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【精華】五年級媽媽作文匯編十篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級媽媽作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級媽媽作文 篇1
我的爸爸是一位小學(xué)語文老師，他又有很強的“控人欲”，所以從小到大，我和爸爸相處的時間特別多，自然而然我遇到什么事總喜歡找爸爸。媽媽的工作特別忙，在我的印象中，她很少管過我，甚至不怎么愛搭理我。
幾個月前，媽媽也加入懷孕的大軍中，當我得知這個消息時，我氣不打一處來。因為我知道媽媽一直想要個兒子，這一次她終于快要得逞了！“算了，媽媽不怎么在意我，還好爸爸一直疼愛我，就這么著吧！”我悶悶不樂地自我安慰著。
就這樣，又過了幾個月，媽媽的肚子越來越大。我發(fā)現(xiàn)媽媽比以前更懶了，每天只知道吃和睡，還成天命令爸爸干這干那�！袄瞎蚁牒人�！”“老公，給我捶捶背！”“老公，你給我削個蘋果！”……她一會兒嬌滴滴，一會兒又河?xùn)|獅吼，我討厭極了！有時爸爸惹她不高興，就把矛頭指向了我，說我這個也不行，那個也不會，嘮嘮叨叨個沒完沒了，好像我就是個多余的！
然而在那一天，我對媽媽的看法慢慢地改變了。每天早晨我總是跟著爸爸的屁股后面下樓，而媽媽此時卻在呼呼大睡。那一天，我在樓下，無意間我回頭往自家的房子看了一下，突然看到窗戶里有一個身影在向我揮手。“是媽媽，真是太陽打西邊出來了！”我沒有做任何回應(yīng)，快步地跟上了爸爸。放學(xué)了，到了樓下，我鬼使神差又把目光投向了那扇窗戶，又看到了那個熟悉的.身影沖我揮手呢！“咦！奇怪了！”我自言自語道。爸爸見我一副奇怪的表情，問我怎么了。我就把事情的原由講給了他聽，爸爸一聽，大笑不止，罵道：“你這個傻丫頭，天下哪有媽媽不愛自己的孩子的。你不知道吧，你媽媽跟我說過，每天自己最重要最幸福的事就是看著孩子背著書包出門和回來。你媽今天可不是頭腦發(fā)熱哦，這可是她每天的必須課�！薄肮聿判拍�！”我嘟囔著嘴。
第二天上學(xué)，我果真看見了正在津津有味看著我的媽媽。放學(xué)亦是如此，第二天，第三天亦是如此……
五年級媽媽作文 篇2
今天是星期六，三月八日，一個說特別不特別，說不特別也特別的日子。在每年的這一天，我都會給媽媽送上一張自己做的賀卡，今年我覺得不能在“重蹈覆轍”了，要為媽媽做一件事情，我就這么一直想到了晚上……
打著毛衣的媽媽突然轉(zhuǎn)過頭來對我說她餓了，找點吃的給她。這時我就想：這是個好機會，可以幫媽媽抄盤西紅柿雞蛋。于是我就跑到廚房去，開始找食材。食材準備好了，先把小蔥切成一小段一小段，把西紅柿切成一塊一塊的。我切得很慢因為技術(shù)不怎么好，怕傷到。接著把三個蛋敲進碗里，用筷子攪拌下，加點水，據(jù)說加點水可以讓蛋更嫩一點。然后開小火，把菜油倒進去，不小心倒多了，沒關(guān)系放到碗里一會還要用。再把裝著碗的蛋沿著鍋邊緩緩倒入，用鏟子輕輕地鏟蛋的邊緣，在準備弄爛的時候，突然聞到了一股焦焦的味道，然后就看到雞蛋底全糊了，心想：這肯定不是我技術(shù)的'問題，鍋的問題啊，我明明火已經(jīng)開得很小了。我在埋怨中，把蛋盛到了碗里，我不棄不餒，在鍋里倒入少許的油，把西紅柿倒進去，再加點水，這一步還算比較順利，然后把糊掉的雞蛋倒進去，用勺子勺了一勺鹽撒進去，感覺可能太淡了，又再放了一點點，在出鍋前撒把小蔥，一盤美味的西紅柿炒雞蛋就做好了！在端去給媽媽吃之前，自己先嘗嘗，“沒嘗不知道，一嘗嚇一跳”啊，這么咸！我最后就不該加那一點點的鹽，不加就剛剛好了。
我擺著“苦瓜”臉端著我的“心血”走到媽媽面前，她看了看我，又看了看那盤西紅柿和“不明物體”，一下就明白了，她拿起筷子嘗了嘗，笑著對我說：“其實還不錯，就是有點過火了，下次改進就好了�！�
雖然我沒有說祝福的話，但是那盤菜就是我的心意，媽媽也收到了。
五年級媽媽作文 篇3
“快起床，快點洗臉刷牙，快寫作業(yè)，不要玩手機……”這是媽媽的嘮叨，它在我的成長中時刻警醒著我，是那么的樸實，那么的執(zhí)著，那么的熟悉。
媽媽的嘮叨，是溫暖的`，是嚴厲的，是美好的心愿！
嘮叨的媽媽，深深的愛著我這個懵懂無知的男孩。一周緊張忙碌的學(xué)習，在周六的清晨畫上句號，我懶懶的睡在床上，享受著這周的清閑舒適，可是，討厭的嘮叨即刻上演，晨練結(jié)束的媽媽回家了，她嚷嚷道：“太陽曬屁股了，你還不起床……”就這樣，我極不情愿地起床了，慢吞吞地走到客廳，一屁股坐在沙發(fā)上，在哪兒發(fā)起呆來，但是看到媽媽的手機放在沙發(fā)上，頓時兩眼放光，我一把抓起手機，開始玩起來了，當我還沉浸在手游的刺激中，媽媽已經(jīng)站在我的身旁了，狠狠的盯著我，我下意識的放下手機。媽媽又開始嘮叨了：“你該干什么呢？你還有什么沒做？……”我憤怒了，大聲吼道，：“不要你管，……”家庭戰(zhàn)爭爆發(fā)了，但是終歸是我錯了，敗下陣去。
這僅是生活中的一幕，就這樣我在一次次嘮叨中，認真做著該做的事，我也收獲了自己應(yīng)該得到的，慢慢的我懂得媽媽的愛，可能你覺得我是一個小大人，確實我的媽媽很辛苦，她帶著我在異地工作，陪伴著我，讓我感受到人生中美美的母愛與關(guān)懷，我不懂事就太對不起媽媽了。
“快起床，快點洗臉刷牙，快寫作業(yè)，不要玩手機……”媽媽的這些話在耳旁縈繞，我不聽這些還真不熟悉了，感謝你的嘮叨，我將以我的愛回饋你的恩情……
五年級媽媽作文 篇4
媽媽，我想對你說：“對不起。”
從四年級開始，我就放棄了晨讀的好習慣，也沒有再上口語100去跟讀了，導(dǎo)致我對很多的英語句型都不了解。但因為那時候英語的試卷比較簡單，沒有什么特別復(fù)雜的句型，都是現(xiàn)在進行時，幾乎千篇一律，所以考起試來，我也能拿到滿分。就是這樣，我當時沒有發(fā)現(xiàn)問題的所在。
到了五年級，真正遇到有難度的句型題時，真是不考不知道，一考中大招：一道句型題就扣了我六分！別說拿一百分了，連個九十五分都拿不到了。
更過分的是考完這次試后，我竟然覺得我自己沒有英語天賦。
后來我自己想了想：如果我沒有英語天賦的話，那我一至四年級的英語期末考試為什么能都拿一百分？而且我是您的女兒，一位大學(xué)英語教師的'女兒。但“成功是1%的天賦加上99%的汗水�！边@句話就是我真正的問題所在：我放棄了晨讀，放棄了上口語平臺讀書，就等于放棄努力那99%，那那1%的天賦，又有什么用呢？
經(jīng)常聽你在吃飯的時候說：“小師一二三年級的時候，天天起來晨讀，把英語課文都背得滾瓜爛熟。三年級那時候背的故事‘Magic pen’這么長的一個故事，都能倒背如流。還有……真是可惜，現(xiàn)在不讀了。別說背故事，句型都記不住了，唉~”每聽您說一次，我心里就羞愧一次。
今天，我就下定決心了，一定要重新開始晨讀，一定要重新到口語100跟讀，一定要把自己以前欠的“債”補回來，用1%的天賦加上99%的汗水，續(xù)寫昔日的輝煌！
五年級媽媽作文 篇5
從小到大，媽媽不知道給我洗過多少次腳，每次洗完腳，媽媽總會把我的腳放進暖暖的被窩，為我蓋上棉被，輕輕地親我一下，把我寄給甜蜜的夢鄉(xiāng)．．．．．．
又是一年的三八婦女節(jié)了，下班后的媽媽臉上沒有一絲笑容，一回家就躺在床上了。我知道媽媽肯定又在為她班上的淘氣鬼傷腦筋了。我看在眼里急在心里，想到媽媽每次給我洗完腳后的舒服，我今天也要給媽媽洗一次腳。
我放下手中的作業(yè)，一邊去洗手間一邊回憶著以前媽媽給我洗腳的畫面：拿一個水盆，溫度適中，拿著一塊毛巾往腳上檫。我來到洗手間，拿著一個水盆，到水龍頭哪里開水，我把溫度調(diào)到適中，用手試了試。恩！正好合適！過了一分鐘后，水已經(jīng)足夠了。突然，我的眼睛望著窗戶外的朵朵香飄十里的.桃花，我突然眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，靈機一動．．．．．．
我回來時，我拿一塊毛巾放在水盆上，然后端著水盆去媽媽的房間。哎呀！這水怎么那么重��！我吃力地抬著盆子，但是一想到我要給媽媽洗腳報答媽媽的情景，我身上仿佛又有了力量。我小心翼翼地走，生怕水調(diào)皮地從水盆里跳出來。我也冒過幾次冷汗，有種度分如年的感覺．．．．．．終于，我成功地把水盆抬到了媽媽的床邊。
我叫醒媽媽，笑著又有點害羞地說：“媽媽！我今天要給你洗腳！”媽媽一聽，起了身，疑惑地對我說：“寶貝，你今天為什么給我洗腳��？”我笑著口若懸河地說：“媽媽，我小時候你總是給我洗腳，現(xiàn)在我長大了，我要回報你了，而且更何況今天是婦女節(jié)�。∥乙獛湍悴寥ツ切⿶�。媽媽，來，快把腳伸到水里．．．．．．”媽媽對我會心地笑了笑，用那粘了點粉筆灰塵的手撫摸著我的頭。媽媽剛放到水里，我一看她的那雙腳：腳上有了一點老繭，七橫八豎的布滿了一些痕跡，看起來已經(jīng)飽經(jīng)風霜了，那里有一塊有點凹進去的痕跡，��！那是媽媽一次光著腳出去外面拿東西時而碰到一塊尖銳的鋼鐵時的痕跡啊！我看那塊痕跡，仿佛看到了媽媽那時候腳下留下的鮮血．．．．．．
我用毛巾仔細認真地擦了擦，擦了一段時間后，我看了看媽媽，媽媽正在閉著眼睛，嘴里洋溢著甜蜜的微笑，我知道她的煩惱已經(jīng)九霄云外了，我對媽媽說：“媽媽，舒服嗎？”媽媽不假思索地回答：“當然了！我的心更加舒服！”這時候，我把手伸進口袋里，然后靦腆地扭過頭，輕輕拿出剛才摘的桃花，然后把花遞給媽媽，有點支支吾吾，但聲音很大地說：”媽媽！這朵花送給你！婦女節(jié)快樂，我愛你哦！”媽媽頓時興高采烈，拿著還含有香味的花桃花，激動地對我說：“寶貝現(xiàn)在長大了，懂得孝順了！”
突然間，我覺得自己是個大人了。擦完媽媽的腳，媽媽激動地把我摟在懷里。我心里甜滋滋的，有說不出的高興。
我輕輕地掙脫了媽媽的懷抱，也把媽媽的腳塞進暖烘烘的被窩里，又在媽媽的額頭上印下一個深深的吻，我也要把媽媽寄問甜蜜的夢鄉(xiāng)．．．．．．
五年級媽媽作文 篇6
周五回到家里，外出辦事的我的媽媽還沒有回來，爸爸一直忙著在給客戶發(fā)郵件，看著家里狼籍一片的樣子，想到父母為了這個家，整天的忙忙碌碌，我的心情十分難過，俗話說女兒是父母的貼心小棉襖，我已經(jīng)讀五年級了，此時也是家里的大姑娘了，也要以自己的能力來減輕父母的壓力，于是我放下手中的筆，開始了清掃工作。
我先把家里凌亂的東西歸位，擺放整齊，不要的一些垃圾裝到塑料袋子里，把我的媽媽洗好沒有來得及收拾的`衣服疊好放到衣柜里，然后拿起墩布，用力的把地面擦得干干凈凈，經(jīng)過我一個多小時的忙碌，已經(jīng)累得我滿頭大汗了。坐在客廳的沙發(fā)上看著的杰作，內(nèi)心油然而生的感覺到自豪。
當我剛剛為自己的成績沾沾自喜的時候，肚內(nèi)卻開始饑腸轆轆，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)非常的饑餓了，看看爸爸還是非常的忙碌，我心想為什么不再幫爸爸做一頓飯呢，說實話我還真的沒有燒過飯，只記起上周在超市買了幾袋方便面沒有吃掉，我趕緊在櫥柜里把方便面找出來，用電水壺燒了一壺開水，我把方便面打開，放好佐料，加上沸騰的熱水，把蓋子剛好，小心翼翼的端到爸爸桌前，方便面散發(fā)出濃郁的的香味把聚精會神工作的爸爸注意力吸引過來了，爸爸驚訝的對我說：女兒你真的了不起，會幫我的媽媽做家務(wù)了，我高興的點點頭，快樂的像一只小鳥飛快的跑了出去。
記得那一天是我吃方便面最香的一天，一大桶的面被我吃了一個精光。通過這次幫我的媽媽做家務(wù)，讓我切身體會到勞動的快樂和我的媽媽平時的辛勞，我默默許愿一定幫我的媽媽做更多的家務(wù)，讓自己能快樂而充實的成長起來，不讓我的媽媽在為我的生活操勞。
五年級媽媽作文 篇7
媽媽有一雙勤勞能干的手，手背干枯得像老松樹皮，布滿皺紋，指根處長滿了圓圓的黃繭，幾條裂紋清晰可見，可就是這么一雙手，使我感受到了母愛的溫暖。
記得那天的作業(yè)多，我騎著自行車匆匆回家，書包帶子一下子斷了。我一邊往寫字臺跑一邊吆喝道：“媽，書包帶子斷了，給我縫一縫！”接著我開始寫作業(yè)，寫了一會兒，心想：“怎么那么久都沒過來？”我走到房屋一看，媽媽在專心致志的`干這什么，我躲在門邊，透過門縫，看到戴著一副近視眼鏡的媽媽，為了不影響我的學(xué)習，她自己在燈光下縫校服，一不小心扎到自己的手了，似乎扎的并不疼，她只是皺了皺眉頭，又繼續(xù)縫針，這時，我看見她的手上滲出的小血珠，當時我多么想說一句話：“媽媽，你別縫了！”可是最后，卻一直沒有說出來。
還有一次是星期天，星期一要穿校服，校服還沒來得及洗，我打算抓緊時間做作業(yè)，做完之后自己洗。而我做完之后，卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)洗了一半。我才注意到她的那雙粗糙的手上那深深的裂紋，連我都能感受到那鉆心的疼痛，可媽媽卻不以為然，仍在洗衣板上搓著我的校服，此時此刻，那感動的淚花，在我的眼眶中盤旋。
媽媽的雙手，夜以繼日，不辭勞苦的工作，從來沒有絲毫怨言，這種犧牲奉獻的精神，真是令人敬佩。
五年級媽媽作文 篇8
每當看到衣柜里那一副藍色的手套時，我便會情不自禁的流淚。
記得那是去年的冬天，那天下午，我放學(xué)回家，書包還沒放下，我就直奔曖爐。媽媽看我凍的臉色發(fā)青，兩手紅紅的，便對我說：“這樣吧，媽媽給你織一副手套，你就不會感到冷了�！� 于是，媽媽拿出了針線，一針一線的織起來。
晚上，我正在溫暖的被窩里做著美夢，漸漸的，我被一束微弱的'燈光刺醒了。起身一看，發(fā)現(xiàn)媽媽正在客廳里，一針一線的織著手套，我一看鐘表。啊！已經(jīng)夜里12點多了，媽媽還在給我織手套，此時，我細心的發(fā)現(xiàn)，媽媽的臉上和手上都凍的發(fā)紫，可媽媽還堅持著為我織手套，為了我，自己卻......想著，想著，我的淚水不禁奪眶而出。終于，我再也忍不住了，跑向了媽媽。 “媽媽，您去休息吧。等您，有空時再織�？炜椇昧耍伪亓舻揭院竽�？快去睡吧，明天還要上課�！霸趮寢尩膭裾f下，我回了房間。 第二天，媽媽織好了手套，可此時一夜沒睡的媽媽又在給我弄早餐，我不禁又一次熱淚盈眶。于是戴上了手套，一股暖流涌上了心頭，全身都暖和了，眼淚“嘀”“嘀”落在了手套上。
啊！媽媽，您就是把傘，替我遮擋風雨，我永遠愛您。 媽媽，我愛您！
五年級媽媽作文 篇9
今天媽媽吵我了，但是比打還要痛，還要苦，聽聽我的抱怨吧！
本來好好的回到家，我知道媽媽的脾氣，回到家就發(fā)牢騷。于是，我百般討好我媽媽，可是，終究媽媽還是吵我了。
一回到家，就讓我拖地，拖好了，。又說讓我把椅子上的所有衣服洗干凈和把椅子轉(zhuǎn)到床頭邊。這星期老師的作業(yè)多，再說我也不想把作業(yè)拖到星期天再寫�？梢哉f，我已經(jīng)沒有快樂了。我想天天留在學(xué)校，永遠不想回家啊，每堂課都過得好快，每堂課又是那樣的多資多彩，可是，一眨眼就又過去了，我是多么希望時間停留在那一刻，讓我松一松氣。媽媽和我溝通，都是說我的.不是，。都是我的分數(shù)多少。可我敢說，媽媽從來沒有給我買一本故事書，也從未教過我學(xué)習。
人家都說，母愛最偉大，珂我就沒有感受到母愛的甜蜜，母愛的溫暖。我根本不能適應(yīng)這種被媽媽當成保姆的生活！我已經(jīng)上五年級了，可媽媽給我早飯錢只有一元，沒有買過心愛的玩具，只有看著別人的份，沒有吃過可口的食物，沒有別人美好的生活，我什么都沒有，只有一天天的苦生活！
我輕聲呼喊著：回來吧，親愛的媽媽，不要讓你的女兒受苦了，我想擁有自己的快樂時間，快樂學(xué)習和復(fù)習的時間。假如，你能還回我的自由，我愿用一切來交換。我原來溫柔、親切’善良的媽媽，你快回來吧、、、、、
我真的希望媽媽變成從前那樣的和藹可親！
五年級媽媽作文 篇10
“王靈杰！”隨著媽媽您的一聲尖叫，我就意識到自己闖禍了。“你這是在干什么呢？我辛辛苦苦掙錢給你買的必讀書你一頁也沒看。你看看，你整天都看這些書了！”媽媽您指著一本被翻得像花瓣似的書，一看就知道被讀過好多遍了。您勃然大怒。您將那本書高高地舉起，又重重地將那本書重重地摔在桌子一：“跟你說了多少遍了，沒有看完老師要求看的必讀書，這種“閑書”你一個字也別想看！”您停頓了一下，又說：“如果我不在你跟前，你也不會看這種必讀書！”我難過極了，一頭扎進我的.屋子里哭了起來。
媽媽您不是常說我是您的掌上明珠嗎？可是今天卻因為那些該死的必讀書而這么嚴厲地批評我。必讀書，必讀書我真恨不得把它們通通撕掉。媽媽難道我在您心里還沒有一本必讀書重要嗎？
自從上五年級，我就像一只斷了翅膀的小鳥，一點自由也沒有，每天我就被您拘限到了那被動空間之中：起床以后穿衣服，穿衣服以后刷牙，刷牙以后洗臉，洗臉以后吃飯，吃飯以后梳頭，梳頭以后上學(xué)，上學(xué)以后寫作業(yè)，寫作業(yè)以后吃飯，吃飯以后彈琴，彈琴以后睡覺。天天如此，每天的生活就像一瓶跑了氣的汽水，十分機械化。媽媽，我知道您是為我好，因為再過一年就該面臨著小升初，但是您讓我干完所有事以后再看我喜歡的書，但是干完都很晚了，那我還怎么看呀！媽媽。
媽媽，讀書使人進步，讀書使人聰慧。高爾基說：“不要把孩子看的課外書當成閑書�！眿寢�，我看課外書是要提高我的文化水平，它只會幫我，不會害我！因為我經(jīng)常讀書，所以我的作文水平才有所提高。媽媽，請不要我的“閑書”。
媽媽，我希望你能專門給我安排一些時間，使我能好好地讀一讀“閑書”，媽媽，我希望你能給我一片天地，使我能夠快樂地成長！媽媽你這樣使大家都會傷了和氣，何必呢？
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