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有關(guān)五年級(jí)敘事作文匯編十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)敘事作文 篇1
今天是一個(gè)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子,我們終于從一次次艱苦的排練中掙脫了出來(lái),迎來(lái)一回正式的有趣的家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)始了,主持人一個(gè)一個(gè)的輪流介紹自己,雖然其中只有一兩個(gè)主持人用漢語(yǔ),其它的人用的是英語(yǔ),但是我相信家長(zhǎng)們都懂得他們想表達(dá)的意義。
過(guò)了一會(huì)兒,第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了,“阿門(mén)……阿前一棵葡萄樹(shù),阿嫩……阿嫩綠的剛發(fā)芽……”我們班的小歌手黃蕊陽(yáng)就樣唱完了這一首歌,她那清脆悅耳的唱歌聲贏得眾人的一片掌聲。
輪到我了,我和我的搭擋們一起走上表演臺(tái),我們表演的節(jié)目是詩(shī)朗誦“爸爸、媽媽請(qǐng)幫幫我吧!”“當(dāng)我無(wú)知的嘲笑別人的痛苦的.時(shí)侯,請(qǐng)幫幫我吧!當(dāng)我想閱讀想購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍的時(shí)候,請(qǐng)幫幫我吧!……”。看著媽媽在臺(tái)下激動(dòng)盼望的表情,我終于大膽的說(shuō)出了自己想說(shuō)的話。
最后到了我們盼望已久的時(shí)刻,我們的班主任張老師把她在我們班上拍攝的照片放出來(lái)給我們看,由于這些照片我們從來(lái)沒(méi)看過(guò),而且上面有的同學(xué)動(dòng)作很搞笑,所以我們看后個(gè)個(gè)都哈哈大笑。
真搞不懂平常在排練節(jié)目的時(shí)候老師為什么總是叫我們那樣嚴(yán)肅。這次家長(zhǎng)會(huì)可是很有趣的喲!
五年級(jí)敘事作文 篇2
感動(dòng)在我們生活中無(wú)處不在,感動(dòng)可以是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;感動(dòng)可能是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的微笑;感動(dòng)可能是一個(gè)不引人注意的動(dòng)作。而在我的記憶中,感動(dòng)則是在夏季里那一陣聲音。夏天的夜晚,蚊子開(kāi)始四處搗亂!拔宋宋恕薄芭!”盡管支起蚊賬,可蚊子依然大膽放肆,“嗡嗡嗡”的飛著。我躺在床上,緊閉著眼睛,想趕緊睡著,就不會(huì)被蚊子擾得心煩意亂了。
可是蚊子依然嗡嗡直叫,不一會(huì)兒,我的胳膊,腿上,肚皮上都被蚊子叮了許多紅包。我癢得不得了,正準(zhǔn)備開(kāi)燈跟蚊子正式宣戰(zhàn)時(shí),門(mén)“嘎——吱——”一聲開(kāi)了。我趕緊閉上眼睛裝睡。那個(gè)人的腳步輕輕的,呼吸聲壓抑著,一陣溫柔的氣息朝我撲來(lái)。我知道,這是媽媽,我悄悄的把眼睛瞇成了一條縫!芭尽睙袅亮。媽媽躡手躡腳的來(lái)到了我的床邊,把蚊帳打開(kāi),仔細(xì)尋找著蚊子,!那有一個(gè),媽媽小心翼翼的把雙手靠過(guò)去,啪啪!輕輕的把蚊子拍落在地。我知道,媽媽不敢用力,怕把我吵醒了。其實(shí)我當(dāng)時(shí)已醒了,只是偷偷瞧著媽媽!芭九九尽庇质菐茁曧,蚊子全部都被媽媽消滅了。媽媽的臉上紅紅的`,額頭上布滿了細(xì)小的汗珠,那雙明亮的大眼睛里布滿了血絲。
“哎,身上怎么被蚊子咬了這么多包!眿寢屨f(shuō)完,拿了一瓶風(fēng)油精,給我抹上了,她很輕,手指在包上輕輕的揉著,像風(fēng)吹一樣的舒服。頓時(shí),我感到無(wú)比清涼。嘎——吱——門(mén)又被輕輕的關(guān)上了。媽媽輕悄悄的走了,正如她輕悄悄的來(lái)。我一個(gè)人思索著,夜還是那么靜,只留下一份感動(dòng),這份感動(dòng)陪我渡過(guò)了所有的日子……
五年級(jí)敘事作文 篇3
在知道春游是在淀塘畈之后,我就會(huì)不時(shí)的想起這件事,下課想,回家想,睡覺(jué)也想。
在春游的前一天,我一吃好飯,就立馬去一百超市購(gòu)物去了,一路狂奔到一百超市,開(kāi)始了購(gòu)物,我一會(huì)兒逛到東,一會(huì)兒逛到西。買(mǎi)了一大堆東西?粗墓牡陌,我滿意的笑了。當(dāng)天晚上,我在床上滾來(lái)滾去,怎么睡也睡不著,睡著之后,我還夢(mèng)見(jiàn)明天不能去春游了呢!
到了淀塘畈,看看外面跟原來(lái)沒(méi)什么變化,但走進(jìn)去一看,啊!里面的游樂(lè)設(shè)施應(yīng)有盡有,有過(guò)山車(chē)、海盜船、碰碰車(chē)······數(shù)不勝數(shù)。我們先玩了過(guò)山車(chē),當(dāng)過(guò)山車(chē)駛?cè)胂缕聲r(shí),一股涼快的風(fēng)向我吹來(lái)使我睜不開(kāi)眼,雖然當(dāng)時(shí)非常暖和。接著我們玩了碰碰車(chē),我一會(huì)兒倒著開(kāi),一會(huì)順著開(kāi),好玩!最后玩的是海盜船,剛開(kāi)始沒(méi)什么刺激,到后來(lái),海盜船越來(lái)越高,到了巔峰時(shí),角度竟達(dá)到了九十度!這可真夠刺激的'。
這一天,玩的真多!也很快樂(lè)!
五年級(jí)敘事作文 篇4
老師今天帶我們玩“數(shù)字陷阱”這個(gè)游戲,游戲規(guī)則是:同學(xué)們報(bào)數(shù),到3的倍數(shù)就拍一下手,如果沒(méi)有拍手,就算掉進(jìn)“陷阱”里了。我一開(kāi)始心里很害怕,怕我自己掉進(jìn)“陷阱”里,但后來(lái)好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感,我倒希望游戲早點(diǎn)開(kāi)始。
游戲終于開(kāi)始了,同學(xué)們開(kāi)始說(shuō)數(shù)字,那時(shí),我的心里很緊張,生怕會(huì)掉進(jìn)“陷阱”里。但報(bào)過(guò)數(shù)之后,我的心里又從緊張到放松,有同學(xué)掉入了“陷阱”里,全班哄堂大笑了起來(lái)。掉入“陷阱”的同學(xué)里有一個(gè)同學(xué)用手捂著臉,他可能很后悔,他可能在想自己如果細(xì)心一點(diǎn),就不會(huì)出錯(cuò)了。
接著,老師帶我們玩了第二輪游戲,勝利者會(huì)感到非常驕傲和自豪。因?yàn)檫@一輪有點(diǎn)難度,老師要求從第一排的同學(xué)報(bào)數(shù)到最后一排,最后一排接著再接著報(bào)數(shù)到第一排,來(lái)回幾遍,隨著數(shù)字的越來(lái)越大難度也越來(lái)越大,掉進(jìn)“陷阱”的'同學(xué)也越來(lái)越多了,但給我印象最深的是穿粉紅色衣服的女孩王瑤,她已經(jīng)上去兩次了,每次都是該拍手時(shí)不拍手,不該拍手時(shí)拍手。她站在講臺(tái)上面很尷尬的望著大家笑,她臉都紅了。
游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲的規(guī)律就是每說(shuō)完兩個(gè)字就要拍一下手。聽(tīng)我的,準(zhǔn)沒(méi)有錯(cuò)!
五年級(jí)敘事作文 篇5
“啊……啊欠!”
“怎么又感冒了?!”媽媽關(guān)心的眼神望著正在不停拿著餐巾紙擦拭鼻子的我。
“我已經(jīng)穿了很多了,可還是感冒了,真苦惱呀!媽,我一定按時(shí)吃藥,千萬(wàn)別送我去打針!”我哀求道。
“你的抵抗力太差了,關(guān)鍵是缺乏鍛煉!每天放學(xué)回來(lái)就躲在屋里,也不出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)!”媽媽用批評(píng)的口吻說(shuō)。
“哪有時(shí)間呀,明天要有一個(gè)英語(yǔ)測(cè)驗(yàn),我正準(zhǔn)備復(fù)習(xí)呢。是學(xué)習(xí)重要?還是運(yùn)動(dòng)重要?再說(shuō)了,我還有一篇作文沒(méi)寫(xiě),800字呢,題目是《我再也不遠(yuǎn)離運(yùn)動(dòng)了》,我現(xiàn)在一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有,這個(gè)比感冒更讓我苦惱。啊……啊……啊欠!”我狡辯道。
“學(xué)習(xí)固然重要,但沒(méi)有好的身體,你怎么學(xué)習(xí)呀,天天生病在家,怎么能學(xué)習(xí)好呢?你要認(rèn)識(shí)到身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)!遠(yuǎn)離了運(yùn)動(dòng),就是遠(yuǎn)離了健康呀!”媽媽苦口婆心的勸道。
遠(yuǎn)離了運(yùn)動(dòng)就是遠(yuǎn)離了健康!媽媽的話讓我陷入了沉思。是呀,沒(méi)有了好的身體,怎么能正常的學(xué)習(xí)和生活呢?我總是覺(jué)得運(yùn)動(dòng)不重要,學(xué)習(xí)好才是硬道理。少做些 運(yùn)動(dòng)沒(méi)什么,可是少解答一些奧數(shù)題,少背兩個(gè)英文單詞,影響可大了,輕則被責(zé)罵幾句,重則會(huì)被罰寫(xiě)幾遍,所以在學(xué)習(xí)上,我都是格外重視,不敢掉以輕心。這 樣久而久之,就形成了寧愿放棄運(yùn)動(dòng),也要保證學(xué)習(xí)。
長(zhǎng)此以往,學(xué)習(xí)雖說(shuō)沒(méi)有落下,但身體卻越來(lái)越弱了,天氣稍涼些,我就穿的`比誰(shuí)都多,生怕感冒,班里的同學(xué)為此給我起了個(gè)外號(hào)“大腳”(這是一個(gè)動(dòng)畫(huà)片中企 鵝的名字)。盡管這樣小心,可每次感冒都未能幸免于難,一感冒頭就暈暈的,上課聽(tīng)講也不能專心,注意力也受到影響。感冒就像電腦病毒一樣,總是選擇我為襲 擊對(duì)象。怎么也不換換人呀!真是郁悶。
思前想后,我決定今天就抽出點(diǎn)時(shí)間運(yùn)動(dòng)一下,看看是不是真的能有所改善呢?我來(lái)到樓下花園里,站在大樹(shù)下,深深地吸了一口氣,清新的空氣讓我感到腦子清醒 了許多,由于感冒帶來(lái)的不適也緩解了不少。我繞著花園慢慢地跑了一圈,感覺(jué)越來(lái)越好,我清楚地認(rèn)識(shí)到,運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō),原來(lái)是如此重要呀!
更讓我高興的是,在跑步的時(shí)候,一篇關(guān)于《我運(yùn)動(dòng),我健康》的作文已經(jīng)在我頭腦中構(gòu)畫(huà)出來(lái),回到家,我立即拿起筆,一氣呵成我的作文《我再也不遠(yuǎn)離運(yùn)動(dòng)了》。
點(diǎn)評(píng):
開(kāi)篇的“感冒”很好的奠定了本文的寫(xiě)作基礎(chǔ),從而引出“我運(yùn)動(dòng),我健康”的主題。一個(gè)由感冒引發(fā)的故事,選材真實(shí),布局新穎,用詞準(zhǔn)確,F(xiàn)實(shí)與回憶、真實(shí)與想象巧妙的融合在一起。語(yǔ)言樸實(shí)而道理深刻。結(jié)尾設(shè)置巧妙,很自然的點(diǎn)明了主旨。
五年級(jí)敘事作文 篇6
“咦?這是什么?”于芳芳好奇地說(shuō)。和她一起回家的林雨欣回頭看了看,這是一塊閃閃發(fā)光的東西。蘇琪琪走了過(guò)去,撿起那塊奇怪的東西,莫雪兒剛想說(shuō)不要碰它……突然,她們感到一陣昏暈,來(lái)到了一片黑漆漆的'地方。
“這里是哪兒?”蘇琪琪虛弱的地說(shuō)。她又困又暈,又餓又累,感覺(jué)渾身沒(méi)有力氣。林雨欣緩慢的睜開(kāi)了她的眼睛,她看到一個(gè)個(gè)大大小小紫色的漩渦,有氣無(wú)力的呼喚著朋友的名字:“蘇琪琪,莫雪兒,于芳芳,你們?cè)谀膬?”余芳芳被林雨欣的呼喊聲喚醒了,她感覺(jué)自己已經(jīng)失去了重心,像隕石一樣橫沖直撞!傲钟晷溃悄銌?那是……裙子!林雨欣最愛(ài)穿裙子了,是你嗎?”她不顧一切地拼命往哪個(gè)方向飄過(guò)去!鞍!你”于芳芳看見(jiàn)一張怪聲怪氣的臉,嚇得趕緊閉上了眼睛,那張臉上有雙虎視眈眈的眼睛,一直盯著她,突然,那個(gè)人一把抱起她,飛走了。
“蘇琪琪,莫雪兒,于芳芳,你們?cè)谀膬?”林雨欣一遍一遍地呼喚著朋友的名字!鞍!”林雨欣撞到了一個(gè)東西,“蘇琪琪,蘇琪琪!是你!”林雨欣激動(dòng)地說(shuō),一邊呼喊著蘇琪琪的名字!疤K琪琪,蘇琪琪,蘇琪琪!薄鞍?林雨欣?”蘇琪琪終于醒過(guò)來(lái)了,她由于失去了力氣,所以昏了過(guò)去。“林雨欣,真的是你嗎?”“是我,你終于醒過(guò)來(lái)了!彼齻兙o緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
數(shù)秒鐘后……她們看見(jiàn)了一個(gè)人,飄在空中,她們以為是于芳芳,便不顧一切地游過(guò)去,同樣,她們被帶走了。
兩名黑暗使者已經(jīng)抓到了“彩顏香”組合的于芳芳、林雨欣和蘇琪琪,現(xiàn)在,他們要去抓莫雪兒了。
五年級(jí)敘事作文 篇7
六月一日是我們兒童們的節(jié)日,今年的這一天與以往不同,我們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結(jié)成了對(duì)子。
活動(dòng)開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著,簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火,誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來(lái)。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著,游戲在繼續(xù)進(jìn)行。
然后,我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物,要求兩位結(jié)對(duì)子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色,同時(shí)根據(jù)圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次,我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的'內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái),他知道我是陌生人,不但不讓我進(jìn)去,還說(shuō)要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后,臺(tái)下馬上傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對(duì)子都開(kāi)心得笑了。
接下來(lái)我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以,在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候,我們放置得最出色。
今天是我期盼已久的六一兒童節(jié),早上天剛蒙蒙亮,興奮了一宿的我就起床了,迫不及待地想和同學(xué)們共度節(jié)日。一路上,我一邊哼著歌兒一邊走著,枝頭上小鳥(niǎo)也在吱吱喳喳地叫個(gè)不停,好像也在慶祝這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。同學(xué)們穿著漂亮的衣服興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,看著裝扮得五彩繽紛的校園,大家都情不自禁地歡呼起來(lái)。
正當(dāng)我們?cè)诎嗌险f(shuō)著笑著,玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,班主任陳老師帶著滿臉笑容走進(jìn)了教室。她宣布了獲得學(xué)區(qū)、校先進(jìn)的學(xué)生名單,我也被評(píng)為校三好生,在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺(tái)去領(lǐng)取獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。在校園廣播操時(shí)間,學(xué)校簡(jiǎn)短地舉行了慶祝六一節(jié)儀式,接下來(lái)劉輔導(dǎo)員安排各年級(jí)獲獎(jiǎng)同學(xué)合影,當(dāng)輪到四年級(jí)的三好生拍照時(shí),我站在隊(duì)伍的前頭,凝視著相機(jī),一股自豪感油然而生。
慶祝儀式結(jié)束后,各個(gè)班級(jí)都安排了豐富多彩的游戲活動(dòng),我們班自然也不例外,陳老師安排了四個(gè)游戲讓大家參加,有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語(yǔ)”等等。我報(bào)名參加了“掌上明珠”游戲,“掌上明珠”可是陳老師給這個(gè)游戲起的一個(gè)美稱,就是用球拍托著乒乓球快速地從起點(diǎn)走到終點(diǎn),每個(gè)小組選出8位選手來(lái)參加接力比賽,最先到達(dá)的小組就是獲勝方。這個(gè)游戲可是要考驗(yàn)選手的平衡感和球感,許多同學(xué)才剛剛跨出一步,球就不爭(zhēng)氣地掉到地板上,急得一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)們不停地吶喊助威。我們這個(gè)組有好幾位乒乓球高手,尤其是俞盧翔,球就好像粘在拍上似的,他托著球得意洋洋地飛奔向目的地,輪到我時(shí),我也有驚無(wú)險(xiǎn)地把球護(hù)送到了終點(diǎn),果然我們小組最終獲得了第一名。接下來(lái)的游戲也是精彩不斷,尤其是“吹蠟燭”游戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”游戲中選手笨手笨腳的動(dòng)作,讓我們不禁捧腹大笑,教室里充滿著一片歡歌笑語(yǔ)。
轉(zhuǎn)眼間,放學(xué)鈴聲響了,半天的時(shí)間一晃而過(guò),同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)教室,這真是個(gè)美好而又快樂(lè)的六一兒童節(jié)!
五年級(jí)敘事作文 篇8
時(shí)間像水,升溫時(shí),化作水蒸氣,融合在半空;時(shí)間如火,炙熱的一瞬間,便消失得無(wú)影無(wú)蹤;時(shí)間似光,刺眼的一剎,黯淡無(wú)魂。
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?在時(shí)間的流逝中,我也在不斷的成長(zhǎng)中。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!
雨淅淅瀝瀝的'下著,我望著屋外被風(fēng)吹得左右搖擺的小樹(shù),讓我那個(gè)時(shí)候……
上課了,數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),他嚴(yán)肅地環(huán)視了周?chē)膶W(xué)生,生氣地說(shuō)道:“這一次考試,有20個(gè)人沒(méi)有及格!”下面便砸開(kāi)了鍋,議論紛紛。我胸有成竹的想到:我一定考得非常好!當(dāng)老師念到我時(shí),他加重了聲音,說(shuō):“74分!蔽殷@訝極了,同學(xué)們也疑惑極了。我拿了卷子,腦子里頓時(shí)一片空白,74,74,74分!這聲音不斷的在我耳邊響起。心里亂極了,在也平靜不下來(lái)了……
從那以后我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,一個(gè)人最大的心結(jié)是無(wú)法堅(jiān)持,半途而廢;一個(gè)人最大的坎坷是放棄,松懈。如果你無(wú)法戰(zhàn)勝他們,你就沒(méi)有資格去說(shuō)上進(jìn)。你也許認(rèn)為,自己不肯能會(huì)這樣,但你永遠(yuǎn)無(wú)法確定,自己是否會(huì)被迷惑。人生需要自己去掌握,如果你連這些都無(wú)法戰(zhàn)勝,何談在掌控人生。不要認(rèn)為自己很渺小,繩鋸木會(huì)斷;不要認(rèn)為自己很微弱,水滴石會(huì)穿!
五年級(jí):kelly
五年級(jí)敘事作文 篇9
清晨,小草在微風(fēng)的吹拂下晃動(dòng),跟著微風(fēng)姐姐高興地唱著歌兒。我現(xiàn)在正在內(nèi)蒙古大草原上游玩,在這里,我明顯感覺(jué)到了大草原與我所住的城市有多么的不同。
現(xiàn)在大城市里,環(huán)境污染嚴(yán)重,空氣很不好,可是我一來(lái)到草原,就可以感覺(jué)到空氣的清新,讓人神清氣爽,還可以消除疲勞。這是一眼望不到邊的呼倫貝爾大草原呀!這里有大片翠綠的草地、各種五顏六色的野花和朵朵白云,好似人間仙境。≌驹诎嗽碌暮魝愗悹柎蟛菰,微微的北風(fēng)吹打著我紅撲撲的'臉頰,我感覺(jué)到了一絲秋意。這里這個(gè)時(shí)候離秋天不遠(yuǎn)了。
黎明時(shí)分,氣溫比白天下降了很多,滿天的繁星,伴隨著我和媽媽靜靜等待著太陽(yáng)的升起。在東邊隱隱約約的有點(diǎn)深藍(lán)色的光和黃色的光,幾分鐘后黃色的光線越來(lái)越強(qiáng)烈,最后紅色的太陽(yáng)慢慢地從草原的東方升起,天空變得亮起來(lái)。啊,多么涼爽的早晨啊,我站在廣闊的草原上,迎著風(fēng),舉目遠(yuǎn)眺,看著那冉冉升起的太陽(yáng),快樂(lè)極了。
當(dāng)太陽(yáng)高高地掛在我頭頂時(shí),我所在的位置已不再是大草原了,這時(shí)的我們已坐車(chē)來(lái)到了內(nèi)蒙古某個(gè)城市的市區(qū),沿途我看到許多與南方不一樣的風(fēng)景,我終于發(fā)現(xiàn)了北方這邊的特點(diǎn):這邊種的樹(shù)幾乎都是松樹(shù)。聽(tīng)說(shuō),因?yàn)楸狈降亩焯L(zhǎng)了,天氣太寒冷,植物都生長(zhǎng)得非常慢,大概只有松樹(shù)適合這里的環(huán)境吧。我看見(jiàn)公路的兩旁到處都是松樹(shù)。
幾天的時(shí)間很快就過(guò)去了,雖然我沒(méi)有看見(jiàn)下雪,有點(diǎn)小小的遺憾,但是經(jīng)過(guò)這次旅游,我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
五年級(jí)敘事作文 篇10
誠(chéng)信就像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道,長(zhǎng)興就像一艘輪船,帶你啟程在我心中,誠(chéng)信是那么珍貴。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我的爸爸讓我拿錢(qián)去超市買(mǎi)點(diǎn)生活用品,并且問(wèn)我一個(gè)小時(shí)夠不夠用,我說(shuō)應(yīng)該差不多。我走在大街上,看到街上還是熱鬧,有打撲克的,有唱二人轉(zhuǎn)的,友女秧歌的,有唱歌的',還有跳舞的...今天的天可真熱呀,大路兩旁有大樹(shù),小花。在天空上,有燕子,有麻雀,有鴿子,有烏鴉,還有許多說(shuō)不出來(lái)名字的鳥(niǎo)兒。他們有時(shí)在天空中盤(pán)形飛著。時(shí)而直直飛去。一去不復(fù)返。時(shí)而擦頭而過(guò),嚇人一跳。我心想今天可真熱呀,我真后悔穿這么多的衣服就出來(lái)了。走著走著不知不覺(jué)就走進(jìn)了超市,超市里的東西太多了,滿目琳瑯買(mǎi)什么的人都有。我左瞧瞧右看看,過(guò)了十多分鐘好了,買(mǎi)完了。今天買(mǎi)東西的人好多呀,我光是排隊(duì)就排了好長(zhǎng)時(shí)間。
好啦,一看表天啊,才過(guò)去20分鐘,那還有將近40分鐘呢,對(duì)了,旁邊不是還有一個(gè)書(shū)店嗎?我就去書(shū)店看會(huì)兒書(shū)吧。于是我走進(jìn)了書(shū)店的大門(mén),順手拿了一本百科全書(shū),看了又看,愛(ài)不釋手。于是我便問(wèn)老爺爺,我說(shuō):爺爺這本26元的百科全書(shū),我買(mǎi)了是在您這里交錢(qián)對(duì)吧?老爺爺一笑說(shuō):小朋友這本書(shū)我們不賣(mài),只供人觀看。我一聽(tīng)便愣了一下,心想:“什么竟然不賣(mài),也太不給面子了吧?”
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