有關五年級敘事作文錦集10篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級敘事作文 篇1
上個星期日，我正在電腦世界里“沖浪”，忽然聽見媽媽的叫喊聲：“潛昶，快來看。你又登報了！”我一聽到這聲音，就連忙按了快速關機CTRL+ALT+END鍵，連顯示器也來不及關，飛奔下樓。
“作文登在溫州晚報上了！”媽媽見我下樓，忙招呼我。我一看，那里有�。∥液鋈豢匆娏恕犊鞓芬蝗沼巍愤@個題目。咦？這題目“似曾相識”。我往下一看，下面果然寫著：甌海區(qū)實驗小學 孫潛昶。接著往下看，下面寫的是我到魚寮游玩的情景。老師也真是的.，把我的題目《魚寮一日游》也改了。爸爸走過來，看了看，硬說“人們的嘈雜聲，海水的喧鬧聲，在我們的耳邊縈繞”這句話是老師加上去的。我連忙解釋：這是自己寫的！心想：“我自己寫的文章，自己還不知道嗎？”
目前，我的作文已經(jīng)登過4次報了：
1． 三年級：《驕傲的小馬》
2． 三年級：《狼怕麻雀》
3． 六年級：《圓夢之旅》
4． 星期日這篇：《快樂一日游》
總結(jié)起來，我每次登報都是一篇比一篇寫得好，愿我更上一層樓。
五年級敘事作文 篇2
媽媽，您知道嗎？我一直想對您提建議，可又總是說不出口。所以，我想在這里把我所有的心事都向您說出來。
記得那是一次英語考試，原來我的英語成績是領先于其他同學的，可這一次，我卻考砸了，我只考了84分。在拿到卷子的那一刻，我不禁嚇了一跳，可我隨后轉(zhuǎn)念又想：我怎么可能考這么低呢？一定是他們發(fā)錯了吧！我用手揉了揉眼睛，當我睜開眼睛時，我看見了我最不愿意看見的事情——我看見試卷上清清楚楚地寫著我的大名，和那慘不忍睹的“84”分。課上，我無心聽老師講課，一直在想這那張試卷。放學后，我垂頭喪氣地往家里走著，我知道，迎接我的是一場暴風雨。
我的腳剛剛跨進大門，您就劈頭問我：“這次英語考試考了多少分？”
我遲疑了幾秒，吞吞吐吐地回答：“我考了8……4……分�！�
“怎么只考了84分？”您不由分說就拿過我的書包，把卷子掏了出來，并很快找到了打著鮮艷“×”的地方。您看了就開始數(shù)落我：
“你看看你，can后用動原、用了does，動詞歸原、like doing……你這些原則都忘了，你能不能不要再粗心大意？”
我聽了這些話，不由得嘀咕起來：“人家最高也就93分嘛！”
您聽了更生氣，說：“93分和84分差了多少？差了9分，你還有理啦！你知不知道，如果在中考或者高考中因為粗心失分的話，爸爸媽媽要白辛苦工作幾年，你也不一定能上理想的學校！”
我聽了十分難過，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，您何時才能懂我的心��！
媽媽，別那么重視分數(shù)了，好嗎？您“望女成鳳”的心情我理解，分數(shù)是來衡量我們的.學習的，但也不是一味的代表著學習，分數(shù)，只是代表我們的學習態(tài)度和狀態(tài)如何呀！請您不要再那么的重視分數(shù)了！
五年級敘事作文 篇3
我是個惹媽媽又笑又氣的小孩，為什么呢？因為我每次都會干些愚蠢的事。
你可不要笑我，那都是我在不知情的環(huán)境下會干的。比如說：不知道水壺里是熱水卻還說是冷水，燙的自己嗷嗷的叫；不知道這個東西是小刀，卻還說是玩具，割傷了自己還說好玩。弄的媽媽笑也不是，氣也不是。
就比如說：有次我不知道那是快要壞了的.水果，就把他們給吃了，弄的拉肚子了，還要上醫(yī)院，弄的媽媽忙這忙那的，心里我很不是滋味。讓媽媽氣不起來笑也笑不起來。
還有很好笑的一次，我買了一袋肉包子。我走在小巷中，突然有只狗向我跑來，我死命的跑，快到家的時候它追上了我，我二話不說立馬拿出肉包砸它，誰知它把肉包給吃了，還要再向我咬來，媽媽看見了快速把狗給趕跑了，媽媽說我那是“肉包子打狗-----有去無回”呀！把媽媽弄得又笑又氣。
怎么樣，惹媽媽又笑又氣的我好玩吧！這就是我的一個大毛病。
五年級敘事作文 篇4
鄙諺說得好：一份耕耘一份收成。經(jīng)由過程那次英語單詞測試，使我深深地體味到了這句話的含義。固然考了第一名，可那倒是倒數(shù)的第一名。
記得那次剛一上英語課，段教員就頒布發(fā)表要聽寫英語單詞，頓時我的心一緊，心想：完了完了！這幾天我可沒有好好復習啊！心中充滿了驚駭，開端為本身擔起心來。因而，我漸漸吞吞地拿出紙和筆開端跟著大師聽寫了。固然聽寫只需五分鐘，但我感覺竟如同過了幾個小時。每當我聽到一個本身不會寫的單詞，我的心就會驀地地緊緊地收一下。終究當教員念完最后一個單詞，我已經(jīng)曉得此次的KET單詞聽寫成績不會抱負的，但是我還是抱著很有幾分幸運的心機等候著聽寫的分數(shù)。
現(xiàn)在我頒布發(fā)表聽寫的分數(shù)。聽到段教員的頒布發(fā)表，我的心真是提到了嗓子眼，可謂是十五只吊桶忐忑不定。SALLY聽寫是，段教員抬開端滿臉迷惑地活力地看了我一眼，接著一字一頓地說：5分。甚么？我只對了5個單詞？我不敢昂首看教員，更不敢扭頭看坐在我身后的媽媽此時，不爭氣的眼淚，懊悔的眼淚，熱誠的眼淚不由自主地涌出了眼眶�？纯丛嚲砩夏且粋�又一個的'錯號，我拿著聽寫紙的手顫抖著，眼中的淚水涌動著，再看那孤伶伶的五個小對號仿佛也咧著嘴向我抽泣著，訴說著
我頭也不敢抬起，只感受班里的同窗和家長都在看著我，目光仿佛是嘲笑，眼神仿佛是不放在眼里，讓我真想逃離坐位，推開課堂的門跑到一個沒有人的處所大哭一場。從上學到現(xiàn)在非論是課內(nèi)還是課外我的成績都沒有如許糟糕過啊！厥后教員所講的內(nèi)容我如何也聽不出來了。整節(jié)課我七上八下，仿佛心機有只小兔子在揣著，不知如何面對一貫峻厲的媽媽。
不知過了多久，合法我在想：下課后如何辦？刺耳的下課鈴聲突破了我的思路。我漫不經(jīng)心腸站起來清算書包，看到別的同窗清算好書包又說又笑和家長走出課堂。我鼻子一酸又哭了，抽泣著離開媽媽身邊做好了被媽媽怒斥的籌辦，可媽媽陰沉著臉，一句話也不說，敏捷地遞給我外套，抓起書包就走。這時候，段教員也離開了我身邊暖和地說：SALLY你此次為甚么測試如許差？是不是是沒有好好復習？想考過KET起首要過的就是單詞關��！我邊墮淚水邊用力地點頭。
一起上，媽媽一聲不吭，很久媽媽才苦口婆心地說：寶寶，一份耕耘一份收成�。∈前。寢屧谶@一周里曾不止一次地提示我好好復習，而我老是膩煩地當作耳旁風，敷衍塞責，怎能考好呢？
那次今后，我接收經(jīng)驗，改掉了不勤奮的風俗。我再也沒有考過那樣低的分數(shù)，同時也曉得一個事理：要想獲得優(yōu)良成績，就必須支出辛苦的汗水。
五年級敘事作文 篇5
“呀！我的女兒真勇敢，不愧于你爸爸之前當兵的樣子，你以后肯定是一個為你獨尊能撐起一家的女漢子。”媽媽笑著說。
相信大家，肯定在想了，一直在說勇敢，怎么都沒有說，到底是什么才讓我媽覺得我勇敢呢？哈哈，讀讀正文，你們就能找到答案。
就因為這一件事讓我的老媽覺得我很勇敢。在一個冬天的日子里，窗外吹著呼呼的北風，玻璃上還結(jié)著一打就掉的冰霜。媽媽前一天晚上跟我說要外出干事情，讓我在家守著。我以為媽媽會很快回來，但我等了又等，可媽媽還是沒回來。
那時我7歲，我的心靈還是很弱小的，我擔心媽媽出事了，……10點了，我的頭垂下來，又抬起來，就這樣，持續(xù)著，終于，“咔嚓”，門開了，我哭了起來。
“真乖，我的寶貝，你真勇敢�！眿寢屨f
“媽媽，你不要總讓我不好意思嘛”我?guī)е邼�，不住地拉著媽媽的手，輕輕地甩著。雖然，還有淚痕在臉上。
“好好好，就依你，哎！”媽媽笑著叫著。
我猜出了老媽的心里，媽媽好像在想，女兒還這么謙虛。但是她這么勇還是可以的，加油，繼續(xù)勇敢吧！
我勇敢，我為我的.勇敢自豪，我要再努力一點，爭取做一個名副其實的“女漢子”，媽媽，你要一點點見證我的成功呀，我要做你的驕傲。
五年級敘事作文 篇6
放暑假了，爸爸帶我、姐姐、姑姑，一起去游北京。
我們到北京時已經(jīng)晚上了，爸爸便找了一個旅館，我們把東西放下后，爸爸便聯(lián)系一個他在北京的戰(zhàn)友。我們一起到烤鴨店吃了一頓飯。我們回旅店時已經(jīng)很晚了，我們急匆匆的洗澡，洗完后我們睡下了。第二天早上吃過早飯后，爸爸開車帶我們來到了長城，由于長城離市里很遠，我們到達時已經(jīng)中午了，我們開車來到了一家名叫‘王家大院’的飯店吃了中午飯，那里的西紅柿牛腩湯特別好喝，我喝了一小鍋。喝完以后，飯店老板說它們有專門的司機送客人，我們便坐上車跟著那個司機一起走。
到了長城，我們坐纜車到長城上面，我以前沒坐過纜車，所以坐纜車時特別興奮也特別的好奇，當纜車慢慢的駛動。我的心情也隨著升到了最高潮，纜車降落時我才依依不舍的`下了車，我還想再坐所以爸爸又買了纜車的票。我們跑上了長城的最頂端我在那里尖叫了幾聲，那種感覺直沖肺腑，我全身上下頓時一陣輕松。爸爸在那里為我和姐姐給我們兩人一人買了一個紀念幣。我們帶著長城的紀念，坐纜車離開了。我們回到吃飯的地方，把車開出了北京。
��！這次旅行太開心了。
五年級敘事作文 篇7
成長的過程，就好像在走一條長長的路，旁邊的風景會隨時間的遷移而淡化甚至改變，唯有深深淺淺的腳印始終留在身后，見證著我們從幼稚走向青澀，走向成熟。
記得剛上幼兒園時，面對陌生的環(huán)境，陌生的人群，我整天哭哭啼啼，不肯上學，每天都需要爸爸媽媽連哄帶騙的。但是隨著時間的推移，我漸漸愛上了學校生活，那里有慈愛的老師，有一起嬉鬧的同學，還有布置得五彩斑讕的教室，琳瑯滿目的玩具…………我和小伙伴們一起學習，一起游戲，一起午睡，在那里我學會了簡單的數(shù)字計算，認識了很多字，和小伙伴們結(jié)下了深厚的友情，這段經(jīng)歷讓我深深愛上了學校生活，是我成長道路上不可或缺的基礎。
除了學校，在公園、博物館、游樂場，以及商場、超市等等許多地方都留下了我的'腳印。記得有一次我和媽媽一起去一家小超市買些點心。我被貨架上包裝得很漂亮的一包巧克力糖所吸引，但是媽媽說我在換牙期間，糖果類的東西不能多吃。我看著這包糖，久久不能移開視線，不由自主地就把它拿在手里。我看了看周圍，媽媽還在貨架上挑選，收銀的阿姨忙著給顧客結(jié)賬，周圍根本沒有人注意我�！叭绻野烟欠旁诳诖�，應該不會有人發(fā)現(xiàn)吧？”我被自己突然冒出的想法嚇了一跳，我想把糖放回去，但包裝紙上那些花花綠綠的圖案深深地誘惑著我，我一下子不知所措起來。“媽媽，這是我要買的餅干，別忘了幫我付錢哦。”這時我聽見耳邊有一個稚嫩的聲音響起，原來是一個三四歲模樣的小女孩在關照她媽媽別忘了買單。我看著她一本正經(jīng)的樣子忍不住想笑，卻笑不出來，反而臉漲得通紅。這么小的小孩子都懂得不是自己的東西不能亂拿，何況我已經(jīng)上學了，而且這種行為和偷竊有什么區(qū)別？我把糖果放回了貨架，忽然覺得自己的心里好輕松。小姑娘，謝謝你讓我避免了一次嚴重的錯誤！
回首看自己身后留下的腳印，有喜悅、有淚水、有后悔、有贊嘆，正是這些深深淺淺的腳錢，陪伴我不斷成長，不斷完善自己，走向更美好的未來！
五年級：陳星螢
五年級敘事作文 篇8
在眾多的格言中，令我印象最深刻的是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰顧名思義：你用你的時間去賺錢，但是回過頭來，你想用金錢去買時間，卻買不回一點什么東西。
翻開回憶的相冊，讓我想起了一件事，那是一件讓我反思的.事：一天，我跟我的好朋友胡玉明約好去爬山，但是，由于有事情耽擱了，就沒有去，等他打電話來的時候，我才明白：我沒有信守承諾，“你怎么沒有來，”“我，我”我突然不知所措，“我有事，怎，怎么了，不行啊，大不了下一次吧”他把電話放下了。過了幾日，我再去找他玩的時候，他不是閉門不出，就是說有事，我一直不明白他為什么這樣做，當我鼓起勇氣去問他的時候，他不情愿的是說：“你不守信用。”“不守信用”四個字震撼了我，就是這簡簡單單四個字，讓我失去了我最好的伙伴。到最后，我向他說了一聲對不起，我們才冰釋前嫌了。
我就好比這一句格言的意義一樣，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句格言我會讓它伴我終生伴我成長，伴我所有的人生道路
五年級敘事作文 篇9
母愛，是世上最偉大的愛，也是世上唯一不求回報的愛。
體會母愛，我是在小時候兒歌《世上只有媽媽好》里體會到的，“有媽的孩子像個寶，投進了媽媽的懷抱，福享不了”，是的`，不論我走到哪里，我都離不開媽媽愛的懷抱。記得20xx年春節(jié)前夕，我校的節(jié)目《石榴花》赴北京參加少兒春晚錄制，媽媽毅然決定和我一同前往，而把自己經(jīng)營的店給丟了。我問媽媽，陪我去北京耽誤了賣東西怎么辦，媽媽說“女兒獨自離家這么遠，媽媽怎么能放心呢？”。其實，我那時已經(jīng)九歲了，已經(jīng)能獨立生活了，但是，媽媽還是把我當成了三歲的孩子。
還有一次暑假里，我和媽媽買完西瓜回家，本來說好要等爸爸一起吃的，媽媽看我滿頭是汗，怕我中暑，還是讓我先吃了。媽媽不讓我動刀，她切好后，用筷子將西瓜籽一個一個去掉后放到了我的面前……我吃著西瓜，甜到了心里。
我相信，每個母親都很愛自己的孩子，這種愛，我們必須細細地品嘗。我們也只有用自己的行動，認真學習知識，回報我們的母親。
五年級敘事作文 篇10
去年夏日的一天傍晚，天氣悶熱，我出去玩，路過商場時，看見有一群人圍在路邊，好奇心驅(qū)使我停下腳步，從人群中擠上前去，看見有一個中年男人坐在地上，他的旁邊放著一些繡著五顏六色的鞋墊，還有幾塊白布，白布上繡著各種樣式的花、鳥，我打量那個中年人，令我驚奇的是他的兩支胳膊和一條腿斷了，只見他用腳趾夾住一根針，用兩支斷臂夾住一根線，慢慢地把穿入針鼻兒，然后很熟練地用斷臂夾起針線飛快地在一塊白布上繡著一朵牡丹花，不大一會，一朵栩栩如生的牡丹就繡好了，只見他的額頭上沁出幾顆汗珠，這時一位圍觀的老奶奶拿一塊毛巾走上前替殘疾人擦汗，殘疾人說了聲“謝謝”，又繼續(xù)做他手中的“活”。
望著眼前的情景，毫無疑問，他身邊放的那些繡著美麗圖案的鞋墊和白布都是他用那兩條斷臂一針一線地繡出來的，我想：做這些事對于一個有手有腳的`正常人不算什么，可是對于他這樣一個重度殘疾人多不容易啊，這要比正常人多付出多少汗水啊，我被他這種身殘志不殘、自強不息的精神所感動，這種精神不正是我們應該學習的嗎？
每當我在學習中遇到困難時，我的腦海中常會浮現(xiàn)出那個中年殘疾人那感人的一幕，他身上那種自強不息的精神始終激勵著我克服困難，勇往直前。
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