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五年級(jí)童話寓言作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的五年級(jí)童話寓言作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)童話寓言作文1
一名游客穿越森林，把手表落在了樹下的巖石上，被猴子猛可撿到了。聰明的猛可很快就搞清了手表的用途，于是，猛可成了整個(gè)猴群的明星，每只猴子都逐漸地習(xí)慣向猛可請(qǐng)教確切的時(shí)間，尤其在陰雨天的時(shí)候。整個(gè)猴群的作息時(shí)間也由猛可來(lái)規(guī)定。猛可逐漸建立起威望，最后當(dāng)上了猴王。
做了猴王的猛可認(rèn)識(shí)到是手表給自己帶來(lái)了機(jī)遇與好運(yùn)，于是每天開始加倍時(shí)間地在森林里尋找，希望能夠得到更多的手表。功夫不負(fù)有心人，猛可果然相繼得到了第二塊、第三塊手表。
但出乎猛可的意料，得到了三塊手表的猛可有了新麻煩，因?yàn)槊繅K手表的時(shí)間顯示的都不相同，猛可不能確定哪塊手表上顯示的時(shí)間是正確的。群猴也發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)有猴子來(lái)詢問時(shí)間時(shí)，猛可總是支支吾吾回答不上來(lái)。猛可的威望大降，整個(gè)猴群的作息時(shí)間也變得一塌糊涂。
只有一塊手表，可以知道是幾點(diǎn)，擁有兩塊或兩塊以上的手表并不能告訴一個(gè)人更準(zhǔn)確的時(shí)間，反而會(huì)讓看表的人失去對(duì)準(zhǔn)確時(shí)間的信心。這就是著名的“手表定律”。
“手表定律”帶給我們一種非常直觀的啟發(fā)：對(duì)于任何一件事情，不能同時(shí)設(shè)置兩個(gè)不同的目標(biāo)，否則將使這件事情無(wú)法完成；對(duì)于一個(gè)人，也不能同時(shí)選擇兩種不同的價(jià)值觀，否則，他的行為將陷于混亂。
一個(gè)人不能由兩個(gè)以上的人來(lái)同時(shí)指揮，否則將使這個(gè)人無(wú)所適從；而對(duì)于一個(gè)企業(yè)，更是不能同時(shí)采用兩種不同的'管理方法，否則將使這個(gè)企業(yè)無(wú)法發(fā)展。
在這方面美國(guó)在線與時(shí)代華納的合并就是一個(gè)典型的失敗案例。美國(guó)在線是一個(gè)年輕的互聯(lián)網(wǎng)公司，企業(yè)文化強(qiáng)調(diào)操作靈活、決策迅速，要求一切為快速搶占市場(chǎng)的目標(biāo)服務(wù)。而時(shí)代華納的企業(yè)文化則強(qiáng)調(diào)在長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展過(guò)程中建立起誠(chéng)信之道和創(chuàng)新精神。兩家企業(yè)合并后，企業(yè)高級(jí)管理層并沒有很好解決兩種價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的沖突，導(dǎo)致企業(yè)員工完全搞不清企業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向。最終，時(shí)代華納與美國(guó)在線的“世紀(jì)聯(lián)姻”以失敗告終。
小故事大道理：要搞清時(shí)間，有一塊走時(shí)準(zhǔn)確的表就已經(jīng)足夠。
五年級(jí)童話寓言作文2
從前，有個(gè)噩夢(mèng)天使，叫雪。她雖然吃掉許多噩夢(mèng)，給大家?guī)?lái)好處，但是，她在噩夢(mèng)樂園里總喜歡搗亂。她身后還跟著一只小精靈，叫玥。
這天，雪又逃出去玩了，玥緊緊地跟著，走著走著，來(lái)到一個(gè)奇特的地方，她望了望，里面有個(gè)小女孩在采花，于是她便大膽竄進(jìn)去，把那個(gè)女孩嚇了一跳。“對(duì)不起……”雪搔搔頭�！皼]關(guān)系，我叫琪。這里是彩虹樂園……”“我叫雪，在噩夢(mèng)樂園。”突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)“嗚嗚”的哭聲，“哎呀，又來(lái)了！”琪忙跑去。 “嗯？”雪追了上去。
“嗚嗚……”原來(lái)是一個(gè)比雪和琪小兩歲的小姑娘在號(hào)啕：“嗚嗚……我的鮮花……”往她手上一看，是她手中的白菊花折斷了。琪把手里捧著的蒲公英遞給她，她不哭了，吹起手中的蒲公英，拍起小手來(lái)。琪說(shuō)：“她叫纖，來(lái)自風(fēng)車樂園，很調(diào)皮啦……”“嗯……玩什么好呢？”她們商量玩蕩秋千，誰(shuí)蕩的最高，誰(shuí)就贏。
還沒比呢，面前出現(xiàn)一道占卜牌，雪就走過(guò)去，跟玥說(shuō)：“玥，拜托你測(cè)一下�！鲍h一口答應(yīng)�！岸６！辩骱屠w的.脖子上的項(xiàng)鏈動(dòng)了，她們打開小蓋子，出現(xiàn)兩只可愛的小精靈�！皺�，拜托你了�！崩w也說(shuō)：“婷，也拜托你了�！比恍【`圍繞著占卜牌，形成三角魔法陣，最后它們一起說(shuō)：“不好不好！這是黑魔法！” 地面上伸出三條藤蔓，將櫻、玥、婷綁住了，綁得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。雪、琪、纖當(dāng)然為自己的小精靈心疼。
“噩夢(mèng)漩渦！”雪直接用招，無(wú)效�！安屎绻獠ǎ 辩鱽�(lái)助雪一臂之力�？上б矡o(wú)效。纖突然說(shuō)了一句：“琪姐姐、雪姐姐、草怕什么？”“火！”琪和雪說(shuō)。她們?nèi)客Ｖ沽斯�，藤蔓向她們沖來(lái)，她們一次又一次地避開了。“這樣下去，根本打不贏！”琪說(shuō)�！�3，2，1，避開！”雪閉上眼睛，跳開了�！拔颐靼琢�！藤蔓每三秒攻擊一次！”纖說(shuō)。
“音符悅火！”地面震動(dòng)了。跳下一個(gè)單尾辮少女�！澳闶�？？”她們驚奇地問�！拔医械舴麡穲@，再會(huì)！”說(shuō)完飛走了。
就這樣，她們度過(guò)了一個(gè)驚險(xiǎn)的下午�；氐截瑝�(mèng)樂園，雪沉思了很久，決定第二天要去音符樂園看望蝶！
五年級(jí)童話寓言作文3
某城有一位叫巴巴鳴的人，一天，他突發(fā)奇想，決定組織一次選“笨蛋”比賽。你一定覺得不可思議：誰(shuí)來(lái)參加比賽不就承認(rèn)自己是笨蛋了嗎？但是，金錢的力量是巨大的，巴巴鳴先生愿意把自己的億萬(wàn)財(cái)富獎(jiǎng)勵(lì)給冠軍。
比賽那天，臺(tái)上參賽者們摩拳擦掌，臺(tái)下看熱鬧的人如潮水涌動(dòng)。
巴巴鳴先生首先致詞：“女士們，先生們，所謂‘笨蛋’就是比較笨重的臭蛋。普通人是很容易做到的事，笨蛋做起來(lái)卻比登天還難……”
“我會(huì)登天！”臺(tái)上有人高呼。眾人哄笑。
巴巴鳴先生嚴(yán)厲地說(shuō)：“請(qǐng)注意，我們競(jìng)選的'是超一流‘笨蛋’，而不是傻瓜！剛才那人是傻瓜，請(qǐng)保安將他趕走！”這下，誰(shuí)都不敢吱聲了�！昂美�，現(xiàn)在開始第一輪比賽：自我介紹�！卑桶网Q先生大聲宣布。
1號(hào)參賽者快走上前，說(shuō)：“我叫愚夫，大家叫我笨伯�！薄疤蕴�！”巴巴鳴先生一擺手說(shuō)：“你能如此流利說(shuō)話，絕不是笨蛋。”
2號(hào)參賽者緩緩上場(chǎng)，說(shuō)：“我……叫……我叫……蠢驢，家……住……s社區(qū)……”“停！”巴巴鳴先生打斷他的話說(shuō)：“你只是結(jié)巴，腦子不笨�！�
3號(hào)參賽者一上來(lái)就哆嗦，嘴巴張合了半天，才擠出一個(gè)字來(lái)：“我……我……”巴巴鳴先生好容易才聽出他叫多倫。
第一輪比賽下來(lái)，大部分參賽者被淘汰出局，只剩3名。
“下面進(jìn)行決賽：吃飯�！卑桶网Q先生莊重宣布。
這3名參賽者開始各顯神通了。一位把飯“吃”到鼻孔里，一位把飯“吃”到耳朵里，甚至“吃”到巴巴鳴先生的口袋里，只有多倫在那里呆呆地坐著。
巴巴鳴先生問：“你怎么不吃飯？”
多倫一臉迷惑：“吃飯是什么？”
最終，多倫成為本次比賽的冠軍，巴巴鳴先生開始為他頒發(fā)獎(jiǎng)金。就在這時(shí)，人群里有人喊了起來(lái)：“他才不是笨蛋呢！他比我們都厲害。因?yàn)樗@得了冠軍，而我們被淘汰，我們比他笨。”
很快，在場(chǎng)的人們都發(fā)出同樣的呼聲，巴巴鳴先生只得收回獎(jiǎng)金，多倫痛哭流涕。
因?yàn)閮|萬(wàn)財(cái)富還在手，巴巴鳴先生又舉辦了第二屆、第三屆……但每次結(jié)果都與第一次相同：沒有人獲得冠軍。其實(shí)也不可能有人獲得冠軍。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，世上沒有絕對(duì)的笨蛋。
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