【優(yōu)秀】五年級(jí)的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
星期六，我和媽媽到公交總站坐車，媽媽一手撐著傘一手提著包。我緊緊地跟著媽媽，準(zhǔn)備回家。
見車子緩緩駛來(lái)，我一個(gè)箭步?jīng)_上車，媽媽緊跟在后，急急忙忙掏著包里的零錢，不知是天太冷了手不靈活還是車啟動(dòng)著太快，當(dāng)?shù)匾宦�，一個(gè)硬幣從媽媽的手中掉到了車上，又叮叮當(dāng)當(dāng)調(diào)皮地滾落在靠近車門的樓梯上面。當(dāng)時(shí)，車上光線黑暗，媽媽的手里又拎著東西，一時(shí)不知所措，只得著急地喊我：毛毛，幫媽媽撿一下錢。我從坐位上站起來(lái)，踉踉蹌蹌地走上車門。這時(shí)前面一位50多歲的伯伯起身了，我以為他要坐到后面的坐位上去。可我錯(cuò)了，那位伯伯竟走向車門，一邊走一邊說：我來(lái)?yè)欤∥襾?lái)?yè)�！只見他毫不猶豫地彎下腰，把那個(gè)硬幣撿了起來(lái)，回過頭，將這個(gè)沾泥帶水的硬幣擦干凈后送到了媽媽的手里。
那一刻，那位伯伯的`臉我并沒有看清楚，但我清清楚楚地看見了那只粗糙而又長(zhǎng)滿了老繭的手，將硬幣默默地送到我媽媽的掌心里
五年級(jí)的作文 篇2
我最討厭的人是“加肥貓”。
這“加肥貓”就是我的同桌陳原。他身體“肥大”，四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單，別的人他不敢欺負(fù)，他就知道欺負(fù)我。
最近，我倆之間又是連續(xù)幾天的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，到此時(shí)已經(jīng)進(jìn)入了白熱化的`起綽號(hào)階段。是哪一天開始的我已經(jīng)記不清了，自從學(xué)了“臨危不懼”這個(gè)詞，不知道是誰(shuí)把“臨危不懼”改成了“林歪不懼”，正好我的名字里有個(gè)“林”字，“加肥貓”就每天在我耳邊不停地喊：林歪，林歪，林歪……他每天這樣“喵——喵”地叫我，我聽得實(shí)在不耐煩了，就轉(zhuǎn)過頭跟他理論：“你，你，你不肥的話還是很可愛的，可惜哦，你這只‘加肥貓’�！蔽业脑拕傉f完，你猜怎么著？“加肥貓”不是一巴掌給你拍過來(lái)，就是幾個(gè)“饅頭（拳頭）”落在我的肩上。所以，我就又叫他“饅頭”，他回贈(zèng)我“包子”。就這樣，一場(chǎng)“綽號(hào)大戰(zhàn)”斗得昏天黑地了……
天啊，地啊，誰(shuí)能拯救我啊？誰(shuí)能把我從這個(gè)害人的“魔王”手里拉出來(lái)？我，真是世間，不對(duì)，全宇宙最倒霉的人了。
陳原，你是我最討厭的人了！
五年級(jí)的作文 篇3
親愛的駕駛員叔叔阿姨們：
你們好！
你們?yōu)榱巳藗兊某鲂蟹奖�，整日在道路上揮灑汗水，舟車勞頓，為此我深感敬佩。
聽媽媽說，曾幾何時(shí)，駕駛行業(yè)也是一項(xiàng)技術(shù)含量很高、神圣的職業(yè)。在他們的童年時(shí)代，走在馬路上難得見到幾輛汽車，除了一些公交車、卡車外，若有一輛锃亮的小轎車出現(xiàn)，都會(huì)吸引很多路人羨慕的`目光，那時(shí)他們上學(xué)都是自己步行上學(xué)，家長(zhǎng)們也很放心。
而如今，隨著收入的增多，人們的生活質(zhì)量也有了飛躍的提高。駕駛員的普及，出租車、私家車也如雨后春筍，家長(zhǎng)們也越來(lái)越擔(dān)心我們的出行安全，學(xué)校也時(shí)常的給我們講一些交通規(guī)則的知識(shí)。“安全”問題也隨著車輛的增多越來(lái)越引人深省�？吹叫侣劺飯�(bào)道的車禍一幕幕令人觸目驚心。校車墜崖、酒駕引發(fā)的車禍，新聞畫面里小朋友們血肉模糊、慘不忍睹的場(chǎng)面歷歷在目，在這里我想呼吁你們每位駕駛員叔叔阿姨們駕駛車輛遵守交通法規(guī)，注意交通安全，預(yù)防事故的發(fā)生。同時(shí)能夠時(shí)刻牢記“紅燈停，綠燈行”；“寧停三分，不搶一秒”等最基本的安全駕駛的交通規(guī)則。畢竟“車禍猛于虎”�。�
另外還要注意:1、千萬(wàn)別違章。2、低速行駛別占著高速道不讓行。3、車內(nèi)別掛太多裝飾4、別重視路駕而忽視學(xué)習(xí)理論。5、下雨天別飆車。6、充分認(rèn)識(shí)后視鏡的作用。7、遇路口注意點(diǎn)剎車示警。8、永遠(yuǎn)不要指望行人讓你。9、別沒事老打大燈和按喇叭。
安全行車、禮貌行車。這些雖是一些基本的行車常識(shí)，也是我們創(chuàng)建文明城市的一項(xiàng)核心內(nèi)容。希望你們?cè)谛熊嚨臅r(shí)候能夠保證充足的睡眠，不開“疲勞車”、“霸王車”。
最后，我祝你們平安永相伴，你的安全也是你給家人最好的禮物！
此致
敬禮
關(guān)注者：xxx
20xx年5月10日
五年級(jí)的作文 篇4
瞧！是誰(shuí)在教室里為我們講述著祖先？呀，原來(lái)是今天的家長(zhǎng)志愿者課堂的主講人——陸怡安爸爸。陸爸爸是一位歷史老師，今天，我們是徹底領(lǐng)教了他渾厚的歷史功底。
“大家好，今天的主題是《從開天辟地的傳說到發(fā)現(xiàn)老祖宗》”。陸老師話音剛落，全場(chǎng)便爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。隨后，陸老師用精煉的語(yǔ)言，為我們娓娓講述著“開天辟地”，“女媧造人”的傳說故事，用精美的ppt，形象地描述了從原始時(shí)代到如今文明社會(huì)的'生物進(jìn)化史。從最小的浮游生物到恐龍橫行的白堊期，再到人類創(chuàng)造的現(xiàn)代文明，陸老師的生動(dòng)講解讓我們仿佛身臨其境。
陸老師告訴我們，在幾十萬(wàn)年的生物衍變進(jìn)化中，猿猴為了適應(yīng)艱苦的生活環(huán)境，它們逐漸學(xué)會(huì)可用雙腳直立行走，尾巴也漸漸消失了。經(jīng)過漫長(zhǎng)的歷史變遷，他們已然成為了具有一定智商的猿人了，由此開創(chuàng)了偉大的石器時(shí)代。它們學(xué)會(huì)了鉆木取火，慢慢懂得要把捕獲來(lái)的獵物煮熟再吃；把石頭磨成尖銳的利器，實(shí)行團(tuán)隊(duì)捕食獵物；用動(dòng)物的骨頭磨成細(xì)針，織布縫衣。
我很敬佩我們的老祖先們，在如此惡劣的條件下，還能保持樂觀、團(tuán)結(jié)合作的精神，面對(duì)殘酷的大自然，勇敢頑強(qiáng)地抗?fàn)幹�，這些是我們現(xiàn)代很多人都不具備的。文明社會(huì)中，我們?nèi)祟愲m然具備了高智慧，但是少了一份堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)、奮斗的信念。我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們老祖宗不畏困難，團(tuán)結(jié)一致的優(yōu)秀品質(zhì)，為現(xiàn)代文明的和諧發(fā)展共同努力。
歷史是一面鏡子，它能映射出人們心中黑暗和光明的一面；歷史是一本書，它會(huì)讓我們汲取慘痛的歷史教訓(xùn)，走向更加光明的未來(lái)；歷史是一口清泉，它凈化著我們的心靈，洗滌著現(xiàn)代人浮躁的靈魂……
陸老師的歷史課使我們受益匪淺，我們不僅豐富了歷史知識(shí)，還懂得了許多做人的道路�，F(xiàn)在我已經(jīng)迫不及待地想在這歷史的長(zhǎng)河中盡情遨游了……
五年級(jí)的作文 篇5
五一勞動(dòng)節(jié)，我們?nèi)ス珗@游玩。只見園內(nèi)綠樹成蔭，空氣新鮮。樹上小鳥嘰嘰喳喳的唱歌；水中游船自由自在的游蕩；涼亭中，人們載歌載舞，歡聲笑語(yǔ)。
我和媽媽穿過小道，走過樹蔭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一座嶄新的賽車道�！班洁健钡�.聲音打破了公園的平靜。我一下子就想到了一個(gè)東西——卡丁車。
我們繞過賽道，終于看到了一個(gè)小的，宛如商店的俱樂部。只見那里邊人山人海。我望出窗外，看見了一個(gè)個(gè)疾馳在賽道上的卡丁車。
當(dāng)我戴上頭盔，心里卻七上八下，又想開又害怕，十分緊張。一滴滴汗水從頭下流下來(lái)。排到我們了，叔叔告訴我，首先系好安全帶，左腳剎車，右腳油門，方向盤 要用力扳�！叭⒍�、一，開始！”“車子怎么不動(dòng)呢？”嗨！急的我竟把剎車當(dāng)油門了！我想起了叔叔的話，右腳踩油門，擰動(dòng)方向盤。右腳一踩卡丁車，飛速的 向前沖了。到彎道了，我使勁擰住方向盤，生怕撞上障礙物而翻車。我剎了車，慢慢地拐，終于拐過去了！我頓時(shí)輕松了許多。進(jìn)入直道了，我踩下油門，心想：這 回應(yīng)該能輕松的開了吧！但是，一輛卡丁車從我身邊疾馳而來(lái)，我愣住了，這么快！好險(xiǎn)��！還是要小心！又到了一個(gè)彎道了， 我還是那樣慢慢地拐。突然，我聽到了一個(gè)人的聲音：“不會(huì)翻車！使勁開！加油！”頓時(shí)，我精神抖擻，放開膽子，直接加速繞過了這個(gè)彎道，我成功了！后來(lái)的 兩圈，我毫不猶豫的加速、拐彎，越來(lái)越熟練了！最后一刻，我猛踩油門沖向終點(diǎn)，得到了名次。
下了卡丁車，我好像還在那剛剛難以忘懷的一幕里。雖然說十分驚險(xiǎn)、刺激。但我十分開心！這可是我第一次嘗試開車成功的喜悅啊。
五年級(jí)的作文 篇6
舅媽生了一個(gè)小女孩，取名楊雯羽。大家叫她“文文”，今年才三歲。
文文長(zhǎng)得很胖，她那圓嘟嘟的小臉蛋像個(gè)大蘋果，已經(jīng)和我的臉差不多大了。她的手臂和腿粗粗的，像嫩嫩的白藕。有一次，文文來(lái)我家玩，媽媽抱文文，不抱不知道，一抱嚇一跳，媽媽差點(diǎn)抱不動(dòng)她 了。一問才知道，文文憶有40斤了。大家都建議她減肥，可我不這么認(rèn)為：文文雖然胖，可是胖胖的她還是很可愛的呀！她還有一頭卷發(fā)，這可不是理發(fā)店?duì)C的，而是天生長(zhǎng)的。胖胖的她頂著一頭烏黑 的卷發(fā)，活脫脫像個(gè)人見人愛的洋娃娃。
文文不僅長(zhǎng)得乖巧，還很懂事呢！每次她來(lái)到我家，我奶奶可大方了，什么吃的玩的統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)，只要她喜歡，就讓她帶回家，可她從不肯要。這時(shí)，她的經(jīng)典口頭禪便脫口而出：“我不要，我家多的 是，真的，多得堆成山，不信，去我家看，包你大飽口福！包把你嚇著了！”每次我去，她都像奶奶一樣，拿出好多好吃的好玩的硬塞給我。有一次，我去她家玩，我看中她新買的`搖搖車，便自個(gè)玩了 起來(lái)。我看文文那羨慕的眼神，便知道她也想玩，我便教她玩。她真聰明，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。
文文還酷愛看小人書，一有時(shí)間便坐下來(lái)津津有味地看，有時(shí)連吃飯也忘了。這倒有幾份像我哦！剛3歲的她上幼兒園小班，能唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)數(shù)數(shù)，能寫自己的名字。已認(rèn)識(shí)100多個(gè)漢字。別看文文 年紀(jì)小，可她已經(jīng)會(huì)用筷子吃飯了，而且從不挑食。
我非常喜歡這位小表妹。她不僅長(zhǎng)得可愛，而且還很懂事。也許是當(dāng)中學(xué)教師的舅媽和在法院工作 的舅父教育有方；還有勤勞、樸實(shí)、善良的外婆也時(shí)時(shí)影響著她。相信小文文將來(lái)一定能成人成才的！
五年級(jí)的作文 篇7
萬(wàn)物都有愛的權(quán)利與被愛的渴求，當(dāng)然也有愛的選擇。
一只遠(yuǎn)行的飛鳥憂傷了，因?yàn)樗恢挥X地愛上了水中的游魚。
于是，靜靜的淡水河畔，飛鳥悄悄地對(duì)水中的魚兒說：“你知道嗎？我愛你啊，因?yàn)槟阌幸环N憂郁的美，整條河都是你多愁善感的眼淚�！�
魚兒感動(dòng)了。
“那你肯跟我走嗎，遠(yuǎn)離世俗的羈絆，到有歡樂的地方�！憋w鳥真誠(chéng)的問。
“我愿意�！濒~兒不加思索的答道。
“可你離不開水啊，你忘記了嗎？”魚兒身旁的水草輕輕地說，“你還是和我在一起吧，我起碼可以伴著你游來(lái)游去�！�
“可我不喜歡你，我想飛……”
靜靜的湖水掀起一片憂郁的漣漪。不知是飛鳥遠(yuǎn)行的足跡，水草的輕嘆，還是魚兒透明的眼淚？
一個(gè)喜歡漂泊的人可以留戀足跡踏過處的風(fēng)景，但不能改變命運(yùn)中悲哀的'部分。我們的選擇往往影響著自己的生活；或許，愛情也是如此。
人生往往很無(wú)奈，我們有時(shí)選擇了錯(cuò)誤，有時(shí)難以選擇，而有時(shí)可能沒有選擇。
我很喜歡做一只飛鳥，因?yàn)樗凶銐虻淖杂�，可以擁有翱翔天際的翅膀，俯瞰人世間的一切---即便這里面沒有感動(dòng)天地的愛情。自由有時(shí)就是一種幸福�？娠w鳥偏偏愛上了魚，愛上了圍困生命的束縛；于是，愛就變成了哀傷。
一只憂傷的飛鳥走了，或許是去尋找它夢(mèng)想里的遠(yuǎn)方，悲鳴過的空氣里只留下了一片憂傷的羽，還有魚的眼淚。
五年級(jí)的作文 篇8
每當(dāng)我看到書架上那逼真可愛的章魚小筆筒，還有那精致小巧的花瓶，憨態(tài)可掬的貓頭鷹……我都會(huì)心里美滋滋的，這可都是我的杰作呀！你知道它們都是用什么做的嗎？
那是在一個(gè)晚飯后，媽媽收集了一大袋廢棄物品，讓我?guī)兔θ拥綐窍吕淅�，我無(wú)意間瞟了一眼，呀！這么多易拉罐！把它們就這樣扔了，多浪費(fèi)��！突然，我腦子里靈光一閃，想到了一個(gè)詞語(yǔ)——變廢為寶。
我把易拉罐一個(gè)一個(gè)撿了出來(lái)，與其讓它們孤苦零丁，無(wú)家可歸，不如把它們利用起來(lái)，做成一些精美的小工藝品？豈不是好事！我冥思苦想一番：“就把你們做成一只易拉罐小章魚吧！”話音剛落，我便拿起剪刀，準(zhǔn)備開始“大展身手”�？煽粗峭獗砉饣�，材質(zhì)堅(jiān)硬的易拉罐，我有點(diǎn)無(wú)從下手了！思前想后，我最終決定從易拉罐頂部下手，使盡了九牛二虎之力向頂部開刀。可費(fèi)了半天功夫，那里只是向里凹進(jìn)去了，卻還沒有向我“開口”。我有點(diǎn)著急了，用更大的力氣向里鉆，只聽見“嘶”的一聲，易拉罐被我鉆了個(gè)“腦洞大開”�？粗@大約3平方厘米的洞，我感到不知所措，唉，用力過猛了！萬(wàn)事開頭難呀！別看是一個(gè)小小的易拉罐，想讓它“舊貌變新顏”可真不容易�。�
沒事，“失敗乃成功之母”，重頭再來(lái)！這次我小心翼翼，掌握好方法和力度，最終成功剪掉，易拉罐變成了只有一個(gè)底面的圓柱體，這是章魚胖胖的身體！章魚還有八只腳呢！怎么做呢？對(duì)了，當(dāng)然還是用易拉罐了。這次我可要三思而后行，把形狀構(gòu)思好，頂面剪掉，然后順著圓洞向內(nèi)剪八刀，就是八只腳啦！但這只是章魚腳的雛形，還需要把剪開的八只腳向上卷起，使其更加栩栩如生。接下來(lái)便是與圓柱體“合體”，呀！一只張牙舞爪的八爪魚似乎就要出現(xiàn)，瞬間，我有種成功即將到來(lái)的感覺，真是“功夫不負(fù)有心人”呀！
可是，好象少了最重要的東西？哈哈，當(dāng)然是點(diǎn)晴之筆——眼睛和嘴巴啦！我理所當(dāng)然地想到了拿筆畫上，這需要給小章魚用彩紙裝飾一下。我拿出彩筆，三下五除二，“唰唰”幾筆，便在彩紙上畫了一對(duì)俊俏的眼睛，小小的鼻子，微笑的嘴巴。小章魚頓時(shí)活了起來(lái)！它睜著大大的雙眼，伸著八爪，象是要與我握手致謝，呵呵，握哪只手好呢？……
我仔細(xì)地端祥著我的“杰作”，還是覺得似乎有哪里不對(duì)，�。∥也皇且儚U為寶嗎？所謂變廢為寶，顧名思義，是把廢物再利用，做成好的東西，這些面部器官，都可以用廢舊物品做。想到這里，我立刻找了兩個(gè)不用的小瓶蓋，粘到了章魚身上，做成了兩只圓圓的大眼睛，一根舊繩子，做成了彎彎的嘴巴。還有胳膊，有了，用廢舊鐵絲做，這才叫廢物利用嘛！雖然章魚只有八只腳，沒有胳膊，哈哈，一只全新的小章魚即將誕生！當(dāng)然，為了讓它更美觀，還要給小章魚做一些漂亮的'裝飾，我找來(lái)了舊毛線，一圈圈纏繞在小章魚身上，不一會(huì)，它便穿上了漂亮的花毛衣。哈哈，我做的小章魚真神氣！
看著眼前的易拉罐小章魚，好可愛的小工藝品呀！可不知怎的，我腦子里卻總是閃出一種念頭，我是否還有什么沒做完的呢？我們生活中經(jīng)常不用的廢舊物品很多，把它們收集起來(lái)，做成一個(gè)個(gè)精美的工藝品固然很不錯(cuò)，可能否讓它們變成更實(shí)用的東西呢？不拋棄它們反而讓它們給我們的生活帶來(lái)更大的作用豈不更好！我懂了，此刻，腦子里閃過一個(gè)念頭：把小章魚頭頂?shù)纳w子剪開，就變成了一個(gè)收納箱或者筆筒，它就有了實(shí)用性了！想到這里，我二話不說，立刻開工，不一會(huì)，一個(gè)精美實(shí)用的易拉罐章魚小筆簡(jiǎn)便出現(xiàn)在眼前……馬上拿來(lái)筆裝上去，哈哈，效果還不錯(cuò)！小章魚竟然還搖搖擺擺，咧開嘴巴，向我笑呢！
大功告成，望著自己的作品，我心里別提多開心了。此刻，我腦洞大開，繼續(xù)新的發(fā)明，小巧別致的花瓶，形象可愛的貓頭鷹，威武強(qiáng)壯的機(jī)器人……一個(gè)又一個(gè)新作品誕生了！
想到那些不計(jì)其數(shù)的廢舊物品，在我們的生活中隨處可見，但就那樣把它們?nèi)拥簦坏蟠罄速M(fèi)了社會(huì)資源，而且有些廢棄物還嚴(yán)重污染我們賴以生存的環(huán)境。我們把它們收集起來(lái)，做成一個(gè)個(gè)漂亮的工藝品，供人欣賞；還可以做成一些實(shí)用的生活用品，讓生活更加便利……何樂而不為呢？
變廢為寶的感覺真好！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
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