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關(guān)于寫秋天的五年級(jí)優(yōu)秀作文
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《關(guān)于寫秋天的五年級(jí)優(yōu)秀作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
范文一：秋天（五年級(jí)作文）
嚴(yán)熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天又來(lái)了，秋風(fēng)迎面吹來(lái)，秋雨像一個(gè)小精靈在云空上灑水滴。秋天的一切景色都很美，今天就讓我們來(lái)走進(jìn)秋天吧！
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，樹上的樹葉一片片漂落了下來(lái)。小朋友站在樹下說(shuō)：“下樹葉雨啦！下樹葉雨啦！”金色的葉子好像聽到了，就搖得更歡了，樹上的果子也跟著掉了下來(lái)，小朋友們一個(gè)個(gè)都吃起果子來(lái)，金色的果實(shí)，金色的葉子，再加上這一陣陣秋風(fēng)，啊，多美的景色，就像一幅美麗的畫卷。
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！秋姑娘為大地增添了許多金色。金色的葉子落下來(lái)，就像一顆顆美麗的金色寶石，樹上的金色果子也冒出來(lái)了。有人路過(guò)時(shí)它們就閃著金色的光芒，好像在說(shuō)：“快來(lái)吃我，快來(lái)吃我呀！”這時(shí)淘氣的秋雨寶寶來(lái)了，下了一場(chǎng)大雨把金燦燦的果實(shí)趕到了土地上。風(fēng)哥哥來(lái)了，叫了幾聲，把秋雨寶寶吹走了，又向掉落的果子親吻了幾下，好像說(shuō)：“睡吧，睡吧，來(lái)年你就會(huì)變成一棵茁壯的小樹苗�！睒渖系墓右查W著它的光芒在說(shuō)：“謝謝，謝謝�！鼻锕媚锟戳耍_心地笑了，金色的陽(yáng)光又照射著大地。
到了寧?kù)o的夜晚，皎潔的月光照射著金色的大地上，秋姑娘甜甜地睡著了。月光見了，也慢慢地睡著了。
范文二：秋天（五年級(jí)作文）
“碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠�！币幌肫鹎锾�，我們就想到了一地黃色和天上的白云，而在河北，我見到了不一樣的秋。
坐在車上，河北仍是一片夏天的景象，可下了車，就有了一絲寒意。我站在山下，就能看見山上的夕陽(yáng)照耀在了山坡上，那本是一片綠色，但那一片綠色就被夕陽(yáng)照得發(fā)紅發(fā)亮，真是那里最美麗的景色。
再過(guò)了幾天，天氣好似變了臉，樹也變黃了，整個(gè)山坡仿佛染了一種新顏色，山坡上的草堆也給秋天帶來(lái)了一絲涼意。時(shí)不時(shí)從山頭飛過(guò)一只鳥兒，只看得見它們的剪影，看不見的是它們身上亮麗的顏色。風(fēng)車在寧?kù)o的山上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，一點(diǎn)都沒有發(fā)出聲響，突然，一只孤獨(dú)的鳥兒打破了平靜，它叫著，好似在尋找自己的伙伴。可是那只小鳥，它依舊孤獨(dú)地在天空飛著。秋天，可真是一個(gè)寂靜又悲傷的季節(jié)。
不過(guò)，一面湖水打破了我的觀點(diǎn)，遠(yuǎn)處湖水映著天空，而草和天相連，那一切都那么有詩(shī)意。湖上有一只大雁，在用它那翅膀拍打著水面。晚霞，是又紅又紫的，那只大雁和水中晚霞的倒影，就讓我想起來(lái)詩(shī)句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，這景色令我陶醉。
秋天是離別的季節(jié)，也是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天更是一個(gè)偉大的季節(jié)，它的美讓我們這個(gè)世界更加美好。
范文三：秋天（五年級(jí)作文）
我的語(yǔ)文老師姓朱，有的時(shí)候我覺得他不像一個(gè)正兒八經(jīng)的老師。
課堂上有時(shí)他變成一個(gè)老小孩，有時(shí)他變成一座火山暴發(fā)；課下，他又變成我們的好玩伴；當(dāng)我們有語(yǔ)文方面的問題問他的時(shí)候，他又秒變“打虎英雄”神氣得不要不要的！
這個(gè)“善變”老師給我留下印象最深的一次是他變成男生口中“你是不是猴子派來(lái)搞笑的”中的“搞笑”。
怎么個(gè)“搞笑法”呢？朱老師繪聲繪色地講起了一個(gè)故事，大哥（大拇指），二哥（食指）三哥（中指）四弟（無(wú)名指）五弟（小拇指）。有一天早上大哥早早醒了，看看還在睡覺的四人，沒留下任何信息就到書房寫毛筆字，可它發(fā)現(xiàn)它拿不了毛筆，就把二哥叫來(lái)一起寫字。過(guò)了一會(huì)兒三哥睡醒了，看見大哥、二哥不見了，頓時(shí)慌了神，連忙把四弟、五弟叫醒，它倆剛想抱怨三哥打擾它們的美夢(mèng)，可一聽到大哥、二哥不見了，也不由地著急起來(lái)。好一會(huì)兒，它們才在書房中找到失蹤的兩人。看見兩人在寫毛筆字，它們也來(lái)了興趣。二哥、三弟一幫，大哥、四弟和五弟一幫，從此毛筆的握筆方法就出來(lái)了。
不知朱老師下堂課會(huì)變成什么？你看著就是我們班級(jí)里面的朱老師。
范文四：秋天（五年級(jí)作文）
有人喜歡綠草如茵的春天，有人喜歡百花盛開的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，但我喜歡豐富多彩的秋天。
秋姐姐，是因?yàn)槟Х◣�，�?dāng)他來(lái)到田野，用手細(xì)心點(diǎn)，一點(diǎn)菊花，菊花被驚醒了，睜開惺忪的大眼睛。向秋姐姐招了招手。
秋姐姐是一畫家，當(dāng)她在森林里散步時(shí)，不小心把黃色紅色的顏料瓶打翻啦，樹葉被染成了紅色黃色的。當(dāng)他來(lái)到天上，拿起畫筆，用畫筆在天上畫出了幾朵潔白的云，畫出來(lái)見見秋風(fēng)。
秋姐姐，是一位舞蹈家，幫他在果園里跳起優(yōu)美的舞蹈時(shí)，果園里的蘋果，香瓜，木瓜都被羞姐姐的舞蹈迷住啦！穿上自己五彩繽紛的衣服，來(lái)到這里，找到一個(gè)合適的位置坐下，繼續(xù)觀看秋。秋姐姐的舞蹈。
秋姐姐看到小朋友，請(qǐng)他們幫忙把它畫下來(lái)，小朋友們的畫下來(lái)，小朋友的畫上有田野，果園，樹林。田野里農(nóng)民伯伯正忙碌著收割莊稼；果園里，大家正忙著采摘水果，樹林里，樹上的樹葉已剩不多，樹葉都落到地上，給大家鋪上了一張彩色的地毯。秋姐姐問是不是少了些什么？小朋友們說(shuō)，沒有，你就在里邊！秋姐姐笑得可真是開心呀！
我愛秋天，愛他那果實(shí)累累，愛他那秋風(fēng)瑟瑟，愛她般美麗的色彩。
范文五：含笑的秋天（五年級(jí)作文）
帶著淡淡的果實(shí)芳香，踩著淺淺的金色影子，披著柔柔的陽(yáng)光，踏著輕盈的風(fēng)，秋姑娘帶著隱隱的笑意向我們走來(lái)。
“滴答，滴答”隨著這場(chǎng)帶著美妙旋律的秋雨的到來(lái)，秋天漸漸融入我們的生活。站在金燦燦的田野旁，隨處可以聽見人們那一聲聲幸福的收稻聲“咔嚓，咔嚓”，看著農(nóng)民伯伯那忙碌的身影，滿足的神情，我也情不自禁揚(yáng)起嘴角。
秋風(fēng)姐姐輕柔地吻著正在忙碌的農(nóng)民伯伯們，吻著正在田間嬉戲的孩子那紅撲撲的臉蛋，吻著正睡得香甜的小嬰兒。她帶走了人們的疲勞與煩惱，帶走了落葉的無(wú)奈。在秋風(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下，樹葉們?nèi)缤恢恢粴g樂而又自由的蝴蝶，在天空中飛舞著，感受自由的樂趣，享受在空中飛舞的滋味。那一片片金黃的落葉鋪在大地上，為大地母親穿上金色的衣裝，成為人們腳下金黃的地毯，它們滿足而又快樂著。
秋天，它讓人們喜悅著，讓萬(wàn)物消除一切煩惱，它以自己獨(dú)特的魅力，讓人們時(shí)刻感受到輕松與快樂！
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