小學(xué)五年級作文5篇【優(yōu)選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，我已經(jīng)離開家鄉(xiāng)二十年了。今天，我終于可以回到那個令我魂牽夢縈的地方，真恨不得立刻插上翅膀，一下子飛回故園。
車子帶著我急速地駛向目的地，一路上有我百看不厭的青山和綠水，路兩旁的花花草草排列有序，精神抖擻的樣子仿佛在歡迎我的歸來。我情不自禁地將車窗搖到最大，任憑窗外的疾風(fēng)熱情地撲向我，我貪婪地呼吸著故鄉(xiāng)的空氣，重溫著屬于這里獨有的味道，頓時讓人熱淚盈眶。
車子停在了村口，我迫不及待地推開車門，遠遠就看到原本幾座光禿禿的`大山現(xiàn)在變得樹木茂盛，曾經(jīng)低矮的房屋成了一幢幢排序的小別墅，村莊煥然一新。
這時，我看見了有小孩子慢慢地走向河邊，用自己的杯子舀了滿滿一杯水一飲而盡，我連忙上前勸阻。那個小孩瞪著大眼睛，疑惑地盯著我說：“叔叔，這水可干凈，可甜了！”我將信將疑，喝了一口用掌心舀起的水，“真甜！”，這時童年的甜蜜記憶瞬間涌上心頭……
不知不覺，我來到了家中，一家人其樂融融。親朋好友陸陸續(xù)續(xù)地來我們家，我們說笑著，濃濃鄉(xiāng)情充滿屋子。
小學(xué)五年級作文 篇2
超大的臺風(fēng)降臨浙江連續(xù)幾天一直下暴風(fēng)雨，到處發(fā)大洪水就連我們仙居也不列外，因為幾天下雨空氣很悶原本今天說一起去溫州的我們一家也只能暫時緩緩了，我在家里很無聊多數(shù)時間都用來看電視，睡覺，聊qq，玩電腦，做作業(yè)……真無趣，好在“救星”到了，我才有機會出去看看玩玩，出去后爸爸也就是“救星”也開始工作了，我叫爸爸拍幾張大洪水的照片讓人們愛護環(huán)境，不污染環(huán)境，否則會受到大自然的報復(fù)。
從爸爸的照片中，我登時驚呆了，車啊，人啊被水包圍著。我想大概是游客吧，被突然而來的洪水給嚇壞了吧！看著畫面，眼前出現(xiàn)了滔天的洪水像猛獸下山一樣的沖向人們；震耳欲聾響聲震碎耳膜，人們慌張的逃跑，躲到車里都無濟于事。那副絕望的表情永遠定格在我的`腦海里。
從一次次的災(zāi)難前，我們顯得那樣的渺小。為什么我們不知道珍惜我們賴以生存的地球？還那么肆意的破壞，真的到了毀滅的時候才后悔嗎？不行，我們要行動起來，保護家園，是家園更充滿活力。
小學(xué)五年級作文 篇3
我從小生活在鄉(xiāng)村，雖然我現(xiàn)在來到了城市，但在鄉(xiāng)村生活的場景就像一副印在我心里的視頻一樣怎么也忘不了它，想讓我忘了它簡直比登天還難。鄉(xiāng)村給了我美麗和動感。
在鄉(xiāng)村我去鍛煉場玩，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)很舊了，但還可以帶給我無限歡樂。在騎馬場我可以騎著忽必烈（我家馬的名字）去賽馬場，以我倆的配合一定可以奪冠。還有小狗露露西去散步，它天天陪我一起到姥姥家。
當(dāng)我和小伙伴們玩的時候它也要湊湊熱鬧，到種地時間就是我和它配合的時候它先挖好洞我撒種子它便到水龍頭那里等我，我就去打水，我再和奶奶還有它一起肥土、松土、施肥和澆水。就這樣種地時間結(jié)束了我、奶奶還有回家正好我家吃飯露露西則和別的小狗玩。
飯后每家人都睡午覺寵物也不例外。我的表面看起來像在睡覺，可心里卻盤算著我的'計劃。下午我?guī)е堵段魅ド⒉交貋砗缶蛯懽鳂I(yè)漸漸的天黑了，我們吃了晚飯就睡覺了。
這就是我的鄉(xiāng)村生活。
小學(xué)五年級作文 篇4
人生是一條直線，由無數(shù)個嘗試的點組成。
很小很小的時候，我就開始搖頭晃腦地背古詩，從屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，到李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。也許是喜歡那種抑揚頓挫，朗朗上口的快感；也許是愛上了詩的那種純樸的幽美。我成了一個喜歡詩的女孩。拜倫，濟慈，泰戈爾，葉寧，北島，舒婷……有時心里會有一種躍躍欲試的感覺，可我想，我只能做做夢而已。
藍天白云對小鳥而言越來越具有誘惑，它想飛的.念頭清晰并且逐漸強烈。它習(xí)慣輕輕拍拍自己的翅膀。
我開始有了自己的一本小筆記。總是隨身帶著，有時在田野里聞到泥土的氣息；有時朦朧的云霧中看到一顆小星；有時在河邊扔下一顆石子蕩起圈圈漣漪……生活中每一個恬靜的影子化成一句很短的話記在我的筆記本里。
大雁對小鳥說：“出來吧，小東西! 拿出你的勇氣，飛出來擁抱藍天吧�！毙▲B的眼睛亮亮的。它問自己：“我可以試試看嗎？”
我開始串聯(lián)一些簡短的句子，開始寫成行。我的老師說：“試試看吧。也許你也可以寫詩，不試怎么知道行不行呢?”我于是用很長的一段時間去尋找和醞釀一些真正的靈感。
寫完最后—行，我的喜悅之情掩飾不住地在眼底流轉(zhuǎn)。我的第一首詩，終于成功了。原來寫詩并沒有我想得那么難�？粗约旱脑姲l(fā)表在雜志上，涂鴉終于變成了鉛字。于是，我微笑著踏進了詩歌的門檻。
回頭看我的人生，嘗試把每一個點串聯(lián)起來。不管是成功和失敗，飛鳥的翔程永遠在它起飛之后。拍拍翅膀，對自己說：試試看!
小學(xué)五年級作文 篇5
石榴長相圓形，顏色為紅色，果實是顆粒狀，成熟時倒掛在枝頭，像一盞燈籠。
石榴樹剛開花時，樹上就結(jié)滿了淡綠色的骨朵，這就是它的'花蕾�；ɡ俾龔堥_，大約一星期后，花蕾就變成了粉紅色的花朵，仔細一聞，還能聞到淡淡的香味。
幾個星期后，花朵逐漸變成了一個個、青色的小石榴，基本形狀和成熟的石榴差不多，只是個頭小了一些。它們在石榴樹的幫助下慢慢地成長。
到了九、十月份，石榴就成熟了。樹枝上長出了一個個香甜可口、惹人喜愛的石榴。它是小朋友愛吃的水果，里面的果實非常汁多、美味，就像珍珠一般。
石榴，雖然外形普通，但樹媽媽為了哺育它，付出了多少努力呀！
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