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五年級關(guān)于姥姥的優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡介：“你們咋又扔了呢，這不好端端的的嗎！”說這句話的人是我的姥姥。我的姥姥個(gè)子較矮，滿頭銀發(fā)，戴著一副老... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：我的姥姥（五年級作文）
“你們咋又扔了呢，這不好端端的的嗎！”說這句話的人是我的姥姥。
我的姥姥個(gè)子較矮，滿頭銀發(fā)，戴著一副老花鏡，身上總是穿著一件紅棉衣和陪伴了她八年的紫色棉褲。姥姥小時(shí)候的日子過得十分艱苦，如今生活好了，可她依然保持著勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
有一天中午放學(xué)，我隨著媽媽到了姥姥家，我坐在沙發(fā)上，不一會(huì)兒，聽見廚房傳來媽媽與姥姥爭論的聲音，我走進(jìn)廚房仔細(xì)聆聽，原來是姥姥要吃剩飯，而媽媽不肯，姥姥說：“這明明可以吃嘛！”可媽媽卻說：“這飯舊了，吃了對身體不好�！闭f完便去搶姥姥手里的碗，準(zhǔn)備把剩飯倒掉，姥姥趕緊抓住碗邊不松手，便訓(xùn)斥道：“你們這些年輕人，沒餓過，不知道珍惜，在我們小時(shí)候，這飯，頂香了！”說完，姥姥搶了過來，津津有味地吃起來。
姥姥不僅在糧食上分外珍惜，對錢財(cái)同樣珍惜。有一次，媽媽看見姥姥的衣服太舊了，就先斬后奏從外面買來了衣服帶回姥姥家，媽媽喊著：“媽，給你買了件新衣服！”姥姥一看這些衣服，又訓(xùn)斥媽媽：“你這是干什么！我的衣服還能穿，花這么多錢買衣服干甚呀！”
姥姥平時(shí)雖然對自己比較摳門，可在有的事情上卻毫不吝惜自己的錢財(cái)。
那年，有個(gè)地方發(fā)生了地震，姥姥所在的那個(gè)社區(qū)募捐，姥姥看見后急忙回家找出一千元就向募捐的地方趕去。我奇怪地問姥姥：“咦，您今天怎么這么大方？”姥姥笑著回答說：“平時(shí)不能浪費(fèi)，可這時(shí)在幫助別人，不叫浪費(fèi)�！蔽乙宦犨@話，恍然大悟。
姥姥是一個(gè)平凡而偉大的人，她對自己是那么苛刻，而對需要幫助的人又那么慷慨大方。姥姥，您是我最值得驕傲的人！
第二篇：姥姥老了（五年級作文）
終于放假了，我再次見到了闊別已久的姥姥，心酸。
原本健步如飛的姥姥，如今在門口等我的時(shí)候，已經(jīng)是步履蹣跚了，看到滿頭白發(fā)的姥姥，我心里真不是滋味。
原本姥姥不善健談，現(xiàn)在的姥姥可是見了人都要說話，不管認(rèn)識不認(rèn)識的人，都跟著搭訕幾句。遇到嬰兒車?yán)锏膶氊�，姥姥更是欣喜萬分，而且還會(huì)和我小的時(shí)候來對比。嘮叨個(gè)不停，我心里嘆息著，姥姥老啦。
在我的記憶中，我們兄弟姐妹過年得到的壓歲錢，都會(huì)存在姥姥那，想用的時(shí)候姥姥分文不少，有的時(shí)候還有點(diǎn)利息呢。要是放爸爸媽媽那，可是肉包子打狗，一去不能回�，F(xiàn)在的姥姥，還真是不管大家的錢了。她自己也說：“錢啊，我記不住了，你們的錢要是不放心爸爸媽媽，就可以存到銀行，等上大學(xué)的時(shí)候，也不少呢？”
姥姥的老還表現(xiàn)在花白的頭發(fā)上，腰也漸漸的彎了，牙齒也脫落了好多，吃東西的時(shí)候，除了要吃綿軟的，在吃的過程中，時(shí)不時(shí)的掉下一些殘?jiān)�，我剛想告訴姥姥，媽媽用眼神暗示了我，我在姥姥吃完的時(shí)候，用抹布搽干凈地面。
姥姥真的老了，我和媽媽回城的時(shí)候，姥姥沒有以往的送我們到車站，只是站在了樓門口，對我們揮揮手，叮囑媽媽照顧好我的身體。我偷偷的看媽媽，原來她在抹眼淚，一時(shí)間，我的眼眶里也是濕濕的，沒讓媽媽看見。
我心里暗暗的想：有時(shí)間就回來陪伴姥姥，因?yàn)槔牙研枰覀兊呐惆楹驼疹櫋?/p>
第三篇：姥姥的愛（五年級作文）
有人說媽媽的愛像浩瀚的大海，我卻說姥姥的愛像無邊的宇宙，因?yàn)樗还怵B(yǎng)育了媽媽兄妹三人，還無私的幫媽媽照顧著我。
我的姥姥非常勤勞，在生活上總是無微不至的關(guān)心我愛護(hù)我。她有一雙靈巧的手，小時(shí)候給我做漂亮的衣褲，織溫暖的毛衣，每天還為我做可口的飯菜。這雙手每天拉著我接送我上下學(xué)，帶給我暖暖的愛。記得有一次剛上小學(xué)，放學(xué)時(shí)突然下起了傾盆大雨，我和沒帶傘具的同學(xué)剛走到大廳，一抬頭看見姥姥站在校門口舉著傘，焦急的走來走去。我舉著書包沖出校門，姥姥一把摟過我，摸了又摸一邊摸一邊問：“有沒有淋著，有沒有淋著，快上來，姥姥背你，別濕了鞋�！蔽覔u搖頭說：“姥姥不用背了，我都七歲了，長大了。您背不動(dòng)了�！崩牙研α耍^我的手說：“我們暢暢懂事了，那我們拉著手吧�！崩牙丫o緊的拉著我的手，她的手好溫暖啊�；氐郊椅业纳砩细筛傻�，而姥姥的身上和頭發(fā)都濕了一大片，因?yàn)樗延陚愣颊谠诹宋业纳砩稀?/p>
姥姥不光在生活上照顧我，對我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。有一次，我在家寫作業(yè)，寫了一會(huì)，我覺得累了，于是就趁姥姥不注意拿著手機(jī)玩起了游戲。突然姥姥那布滿皺紋的手重重的壓在了手機(jī)上，我抬起頭，姥姥深深的注視著我說：“暢暢，一心不能二用，做一件事情就要做到底，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，怎么學(xué)著學(xué)著偷著玩呢？好孩子，做完作業(yè)再玩，再說了看手機(jī)對眼不好，你媽讓我看著你，我要對你負(fù)責(zé)�！蔽衣犃诉@話心頭一震羞紅了臉，趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)認(rèn)真寫作業(yè)，姥姥的臉上欣慰的綻出了一朵朵“菊花”。
細(xì)細(xì)回想，在我的生活中，除了爸爸媽媽，那一天少了姥姥忙碌的身影和姥姥細(xì)心的叮嚀。姥姥的愛，已深深的刻在了我的心中。我愛您我的姥姥。現(xiàn)在我長大了，以后讓我來好好的愛您，好好的照顧您。
第四篇：姥姥的桃園（五年級作文）
我的家鄉(xiāng)處處都有美不勝收的風(fēng)景。山上，墨綠色的大樹像一把天然的大傘，湖面猶如一面干凈的鏡子，這些都是家鄉(xiāng)的風(fēng)景，可我現(xiàn)在已經(jīng)很久都沒有去過了，那些景象都變得模糊起來，但是，只有一處地方讓我難以忘懷，就是姥姥種的桃園。
這都是很久以前的事情了，那時(shí)，姥姥還健在，因?yàn)槔牙严矏厶一�，所以姥姥和姥爺在后院開墾了一塊空地用來種桃樹。那時(shí)我還小，大概三四歲的樣子吧，經(jīng)常看見姥姥和姥爺去種桃樹，當(dāng)時(shí)我就想：咦？姥姥和姥爺在干什么？有一次，姥姥和姥爺去種桃樹，我便“偷偷摸摸”地跟在他們身后，一路上東躲西藏的，生怕被姥姥發(fā)現(xiàn)。不巧的是，我突然踩在了一塊石頭上，摔了個(gè)“狗啃泥”。我的哭聲引來了姥姥，姥姥心疼地把我抱起來，說：“好了好了，不哭哦，你怎么到這里來了呢？”“我我想看你們在干嘛？”我委屈地說。姥姥聽后，便抱著我去桃園，當(dāng)我看見那一棵棵桃樹苗的時(shí)候，也不顧手上的疼痛，一溜煙地從姥姥的懷抱里跳了下來，跑到桃樹苗前，和它們比身高。后來，我每天都會(huì)跟著姥姥來照顧這些可愛的“小娃娃”。
在姥姥和我的精心照顧下，小樹苗慢慢地長大了。我高興得手舞足蹈，姥姥在一旁抿嘴偷笑。春天到了，每棵桃樹上開滿了粉嫩的桃花，從遠(yuǎn)處看，就像一大片粉紅色的花海，美極了，因此，我每天一吃完飯就跑到桃園睡覺，因?yàn)榈厣箱仢M了花瓣，所以伴著桃花香，我很快就睡著了。夏天，一個(gè)個(gè)桃子像一個(gè)胖娃娃似的，桃園里一片豐收的景象。
許多年過去了，桃園還是那個(gè)桃園，只是姥姥已經(jīng)不在了。我愛家鄉(xiāng)的桃園，那是我、姥姥、姥爺一起種的桃園，那里有我對姥姥的想念。
第五篇：我和姥姥（五年級作文）
我的童年是在花草飄香的小河邊度過的。眼前是一片一望無際的湛藍(lán)的小河，身后是一片淺黃色的田地。
記得在8歲的時(shí)候，我想去爬山，（但您的腿不怎么好）您卻異口同聲的答應(yīng)了。姥姥以前我不懂事，老是吵嚷著讓您重新蓋房，但現(xiàn)在我知道了，小房子雖然小，但是我們一家人在一起和和睦睦的比什么都快樂，雖然有時(shí)候會(huì)有一些磕磕碰碰的。
姥姥你們家雖然只有一臺破舊的小電視，但晚上的時(shí)候我們能聽見小河與風(fēng)的合唱，能聽見大樹爺爺彈得鋼琴聲，我們每天都聽著這樣的樂譜我感覺很快樂、很幸福。
姥姥的眼不怎么了好了，所以它不能陪我我走以后更闊廣的路啦，姥姥曾跟我說過生活就像背負(fù)著重物爬山，生活總有爬不完的山，只要抱著一股“翻過那座山就到了的信念”就沒有爬不完的山，爬不過的坎，。
姥姥，我在這里謝謝您陪我走過的日子。
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