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關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一提起冬天，人們的眼里就只有寒冷，卻沒有感受到她的美。
今年冬天，冬姑娘似乎睡了一個(gè)懶覺，遲到了。往年，剛到十一月，冬姑娘便早早地來到了我們身邊，天氣在一夜之間驟然下降。可是今年卻不同，到了十二月，天氣還是那么暖和，陽臺(tái)上爸爸種的花，也昂首挺胸的挺立著，似乎在說：“啊，真暖和呀，真暖和呀！”
前天的天氣預(yù)報(bào)說第二天會(huì)下雨夾雪，我和爸爸媽媽激動(dòng)不已，議論著明天的雪大不大、難道真的會(huì)下雪嗎……因?yàn)楹瞄L時(shí)間都沒有下雨了，所以都很期待。
但是昨天中午放學(xué)的時(shí)候，突然刮起了大風(fēng)，把云層吹散了。路旁的銀杏樹葉被風(fēng)吹了起來，又在風(fēng)中悄然落地；風(fēng)真是一個(gè)淘氣的娃娃，把學(xué)校運(yùn)動(dòng)場沙坑里的'沙子吹了出來，把塑料袋吹得滿天飛�；丶业臅r(shí)候，我用口罩把眼睛蒙了起來，不然沙子就會(huì)被吹到眼睛里。�。≌媸恰岸L(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗�！毖剑�
這就是美麗的冬天。我愛冬天！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
每一個(gè)人或多或少都有煩惱。煩惱就像影子，如影隨形，也像肩膀上的重?fù)?dān)，壓得我快過喘不過氣了，我最大的煩惱是“我的末來。
因?yàn)槲铱荚嚨姆謹(jǐn)?shù)和名次都不是在前面，所以我很努力，每天都很認(rèn)真的寫家課，寫完家課我還寫了練習(xí)題和複習(xí)；寫日記和作文遇到不會(huì)的字我會(huì)查字典，有時(shí) 爸爸和哥哥也會(huì)出數(shù)學(xué)題讓我練習(xí)。種種的努力雖然也有讓我進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，但還是成績還是落在后段，讓我很沮喪。所以我告訴自己一定要繼續(xù)努力，相信有一天 我會(huì)更進(jìn)一步。
媽媽常鼓勵(lì)我放輕松，以平常心情面對(duì)，只要盡力就好，也可學(xué)些才藝，或做一些自己有興趣的事。前幾天我在做剪報(bào)時(shí)，從報(bào)導(dǎo)中看 到南投縣親愛小學(xué)的小朋友，從打鼓中找到人生的目標(biāo)和夢想，他們辛苦的付出，得到大家的掌聲也增加了他們的'信心，學(xué)習(xí)表現(xiàn)跟著進(jìn)步。我想，這就媽媽要告訴 我的道理吧！
在學(xué)校，老師也教我們打鼓，她說：“人生不是只有讀書一件事�！惫膭�(lì)我們多方面嘗試，認(rèn)真體驗(yàn)生活。我喜歡打鼓跟騎腳踏車，每當(dāng) 我有煩惱或是不高興時(shí)，我就盡情的打鼓或騎車去兜兜風(fēng)，把煩惱拋掉。雖然我現(xiàn)在成績還不是很理想，但是我相信只要肯努力就會(huì)有收獲，也體會(huì)了不管求學(xué)或做事，都要先盡力才能得到甜美的成果的道理。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“喂，你說鳥兒最怕得什么�。俊蔽覇栮狂�。
“恩？恐高癥吧？”昕翊想了想說。
“錯(cuò)！是粉碎性骨折！你怎么那么笨哪�。�！”我笑她。
“要死，你敢說我！”我倆笑作一團(tuán)。
課間十分鐘，我總要鬧鬧，笑笑，按老師的話來說，那時(shí)嬉戲瘋打；按某些調(diào)皮的男生的話來說，那時(shí)喜歡‘拈花惹草’；按我的.話來說，那是一種幸福的發(fā)泄！
記得以前總喜歡議論某某女生好漂亮，某某男生好帥氣，然后自卑得一塌糊涂，現(xiàn)在想起來覺得好笑，再想想被我們稱為“�；ㄐ２荨暗娜菝�，不記得了，記得的，只有他們陽光般的微笑，剎然發(fā)現(xiàn)，一切的漂亮帥氣全都源自于他們的笑，那種洋溢著幸福的笑容！
其實(shí)我很怕生，很討厭陌生的環(huán)境。這學(xué)期，因?yàn)榉N種原因，我轉(zhuǎn)進(jìn)了一所新學(xué)校，以前活潑愛笑的我一下安靜下來了。但，在這，第一個(gè)讓我感到親切的，熟悉的人，是他，悅爍，他坐在我的后面，他給予了我在這的第一份快樂。悅爍給我講笑話，但講著講著自己倒先笑起來，我看著他那種無邪明媚的笑容，竟也跟著笑起來，盡管那個(gè)笑話不太好笑，可看著充滿快樂的笑容，感覺心里幸福得冒泡。漸漸地我笑著融入了這個(gè)集體，笑著與大家交流著。
想笑就笑，想鬧就鬧吧！讓我們微笑著，劃動(dòng)雙槳，奔向幸福的堤岸�。�！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
3月12 日下午，我們五愛小學(xué)的小記者一起去陽山鎮(zhèn)植樹。
我們從學(xué)校乘大巴車來到植樹地點(diǎn)。我們?nèi)艘唤M，一人領(lǐng)了一把鐵鏟，便開始種樹了。我們挑了一棵健壯的`樹苗，這意味著我們要挖一個(gè)大坑。地比較硬，要用很多力氣才挖動(dòng)。不一會(huì)，我們就滿頭大汗，挖了十多分鐘才把坑挖好。然后我們把樹苗小心地放進(jìn)坑里。一個(gè)同學(xué)扶好樹，我和另一個(gè)同學(xué)用鐵鏟挖起旁邊的土，往坑里填。等樹穩(wěn)了，我們?nèi)吮阋黄鹛羁�，比挖坑快多了。不一�?huì)，我們就把坑填滿了，給樹苗澆了一些水，又用鏟子的背面將樹苗周圍的土拍拍實(shí)，這樣，我們就種好了一棵樹。我們拿出提前準(zhǔn)備的“愛心植樹卡”，上面寫著：“小樹苗，快長大”，掛在小樹上。看著小樹挺拔的樣子，我心里默默地給自己點(diǎn)了個(gè)贊。
這時(shí)，我們才有空看看其他同學(xué)。我們看見四班的同學(xué)貌似遇到了點(diǎn)麻煩，就去幫助他們一起植樹，人多力量大，我們一起合作，不一會(huì)就種好了一棵樹。
活動(dòng)結(jié)束，回到學(xué)校，我覺得大家應(yīng)該不只在植樹節(jié)種樹，平時(shí)也可以多種一些植物，美化環(huán)境。我過了一個(gè)意義非凡的植樹節(jié)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
來到這片森林，清香的空氣向我涌過來。我停下腳步，閉上眼睛，深呼吸著享受這有魔力的空氣。
“咦！小不點(diǎn)兒，你叫什么名字呀？”“誰？誰在跟我說話？”我嚇了一跳，“瞧你！小松樹兒，你可真逗！我是松樹哥哥！”我想轉(zhuǎn)頭看看自己的手，怎么動(dòng)不了呢？原來我的手已經(jīng)變成了松樹枝，腳也變成了扎進(jìn)泥土的根須，天�。∥覂叭怀闪艘豢眯∷蓸�？“你……你好！”我顫抖著對(duì)松樹哥哥說�！拔遥医斜R征宇，你在哪兒呢？”“來，這邊，右邊，看過來！”
我剛剛瞧見了大松樹，忽然覺得身子好癢。往下一看，哎呀！是小松鼠，還有三只！它們來做什么呢？它們是來撓我癢癢的`，我忍不住扭了扭身子，誒呦！幾顆松果就這么掉了下去。小松鼠們可開心勒，一蹦一跳下去撿松果，還不忘回頭朝我做著鬼臉！路過的蜻蜓路過瞧這一切，噗嗤著翅膀笑著飛走了。
“悉悉嗦嗦……”又是什么聲音？誰又來我的腳上撓癢？原來是一群螞蟻兄弟，他們忙碌著在搬家�！澳銈冞@是怎么了？”“小松樹，你沒看到低飛的蜻蜓嗎？要下雨了，我們搬到您這兒來躲雨了！”
果不其然，沒過一會(huì)兒，大雨珠小雨珠奏起了大自然的樂曲。曲子停后，絢麗的彩虹把我喚醒，耀眼的陽光刺痛了我的眼睛，我用手遮住眼睛，咦！我的手！我的手！我又變回了我自己！
假如不是陽光和彩虹把我叫醒，我想我還能遇到更奇妙的事情吧！大松樹、小松鼠、小蜻蜓和螞蟻，再見了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我最要好的朋友有三個(gè)，杜昊藝便是其中之一。今天，我就來說說他的特點(diǎn)。
NO.1酷愛探險(xiǎn)活動(dòng)
個(gè)子不高，膽量特大，整日愛笑的杜昊藝天生卻喜歡探險(xiǎn)，尤其是恐怖的地方。
有一次，杜昊藝和我組織幾個(gè)同學(xué)，在晚上去一個(gè)名叫鬼怪石的地方探險(xiǎn)。鬼怪石是一塊特別奇怪的巨大石頭，上面有許多陷下去凸起來的地方，組成了一個(gè)個(gè)鬼怪。我們給特別恐怖的地方起了外星人的頭骨化石、狐貍精之眼、滴血的手臂等名字。晚上去看尤其令人害怕。
我們到了那兒，都覺得有點(diǎn)毛骨悚然，只有杜昊藝依然談笑風(fēng)生。一會(huì)兒拍拍鬼的這兒，一會(huì)兒摸摸鬼的那兒。突然，不知是誰，大叫了一聲：�。」韥砹�，快跑啊！大家全都跑了起來，只有杜昊藝站在原地不動(dòng)，說：您們跑什么呀，鬼根本沒來，來了我也能把它打跑！我們才再次回去。
不光這次，其他許多探險(xiǎn)活動(dòng)，杜昊藝也都大多參加過。
你看，杜昊藝愛探險(xiǎn)吧！
NO.2為人慷慨大方
前一段，正流行悠悠球。我們班好多人都買了，我也想要一個(gè)�？墒前职謪s說：等你考好了再買！
那天晚上，我給杜昊藝說了說我的`想法。杜昊藝聽了，立馬掏出三元錢遞給我，道：這樣吧，這是我的零花錢，你和你的零花錢湊起來，買個(gè)悠悠球吧。
我一聽，連忙推托道：不行不行，我買悠悠球用我自己的錢，不能用你的錢。杜昊藝說：哎呀，好朋友有福同享嘛，再說我還有呢。我只好拿著。
過了幾天，我考了個(gè)高分，爸爸給我買了一個(gè)悠悠球。我想把那錢還給杜昊藝，可杜昊藝卻堅(jiān)決不要（我只好先替他保存著，到時(shí)給他過生日用）。
不光是對(duì)我，杜昊藝對(duì)待其他同學(xué)也十分大方。
你看，杜昊藝為人多慷慨大方呀！
NO.3學(xué)習(xí)名列前茅
杜昊藝的學(xué)習(xí)很好，從上學(xué)開始，他考過十幾次一百分，并且知識(shí)淵博，可謂上通天文地理，下知所有課程。
有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，便跑去請(qǐng)教杜昊藝，讓杜昊藝給我講解一下。杜昊藝說：它不是等于它嘛，它乘
你看，杜昊藝學(xué)習(xí)很好吧！
特點(diǎn)鮮明的杜昊藝呀，愿咱們的友誼天長地久！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
周二，陽光明媚，春光燦爛，舅舅和舅媽帶著小妹妹出來踏青。我看見舅舅帶來一個(gè)超大號(hào)風(fēng)箏，上面畫著太陽與月亮的圖案，后面還跟了許多條“小尾巴’’，又細(xì)又長。我急忙帶上自己十連線的風(fēng)箏，跟他們一起去空曠的山上比比誰的風(fēng)箏飛得高。
山下有一個(gè)小池塘，水還算比較清澈，比較淺，最深得地方也只不過的膝蓋。水里面有許多小蝌蚪，在無憂無慮，自由自在地嬉戲玩耍，追逐打鬧，把池塘當(dāng)做“大樂園”，它們在“大樂園”里玩的不亦樂乎。我心癢癢地，丟下風(fēng)箏去捉小蝌蚪了。
我正準(zhǔn)備下山去找裝小蝌蚪的東西，咦，前面有一個(gè)什么東西，我走進(jìn)一看，喲，天上掉餡餅——一個(gè)裝有小蝌蚪的.袋子，這真是老鼠掉進(jìn)米缸—————求之不得。我連忙歡天喜地的捧起來，就蹦蹦跳跳地給它們找“玩伴”去了。
小蝌蚪十分靈活，因?yàn)樗鼈冃∏闪岘�，可以運(yùn)轉(zhuǎn)自如地穿梭在池塘里。而且它們十分敏銳，一聽見有動(dòng)靜就扭扭尾巴飛快地游走了。于是我想了一個(gè)好辦法，把手浸在水下面，一動(dòng)不動(dòng)，等小蝌蚪游近了就給它們捉起來。只可惜我太沒耐力，剛放下去沒3分鐘，又等得不耐煩了，而且手又不能動(dòng)，我生氣地一甩手，又把剛準(zhǔn)備游回來的小蝌蚪嚇跑了。
一招失靈，我又使出了第二招：“混水摸蝌蚪”，因?yàn)槌靥晾镉性S多水草，而那兒又是小蝌蚪的棲息地，我雙手偷偷摸摸伸下去，小蝌蚪們看不清岸上的虛實(shí)，這一下子就捉了許多。
于是我乘勝追擊，與弟弟前后夾擊，他把小蝌蚪往我這兒趕，我則在另一邊布下“天羅地網(wǎng)”（塑料袋），大獲全勝，又俘獲了許多。
我剛開始還蠻高興，因?yàn)槲易搅丝蓯鄣男【`，但是，我看小蝌蚪在袋子里失魂落魄地游，心里不是滋味，小蝌蚪離開了它們賴以生存的家，來到這個(gè)陌生的地方，多么可憐啊。我于心不忍，就把它們放了，小蝌蚪又恢復(fù)了原來的生龍活虎，對(duì)我搖搖尾巴，仿佛在感謝我�？粗◎蝌皆谒镒杂勺栽诳旎畹赜�，我心里也快活極了。