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五年級快樂作文十篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級快樂作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
讀書是一件讓人快樂的事情，能學(xué)到知識，增長見識，還能懂得做人的道理。每天的課余時(shí)間，我都要看書，看各種各樣的書，因?yàn)槲蚁矚g。
《加油！小米啦》是我一年級看的書，是拼音版的，講的是小米啦生活中的故事，和我們的生活很貼近。她有些地方做的很對，我要向她學(xué)習(xí)。有些地方做的不好，我有時(shí)候也犯這樣的.錯誤，所以我要改正。
《瑪?shù)倌取愤@套書有60本，我都看過了，而且有的看了很多遍，百看不厭。她是個(gè)健康、自信、陽光、乖巧、可愛，而且有良好教養(yǎng)的女孩。每本書講一個(gè)故事，每個(gè)故事都很吸引人，還能學(xué)到做人的道理。我想和瑪?shù)倌纫粯�，做一個(gè)優(yōu)雅的女孩。
《西頓動物記》這套書講的動物們的生存故事。一本書主要講一種動物。比如說第七本講的是《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》，浣熊毛毛好奇心很強(qiáng)，還十分倔強(qiáng)，有一天沒聽媽媽的話跟家人走散了，在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后，才知道家是最溫暖的，后來，和家人團(tuán)聚了，幸福的生活在一起。從這個(gè)故事中我知道了，家才是最溫暖的，要珍惜生活，愛爸爸媽媽。
我還看了很多很多的書，學(xué)到了很多知識，讀書讓我快樂，我愛讀書。
五年級快樂作文 篇2
今天，陽光明媚，我們大家參加了盼望已久的一年一度的秋游，同學(xué)們都很興奮，從教室到車站臉上都綻放著笑臉。
在去梅湖公園的途中，車廂里充滿了歡歌笑語，有的同學(xué)唱起了《歌唱我們的祖國》，有的在討論“中國第一艘兒童太空探險(xiǎn)虛擬飛船——賽爾號”中的被困的小火象、魯克精靈……大巴士在司機(jī)叔叔的的`操縱下飛快的行駛著。
轉(zhuǎn)眼間，我們來到梅湖公園，呈現(xiàn)在我們眼前的有如盛開的花瓣一樣的摩天輪，讓人頭暈的搖頭飛椅，充滿神奇的海盜船，讓人充滿挑戰(zhàn)的碰碰車……
我坐上海盜船，船的兩頭有兩個(gè)雕像：船頭站著一個(gè)身穿紅色衣服、頭戴一頂黑色帽子、手上拿著一把長刀，腳穿一雙黑靴子的海盜頭目，船尾坐著一個(gè)頭上裹著一條白色頭巾、穿著一身綠色衣服、赤著腳吹著笛子的海盜。我和三個(gè)同學(xué)坐在船尾的一排，工作人員把安全桿套住我的頭，這樣我就不會掉下來，心里感覺踏實(shí)許多，海盜船開始前后蕩起來，眼前的景物快速的靠近、拉開，船下的同學(xué)們緊張地用眼睛盯著我們，船下降的時(shí)候，我感到很大的風(fēng)，胸口有種壓力，真刺激啊!
我很快地蹬上了摩天輪，我們四個(gè)人坐在箱子里，隨著摩天輪的轉(zhuǎn)動，我們往窗外看，感覺自己在長高，站在摩天輪下面的同學(xué)變小了，好玩極了。
我和孫雨婷坐在一輛藍(lán)色的碰碰車，當(dāng)碰碰車啟動時(shí)，十多輛車立刻橫沖直撞互相發(fā)生碰撞，我腳踩油門，手打方向盤把一個(gè)同學(xué)碰到了角落里去了，我們都開心的笑了……
最后，我們開始了“自助餐”，同學(xué)們都拿出了自己的餅干、果凍、薯片……等零食，開心的大吃一頓。
這次秋游我感覺刺激、快樂、好玩、開心極了!
五年級快樂作文 篇3
人生中，有許多幸福快樂的事，而最快樂的，就是由“汗水換來的成果”，而我今天快樂的滋味，卻是不一樣的理由……
今天，二姨一家?guī)е鴭寢尩艿芎臀胰ダ牙鸭彝�，一進(jìn)門，就聽見“嘰嘰嘰嘰”的聲音，我心生好奇，問姥姥：“是什么東西在響？”姥姥笑瞇瞇地說：“咱們家的卷毛，又生小狗了，一下子生了6個(gè)呢！”我和表弟表姐大喜過望，連忙奔過去瞧，嘿！一下子生的6個(gè)有5個(gè)都是黑的，只有一個(gè)是棕色的。姥姥接著說：“昨晚我起床上趟廁所，就聽見‘嘰嘰嘰嘰’的聲音，走到卷毛的身邊，借著旁邊的.燈，就看見它一下子生了六個(gè)！”吃中午飯時(shí)，為了讓卷毛補(bǔ)補(bǔ)身子，姥姥特意在它的飯里放了幾塊肉，好讓它分泌出豐盛的乳汁，讓小狗們都健健康康的！吃過中午飯，我們逗卷毛已經(jīng)長大的孩子黑黑（卷毛之前生的一只小狗）玩，不經(jīng)意的看了看卷毛，它一絲不茍的趴在小狗旁邊喂奶，還時(shí)不時(shí)地舔舔小狗們的毛，幫助它們排泄異物，在卷毛精心的照料下，小狗們都滑入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
是啊，作為一個(gè)母親是辛苦的，我們在媽媽的肚子里呆了九個(gè)月，媽媽辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大，自己卻逐漸老去，為了孩子們，她們可以奉獻(xiàn)出一切，我們一定要孝敬父母，孝敬長輩，讓他們能感受到兒女，孫子孫女濃濃的孝，讓我們成為他們的依靠，卸下他們多年來沉重的包袱，好好的孝敬他們吧！
五年級快樂作文 篇4
今天是星期六，本來可以踏實(shí)地睡個(gè)好覺，補(bǔ)充睡眠，可是媽媽說今天要帶我去摘草莓，我興奮地睡不著。天剛蒙蒙亮，我一翻身爬下床，一邊穿衣服一邊撥開窗簾 往外看。哇！外面已經(jīng)有人在走動了，鍛煉的老人，溜狗的阿姨，匆匆上班的行人……看到這些，我趕緊把媽媽叫醒。媽媽看了看我，笑著說：“今天太陽從西邊出 來了，咱家的小懶豬起這么早了？”
我們迎著火紅的朝陽出發(fā)了。我和媽媽各騎一輛自行車，一邊騎著車，一邊欣賞著路邊的風(fēng)景。不一會兒，我們就來到了農(nóng)藝園。早晨的田園和往常不同，植物的`每一片綠葉上都沾著晶瑩的“淚珠”，在太陽的照射下，閃閃發(fā)光，美麗極了。
我和媽媽來到了草莓大棚，剛一進(jìn)去，潮濕、悶熱的空氣一下子把我們包圍住了，但看到了紅彤彤的草莓那嬌艷欲滴的樣子，我高興極了連忙摘起來。我拿著小籃 子，東摘摘，西摘摘，專挑又紅又大的的草莓摘。草莓姑娘嬌嫩可愛，我可真舍不得碰傷它們，我輕摘輕放。不一會兒，我們就摘了滿滿一小籃新鮮、美麗的草莓。 走出大棚，空氣顯得格外清新。
快樂的早晨，真有收獲。雖然今天有點(diǎn)累，但吃著自己摘的草莓，心里覺得美滋滋的。
點(diǎn)評： 文章的第一段媽媽的一句話，淋漓盡致地表達(dá)出你那種興奮、渴望、期待的心情，簡單的草莓采摘， 愉快的早晨活動，故事情節(jié)表述清晰，段落過渡自然，人物心情真摯流露，給人一種清新的感覺。
五年級快樂作文 篇5
今天我起得很早，穿好整潔的校服，戴上媽媽為我準(zhǔn)備的太陽帽，懷著激動興奮的心情來到我們花園式的'學(xué)校。
7：30分，我們拿著板凳，排著整齊有序的隊(duì)伍來到了大舞臺前就坐，先由我們學(xué)校的李校長講話，接著就是表彰優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀少先隊(duì)員，緊接著就開始表演精彩的節(jié)目了。節(jié)目既多又好看，有百人樂隊(duì)合奏、合唱、雙簧、獨(dú)唱、三句半、詩歌朗誦和吟誦、舞蹈等各種節(jié)目，精彩紛呈，贏得了陣陣掌聲。
最后一個(gè)節(jié)目是《明天會更好》。有一位女老師在前面領(lǐng)唱，有六名學(xué)生在舞臺中間拿著花束，就像一只只美麗的花蝴蝶正在翩翩起舞，舞臺后方的學(xué)生合唱，久久回蕩。伴著優(yōu)美的樂曲，那位女老師和她的學(xué)生們配合默契，最后圍成了一個(gè)團(tuán)結(jié)牢固、美麗動人的大花環(huán)——— 象征著我們是祖國的花朵、祖國的未來，我們的明天會更加美好！
今天精彩的節(jié)目令我難以忘懷，我很快樂！
五年級快樂作文 篇6
別人幫助你時(shí)，你最想對別人說的一句話是什么？如果你問我，我會毫不猶豫地回答道：“謝謝你！……”而在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，我最想聽到的是：也還是“謝謝你！……”
打開記憶大門的門檻，之前發(fā)生的那件事至今讓我記憶猶新。還記得那是星期六的晚上嗎？我一個(gè)要好的朋友正約好來我家做客。她帶來了一個(gè)鑲金鑲銀的手機(jī)。我們在房間的地板上玩疊積木。
時(shí)間在我們玩耍的一分一秒之中悄悄地流逝著。不大一會兒，我們便玩得滿頭大汗，像一只剛從水里撈上來的`“落湯雞”。“時(shí)間不早了，我應(yīng)該回家了�！彼蛭覔]揮手，說有時(shí)間我們繼續(xù)玩�！斑选钡匾宦暎L(fēng)把門給推上了。“咦，這兒怎么會有一部手機(jī)，總覺得很眼熟，對了，是xxx的，這家伙真夠健忘的。我穿上鞋子，帶上朋友留下的手機(jī)，似一只脫韁的野馬直沖門外。
“xxx，快開門，你的手機(jī)落在我家了�！遍T開了，映入眼簾的是一雙又紅又腫的眼睛，好像哭過一樣，滿臉通紅通紅的�！澳阍趺戳�，是你媽媽罵你了嗎？”我很快的猜出我的疑惑順便安慰道。她抽泣著，傷心地說：“我媽媽見我沒手機(jī)，就打我了�！薄芭叮悄阙s快去和你媽媽解釋一下？”我拿出餐巾紙，為她擦了擦眼淚和鼻涕。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，勉強(qiáng)地露出了一絲絲微笑�！皠e哭了，有空再來我家玩，再見！”我們兩都揮了揮手，她再次對我微微一笑。
回家的路上，我的心情就像喝了蜜一樣甜，我?guī)椭诵枰獛椭娜�，真希望在以后的日子里能多多幫助同學(xué)和好友。
五年級快樂作文 篇7
星期三，我們學(xué)校舉行“六一“文藝匯演，我早早的起床了。
到了學(xué)校，我和要表演的同學(xué)化好裝后，同學(xué)們都把椅子搬到操場上坐好。太陽公公好像知道，怕我們曬著，就大大的睡了個(gè)懶覺。節(jié)目開始了，我班是第29個(gè)節(jié)目。前面表演的有小品《裝修》，相聲《手》、《大與小》，舞蹈《寶貝去哪兒》、《陽光沙灘》……這些節(jié)目中，我最喜歡的是《陽光沙灘》，看到哥哥、姐姐們穿著各式各樣的泳裝，我感覺他們就在海里游泳、海邊玩耍一樣。節(jié)目進(jìn)行了好久，我們都有點(diǎn)等得不耐煩了，老師叫我們耐心等待。終于輪到我班上臺了，我們表演的是舞蹈《爸爸去哪兒》，這是我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們跳的。我們穿著彩虹一樣的'裙子在老師的帶領(lǐng)下，走上舞臺。望著臺下那么多的人，我好緊張呀！不過聽到音樂后，我不再緊張了。當(dāng)我們跳到轉(zhuǎn)圈的地方時(shí)，突然有兩個(gè)同學(xué)的一只腳不小心踩空了，還好她們馬上上來了。我們的節(jié)目在大家的掌聲中完美結(jié)束了。當(dāng)主持人宣布我班的節(jié)目獲得一等獎時(shí)，大家都高興地跳了起來。
今天是我最快樂的一天。
五年級快樂作文 篇8
書讓世界簡單的人變得豐富，書讓世界喧囂的人返璞歸真，書蘊(yùn)含著酸甜苦辣，是它教會了我如何做人，是它教會了我如何堅(jiān)持不懈，是它教會了我如何在逆境中百折不撓……
有人說：“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣的人稱得上完美無憾�！笔前。∽x書的好處無窮無盡。
從上學(xué)之后，我就愛上了讀書，因?yàn)樽x書為我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)我讀到安徒生選集——《丑小鴨》時(shí)，我曾為丑小鴨的命運(yùn)祈禱過；當(dāng)我看到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已，當(dāng)我看到曹雪芹的《紅樓夢》時(shí) ，我為林黛玉的悲慘命運(yùn)而難過。。。就這樣，我常常陶醉在書的.海洋中。
今天，當(dāng)我捧起《假如給我三天光明》，我深深融入到里面。我被海倫·凱勒那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的精神，深深地折服了。海倫·凱勒的一生，眼前雖然總是一片黑暗，但他的心靈卻是一輩子的明亮。她把自己所有的光和熱都傾注在殘疾人身上。與她相比，我感到自己是多么幸福��！此刻，我感到自己渾身充滿了力量，我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望，因?yàn)槲叶茫褐挥杏米约旱娜松鷳B(tài)度和自己的努力才能使自己的世界變得五彩繽紛，充滿了歌聲與笑聲。
讀著一本本書，就似讀春季的鳥語花香，就似讀夏季的雷鳴雨飄，就似讀秋季的梧桐落葉，就似讀冬季的冰封千里。讀也讀不盡的柔情，如水浸滿我的情愫。歲月悠久，我寄情于書便永不孤單。我與文字有著長久的盟約。
讀書給了我樂趣，給了我知識，給了我力量。讀書讓我知道什么是酸甜苦辣？讀書讓我明白了怎樣為人處事？讀書給了我最大的東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。我要大聲的說：我讀書，我快樂！
五年級快樂作文 篇9
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，來不及了。”早上哥哥就在催我，“今天要早點(diǎn)去紅花山�！甭牭礁绺缭诖呶�，我不得不起來。穿好衣服了，就到客廳吃早餐。我正往嘴里送面包，咬了一口后，好像一陣風(fēng)似的吹過來，哥哥的手拉住我的手往家外面沖。我咬者一塊面包，被拉到門口了，我從哥哥的手上把我的手解放了�！案绺纾ネ嬉驳冒言绮统酝暝偃グ�。”我邊吃口里的面包邊說，“用不著這么急吧！”哥哥說：“笨蛋，早點(diǎn)去就玩得久一些呀．”我想：說的也是，難得有一個(gè)機(jī)會出去玩，應(yīng)該玩?zhèn)�痛快�。∥冶惆芽诶餂]吃完的面包扔進(jìn)垃圾桶里，就和哥哥沖進(jìn)了車站。
到了紅花山了，我和哥哥快速沖到了一個(gè)很高的梯子下面，便說：“我們來比賽，看誰先爬到那座廟那�！薄昂冒�，你看哪，那是什么？”我騙哥哥說后面有東西，哥哥把頭轉(zhuǎn)向后面的'時(shí)候，我就跑。哥哥知道中計(jì)了，就像猛獸一樣狂跑，最后我還是輸了。到了廟里，坐在石凳子上，我看著氣喘吁吁的哥哥，哥哥看著氣喘吁吁的我。我倆你看我，我看你，同時(shí)發(fā)處了笑聲。
五年級快樂作文 篇10
愚人節(jié)終于來到了，我早已想好愚弄同學(xué)的法子了。
早晨，我早早地來到教室里，在一張精美別致的紙條上寫了一句話：我是頭豬，而且還畫了一頭小豬，在紙上貼上雙面膠。
我正想著該貼在誰的身上，偶然間看見任天同學(xué)正在看板報(bào)，我的目標(biāo)便鎖定了他。于是，我便捻手捻腳地走過去，把紙條貼在了他的`背上。
“干嘛？”任天轉(zhuǎn)過來問我。
“2+6=？”我說。
“我不知道�！彼詾槲乙獮殡y他。
這時(shí)，來了幾個(gè)同學(xué)，看見任天背上的紙條都哈哈大笑起來。
“怎么了？”任天問。
幾個(gè)同學(xué)異口同聲地說：“我是頭豬！”說著，便笑著跑開了。
正在我高興的時(shí)候，忽然聽見有人叫我。
“劉鑫洋，王老師叫你去辦公室�！�
我一聽，像被霜打的茄子一樣，提不起精神來，心想：“是我的作業(yè)沒寫好？還是上課做小動作被老師發(fā)現(xiàn)了？”
我來到了辦公室。
“有事嗎？”老師問。
“王老師，您不是叫我嗎？”我說。
“沒有呀，今天是愚人節(jié)，你可能被愚弄了。”王老師笑著說。
嗨！我剛剛愚了一把同學(xué)，現(xiàn)在反而另外的同學(xué)給愚了，真是的！
這個(gè)愚人節(jié)，我過得可真快樂呀！
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