小學(xué)五年級作文[常用3篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)五年級作文 篇1
常說母愛如太陽明亮炙熱，父愛如月亮般冷靜嚴肅。但是那天我體驗到了月亮般的母愛。
我還在睡覺媽媽就“啪”一下打開門大聲對我說:“都幾點了，還不起床！”我說“媽呀，親媽呀今天周六我再睡會兒�！眿寢寣ξ业能浤ビ才莺敛焕頃�，最終還是被拖了起來。
“最美不過夕陽紅，最累不過初中生……”我唱著自己編的歌，一挪一挪去刷牙了。媽媽看到懶懶散散的我又說：“快點，別磨磨蹭蹭的�！蔽覈樀泌s快整理好，到廚房吃早餐。媽媽拿了一塊面包放在我袋子里，邊說著：“吃完我送你去補習班，下課后隨便吃點東西，你打車去學(xué)鋼琴的地方，然后在老師家等我，我和老師說了，我會去接你的.。”哎，媽媽總是這樣，不理解我。我只是連聲回答好。
晚上我在老師家吃飯，老師問我喜不喜歡鋼琴，我低下了頭，沒有說話。老師說：“沒事，說吧�！蔽蚁肓讼胝f：“老師...其實我不太喜歡鋼琴，但是媽媽要學(xué)，而且她還給我報好多補習班……”老師很溫柔的回答我：：“你要理解你媽媽，她是對你好的，希望你以后能有好的生活……”
“叮咚”是媽媽來接我了，我和老師說：“老師我知道了，再見。”回到家后，我開始做習題。做了一會兒，一股淡淡的花香飄了進來，原來媽媽用藍胖子的杯子端了一杯菊花茶給我。媽媽溫柔的說：“喝點菊花茶吧�！蔽蚁耄豪蠋熣f的是對的，媽媽也是要我好。我便抱住了媽媽，媽媽也抱住我。雖然什么都不說，但是我們彼此都懂。
媽媽的愛真像今晚的月亮般冷靜。
小學(xué)五年級作文 篇2
當我看到這個作文題時，爸爸那再也熟悉不過的身影立即出現(xiàn)在我的腦海里。
有一天，我和爸爸在街上就遇到了這樣一件事。
那一天，我們?nèi)胰ラL征，媽媽去衣服店買衣服，我和爸爸去喝刨冰。正喝著，一位老奶奶向我們走來，她的頭發(fā)花白，又亂糟糟的，滿臉皺紋，瘦得皮包骨頭，顯然很長時間沒有洗臉，穿得破破爛爛，拄著拐杖，駝著背。她把手伸過來，我一看，那是一只長滿老繭的手，我明白她的意思，是在要錢。我嫌臟，就瞪了她一眼，沒理睬，把頭扭了過去。但是我的爸爸卻不這樣，他本來和我一起邊喝刨冰邊說說笑笑，但一看到這位老奶奶就丟下我，對老奶奶表現(xiàn)出了關(guān)切的神情，接著就掏出錢包，抽出了兩元錢遞給了她。老奶奶一邊忙著說“謝謝”，一邊用顫抖的手把錢接了過去。剛轉(zhuǎn)身要走，爸爸叫住她，關(guān)心地問了起來：“老人家，你怎么不回家呀，你的孩子呢？”老奶奶先是一愣，然后用低低的'聲音說：“唉，我養(yǎng)兒不孝啊！”老奶奶的話沒說完就走了。
那時我還小，當時不明白老奶奶說的“養(yǎng)兒不孝”是什么意思，就問爸爸，爸爸沒有回答我，卻一直盯著遠去的老奶奶，長長地嘆了一口氣。后來我才明白，現(xiàn)在一些年青人只管自己吃喝玩樂，不管父母親，有些人的父母被逼得在街頭討飯。
瞧，這就是我的爸爸，讓我刮目相看的爸爸。
小學(xué)五年級作文 篇3
一陣又一陣的秋風吹過了大樹，把一只只金色翅膀的蝴蝶吹下了樹。它們飛呀飛呀，飛到了這泛著絲絲涼意的洛陽城。詩人張籍看到了這一幕，心中的`思鄉(xiāng)之情越來越深。他想起了年邁的父親舉著拐杖教育他，輔導(dǎo)他；想到了慈祥的母親為他做著香噴噴的飯吃。如今，光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)有好多年沒有見到父母了，不如，就寫封信吧。于是，張籍下定決心，一定要寫一封信問候一下他們。
怎么寫才能表達我的思鄉(xiāng)之情呢？張籍苦思冥想，他的心里有許多的話想對父母說。一個小時，兩個小時張籍終于寫了這封信。
信上寫著：父母，你們在家里過得還好嗎，身體怎么樣？我的身體很好，沒什么病。如果家里缺錢了，一定要告訴我。我過幾天就會來看望你們的張籍一遍又一遍地讀這封信，生怕不能把自己的思鄉(xiāng)之情表達出來。捎信人必須要出發(fā)了，張籍只好把信交給他，并在三叮囑，深怕出了什么差錯。就在捎信人準備出發(fā)時，他再次擔心自己的信，把捎信人喊了過來，把信拆開又看了一遍，才交給了捎信人。
就這樣，詩人張籍寫下了這首滿懷著思鄉(xiāng)之情的詩，《秋思》。
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