小學(xué)五年級(jí)作文[通用6篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“嘟嘟”，一輛水珠型轎車開了過來，停在一棟大廈旁，從車上走下來一位年輕女性。
這就是我，穿著一套休閑裝，鼻子上還架著度數(shù)不淺的眼鏡。
“真想不到，分別20年了還可以相聚在一起！”我感嘆著。
正想著，后面有人狠拍了一下我的肩膀。我驚異，略帶生氣地轉(zhuǎn)過身。“崔瑩！”20年了，崔瑩的老毛病還不改，說一句話拍人一下肩膀。
我認(rèn)真地審視著崔瑩。她變了，變得漂亮了，以前黑黑的臉白了許多，小麻子也不見了，我都快認(rèn)不出來了。
我們倆說說笑笑地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，小學(xué)同學(xué)還沒有到齊呢！
我和他們打著招呼，順便觀察了每個(gè)人的變化：田小雅留短發(fā)了，陳昊也長(zhǎng)得高了，還有……找了足足有10分鐘，才看見段博穎，她還是那么白，那么惹人喜愛，唯一變了的是她不戴眼鏡了。我和崔瑩很奇怪：段博穎度數(shù)比我高，怎么搞的？
沒等我倆猜測(cè)，段博穎就說：“都快20xx年了，還戴眼鏡？現(xiàn)在醫(yī)學(xué)這么發(fā)達(dá)，國(guó)家這么強(qiáng)盛，一個(gè)小手術(shù)就可以恢復(fù)視力，你也去做吧！”“做什么呀？三個(gè)人聊得這么高興！”王晶不知什么時(shí)候出現(xiàn)了。
“天！你這遲到的'毛病什么時(shí)候改呀！”崔瑩說著還不忘給王晶一拳頭。“你呢？”我們?nèi)齻�(gè)一起問崔瑩。
“不說這些，你們這幾年都在干什么？”還是王晶正經(jīng)些。
我嘴快，搶了先：“我這幾年在研究動(dòng)物。在亞馬遜，還發(fā)現(xiàn)了一種極少見的動(dòng)物，長(zhǎng)得很像恐龍，可又非常小，只有小狗那么大�！�
“我研究了一種新型電腦，不但薄、輕，功能也很多，有一百多種呢！”這是王晶。
崔瑩笑呵呵地對(duì)我說：“我專干考古，你說的動(dòng)物我沒見過，但恐龍骨架那可是經(jīng)我之手開采出來的�！�
好不容易輪到段博穎，卻又被王晶堵了嘴。因?yàn)槲覀兇蠹叶贾�，她是�?guó)家運(yùn)動(dòng)員，還是頂尖的呢！
20年前，我們的祖國(guó)是富有的；20年后的今天，我們的祖國(guó)是富強(qiáng)的。再過20年后呢？我們的祖國(guó)是什么樣子呢？那，就用我們的雙手去打造設(shè)計(jì)吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
上小學(xué)時(shí)，我最喜歡梅老師了。她是我一二年級(jí)的班主任兼語文老師。梅老師長(zhǎng)得談不上漂亮，但她氣質(zhì)優(yōu)雅，戴著一副眼鏡，鏡片后面是一雙溫柔的大眼睛。
記得那是一次語文課，老師正講著課，忽然，微微一笑問：“誰來讀讀這些詞語？如果沒有人舉手的話，我可要點(diǎn)一個(gè)同學(xué)來讀了�！比嘁黄察o，沒有一個(gè)人舉手！
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)連平時(shí)成績(jī)一向很好的同學(xué)也低著頭，沒人舉手。我心想：我的成績(jī)一向就不是很好，又膽小，更不敢舉手了！“這幾個(gè)詞很容易的�！泵防蠋熣f。我聽了，慢慢抬起頭來，望了老師一眼，老師也正朝我這邊看呢！她的目光中飽含信任、鼓勵(lì)，好像在對(duì)我說：“試一試吧，要相信自己！”這目光，如一陣春風(fēng)，吹遍了我的全身，使我勇氣倍增。
于是，我輕輕舉起了小手。老師也正好向我這邊看過來，目光中流露出欣喜，還帶有點(diǎn)小小的吃驚。我站得筆直，同學(xué)們也紛紛向我投來敬佩的`目光。當(dāng)我讀到“菊花”這個(gè)詞時(shí)，不知什么原因，我把“菊花”的“菊”讀成了第三聲。同學(xué)們一陣哄笑，雖然我知道這不是嘲笑，但我的臉還是漲得通紅，就像一個(gè)熟透的蘋果。
唉！我嘆了口氣，低下頭，羞愧得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，心想：這下可辜負(fù)了梅老師對(duì)我的期望。可梅老師還是表揚(yáng)了我敢于舉手的勇氣，接著糾正了我的錯(cuò)誤，還要叫我當(dāng)小老師呢！我聽了，真懷疑我的耳朵是不是聽錯(cuò)了。遲疑了幾秒后，我才確定這是真的，隨即立刻抬起頭，十分驕傲地大聲領(lǐng)讀起來。在梅老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲！老師給了我一個(gè)燦爛的微笑，仿佛在說：“噍，你多棒！”我一下子放松了，回贈(zèng)老師一個(gè)更燦爛的微笑。剎那間，我感到有一束陽光照進(jìn)了我的心里，暖遍了我全身！
老師，您鼓勵(lì)的目光如溫暖的春風(fēng)，喚醒了我的信心：老師，您鼓勵(lì)的話語如沙漠的清泉，增加了我的勇氣。老師，您的教誨之恩，我終身難忘！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
有一個(gè)農(nóng)夫，他有一塊西瓜地，便讓小狗給他守著那塊西瓜地。在西瓜地附近住著一只狐貍，一天到晚都想著吃西瓜地里的西瓜�？伤牢鞴侠镉行」房词�，是不可能溜進(jìn)去也不能好好地品嘗那又大又甜的西瓜。
有一天晚上，狐貍見小狗又渴又餓，便想：嘻嘻，今天晚上可是我吃西瓜的大好日子！于是，便對(duì)小狗說：“狗大哥啊，你聽，那兒好象有什么動(dòng)靜�！毙」芬宦牶傉f那兒有什么動(dòng)靜，便精神抖擻，可它一想：咦，那兒沒聲音啊！這狐貍肯定又想偷吃西瓜！狐貍見小狗還是寸步不離，便走開。第二次，小狗見狐貍又來，便故意問他：“狐貍小弟啊，你是不是找我有事�。俊薄肮反蟾�，我正四處找你呢！你一定渴吧，我剛才看見你的主人在后面放一盆水，你趕快去喝吧！”狐貍不緊不慢地說。小狗想：主人每次送水給我的'時(shí)候，都是放在我面前的啊！狐貍一定是在騙人！小狗還是寸步不離。狐貍又走開。第三次，狐貍一見到小狗就興沖沖地說：“狗大哥，我剛才上山時(shí)發(fā)現(xiàn)一塊大肉，你趕緊去吃吧！不然就被別人吃掉！”小狗已經(jīng)餓得眼冒金星，就神不知鬼不覺地向前走幾步。
狐貍見小狗走，剛想進(jìn)西瓜地時(shí)，小狗跑回來攔住它說：“狐貍小弟！你別再騙我，快回到你的老家——大森林吧！”小狗之所以那么說是因?yàn)樾」氛J(rèn)為狐貍應(yīng)該生活在大森林里，不該跑到人們的家園里偷東西！于是狐貍跑回大森林靠自己的勞動(dòng)成果養(yǎng)活自己，快樂、幸福地生活在森林。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
前些天，氣溫驟降，我和媽媽去買菜，我們經(jīng)過金山小區(qū)，發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有許許多多的人提著大水桶，我正納悶時(shí)，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處，人們撐著傘排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。原來屋邊有一根消防用的大水管，他們?cè)谌∷�，因�(yàn)檫@個(gè)小區(qū)里水管凍裂了，所以整個(gè)小區(qū)都停水了，我看到了這一幕不禁想起一句話：“水是生命之源，沒有水我們就無法生存�！笨墒俏覀冇行┤司褪遣徽湎覀兊腵水資源，無節(jié)制地濫用水資源，如果再這樣下去，我們也就會(huì)這樣沒有水用，沒有水喝，那我們的生活將會(huì)怎么樣？我在想這一次斷水，也許就是老天爺想要告訴我們:如果你們這樣濫用水，你們就會(huì)有這樣的下場(chǎng)。
記得有一次，我在街上走，我看到一個(gè)小女孩，拿著一瓶礦泉水跟著媽媽也在街上走，她對(duì)媽媽說：“媽媽，我水不想喝了，給你。”說著就把水瓶放到了媽媽手上，可那位年輕的媽媽隨手一扔，扔在了地上，我發(fā)現(xiàn)水瓶中還有水，我立馬撿起水瓶，跟上去說：“阿姨，水是很珍貴的，沒有了水就無法生存，所以你一定要珍惜水�！彼⑿χ舆^了瓶子。
世界上的每一樣?xùn)|西都值得珍惜，包括這些不起眼的水。讓我們一起珍惜水資源吧！不要讓我們的眼淚成為最后一滴水。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
自打我出生起，我就是一個(gè)肉嘟嘟的形象，隨著我一天天的長(zhǎng)大，我這一身的肉便愈發(fā)甩不掉了。于是，緊隨著我這一身的肥肉，無窮無盡的煩惱也就不知不覺降臨了。
踏入班級(jí)的大門，千千萬萬的`閑言碎語便接踵而至，從一年級(jí)到六年級(jí)，我不知道自己被同學(xué)們?nèi)×硕嗌賯�(gè)綽號(hào)了……
“尹語凡，你怎么長(zhǎng)得像個(gè)肉球一樣圓滾滾的呀。”
“尹語凡，你怎么那么胖啊，你打起籃球，我還以為是兩個(gè)球在地上彈呢！”
“尹語凡，你要減減肥了，這樣下去肯定要長(zhǎng)成一只小豬啦！”
“小豬”、“肥肥”、“小胖”、“圓圓”……這樣的“昵稱”同學(xué)們給我起了一個(gè)又一個(gè)，平時(shí)，連老師也常�！芭峙帧⑴峙帧钡慕形�。每當(dāng)這一個(gè)個(gè)綽號(hào)傳來，我的臉都會(huì)“刷”的一下紅到了耳根，不由地低下了頭，無地自容，有時(shí)還會(huì)一溜煙地跑開……
然而，還不等我從嘲笑聲中走出來，新年的悄然而至又使我倍受打擊……
為了慶祝新年的到來，媽媽帶我去商場(chǎng)買衣服去嘍！俗話說得好，“愛美之心，人皆有之”，走進(jìn)童裝區(qū)，面對(duì)琳瑯滿目的衣服，我的心情還真是好了許多，拉上媽媽走進(jìn)了一家店中，不到3分鐘，我就挑了5件衣服了，興沖沖地走進(jìn)了更衣室，換起了衣服。
可是，換裝后卻令我失望至極，瞧，這件粉紅色的長(zhǎng)袖汗衫，袖子是剛剛好，可是，衣服穿在身上，突然覺得身體被緊緊勒住了，一拉衣服，它已經(jīng)被撐得硬邦邦的，完全沒有了彈力呢！再照照鏡子，呵，前面明顯凸出了一個(gè)大大的肚皮。我不甘心，又讓服務(wù)員幫我拿了大一碼的換上，雖然這回不覺得很緊了，大大的肚子也有些收斂，可是低頭一看，手臂上的袖子卻長(zhǎng)長(zhǎng)地垂下……
就這樣，店一家家地進(jìn)，衣服一件件地?fù)Q，卻總是兩手空空地出來，也不知道進(jìn)了多少家店，手上的袋子卻依然寥寥無幾……
雖然這一身的肉已經(jīng)為我送來了不少的煩惱，可是，只要這一身肉還在，煩惱就永遠(yuǎn)不會(huì)停息。
這不，周一有一次迎來了我的“宿敵”——體育課。首先是慢跑了3圈，雖然我是一千個(gè)不愿意，一萬個(gè)討厭，可是“師命難為”，我只好像只小綿羊一般，垂頭喪氣地跟在大隊(duì)伍后面。誰知，我才跑了兩圈，其他人就已經(jīng)跑完了三圈，開始整隊(duì)了。我知道，一陣哄笑一定又會(huì)不期而至。當(dāng)我低著頭，灰溜溜地從隊(duì)伍的一旁溜過時(shí)，48雙眼睛都不約而同地聚集到了我的身上，我真是不知所措，只得硬著頭皮向前跑。隨即，我的耳邊傳來了一陣哄笑，我的臉一陣紅一陣白，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我真是恨死這一身的肉了！
就這樣，這一身肉陪了我12年，我下定決心，一定要把這些肉甩掉！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在我的夢(mèng)想世界里，有許多不能實(shí)現(xiàn)的東西。有時(shí)候，我真的很羨慕那個(gè)叫“大雄”的小男孩，因?yàn)樗幸粋�(gè)好朋友，神奇的機(jī)器貓——哆啦A夢(mèng)！
它長(zhǎng)著一身藍(lán)皮膚，大大的眼睛，一只又紅又圓的小鼻子，俏皮的胡子和走起路來叮當(dāng)作響的鈴鐺。炎熱的夏天，地球仿佛已經(jīng)被太陽烤熟！我不禁想念起冬天那大雪紛飛童話般的夢(mèng)境。如果一年中的任意一天，都可以打雪仗，堆雪人，享受冬雪的快樂，那該有多好��！
假如有哆啦A夢(mèng)在，我可以大喊一聲：“哆啦A夢(mèng)，我要過冬天！”只見小藍(lán)貓頭頂上的螺旋槳飛速旋轉(zhuǎn)起來，它很快升到空中，揮動(dòng)著它的小胳膊。頃刻間，漫天大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，大地變成一片銀白，操場(chǎng)銀裝素裹，就連剛才在乘涼的小朋友也已經(jīng)穿上了棉衣打起了雪仗�！鞍√�！啊嚏！”真冷！我趕緊穿上棉衣拉起機(jī)器貓也投入到他們的`隊(duì)伍中。
突然，我被什么東西絆倒了�！笆钦l這么不講公德？垃圾到處亂扔！機(jī)器貓，你該想想辦法了！”只見機(jī)器貓把手伸進(jìn)神奇口袋，拿出一張卡片，對(duì)我說“這是智能芯片，我已經(jīng)把環(huán)保知識(shí)輸入里面了，下一步我要把它復(fù)制很多裝進(jìn)每一個(gè)人的大腦里，以后就再也沒有亂丟垃圾不知道保護(hù)環(huán)境的人了！”
我高興極了，繼續(xù)跟小朋友們打雪仗。
我問媽媽怎樣才能得到我夢(mèng)想中的機(jī)器貓，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你的愿望是好的，但我們不能只把它當(dāng)成一個(gè)夢(mèng)想，有很多夢(mèng)想是靠大家的共同努力來實(shí)現(xiàn)的，如果人人自覺地遵守公德，人人肯獻(xiàn)出愛心，那么你就不需要哆啦A夢(mèng)了，你只需要努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長(zhǎng)大了造福人類，用自己的雙手去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！”
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我自己有了哆啦A夢(mèng)……
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