,離哈哈鏡館還很遠(yuǎn),就聽到那里不時(shí)傳出哈哈的'大笑聲,為了不笑,我故意板著臉,一本正經(jīng)地往前走。進(jìn)了哈哈鏡館,只見迎面走來一個(gè)人,后背羅鍋,前胸突起,右臉鼓著個(gè)大包,左臉陷個(gè)大坑,更難看的是,兩只眼睛,一個(gè)大的像雞蛋,一個(gè)小的像綠豆!鞍パ!這是誰呀!怎么長得那么難看!”媽媽看著我的神情,用手指點(diǎn)著我說:“這就是你呀!哈哈……”我忍不住大笑起來,連眼淚都流出來了。
這時(shí)。爸爸在另一面鏡子前招呼我:“然然,快過來看呀!”我跑去一看,呵!我和爸爸都變成巨人了,光眼珠就有足球那么大,兩只大門牙,像兩把鐵鍬。我和爸爸都忍不住大笑起來。
我們繼續(xù)看下去,有的鏡子照出人來又圓又扁,活像一個(gè)大磨盤上長出了鼻子和眼睛;有的鏡子照出人來又矮又胖,圓滾滾的像個(gè)皮球……館里的十幾面鏡子,每面鏡前都有許多人捧腹大笑。
我禁不住好奇地問媽媽:“媽媽,為什么哈哈鏡能使人變形呢?”媽媽笑著說:“因?yàn)楣R鏡面凹凸不平,照出人來就奇形怪狀了。這是一種光學(xué)現(xiàn)象。”我戀戀不舍地離開了哈哈鏡館,感到非常愉快。
五年級(jí)的童年作文 篇5
最近,我讀了豐子愷爺爺寫的散文《吃蟹》,使我不禁浮想聯(lián)翩。
豐子愷爺爺小時(shí)候,他的父親每天都要吃一只蟹,受父親影響,豐爺爺及他的.兄弟姐妹也歡喜吃蟹,并把吃蟹看做一件很正經(jīng)的事,先折蟹腳,后開蟹斗吃蟹的步驟,一環(huán)扣一環(huán),環(huán)環(huán)不落。吃蟹時(shí)也不浪費(fèi),半條蟹腿肉可以過兩大口飯呢。這種一絲不茍和不浪費(fèi)的精神真值得我們學(xué)習(xí)。
想想我小時(shí)候,雖然吃蟹時(shí)也不浪費(fèi),但還是很粗心大意。記得有一次吃蟹,我剛掰下一條蟹腿,突然看見一本從來沒見過的書,就跑去翻了翻,覺得沒意思,就想繼續(xù)吃蟹,卻發(fā)現(xiàn)蟹腿“不見”了!“蟹腿離奇失蹤案!”我高聲叫著。媽媽聽見了,跑過來,我向媽媽說了這件事,媽媽一看,樂了:“這條蟹腿不就在你手上嗎。”我看看,愣住了。
想到這兒,我的臉紅了。直到現(xiàn)在,我這個(gè)毛病還未改掉,常因?yàn)榭荚嚧中亩鄯,失去已?jīng)到手的“肥肉”。因此,也免不了吃“竹板烤肉”。
吃蟹,這樣一件小事,就能看出人物的一種品質(zhì)。所有事情都是一樣的,一個(gè)細(xì)節(jié)也許會(huì)影響人的一生。也許,細(xì)節(jié)還可以決定一個(gè)人的成功與失敗。
五年級(jí)的童年作文 篇6
在童年里,有很多有趣的事情。
在我一年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)習(xí)有點(diǎn)差勁,過了幾天,媽媽對(duì)我說:檳檳,我有一個(gè)能看到你的顯微鏡,如果你上課不認(rèn)真的話,被我看到了,我就還打你了!
之后,我聽了媽媽的話,上課時(shí)候我非常認(rèn)真,生怕媽媽用顯微鏡看見我。但我非常好奇,就小心翼翼的'走進(jìn)媽媽的房間。我東找找西找找,怎么也找不到媽媽的顯微鏡。終于,我問媽媽:媽媽,你的顯微鏡能不能給我看看,但媽媽說的話讓我十分喪氣。
一年一年過去了,當(dāng)我有問起媽媽時(shí),媽媽好像一直在逃避這個(gè)問題。我在學(xué)校也名列前茅了,得到了老師好的評(píng)價(jià),同學(xué)們也慢慢跟我聊天。
又過了一年,我五年級(jí)了,在一次吃飯的時(shí)候,媽媽回老家了,我跟爸爸聊天著,我把媽媽說的話告訴了爸爸,爸爸笑了,對(duì)我說:你媽媽其實(shí)沒有什么看得見你學(xué)習(xí)的顯微鏡,你媽媽只是想讓你認(rèn)真學(xué)習(xí)罷了。
我現(xiàn)在回想起我的童年,我覺得我在童年里是那么天真,幼稚啊!
五年級(jí)的童年作文 篇7
每個(gè)人都有一個(gè)天真爛漫的童年,充滿快樂!我的童年故事特別多,有的事讓我覺得幼稚可笑,有的事又讓我覺得回味無窮。我記憶最深的就是到不同的地方去游玩的情景,爸爸媽媽為了增長我的見識(shí)經(jīng)常帶我去一些旅游勝地玩,所以很多地方都留下了我的足跡和我的笑聲!
我記憶猶新的是春天時(shí)去的蘇州寒山寺,那里景色優(yōu)美,游人如織,書上寫的“人間仙境”就是這里吧!剛進(jìn)大門我就看到了三個(gè)大大的字:寒山寺。我興奮的跑了過去,哇,雄偉壯麗的古樓,比響水的房子氣派多了!我們還拍了好多的照片呢!到了一棟高高瘦瘦的舊樓前,媽媽告訴我 這是鐘樓,《楓橋夜泊》里的“夜半鐘聲”就是從這里敲響傳出去的,F(xiàn)在對(duì)游客開放了,誰都可以進(jìn)去敲敲體驗(yàn)一下。我一聽就按捺不住立即跑了進(jìn)去,剛進(jìn)鐘樓,就給我一種很神圣很嚴(yán)肅的感覺,讓我都有點(diǎn)緊張了,到了樓上我手心里已經(jīng)冒汗,我學(xué)著別人的樣子也敲了幾下鐘,鐘聲低沉卻傳得很遠(yuǎn),還有回聲,真有一點(diǎn)點(diǎn)詩里描寫的感覺。下樓時(shí)我心里想:當(dāng)年的鐘是誰敲的呢,如果他知道他敲的鐘聲被張繼寫進(jìn)了《楓橋夜泊》而流傳千古的話該是多么的'驕傲啊!媽媽又帶我去了位于寒山寺門前的楓橋上,站在橋上我沒有詩人那種憂愁的思緒,卻覺得這里的景色令人心曠神怡!
這次寒山寺之行是我童年里經(jīng)歷的比較特別的一件事,它雖然沒有公園或者大海邊那樣有趣好玩,卻讓我一直難以忘懷,站在這里,我感覺自己突然間長大了,也感覺到自己的生活是多么的幸福!
五年級(jí)的童年作文 篇8
記憶是一首歌曲,忘了歌詞卻又能哼出它的旋律。
——題記
春意醉人,路邊的紫滕流淌了一樹的嬌艷,翻開記憶的相冊,童年花香令我陶醉……
花環(huán)的剪影·陶醉慈愛
清晨,天空的云彩像羽毛和魚鱗劃過清澈。
您在花園里忙碌著,我去采摘爛漫的花朵,編織一頂花環(huán),蹣跚地跑來,“爺爺,給您戴一頂皇冠。”
您戴著我親手編的皇冠,抬了抬眼眸,摘下一片花瓣順勢放在我的嘴角邊,頓時(shí)香甜的味蕾濺起嬌美的絳紅,“春天,好吃嗎?呵呵……”您那慈愛的笑容令我陶醉。
如夢月色·陶醉溫馨
中秋佳節(jié),月意朦朧,月光似雨花散落。
兒時(shí),和親人在一起團(tuán)聚,一家人嘮嘮家常,其樂融融。我們一起仰望夜空中的玉盤,銀光劃落,灑在人間。
“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明!被蛟S客居他鄉(xiāng)的游子,此刻正在寄托對(duì)家人的思念,而我則無憂無慮地,置身于溫馨的大家庭,被一雙雙大手呵護(hù)著,陶醉在這如夢的月色中。
初識(shí)新友·陶醉友誼
暮春,輕云流蘇,桃花蓬勃地開了一樹,笑了一臉瘋狂。
一年級(jí)開學(xué),你穿一件碎花白裙,玲瓏盡顯。眼神交匯,你我粲然一笑。幾句話間,我們似乎已如舊識(shí)。我們也會(huì)一起爭吵,但總是忍不住和好。那一段流年是自然的。每每想起這段溫潤的時(shí)光,流淌出清澈旋律,那份純潔的'友誼,讓我陶醉。
童年里,爺爺爽朗的笑、中秋的明月、還有朋友燦爛的笑靨……都宛若一張張剪影烙印在記憶的相冊里,如山間清爽的風(fēng),拂去塵埃,留下沁香,讓我陶醉。
五年級(jí)的童年作文 篇9
我童年的趣事像夜空中的星星一樣多,令我印象最深刻的則是發(fā)生在七歲那年的一件事情,這件事就是我記憶的夜空那么多星星中最耀眼的一顆。
記得七歲那一年,在除夕夜那天下午,姨媽和姨父來我家吃飯,他們給我送來了一箱子的甩炮。甩炮是煙花爆竹中的一類,所謂的甩炮就是圓圓的,有點(diǎn)小,如果你用力拿著甩炮往地上扔,甩炮就會(huì)“啪”的爆掉?粗鴿M滿一箱子的甩炮,我非常開心!我連忙把我的小伙伴都叫來和我一起玩甩炮。
只見我拿起一包甩炮,輕輕地挑出一顆,狠狠地往地上砸去,突然“啪”的一聲,嚇得我連忙跳出老遠(yuǎn)!但接著一顆又一顆的`甩炮從我手上扔出后,我便不那么害怕了。姨父還有個(gè)新玩法,只見他小心翼翼地把甩炮放在地上,緊閉著眼睛,用手捂著耳朵,用力一腳踩下去,只聽“啪”的一聲,我們個(gè)個(gè)把眼睛睜得大大的,只見從姨父的鞋底先是冒出一團(tuán)煙,抬起腳后姨父的鞋底已經(jīng)完全黑了。我們也學(xué)著姨父這樣玩,只聽見“哈”、“哈”的聲音從我家門前傳出,但比甩炮聲音更響的,是我們響徹云霄的笑聲……
在我記憶的夜空中,每一顆星星都那樣耀眼。這些童年的趣事至今都令我回味無窮,在我腦海里揮之不去。
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