(優(yōu)秀)五年級的作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我喜歡春天的廣場。一陣陣春風(fēng)輕輕地吹拂著，廣場的天空升起一個個漂亮的風(fēng)箏，這些風(fēng)箏五顏六色的可好看了。
我喜歡夏天的夜晚。蟋蟀拉著小提琴演奏優(yōu)美的曲子，青蛙用明亮的嗓子唱著動聽的歌聲。
我喜歡秋天的落葉�；鸺t的楓葉像一個個小小的手掌，金黃的銀杏葉像一只只美麗的蝴蝶在空中緩緩地落下。
我喜歡冬天的操場。大課間活動時，同學(xué)們頂著呼呼的寒風(fēng)跑起步，身體一會兒就暖和了。體育課上的競賽，使我們友誼更加深厚起來。
我喜歡運動。每節(jié)體育課，都是我最喜歡的課目之一。不管是田徑，仰臥起做，跳遠，我樣樣都在行。我喜歡我的爸爸媽媽。在我發(fā)高燒的那一次，媽媽抱著我，醫(yī)院的'門還沒有開，就一直查看著我的體溫，門打開后，爸爸第一個沖上去掛號。
我還喜歡生活的點點滴滴，當(dāng)我降臨在這人世的一瞬間，我就已經(jīng)知道生活是多么的美好。
五年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在良渚，她位于杭州的西北部。良，是美麗的意思，渚，就是水中的陸地。她是一個歷史悠久，人杰地靈的水鄉(xiāng)。
大家一定看過《國家寶藏》吧？那，你還記得良渚的玉琮嗎？記得它那做工精美的紋路嗎？這個刻著人面獸紋的玉琮標(biāo)志，在良渚大街小巷無處不在，這也是良渚文化的標(biāo)志。良渚文化距今已有五千多年的歷史，它可是中華文明之光的發(fā)祥地，是祖國的驕傲！良渚除了玉琮，還有許多歷史長久的寶物，良渚文化真是聞名中外的！
說到良渚文化，來過良渚的，應(yīng)該對“良渚文化村印象極深吧？那里呀，不僅是一個”學(xué)問淵博”的文化館，還有許多好吃好玩的。如果你住在文化村，早早的起個床，來到文化村里的村民食堂吃早餐，那可真算的上是美味佳肴，而且物美價廉呢！如果是天晴，還可以聽著鳥鳴聲，休閑地坐在室外吃，很愜意！
好玩的地方也蠻多，最有名的、最刺激的，當(dāng)然是“農(nóng)夫樂園”。一走進去，兩個“潑水摩天輪”就展現(xiàn)在眼前，進入園內(nèi)，悠閑的、有趣的、刺激的各種項目，一應(yīng)俱全。馬上，它將要改造成一個“浙江省最大的水上樂園”，等改造完，我?guī)闳ネ鎯哼希?/p>
當(dāng)然，特產(chǎn)是不可少的。今天，就讓我告訴你一個具有良渚獨特風(fēng)味的食物——烘豆。烘豆可以泡茶喝，也可以直接當(dāng)零食食用。每到秋天，家家戶戶都開始忙著做烘豆。記得小時候，到了秋天，我就搬個小板凳，看著奶奶做烘豆。奶奶先拿出剛從地里摘來的新鮮毛豆，把它們的皮剝開，一顆顆小毛豆像調(diào)皮的`娃娃，從皮中滾了出來，躺在盤里的小毛豆，就像一顆顆綠珍珠；然后將剝好的毛豆倒入鍋中煮熟，它們一顆一顆在水中翻滾就像在跳著激烈的舞蹈；最后，奶奶把煮熟的毛豆撈出來放到烘籠上烘，要烘上一個晚上，烘豆才算制作完成了！烘豆最常吃的方法是泡茶喝，將烘豆、茶葉、胡蘿卜干、芝麻和腌過的桔子皮等放在一起沖泡，就能泡出既美味又養(yǎng)身的“烘豆茶”了�！昂娑共琛笔菬崆橛智趧诘牧间救嗣裾写腿擞玫囊环N美味飲料。
如果你們有空的話，歡迎你們到我家鄉(xiāng)來做客，作為好客的良渚人，我會為你泡上一杯熱氣騰騰的“烘豆茶”。
我愛我的家鄉(xiāng)——良渚！
五年級的作文 篇3
在一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的星期五上午，大家都興致勃勃地趕往學(xué)校，我們迎來了一年一度的運動會。
今天，所有的班級一上午都在演出，我們看到一個個班級朝氣蓬勃地從我們前面走過，我們一點都沒有被他們的氣勢嚇到。輪到我們了，“一二一，一二一”黃子謙在前面喊，差不多了，我們大喊“少年志，則國志；少年強，則國強；一五零三我最強”，在喊到“我最強”的“強”字的時候，我們驕傲地舉起手，我們大家聲音都像擴音機一樣，很響亮，似軍人一般，結(jié)束了開幕典禮，我們正式開始了真正的.比拼。
我去操場準(zhǔn)備觀看這場激烈的比賽。各就各位，預(yù)備——開始，發(fā)令槍一響，選手們都猶如箭一般被“射”出去。過了一會兒，有人傳來特大喜訊，代穩(wěn)博和何有鴻都進入了決賽！明天就要進行最后的決賽。第二天，雖然我班兩名同學(xué)都沒拿到名次，但他們很努力，雖敗猶榮。
通過這次運動會，我懂得了人外有人，天外有天這個道理，我們?nèi)匀灰^續(xù)努力！
五年級的作文 篇4
去年暑假的一天，我隨姑姑一家去杭州野生動物園游玩。在這次游玩中發(fā)生的一幕，直到現(xiàn)在，只要我一想起，就會啞然失笑。
那天，我們一行到動物園后，邊走邊看。途中，我去上廁所，姑媽她們在外面等我。當(dāng)我上完廁所去洗手時，面對著水龍頭，我扭、按、提，就是不見水流出來。我心里有些納悶：明明剛才看見前面的人使用過，怎么突然就不靈了呢？我看看旁邊，剛好看見有個阿姨出來，只見她直接把雙手往一個水龍頭下一放，水就嘩嘩地出來了。阿姨洗好后，我連忙走到她剛用過的水龍頭邊，學(xué)著阿姨的樣，把手伸到水龍頭下。等了一會兒，還是不見水出來。我更加疑惑了，看看自己的手背，又看看自己的手心，自言自語起來：“我的手有毛病了？怎么人家的手放下面能出水，我的不能呢？真是怪了�！�
那阿姨剛好聽見我說的話，一下子就大笑起來，邊笑邊說：“小姑娘，這是感應(yīng)式水龍頭。我剛洗過，下一個人要間隔幾秒鐘的'時間，水才會出來，不是你的手有問題。不信，你現(xiàn)在試試看？”聽了阿姨的話，我窘得臉一下子紅了。洗好手出來，姑姑問我臉為什么這么紅，我支支吾吾的，說不出話來。
那次游玩中，其他的事已模糊了，惟有水龍頭前的這一幕，我卻一直忘不了。它時刻提醒著我要多方面的吸收知識，增長自己的見識。
五年級的作文 篇5
在這個世界上，有千千萬萬個家庭，其中并沒有哪兩個家庭是完全相同的，有的是“數(shù)學(xué)之家”，有的是“英語之家”，還有“科學(xué)之家”等等。
我們家則是一個“美術(shù)之家”，這并不是因為我們家精通美術(shù)，而是因為我和爸爸媽媽經(jīng)常會用畫畫的方式來表達內(nèi)心的情感和傳遞某種信息，尤其是我們相距很遠或相別很久時。
一般來說，媽媽畫的比爸爸多一些，別看我人不大，可媽媽的心思總是我猜的透、猜的.準(zhǔn)。有一次，媽媽出差在外，畫了一個傷心憂郁的女人，臉頰上還有淚珠，微信發(fā)給我和爸爸看，我就知道，她想我了，她想回到家里來，畫得是栩栩如生。
不過，話說回來，有時候爸爸也會畫畫，但畫得永遠是表示著愛心的東西。記得上次我心愛的寶貝熊熊失蹤了，我找了很久也沒找到，連一根毛都沒看見，心急如焚，都快哭出來了，媽媽還是不肯告訴我熊兒在哪兒。爸爸趁媽媽不注意，在黑板上畫了幅畫。我立刻明白了，最終在衣柜中找到了熊兒，我欣喜若狂。
大部分時候都是我給爸爸媽媽畫畫。去年，我去了一趟新加坡，與老師、同學(xué)們在一起很開心，行程結(jié)束之后我把許多開心的時刻畫成畫送給了爸媽。
您們瞧！這就是我們的“美術(shù)之家”，一個與眾不同、獨一無二的家庭，一個心靈相通的家庭。
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