小學(xué)五年級作文【合集3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
我的心愿是讓我的小狗皮皮回到我身邊。
皮皮是我最喜愛的寵物。它有著栗色的皮毛，修長的身段，要動起來像一朵雛菊的大尾巴，富有肉感的耳朵，還有那一對黑葡萄似的大眼睛，水靈靈的。
皮皮曾是我的小尾巴。我如果在家里，它會整天搖頭擺尾地跟著我；如果是從外面回來，它一見到我的身影就會立馬咕嚕咕嚕地叫著來迎接我。我們在一起的那個(gè)春節(jié)假期，我因?yàn)橛辛怂�，而心里時(shí)時(shí)刻刻都充滿了快樂和陽光。每天上午，它都會和我在公園縱情奔跑，像小伙伴一樣地玩跑步比賽；爭相踩踏公園小路上的“小水洼”
可是這一切都如同七彩的泡泡一般，美麗而又短暫。父母決定把皮皮送給爺爺養(yǎng)，理由是：他們認(rèn)為這個(gè)家里皮皮沒人喜歡，也沒人有時(shí)間養(yǎng)�！皨�，把皮皮留下吧，留下它我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上一個(gè)理想的中學(xué)�！眿寢寷]說話，只是很堅(jiān)決地?fù)u頭�！鞍帧蔽野哑蚯蟮哪抗廪D(zhuǎn)向爸爸�！拔抑С帜銒寢尩腵想法，皮皮我們家沒辦法養(yǎng)�！蔽艺l(fā)作，突然腳下一陣“咕嚕咕�！钡捻懧晜鱽�，皮皮正趴在我的鞋子上搖著尾巴看著我，好像在用它的語言安慰我我再也忍不住了，蹲在地上抽泣起來。突然，面部一陣酥酥地感覺，皮皮正在舔我的眼淚。按照爸媽定的時(shí)間，這是我和皮皮在一起的最后一天了。我開始不停地對皮皮重復(fù)一句話：“這是最后一天了，我會常來看你的”說著說著我又哭起來了，皮皮的嘴巴蠕動著，像是在嘗淚水的滋味
今年春節(jié)又快到了，皮皮和我分離已快一年了。皮皮那趴在窗臺上的孑孑身影讓我想起來就心痛一定，我一定努力學(xué)習(xí)，爭取能考上理想的中學(xué)把皮皮接回家！
小學(xué)五年級作文 篇2
給大家猜個(gè)謎語：“時(shí)而鶯歌燕舞，時(shí)而綠樹成陰，時(shí)而天高氣爽，時(shí)而白雪一片�！笔鞘裁茨�？當(dāng)然是四季了！在我心中，春夏秋冬的是那么美麗，那么自然。
春，生機(jī)勃勃，煥然一新。在過年的喜悅中，春的腳步近了。樹為了迎接新一年的到來，讓可愛的.小嫩芽來裝點(diǎn)自己；花用綠葉和胭脂裝飾自己。
當(dāng)百花爭艷之際，“植物春晚”也開始了。
夏，荷花盛開，酷熱降臨。小孩們統(tǒng)統(tǒng)換上短褲短袖，和朋友在外瘋玩，回家時(shí)弄得一身臭汗，等著挨罵；大人們則在空調(diào)屋里打麻將�？傊�，大人小孩有事干。
秋，五谷豐登，樹葉飄落。這時(shí)候最忙的就是農(nóng)民伯伯了，他們正腳踩落葉，忙著收果子呢！
冬，大雪飄飛，銀裝素裹，小孩們打雪仗、堆雪人，甚是快樂充實(shí)。
有人說，四季是看不見摸不著的，也聽不見的。我不同意�？茨秋L(fēng)火水土，摸那花草樹木，聽那天籟之音，你肯定能從中發(fā)現(xiàn)奧妙的。
小學(xué)五年級作文 篇3
何以為樹，苦心尋之。尋樹，尋樹？尋樹！一片茫然……
我愛樹，但我并不是喜歡所有的樹，它們有的只是樹，我愛的樹是樹。它們有高大挺拔的枝干，有翠綠、茂盛、粗大的葉子。在那滿眼的綠之中，醞釀著的是它那完美的讓人贊不絕口的諸多優(yōu)點(diǎn)：它們吸天地之靈氣、取日月之精華、吮雨露之滋澤；它們有美麗的外表，有像太陽神的卷發(fā)、天神的前額、戰(zhàn)神一樣矯健的姿態(tài)。這完美卓越的優(yōu)點(diǎn)，才是我所認(rèn)為的樹。
我不喜歡彎曲的、扭卷的、受過催殘的樹。如果它們長得高又直，并且茂盛，我便更能欣賞它們。梁實(shí)秋的《樹猶如此》可謂說中了我的心坎。這話初讀，令我深思許久……
我不喜歡看花，甚至不愿意路過花店。里面的花草樹木從自己的額上取下了嬌艷的薔薇，替自己蓋上了一個(gè)烙印；使自己的生命變成博徒的'誓言一樣虛偽；它們使貞節(jié)蒙污，使美德得到了偽善的名稱；上帝給它們造了一張臉，它們讓心靈扭卷，給自己外在的臉造了另一張嬌翠美麗的臉。它們不是樹，然而呢？它們永遠(yuǎn)只屬于樹。非分的攫取的利益還在手里，罪惡的手也許可以使自己變得異常美麗，但是卻往往不能像樹一樣受到眾人的夸獎，唯有被人買回家做盆栽！
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