【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“加油！”“用力！”“呀！”……這是什么聲音？你跟隨我一起來看一看就知道了。
原來，這是我們學(xué)校在開展拔河比賽的活動(dòng)呢。這是我們班與五（4）班的一場比賽。
我們在操場上一字排開。等候著比賽開始，只見操場上用石灰弄成三條線，一條中線，兩條分界線，中間放了一條又粗又長的麻繩，繩子中間系了一條紅領(lǐng)巾，我們在左邊。隨著一聲哨響，比賽開始了。我們班的同學(xué)們使出了自己的洪荒之力，把底盤壓低，可繩子上的紅巾忽左忽右，猶豫不決，不知道何去何從，仿佛兩只小雞在爭奪一條蚯蚓。這樣僵持了數(shù)秒，直到我方的“大黑牛”爆發(fā)出自己全身的.力量。只見他全身青筋暴起，豆大的汗珠從頭上冒出，他咬緊了牙關(guān)，身子往后倒拼命地向后拉，眼珠子瞪得圓圓的，好像隨時(shí)都會(huì)從眼框中彈出去一樣。不一會(huì)兒，紅巾開始向我們靠近，過界了，我們贏了。我們在操場上狂奔著，享受著勝利那甜美的、興奮的碩大果實(shí)。緊接著第二局又開始了，我們啦啦隊(duì)“加油！加油！”的吶喊聲更響了，“加油”的聲音震耳欲聾，“大黑�！辈回�(fù)眾望，使出了比上次更大的力量，對(duì)方最前面的選手竟被直接拉翻了！紅領(lǐng)巾不一會(huì)又到手了。
第三次開始了，可勝負(fù)已分，對(duì)方再努力也無濟(jì)于事。所以，贏家是我們！我們跳著、笑著，盡情享受勝利的果實(shí)。
這次拔河比賽我們之所以得勝，是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)十分團(tuán)結(jié)，眾志成城，所以，我又得到了一個(gè)啟發(fā)：做事、遇事一定要團(tuán)結(jié)！只有團(tuán)結(jié)才會(huì)成功。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
小學(xué)五年級(jí)的生活很快就要結(jié)束了。這一年是我小學(xué)五年來最充實(shí)的一年，收獲最大的一年。他使我興奮，使我悲傷；使我高興，使我哭泣；使我少了幾個(gè)老朋友，又多了幾個(gè)新朋友。望著窗外，我的思緒飛揚(yáng)。
過完暑假，重返學(xué)校，見到老師和同學(xué)，大家都有一種說不出來地興奮�；氐健凹摇�，大家驚奇的發(fā)現(xiàn)少了幾位老同學(xué)，多了幾位新同學(xué)，既歡迎新同學(xué)，又留戀老同學(xué)。沒兩天，我們又恢復(fù)了正常的學(xué)習(xí)生活。
除了正常的上課、學(xué)習(xí)，這一學(xué)年我參加的活動(dòng)也不少。
九月初由黃石廣播電臺(tái)組織了中小學(xué)詩歌經(jīng)典誦讀，我們五（3）班的很多同學(xué)代表中英文學(xué)校參加了，當(dāng)然也少不了我，我扮演的“李白”自我感覺很棒，通過我們的刻苦訓(xùn)練，我們學(xué)校獲得了第三名的好成績。
九月底我們學(xué)校的很多同學(xué)參加了劍橋少兒英語的等級(jí)考試，我順利地考過了二級(jí)。十月初，我的架子鼓過了六級(jí)，還得了優(yōu)秀。
為迎接20xx年黃石市的中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)精英都參加了訓(xùn)練，準(zhǔn)備為學(xué)校爭光，其他同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式的表演，我在輪滑方陣組，排練有苦也有樂，看著一年級(jí)的小朋友都很認(rèn)真地排練，沒有叫苦，對(duì)我來說也就不覺得苦了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可是同學(xué)們都喜歡的比賽活動(dòng)。其中，我最喜歡的就是接力賽、拔河和兩人三腿跑。在接力賽中，我們班的幾個(gè)飛毛腿把同年級(jí)的一班和二班遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，獲得了冠軍。我和洪瀟鎧組成的`兩人三腿跑，在我們的默契配合下得了第一名。還有其它的項(xiàng)目我們班也取得了比較好的成績，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)努力的結(jié)果，大家都為取得這樣的成績興奮不已。
雷鋒日到了，我們班代表學(xué)校去長途汽車站打掃衛(wèi)生。擦洗隊(duì)的同學(xué)提著水桶，拿著抹布，認(rèn)真地擦門窗，毫不馬虎；拾荒隊(duì)的同學(xué)一點(diǎn)也不怕臟，將地上的垃圾拾得干干凈凈；義務(wù)打氣隊(duì)的同學(xué)在馬路邊為過往騎車的人提供免費(fèi)的打氣服務(wù)；清掃隊(duì)的同學(xué)……
植樹節(jié)到了，學(xué)校在大門旁舉行了植樹活動(dòng)，讓我們自己親手種下小樹，和小樹一起成長，并把這里命名為“成長林”。
學(xué)校為了培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)，在4月22日世界地球日的當(dāng)天由黃石理工學(xué)院的志愿者和我們學(xué)校一起舉辦了宣傳活動(dòng)。因?yàn)槲页錾鼗卮鹆撕芏鄦栴}，當(dāng)然得到的獎(jiǎng)品也不少。
五月底學(xué)校舉辦了“迎奧運(yùn) 慶六一”的火炬?zhèn)鬟f比賽。我們不僅從中學(xué)到了很多關(guān)于奧運(yùn)的知識(shí)，還讓我們班更具有團(tuán)隊(duì)合作精神。
怎么樣？我的五年級(jí)收獲不小吧。
……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開始。
今天，9月1日也就是意味著新學(xué)期的到來，而過去，將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂趣。
來到學(xué)校，眼前一亮。您依然是那么質(zhì)彬無華，生機(jī)盎然啊!您是一位多么偉大的母親啊!我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!即使是我們長大成人，周游了全世界，見過了大世面，她那質(zhì)彬無華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園--那使我們的知識(shí)之花最初萌芽的地方，都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中。
走進(jìn)了教室，馬上給人一種嶄新的感覺，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺(tái)桌，新的老師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀!
很快，一位斯斯文文的女老師來了，原來她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的'班主任了�？墒�，腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^，快樂過，悲傷過，嘗試過。心里不免有些難堪。
從現(xiàn)在做起，我要努力學(xué)習(xí)，比以前更上一層樓，絕不辜負(fù)長輩們對(duì)我的期望!
把握住今天!現(xiàn)在就開始!每天是一種新的生活!抓住它，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)邁進(jìn)了第一步，進(jìn)步是今天的行動(dòng)，明天的保證!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)我看見高大的建筑物、清澈見底的小河、或者然而走在寬闊的馬路上的時(shí)候，總會(huì)想起我小時(shí)候的家鄉(xiāng)……
小時(shí)候我家門前有一條泥濘的小路，每當(dāng)一下雨，我走在那條小路上的.時(shí)候，總會(huì)滑倒。這讓我感到十分氣憤！我小時(shí)候的家十分簡陋，不下雨還好，一下雨就漏水漏得不得了。原先家鄉(xiāng)的小河十分臭，也十分的黑。人們都不敢往哪里去。此刻我家鄉(xiāng)的小河十分的清澈，河里也有很多的小魚小蝦。我經(jīng)常到小河里去抓魚摸蝦，十分好玩。河的旁邊也有很多的垂楊柳，我也經(jīng)常爬到茂密的垂楊柳上方和同伴們一齊玩捉迷藏。在樹上聞著清香的柳葉，讓我陶醉在其中。但然而我有時(shí)候爬樹的時(shí)候也會(huì)摔下來，摔得我好疼好疼的。我也經(jīng)常坐在小河旁邊呆呆地望著小河，看著垂楊柳，總會(huì)想起一幅幅美麗的畫卷。
在我小的時(shí)候，最想要的禮物就然而電腦。但然而以前家里很窮，買不起電腦。但然而到了此刻，已經(jīng)不再然而幻想。家家戶戶都買了電腦和電視，也都蓋起了新房，住進(jìn)了新的小區(qū)，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)水平和生活水平大大提高了。
我小時(shí)候家鄉(xiāng)的人十分不禮貌，動(dòng)不動(dòng)就打人、罵人。違法的事也十分多，也沒人管。但然而到了此刻，不禮貌的人少了、違法的事也少了。在公共汽車上讓座的也多了起來。看，高素質(zhì)的人也越來越多了。
剛想到那里，垂楊柳發(fā)出的清香讓我從回憶中醒了過來。我以前的家鄉(xiāng)和此刻比起來差別可真大呀！
我愛我家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的善美，也愛家鄉(xiāng)的純潔、和真誠。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
蓮花又叫荷花，就是一種水生植物。根系生于污泥之中，綠葉浮于水面。夏日，蓮就搖曳于清水、綠葉之間，似九天仙姝，或玉潔冰清，或高貴艷麗。美、妙，清香，使人愛慕之心油然而生，尊敬之情從心而發(fā)，自然而成。
蓮，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也。這就是宋朝大儒周敦頤先生在《愛蓮說》一文中對(duì)蓮花的描述與評(píng)價(jià)。如果說這幾句話就是先生對(duì)蓮的風(fēng)韻、風(fēng)骨的描述與評(píng)價(jià)，那么下面這段話則當(dāng)就是對(duì)蓮之神韻，蓮之本質(zhì)最透徹最精辟的描述了，“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”出于污濁而不污濁，長于淤泥而無污垢，生出的就是清香，就是美麗，這就就是蓮。
蓮就是美麗的，蓮就是高貴的。正因?yàn)槿绱耍О倌陙�，無數(shù)文人、墨客、士大夫、英雄豪杰，都把蓮看做自己向往的一種人生境界。把蓮作為自己人生修養(yǎng)的楷模。在污濁的社會(huì)，在物欲橫流的社會(huì)，蓮給了人們多少信心、勇氣，使人們勇于堅(jiān)守真、善、美，抗擊假丑惡。有多少人像蓮一樣在污濁中，在黑暗中，放出清香、美麗，放出光明，放出心香一縷，心光一片，照亮一片世界，造就一片清涼。
世人愛蓮之美，敬蓮之風(fēng)雅與氣質(zhì)，又稱它為出水芙蓉。如果說蓮在俗世生活中為人們所愛。那么蓮花在東方的佛教中就更為人所稱道。蓮花的'完美，超凡脫俗之氣被視為永恒超越的精神象征。在廟堂的壁畫，雕塑與典籍中，諸佛與大菩薩常常端坐于蓮花之上。在此，蓮就就是其中一個(gè)重要的象征。它寄托著人們對(duì)永恒，對(duì)未來，對(duì)超越而完美世界的渴望與理想。
朋友，或許我們并不就是一個(gè)佛門的修行者，就如席慕蓉所說：“不能像佛陀般靜坐于蓮花之上，我就是凡人，我的生命就就是這滾滾凡塵，這人世的一切我都希求，快樂啊憂傷啊，就是我的擔(dān)子我都想承受……”但就是既然我們就是人，對(duì)真善美的追求，對(duì)幸福完美世界與生活的渴望卻都應(yīng)一致的，那么，愿我們每個(gè)人都能象蓮花一樣給世界放出一縷清香，裝點(diǎn)一分美麗。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
每天都盼望看見她熟悉的身影，盼望聽到她淳樸的聲音，更難忘和她眼神相遇的溫暖。她是誰？她就是我們的數(shù)學(xué)黃老師。
黃老師相貌平平，一雙透著善良的眼睛上戴著一對(duì)“放大鏡”，因此，她時(shí)常提醒我們：“寫作業(yè)要坐端正，不然就會(huì)像我一樣�！闭f完，推了推眼鏡。她不像牡丹花那樣艷麗火熱卻像百合花那樣靜靜開放，默默的帶給我們淡雅清香。在她身邊，永遠(yuǎn)都能感受到她樸實(shí)無華的人品，更能感受到她對(duì)工作負(fù)責(zé)、用心的態(tài)度。
黃老師有一個(gè)習(xí)慣，上課總愛“翩翩起舞”、“手舞口講”。不信你聽：這個(gè)負(fù)數(shù)就等于孫老師和我同有10元錢，而我還欠孫老師5元，等于-5元。懂了嗎？一邊說話一邊做出形象的動(dòng)作。同學(xué)們聽入了迷，都專心致志的`看著老師在上面“舞蹈”。
黃老師就是這樣一個(gè)樸實(shí)、幽默之人。上她的課從未缺少過歡聲笑語，我們學(xué)起來非常輕松，因此我們班的成績名列前茅。黃老師就是用這種方式，履行著她心中神圣的天職，變成了我在學(xué)習(xí)道路上永不熄滅的明燈，也成為我心中“最美的老師”。
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