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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-08-11 01:33:41 五年級(jí)作文 我要投稿

    【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文匯編4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文匯編4篇

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      xxxx年x月x日星期x天氣x

      哎呀,大事不妙,盤子摔壞了!都怪你!”小剛埋怨的說道。咦,這是怎們一回事呢?原來小剛正在完成老師布置的家庭作業(yè):洗碗。

      剛端著一鐵盤子去……鄰居家的小軍破門而入,一不小心把小剛抱著的盤子,打碎了兩個(gè)。小剛正在發(fā)泄呢!翱蛇@也不能怪我呀!我又不知道你在洗碗,你說我有什么用呀?”小軍沒理由的.反駁著。“如果你進(jìn)來敲門的話就不會(huì)發(fā)生這事!你說怎們辦?”小剛急著快要哭出來了。

      小軍急中生智、絞盡腦汁,終于想出了辦法說:“有辦法了!”他叫小剛把盤子撿起來,小剛自己暫時(shí)還想不出辦法。,只好聽他的!澳萌グ!”“好,那你再幫我我去拿水彩筆、水彩顏料和調(diào)色板!”小軍像老板指揮奴隸一樣。

      沒過一會(huì)功夫,小剛就把小軍需要的東西拿來了。小軍先對(duì)小剛賣了個(gè)關(guān)子:“哈哈,讓你來見識(shí)見識(shí)我本人的魔法有多高,哈哈……”

      首先小軍先在調(diào)色板上滴了幾滴水,然后把毛筆在上蘸了蘸,其次擠上顏料,又用毛筆在上蘸了一下,便在破碎的盤子上揮筆就畫,終于我們的“畫家”畫好了,一個(gè)栩栩如生的魚誕生在盤子上,小剛看了羨慕極了,也開心地畫起來,不知不覺,小剛也畫好了。

      “我們的杰作不能白畫,必須讓大人知道我們的天賦(畫畫)!薄坝辛!我們掛在墻上吧!薄奥斆!我們用繩子編成一個(gè)麥兜然后把盤子放在里面就行了!”說完他們又齊心協(xié)力動(dòng)起手來!

      掛好后,小軍和小剛開始欣賞起他們的成績,心里產(chǎn)生了一種成就感。小軍不停的發(fā)出贊嘆聲:“真是變廢為寶呀!”小剛隨聲附和到:“這可真漂亮呀!”

      看著這兩個(gè)畫,你知道變廢為寶的意思了吧?

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      今年的十月一日是祖國媽媽六十五周年的生日,我們一家在這個(gè)舉國歡慶的日子里去了很多個(gè)地方游玩、歡度國慶佳節(jié),但讓我印象最深的第一站就是西南商貿(mào)城。

      西南商貿(mào)城可好玩了,有美麗的水花、好玩的蹦蹦床,還有美味的小吃呢。我在玩蹦蹦床的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)蹦蹦床的滑梯好高好高呢!我壯起膽子爬了上去,然后“嗖”的一下就滑了下來,我心想真刺激呀!你要不要來試一下呀?

      還讓我印象最深的是第二站方山。方山大門是用木頭和藍(lán)色的瓦來制成的,在門口要過一座石橋,石橋上有石頭刻的兩條龍咬著金珠呢。

      進(jìn)入方山后,我們一家人坐了纜車,坐纜車的時(shí)候,我突然回頭看時(shí)讓我心驚膽戰(zhàn),心想:“這里那么高,萬一我們掉下去了可怎么辦呀?” 不一會(huì)兒, 我們一家到了方山的`中層,我發(fā)現(xiàn)方山中層的樹木可茂盛了,我還看見了一顆從最底層長到中層的龍血樹呢!這時(shí)心情稍微放松了一下,最后我還是勇敢地坐完了纜車。堅(jiān)持就是勝利。

      今年的國慶節(jié)我玩得真開心呀!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      我的故鄉(xiāng)是一座美麗的小鎮(zhèn),這里有碧綠的山川,也有清澈的小河。夏日的傍晚,坐在河邊,聽著潺潺的流水聲和清脆的鳥叫聲一直到月上柳梢,看著月亮在水中的倒影隨波起舞讓人不禁想起那月宮中的嫦娥,嫦娥姐姐,你真的在那里嗎?

      曾經(jīng)無數(shù)個(gè)夜晚我看著那美麗的月亮,與嫦娥姐姐一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里我也能和嫦娥姐姐一起翩翩起舞……直到醒來的那一刻我才發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)讓無數(shù)中國人想往而又心碎的.的中國夢(mèng),我怎樣才能踏上那美麗的月亮呢?

      直到有一天,嫦娥衛(wèi)星的發(fā)射,讓我看到了希望,祖國讓我相信了我的夢(mèng)已不再是夢(mèng),在不遠(yuǎn)的將來一定可以實(shí)現(xiàn)。前幾天,載著無數(shù)中國夢(mèng)的“玉兔”從月球上發(fā)回的清晰照片,又給了我無比的信心,我們中國人踏上月球的時(shí)刻已不再遙遠(yuǎn)。

      “祖國”,一個(gè)抽象而又神圣的詞語,從前我認(rèn)為唱國歌就是愛國,我不知道為什么要愛國,直到后來我才知道,我們偉大的祖國是多么的強(qiáng)大,是她給了我們一切,是她讓我們無數(shù)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,這樣如母親般的祖國我怎能不去愛她?

      我愛你,我偉大的祖國!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      我最愛看書了!書給我們?cè)鎏砹瞬簧僦R(shí),也給我?guī)砹素S富多彩的體驗(yàn)。書籍好比一架梯子,他能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈之窗。

      下面就一起來聽我和書的故事吧!

      從我記事那天起,媽媽就開始給我講《狐貍和烏鴉》,《小紅帽》等等有趣的童話故事。這些故事我聽了很多遍,每一遍都聽得津津有味,從不厭煩。從此以后,每當(dāng)媽媽一有空時(shí),我總是纏著媽媽講故事。隨著年齡的增長,我上學(xué),讀書,識(shí)字,不再光聽媽媽的了,自己捧著書,如饑似渴地。

      看起來。

      我從書中學(xué)到了很多知識(shí):大禹治水色過家門而不入;雅典阿城的美麗傳說;美國"阿波羅一號(hào)已經(jīng)在月球登陸",這標(biāo)志著人類航天事業(yè)的發(fā)展······我讓爸爸為我寫了一句格言:舒適力量的源泉。我將它貼在臺(tái)燈上,用來激勵(lì)我勤奮讀書。

      去年暑假,有一天我正在讀書,媽媽喊我"阿雅,吃飯了,快一點(diǎn)!"我應(yīng)了聲,但是仍然埋頭看書。我完全被書中的情節(jié)深深迷住了我,有時(shí)還不由自主地模仿書中的.動(dòng)作和語言,連媽媽端碗的呻吟都沒聽見。一本書看完啦,接著又從書桌抽出一本書來看,我完全沉浸在書的海洋里啦!這一頓我只吃了一個(gè)包和一點(diǎn)點(diǎn)面條湯。

      我愛讀書,書就像一把鑰匙為我打開知識(shí)的大門,就像一位知心朋友;就像一架飛機(jī)在我從地面飛向高高的空中,童年陪我度過一天又一天。

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