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    五年級的作文

    時(shí)間:2023-06-27 07:11:14 五年級作文 我要投稿

    關(guān)于五年級的作文匯編5篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于五年級的作文匯編5篇

    五年級的作文 篇1

      他看上去個(gè)子不高,瘦瘦的,臉白白凈凈的。眼睛不大,卻很有神采。我是因?yàn)榱_陽的乒乓球比賽認(rèn)識他的,在練習(xí)期間他不是跟我們練球,就是跟我們神談。他就是蔡素明老師。

      這老師吧,雖說是個(gè)男的,但卻十分溫柔,溫柔的讓人覺得可怕。所以我們背后叫他淑男。像他這樣的老師打著燈籠都難找。你不信?我就講給你聽。

      喜

      去比賽還得體檢,那天在醫(yī)院,醫(yī)生沒到。我們站在門口閑著無聊發(fā)起牢騷,老師拿出手機(jī),讓我們看變形金剛,他自己也嘻嘻哈哈的解說,無聊的氣氛頓時(shí)煙消云散……

      怒

      蔡老師生氣了,因?yàn)樵诘柔t(yī)生時(shí),兩位男生嘻嘻哈哈、大吵大鬧,老師先前微笑著說:正經(jīng)點(diǎn),雅陽的形象都被你們破壞了!他們卻我行我素。老師終于被激怒了,好耶!平時(shí)跟只綿羊似的,生氣時(shí)是不是只老虎呢?結(jié)果卻大吃一驚——他原先繃著個(gè)臉,之后走到他們身邊卻嘻嘻哈哈地給了他倆一個(gè)腦瓜蹦兒。這要是別的老師,說不定左一腳右一拳的解決呢!

      哀

      我因?yàn)榫o張心電圖測的不標(biāo)準(zhǔn),可能要因此失去參賽機(jī)會(huì)。老師得到醫(yī)生的認(rèn)可,讓我再測一次。可那天去測驗(yàn)的早晨,他的.眼睛多了幾分哀愁。不要緊張,其實(shí)也沒什么……他一遍遍的叮囑著?蓻]想到第二次我更緊張,心臟跳得更快了。得知結(jié)果后,哀愁的眼睛變得更悲傷了……

      樂

      這次樂子應(yīng)該跟他的健忘有關(guān)。那天早晨我剛把我的大名報(bào)上去,下午他卻——休息時(shí)間,老師看著我說:婷婷,你的意識很好,打球時(shí)的攻擊……老師!我打斷他你看著我說話,叫的是婷婷,你說我還是說她啊?額,你叫林晟!剛說完。6個(gè)人哈哈大笑起來,老師卻支支吾吾地說:人老了嘛,難免有些健忘。大家卻笑得更大聲了。二十多歲的人,說自己老了!

      像他這樣溫柔、風(fēng)趣,跟學(xué)生像朋友似的老師是不是很少見?

    五年級的作文 篇2

      窗外刮起了風(fēng),呼呼呼。沙沙沙,樹開始了舞蹈!昂鸷,要下雨咯!看樣子,你不能去樓下玩了!崩习趾暗。

      不久,果真下起了雨。淅淅瀝瀝的雨,輕輕的敲在窗前。心想:這雨說大也不大,打個(gè)傘有點(diǎn)浪費(fèi);說小也不小,這雨也能讓人感冒呢。真是討厭!春雨最喜歡這樣了。最主要是,我不能出去玩了。好不容易盼來的周末,白天沒時(shí)間,晚上也就這樣浪費(fèi)了。

      慢慢的,下得淅淅瀝瀝的雨變成了密密麻麻的雨絲。它布滿了整個(gè)天空,像花針、像牛毛、像細(xì)絲,給灰蒙蒙的天際拉下一個(gè)天然帷幕。無奈之下,只好看向窗外,看著那多姿的雨,焦躁的心難免會(huì)平靜下來。

      “嘩”的一聲,雨下得更大了。一顆一顆,像石頭一樣打在窗戶上,砸在地上。一片白茫茫的世界。呵,這可讓在街上走著的人們,措防不及!每家每戶的`燈,在雨中顯得十分微小,一點(diǎn)點(diǎn)光透出來,讓在雨中的人們看到了一點(diǎn)希望。

      “滴答滴答”,雨水順著房檐,一滴一滴地落下了——雨停了!

      這雨像小孩子的脾氣,來得快去得也快。

      我爬上了床,聽著滴答聲,進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在夢里,我夢見在這個(gè)春天,一片春意盎然…

    五年級的作文 篇3

      我的愿望是長大后當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出許許多多漂亮的衣服。

      是什么原因讓我有了這個(gè)想法呢?因?yàn)樵谖业挠∠笾,設(shè)計(jì)師都有著獨(dú)特的視角和一雙靈巧的雙手。一塊布到了他們手里,拿起剪刀裁裁剪剪,就能變成一件件漂亮的衣服。我好崇拜他們。

      我的奶奶就是一名設(shè)計(jì)師,她很會(huì)做衣服。爸爸的西裝,爺爺?shù)难澴樱瑡寢尩娜棺,很多都來自奶奶那雙靈巧的雙手。有一次,我告訴奶奶我想要一件漂亮的紗裙,裙子要有很多層紗布重疊在一起,轉(zhuǎn)起圈來像一只翩翩起舞的花蝴蝶。奶奶聽了,咧開嘴笑了說:“我的孫女兒也愛漂亮了呀!沒問題,看我的吧!”只見奶奶拿出一張紙和一支筆來,開始在白紙上涂涂畫畫,不一會(huì)兒,一件美麗的紗裙出現(xiàn)在我的眼前,和我想要的`一模一樣。“真是太好了!”我不由得拍手歡呼。有了紗裙的圖樣,奶奶便和我討論用什么顏色的布,鑲上什么款式的花邊。奶奶答應(yīng)我,等我下個(gè)周末再來的時(shí)候,把漂亮的紗裙給我。奶奶果然做到了,穿上紗裙的那天,我開心極了,在家里轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè)的圈。

      奶奶還會(huì)幫我給芭比娃娃做衣服,我總是喜歡在她那一大袋的布頭布尾東瞅瞅西看看,翻出我喜歡的小布頭,交給奶奶,讓她幫我的小芭比換上一件件新裝。

      我好佩服奶奶,一顆理想的種子在我的心里悄悄地萌發(fā),長大后我也要像奶奶一樣做一名服裝設(shè)計(jì)師。我要從現(xiàn)在開始努力,希望我的愿望能早日實(shí)現(xiàn)。

    五年級的作文 篇4

      奶奶對幸福的滿足似乎很簡單?

      每個(gè)星期,奶奶總不忘給在外的姑媽姑丈打個(gè)電話報(bào)平安。房間里,床頭柜前,奶奶坐得很端正,用那有些遲鈍、長滿老繭的手指在號碼鍵上按下一個(gè)一個(gè)的數(shù)字,即使那些號碼烙在了心頭,奶奶也要在按下每一個(gè)數(shù)字前對著旁邊寶貝似的電話本仔細(xì)的查看,一眼又一眼,一遍又一遍,小心又謹(jǐn)慎,生怕按錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字。那“嘟——嘟——嘟”在整個(gè)房間回蕩著,難以言表的溫馨在心底里蔓延開來。雖然這聲音聽著很不連貫,但有一種特殊的溫情填充著時(shí)間的間隙,仿佛是溫暖的細(xì)浪一遍又一遍拍打著皮膚,傳遞著愛的味道。電話通了,難忘的是奶奶在聽到問候之后感動(dòng)的`一聲“好”,是他們答應(yīng)奶奶那句“有空好回來帶些菜”的欣喜。其實(shí)奶奶對幸福的滿足很簡單,只在于電話里一句傾心的問候,只在于子女能常回家看看。

      自從爺爺走后,奶奶孤身一人住在那略顯寂寞的房子里。奶奶盼望著每一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,因?yàn)槊磕甑哪菐滋炜偸羌依锶藝趫A桌邊相談甚歡的日子。可在記憶中默默笑著的奶奶總與歡聲笑語的場面顯得格格不入。在我們開懷大笑時(shí),奶奶雖不明白,卻也跟著傻傻地笑著;在我們你一句我一句爭論著奶奶煮的老鴨多么多么美味時(shí),奶奶只是露出羞澀的微笑。奶奶很樂意坐在我們之間,即使那聽不懂的內(nèi)容使奶奶插不上一句話。我知道,奶奶笑的不是說話的內(nèi)容,笑的是那快樂團(tuán)聚的氛圍。每每暢談時(shí),奶奶微笑著用慈愛的眼睛望著在座每一個(gè)人的臉,快樂,幸福便從那疊加的皺紋間溢出來,滿滿的,濃濃的……其實(shí)奶奶對幸福的滿足很簡單,只在于團(tuán)聚時(shí)刻能看著自己愛著的人快樂著。

      奶奶不識字,更不會(huì)寫字,但她記下了我們每一個(gè)人的生日,會(huì)寫我們每一個(gè)人的名字。日歷上,那些很平凡卻讓奶奶銘記于心的日期下面總寫著我們的名字。字是歪歪扭扭的,每一筆每一劃都是多么艱難地拼湊起一個(gè)字來。但奶奶寫得很認(rèn)真,一筆一劃都連著印出了好幾張紙。驀然間,我仿佛看到奶奶緊握著筆寫下一點(diǎn),一橫,一撇,一捺……盡管字不像字,但它們卻被奶奶一遍又一遍地期盼著,祝福著。奶奶讓它們架起了一座愛的橋,不停地向我們運(yùn)輸著感動(dòng)與溫暖……這就是對愛最好的詮釋。其實(shí)奶奶對幸福的滿足很簡單,只在于我們每一個(gè)人能夠平安快樂地生活著。

      奶奶為我們忙碌了一輩子,把愛毫無保留地給了我們。簡單的滿足卻飽含了她對子女們,那些她最親最愛的人們。

      溫暖穿梭于我身邊的空氣中,一點(diǎn)一點(diǎn)地填充著那微小的間隙……不斷地,感動(dòng)著。

    五年級的作文 篇5

      我特別喜歡下雪,在寒假里,我一直盼望著雪的到來,可卻一直沒下。沒想到一開學(xué),雪精靈就來找我玩啦!

      那天清晨,我要去上學(xué),剛走出樓門,一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來,隨之臉上感覺到一星點(diǎn)、一星點(diǎn)的潮濕。抬頭忘去,一片片小雪花正從天上落下來,好像春天公園里飄落的花瓣,潔白、輕盈、飄逸。我無比歡欣,渴望著今天的雪能下得更大更美。

      上課時(shí)我都不能專心聽講了,不停地向窗外張望,發(fā)現(xiàn)雪似乎真的明白了我的心意,漸漸地大了起來。雪花漫天飛舞,像一群穿著白紗裙的小仙女在空中跳舞,他們轉(zhuǎn)著圈,時(shí)而飄上,時(shí)而飄下,最后大概是跳累了,便落在地上休息了。樹上、冬青上、地面上都開始蒙上一層潔白的紗,校園仿佛沉浸在童話般的奇幻世界里。終于下課了,同學(xué)們早就按捺不住激動(dòng)的心情,風(fēng)一般地沖出教室,跑到了雪的懷抱里。我伸手接住一片雪花,六個(gè)晶瑩的“花瓣”仿佛水晶一般美麗,我好想看清它精雕細(xì)琢的花紋,可惜它很快就融化掉了,只留下手心里冰涼冰涼的一粒水珠,好舒服啊!

      雪精靈就像變魔術(shù)一樣,讓全世界都變成白色的`了:它們落在大地上,大地就蓋上了銀色的地毯;它們落在屋頂上,屋頂就戴上了雪白的帽子;它們落在松樹上,松樹就穿上了潔白的婚紗。雪越下越大,一大團(tuán)一大團(tuán)的,像棉花、像鵝毛傾落下來,越來越快,越來越密集,好像天上的神仙加足了馬力,要把天上面所有的雪一下子全部倒下來。我們的眼睛都不能看清楚周圍的景色了,整個(gè)世界都變成了白茫茫的一片。

      在猛烈的大雪里,同學(xué)們都瘋狂爆發(fā)了,奔跑著,叫喊著,打啊,鬧啊,整個(gè)操場變成了歡樂的海洋!

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