【精品】小學(xué)五年級(jí)作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷了許多的故事，其中最令我難以忘懷的是和奶奶學(xué)繡十字繡。
那是去年暑假的一天，我來(lái)到奶奶家，正巧看見(jiàn)奶奶在繡十字繡，奶奶繡得非常好，真是栩栩如生，我就央求奶奶教我。奶奶先耐心地告訴我繡十字繡需要準(zhǔn)備的材料，有繡線、布、細(xì)針、剪刀、鉛筆、橡皮、尺，材料準(zhǔn)備好了，我要開(kāi)始學(xué)了。奶奶說(shuō)：“你是初學(xué)，要先打好基本功�！蔽彝棠逃眯牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭。奶奶邊示范邊講解：“我先用筆在布上工工整整地畫(huà)點(diǎn)兒，然后穿上繡線，按照順序繡就行�！蔽蚁耄豪C十字繡原來(lái)就這么簡(jiǎn)單。我按照奶奶說(shuō)的，拿起針對(duì)著點(diǎn)信心十足地繡起來(lái)，可誰(shuí)知看似容易做時(shí)難，我總是找不準(zhǔn)點(diǎn)兒，針穿過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)扎點(diǎn)扎偏了，好不容易對(duì)準(zhǔn)點(diǎn)穿過(guò)去，卻有發(fā)現(xiàn)漏針了。一開(kāi)始，我就出了好幾回錯(cuò)，都是奶奶不厭其煩地幫我改好了。我心想：既然這么難，干脆我不學(xué)了!奶奶好像看出了我的心思，用手撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“萬(wàn)丈高樓平地起，別著急，慢慢來(lái)�！甭�(tīng)了奶奶的'話，我先認(rèn)真地把點(diǎn)找準(zhǔn)，然后再小心翼翼地把針穿進(jìn)點(diǎn)兒里。就這樣，我一針一針地用心繡，動(dòng)作也越來(lái)越嫻熟了，線快速地穿來(lái)穿去。在我的努力下，第一個(gè)作品終于完成了，原來(lái)是一個(gè)紅紅的“�！弊治议L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，端詳著手中的十字繡作品，情不自禁地笑了。
通過(guò)這次學(xué)繡十字繡，我懂得了做事情要堅(jiān)持不懈、持之以恒地去做，才能做得更好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
大人總是不讓我們吃小孩子認(rèn)為美味的東西，總說(shuō)吃不好。這使我們這些饞嘴的小孩不得不去偷吃。
一天晚上，我剛刷完牙，準(zhǔn)備上床。我一走出衛(wèi)生間，就看到媽媽正津津有味地吃著雞蛋干。媽媽一邊嚼，嘴里還發(fā)出“滋滋”的聲音。我回想起我最?lèi)?ài)的雞蛋干的美味和那滑爽的.口感，真是令人垂涎三尺。
我向媽媽苦苦“哀求”：“媽媽?zhuān)治页砸稽c(diǎn)雞蛋干吧！”媽媽一邊咀嚼一邊嚴(yán)厲地說(shuō)：“不行，刷完牙不準(zhǔn)吃！”我真后悔太早刷牙，但仍不放棄：“那我吃完再刷！”我本以為媽媽會(huì)同意，可誰(shuí)知媽媽自有自己的一番道理：“不行！牙刷多了對(duì)牙不好！”我只好翹著嘴巴垂頭喪氣地回了房間。
可回了房間，我始終對(duì)雞蛋干念念不忘。我實(shí)在忍不住了，準(zhǔn)備偷偷去吃。
我躡手躡腳地推開(kāi)房門(mén)“吱——”一聲，把我嚇得魂飛魄散，跳上了床。后來(lái)，我用耳朵聽(tīng)聽(tīng)，沒(méi)有動(dòng)靜，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。我小心翼翼地走到客廳，抓起一個(gè)雞蛋干就往回跑，生怕下一秒媽媽就會(huì)出來(lái)。我坐在床上，撒開(kāi)包裝，小口小口地吃著雞蛋干，生怕太大口發(fā)出聲響驚動(dòng)了媽媽。我吃得滿嘴是油，樂(lè)呵呵的。因?yàn)槌粤穗u蛋干，我的心總算舒坦了。
可垃圾怎么辦，放在這兒會(huì)被發(fā)現(xiàn)，肯定要立即“銷(xiāo)毀”。
我出了門(mén)，左顧右盼，趁媽媽沒(méi)注意，便大大方方地扔了，走回去。走到半路，我撞到了——墻壁？不，我抬頭一看，是……媽媽?zhuān)∥覈樍艘淮筇�。只�?jiàn)媽媽用憤怒的眼神虎視眈眈地盯著我，我手足無(wú)措，心想：完了……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天，真是我糟透了的一天。
今天，我有兩件傷心的.事。第一：電腦卡了，使我拿不到游戲道具，如果傷心指數(shù)是5，那這件事的指數(shù)是1，第二件事才是4星級(jí)指數(shù)，那就是媽媽說(shuō)我家的大狗好像被人打了，可能活不了幾天了，我當(dāng)時(shí)便流下了傷心的淚水，你一定會(huì)問(wèn)，為什么指數(shù)不是5呢，我回答：如果消息是真的那就是5，而不是4。我真心的希望這不是真的。
這件事是這樣的，我正當(dāng)為電腦卡了，而拿不到游戲道具而傷心之時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，告訴我：大狗好像被人打了，可能活不了幾天了。我當(dāng)時(shí)如雷轟頂，抱著大狗就哭了起來(lái)�！皢鑶�，嗚嗚”我的哭聲傳遍了整個(gè)房間。
我這一天，真是糟透了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天是元旦，放假了，真幸福！得好好享受一天！
一大早，我和媽媽來(lái)到圖書(shū)大廈。呵！這里人可真多，整個(gè)圖書(shū)大廈里人山人海，看來(lái)喜歡讀書(shū)的人還真多！
“昔孟母，擇鄰處……”一個(gè)三四歲的小妹妹拉著媽媽的手，大聲的朗誦著《三字經(jīng)》，那甜美的童聲，引得過(guò)往的行人頻頻回頭，隨著小妹妹的大聲朗誦，她頭上的小辮子跟著還一甩一甩的，真可愛(ài)！看到這個(gè)小妹妹，不僅讓我想起我們上幼兒園的時(shí)候?qū)W習(xí)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》的時(shí)候，那些書(shū)，的確交給了我很多做人的道理。至今有些內(nèi)容我還記憶猶新。
在閱讀角，一個(gè)老奶奶坐在椅子上，帶著老花鏡，拿著筆和本在一筆一畫(huà)的認(rèn)真抄著一本書(shū)。在奶奶拿起書(shū)的時(shí)候，我留意到那是一本教父母如何教育孩子的書(shū)。這是一位多么認(rèn)真稱職的奶奶呀，為了教育好孩子，還親自來(lái)圖書(shū)大廈學(xué)習(xí)，真是我們學(xué)習(xí)的'榜樣。
從小我就喜歡讀書(shū)，圖書(shū)大廈是我經(jīng)常來(lái)的地方，我發(fā)現(xiàn)，節(jié)假日來(lái)圖書(shū)大廈讀書(shū)的人越來(lái)越多了。是呀，讀書(shū)不僅能從書(shū)中得到樂(lè)趣，還能夠長(zhǎng)知識(shí)，選擇這種方式度過(guò)節(jié)日，真是再好不過(guò)了。新的一年又到了，能在這讀讀自己喜歡的書(shū)，再選一兩本作為自己的新年禮物，這個(gè)元旦，我真是太幸福了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
這幾年我家的日子過(guò)得越來(lái)越好了，真的像是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。冰箱是高檔的，洗衣機(jī)是全自動(dòng)的，空調(diào)是變頻的。為了方便，爸爸媽媽決定今年買(mǎi)一輛汽車(chē)。
盼星星，盼月亮，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的等待，我家終于在四月中旬買(mǎi)了車(chē)。
那天早上，我去上學(xué)了。爸爸媽媽要去飛宇汽車(chē)城提車(chē)。我家一個(gè)月前就叫了定金。自從交了錢(qián)后，我就天天盼著我家的車(chē)能早點(diǎn)開(kāi)回家。想象著車(chē)的摸樣，顏色，大小。想著有車(chē)的.好處，比如：媽媽可以開(kāi)著車(chē)帶我出去玩，過(guò)年過(guò)節(jié)，爸爸可以開(kāi)車(chē)帶我回農(nóng)村老家。看望爺爺奶奶，上學(xué)放學(xué)再也不怕風(fēng)吹雨打太陽(yáng)曬了。
中午放學(xué)后，我飛快的跑回家，到家門(mén)口時(shí)一眼就看到樓下停了輛白色的車(chē)，門(mén)把上還閃著兩塊紅綠布呢，亮閃閃的。那肯定是我家的車(chē)，我高興極了，跑過(guò)去，要求媽媽把車(chē)門(mén)打開(kāi)，我爬進(jìn)車(chē)?yán)镒罂纯�，右摸摸，充滿了好奇心。我坐在駕駛座上，擺弄著方向盤(pán)，腳步停踩著油門(mén)，還按了按喇叭，好像真的在馬路上開(kāi)著車(chē)，那感覺(jué)真是太爽了。
下午，媽媽開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)了，我向同學(xué)們打招呼，看著他們羨慕的眼光，我很是得意。
晚上放學(xué)回家，我如同一支箭一般跑回家，到了家，我看見(jiàn)車(chē)子還停在那，我上前摸一摸車(chē)子，滑滑的真舒服。
晚上睡覺(jué)了，在床上翻來(lái)翻去，真么也睡不著覺(jué)。心里惦記著車(chē)子，會(huì)不會(huì)被人偷了，會(huì)不會(huì)被人家的車(chē)撞壞呢，我越想越睡不著，要求爸爸把車(chē)子鎖起來(lái)，我才安心入睡。
我有現(xiàn)在這樣幸福的日子，全是父母給予我的，等我長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答我的父母。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
提起她我就渾身起雞皮疙瘩，她有一雙水靈靈的眼睛，櫻桃似的嘴巴。看起來(lái)是個(gè)很文靜的小女孩，可誰(shuí)知道她竟是“暴龍”。
證明：記得一次叔叔沒(méi)空叫我?guī)б幌旅妹�，她一進(jìn)我的房間就看見(jiàn)我剛剛買(mǎi)的的悠悠球（上次我的悠悠球就是被她摔成兩半的)對(duì)我說(shuō)：“我要悠悠球，旺旺你快給我�！薄安恍校覄倓傎I(mǎi)的.，自己都沒(méi)來(lái)得急玩。”她見(jiàn)我不給她便爬上椅子去拿，我見(jiàn)了趕快把悠悠球拿走�！巴绺缃o我玩一下嘛，我等一下就還給你�！辈恍��！蔽覕蒯斀罔F地說(shuō)。
她見(jiàn)不行就要強(qiáng)攻，握起拳頭向我打來(lái)，我見(jiàn)不妙立即躲開(kāi)。她向我沖來(lái)抓住我的手，想把我手中的悠悠球。我一把手一舉高他就拿不到了。
她就不搶了，把我的筆盒拿起摔在了地上了，見(jiàn)什么就扔什么。就在我拿她沒(méi)辦法時(shí)，叔叔回來(lái)了才“治”住這頭“暴龍”。
你說(shuō)這只“暴龍”夠不夠暴。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
從小到大，我收過(guò)許多禮物，例如：“玩具、芭比娃娃、故事書(shū)……�！倍嗟箶�(shù)不清，其中，最令我喜愛(ài)的是——直排輪。
為什么我會(huì)喜愛(ài)溜直排輪呢？讓我娓娓道來(lái)吧！不久之前，媽媽曾對(duì)我說(shuō)：“如果我月考考到好成績(jī)，就帶我去買(mǎi)直排輪。”果然，我的辛苦總算沒(méi)白費(fèi)，讓我得到好成績(jī)。所以，假日時(shí)，媽媽就帶我去直排輪專(zhuān)賣(mài)店挑選一雙外表示粉紅色的直排輪鞋。
剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，常常跌的四腳朝天、暈頭轉(zhuǎn)向，對(duì)于一竅不通的我，雖然有進(jìn)步，但是，進(jìn)步的有限。于是，請(qǐng)來(lái)了家里的直排輪高手一小表弟，來(lái)教導(dǎo)我、指點(diǎn)我，日積月累下來(lái)，果然，在我每天勤奮的'練習(xí)中，總算皇天不負(fù)苦心人，終于讓我學(xué)會(huì)溜直排輪�，F(xiàn)在，我不但能前進(jìn)，也會(huì)后退溜了。
凡是想想，做任何事情“欲速則不達(dá)”，只要你做任何事情認(rèn)真去學(xué)習(xí)，用“心”去體會(huì)，尋找自己最喜愛(ài)的興趣，相信將來(lái)有一天，你也一定會(huì)成功的喔！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
南塘老街建于清光緒年間，保留了寧波的許多文化遺產(chǎn)。在我的眼中，它既是古老的，又是典雅的，還是豐富多彩的。
��！終于到了。首先引我注意的是一排用灰色磚瓦砌成的古建筑房屋。它們排列得整整齊齊的，像一位位英勇的武士迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。古時(shí)候的房屋四角都是四十五度角翹起的呢！古色古香的建筑風(fēng)格，吸引了來(lái)自四面八方的游客，絡(luò)繹不絕的人流，為這條古街增添了活力。我走進(jìn)老街，發(fā)現(xiàn)每一家店鋪都有自己的特色，每一家店都有一個(gè)與眾不同的招牌：南塘油贊子、涌上外婆橋、十六格餛飩、貼隔碧等。每一家店名都別出心裁，透著濃濃的寧波地方特色。店內(nèi)進(jìn)出的客人川流不息，店家忙得不亦樂(lè)乎，笑吟吟地接待慕名而來(lái)的客人。
我先走進(jìn)了十六格餛飩店，一進(jìn)店門(mén)餛飩的香味就撲面而來(lái)，令我口水都快流了出來(lái)。排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，終于等到了。我端著一碗熱氣騰騰的餛飩迫不及待地開(kāi)始吃了起來(lái)。哇！這肉真飽滿，汁兒真鮮，味道鮮美極了。享受完了餛飩，我又到了南塘油贊子的店門(mén)前，店門(mén)前已經(jīng)排起了一條長(zhǎng)龍，我排了半個(gè)多小時(shí)的'隊(duì)，買(mǎi)好之后，挑了一根最大的送進(jìn)了嘴巴，那味道真香真脆，我吃了還想吃，想不吃都難。隨后，我們?nèi)チ粟w大有糕團(tuán)店，那是寧波有上百年歷史的特色名店呢！我們買(mǎi)了些蛋糕，邊走邊吃。走著走著來(lái)到了寧波湯圓門(mén)前，寧波湯圓以色香味俱全而聞名。店內(nèi)熱騰騰的湯圓在鍋里翻騰，就像一只只在水面嬉戲的白鵝。咬一口，滾燙的芝麻餡流了出來(lái)，滿口余香，再配上帶著清香的桂花，味道好極了。
太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，我依依不舍地離開(kāi)老街。但南唐老街的建筑，它的風(fēng)韻卻在我心里留下深深的印跡。暮色中回首遙望，她像一位古典的美女，淡雅而寧?kù)o。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在海南樂(lè)東，每當(dāng)?shù)酱汗?jié)的時(shí)候，都會(huì)熱鬧非凡。
除夕前幾天，濃濃的年味早就在大街小巷里了，然后大人和小孩都為了能更好的過(guò)一個(gè)愉快的春節(jié)忙得不亦樂(lè)乎，都在仔仔細(xì)細(xì)的'清理房子，把不要的東西統(tǒng)統(tǒng)拒之門(mén)外，為的就是在春節(jié)前把所有的霉運(yùn)統(tǒng)統(tǒng)趕出家門(mén)，引來(lái)歡悅的喜氣。我們家也是一樣，家里全民動(dòng)員，然后各有各的職責(zé)-——我負(fù)責(zé)把地板掃干凈，拖干凈，還要把茶幾里的東西一次又一次的整理一遍；爸爸負(fù)責(zé)把整個(gè)房間收拾得有條有理，還要再把紗窗拆出來(lái)沖洗一下；而媽媽負(fù)責(zé)把廚房和廁所擦干凈。
過(guò)春節(jié)，年貨是不可少的�？刹皇牵η耙惶�，一大早，然后我就和媽媽高高興興地趕在人多之前的時(shí)候挑年貨，但爭(zhēng)先恐后的情景還是發(fā)生了，超市里擠滿了人群，每個(gè)人的購(gòu)物車(chē)?yán)锒佳b了大包小包的零食和年貨。我也是一樣，進(jìn)了超市拿到車(chē)后，就迅速地仔細(xì)挑選，左挑一包右拿一包，幾下就把購(gòu)物車(chē)塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
除夕當(dāng)晚，吃團(tuán)圓飯后，我從商鋪里買(mǎi)來(lái)了不可計(jì)數(shù)的火柴炮，打算這天晚上過(guò)個(gè)癮，左點(diǎn)一個(gè)，右扔一個(gè)，突然間就劈劈啪啪的響。12點(diǎn)一到，新年的鐘聲剛一敲響，整個(gè)樂(lè)東像是活了過(guò)來(lái)一樣，家外面到處都是威力十足的長(zhǎng)炮的響聲，天空上都是五顏六色的煙花，火光一亮，那姹紫嫣紅的煙花在天空中翩翩起舞，不一會(huì)變成了一朵美麗的花朵。
這就是我的家鄉(xiāng)的春節(jié)，怎樣樣，熱鬧吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
汪老師，您還記得嗎？我第一次踏入實(shí)小校園，一切都是那么陌生：陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的環(huán)境。生性膽小的我感覺(jué)自己仿佛成了一只暴露在蒼鷹眼下的雛雞，孤獨(dú)無(wú)助，連眼皮都不敢抬一下。您看到了，笑意盈盈地走過(guò)來(lái)，輕輕把我攬入懷中，哇，好安全，好溫暖，這是媽媽的懷抱。從此，您在我心中播下了快樂(lè)的種子，我也在對(duì)您的尊敬中增添了份依賴。
汪老師，您還記得嗎？有一次因?yàn)槲业男牟辉谘�，語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)屢改屢錯(cuò)。一次、二次、三次，這么簡(jiǎn)單的題目還要“一步三回頭”，而且都是些低級(jí)錯(cuò)誤。您這回該發(fā)怒了吧？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢想著，仿佛頭頂已是烏云密布，拿著第三次改過(guò)的本子畏畏縮縮走向您，硬著頭皮準(zhǔn)備暴風(fēng)雨的來(lái)臨。一聲親切的“改好啦！”傳入我耳中，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？抬頭望向您，與我視線碰撞的是您鼓勵(lì)的目光，沒(méi)有絲毫的責(zé)怪，哇，好溫暖，把我剛才已涼了半截的心又暖透了。
汪老師，您還記得嗎？去年甲流流行期間的一次課間，我突感全身發(fā)冷，頭炸裂般疼痛，隨即我的世界也跟著一陣陣天旋地轉(zhuǎn)起來(lái)。同學(xué)們前簇后擁地把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，一量體溫——呀，高燒40度！不會(huì)吧，怎么偏偏在這節(jié)骨眼上發(fā)高燒，不會(huì)被列為甲流疑似對(duì)象才怪呢！同學(xué)們七嘴八舌傳開(kāi)了，“不會(huì)是甲流吧？”、“可別傳染給我們呀！”……他們調(diào)皮的說(shuō)笑在我聽(tīng)來(lái)都成了冷嘲熱諷，雖有午間的陽(yáng)光照在身上，但我分明感到更冷了。此時(shí)，您聞?dòng)嵭募比绶俚貋?lái)到了我的身邊，伸出手摸摸我的.前額，焦急地說(shuō)：“喲，真燙！”隨即順勢(shì)牽起了我的一只手：“再忍著點(diǎn)，我們一起去書(shū)香長(zhǎng)廊等媽媽�！蓖衾蠋�，您就不怕被傳染嗎？您難道是銅墻鐵壁、百毒不侵嗎？為什么人人都是談“甲流”色變，而您卻還敢摸我額頭、牽我手呢？一直好想變得堅(jiān)強(qiáng)的我，此時(shí)的一剎那卻是如此脆弱，淚水禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)�！袄鋯�？”您關(guān)切地問(wèn)。我一個(gè)勁地?fù)u頭，怎么還會(huì)冷？您知道嗎？您的手有多么溫暖，它勝過(guò)太陽(yáng)。
汪老師，您知道嗎？您現(xiàn)在雖然不做我們的班主任了，但您那溫暖的懷抱、溫暖的目光、溫暖的手卻始終伴隨著我，一直讓我的心頭暖意融融。
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