小學五年級作文(必備10篇)
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學五年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
只要一提到“才藝大賽”這四個字，總能讓我深深地回憶起去年五月的那一天，那些記憶是永遠都抹不去的。
那時，我報名參加了南京市白下區(qū)“少兒才藝大賽”的聲樂項目，雖然早早選好了歌曲，但練得并不多，離比賽開始只有十幾天了，我才抓緊練習。因此，我非常擔心自己在比賽時拿不到名次。有時候也會想，只要好好練就行。
讓人緊張的日子如期而至。那天上午，爸爸帶著我來到賽場，我的心怦怦直跳，生怕在演唱時因為緊張而出了差錯。而爸爸則在一旁不停地鼓勵我，讓我振作，不知是什么力量，使我產(chǎn)生了一種好奇的想法：找一找自己在比賽時能占據(jù)什么優(yōu)勢，就能使自己信心十足了。咦！對了，我上三年級了，在低年級中算大的，這不就是一個典型的優(yōu)勢嗎？我開始怎么沒想到呢？這樣一想，我好像不那么緊張了。很快，就輪到我來演唱了，我充滿自信地走上臺去，心理一直想著：要放松要放松。演唱時，我大膽地放開聲音，十分自信地唱著。
在比賽過后的一段時間里，由于一直沒有收到關(guān)于比賽的`信息，得獎的可能性也隨著時間的流逝一點一點縮小，但我仍然抱著希望。終于，在學期末的家長會上，老師把獎狀發(fā)下來了，當我手捧嶄新的紅色榮譽證書時，我簡直不敢相信——我得了一等獎！
我成功了！我成功的秘訣就是關(guān)鍵時刻的自信。
小學五年級作文 篇2
“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人�！碑斘易x陶淵明這首詩時， 我并不懂其中含義。當聽老師講解這首詩時，我只懂得要珍惜光陰。但當我看到5.12大地震那一幅一幅驚心動魄的畫面，聽到那一個一個感人的事跡時，我明白了生命的脆弱又為生命中的'大愛而感動。再讀“及時當勉勵，歲月不待人”時我理解了生命的內(nèi)涵。
生命如一江春水要流入海；生命如一棵小樹，要長成參天大樹。但不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！因而我要好好珍惜生命。讀書時，認認真真；做事時，踏踏實實；待人時，誠信、寬容；快樂時，大聲歌唱；遇到挫折時，勇往直前……
生命又如一�；ㄗ�，開花需要陽光雨露；生命又如一葉小舟，遠行需要順風順水。因而我要感謝生命，感謝父母給了我健全的體魄；感謝老師對我的諄諄教誨；感謝同學對我的關(guān)心；感謝祖國給了我和平的生活環(huán)境……我還應該感謝挫折使我感受到成功的喜悅；感謝親情讓我感受到家的溫暖。熱愛生命，愛我今天所擁有的一切。
珍惜生命的每一秒、每一分，讓我的生命每一天都快樂、充實。感謝生命，讓我能在陽光下幸福、快樂地成長。
小學五年級作文 篇3
我有一個妹妹，一顆水汪汪的眼睛，一個能說會道的小嘴。別看她這么可愛，可是一哭起來，那可算是一發(fā)不可收拾呀。
“哥哥，快開門�！蔽艺诜块g里寫作業(yè)，突然，聽到了妹妹的聲音�！昂茫疫@就來給你開門�！蔽疫B忙放下手中的筆，沖下樓給妹妹開門。打開門，妹妹就埋怨道：“你怎么這么慢，像只蝸牛似的�！蔽乙宦�，很不高興，心想：我還在做作業(yè)，你來了，馬上就給你開門，你就這樣說我，我早知道這樣，就不給你開門了。再說，你是客人，我是主人，你也不能這樣說我呀。“還不快讓開，你就這樣把客人拒之門外呀？”我連忙讓開了。
“哥哥，還不快進來，怎么在那發(fā)愣�！泵妹脹_站在門邊的我喊道。我慢悠悠地走過去�！案绺纾愕倪@本本子可真漂亮呀，”妹妹指著一本我的本子，對我說道，“能送給我嗎？”我搖了搖頭，因為，這本本子是朋友在我過生日時送給我的�！安恍�，我就要�！泵妹每蘖似饋�。爸爸媽媽聞聲跑了過來。知道了事情的'經(jīng)過，爸爸媽媽要求我把本子送給妹妹。我不答應，拿著本子，生氣地躲進了房間。妹妹的哭聲越來越大，最后終于離開了我家。
就因為這，我和妹妹幾天沒有說話，見面。
這下，你應該認識了我這個調(diào)皮的妹妹了吧？
小學五年級作文 篇4
今天， 林老師告訴我們今天進行辯論賽。同學們聽完后個個歡呼雀躍，信心十足，看來舌戰(zhàn)即將開場。
辯論賽開始了，我們的主題是“開卷是否有益？”我們分為兩組，一組是正方，人員是：xxx、xxx、xx、xxx、xxx。一組是反方，人員是：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。那我自然就是評委和觀眾嘍！
首先，是由正方來陳述觀點，然后再是由反方駁回正方的觀點。2分鐘后，辯論賽正式開始了。
先是由正方的xx怡講述了開卷有益的.道理。但是反方的xxx也不甘示落反駁說；“開卷并不有益，因為……”就這樣，你一句，我一句，辯論越來越激烈，有時讓對方都接不上話來。慢慢地，便到了辯論最高潮的時候了。xxx和xxx爭鋒相對，好比激烈，根本分不出勝負。突然，反方的xxx反駁出一個觀點：“好書，不可能寫在書面上，就像壞蛋不可能把‘壞蛋’刻在臉上�！碑攛xx講完后，立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲，他講得太好了……
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就快要下課了，我們的辯論賽也結(jié)束了。最后我們評出了“最佳辯手”和“最佳人氣獎”，你們想知道嗎？那我就告訴你吧！“最佳辯手”——xxx、xxx�！白罴讶藲猹劇薄獂xx。那關(guān)鍵的當然是哪方贏了呢？我把票投給了正方，可結(jié)果卻是反方贏了。我覺得這次辯論賽開得很成功，以后要多多舉方這樣的辯論賽。
小學五年級作文 篇5
淮陰區(qū)王營鎮(zhèn)楊村村民周翠蘭平時以走街串巷賣豆餅為生。20xx年11月6日的早晨，她在路上撿到了1700元現(xiàn)金，幾經(jīng)周折后，找到了失主�？墒牵庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了：當他把錢歸還個失主時，失主堅稱掉了8200元，堅決要求周翠蘭歸還另外6500元。一個買豆餅的老太太那有這么多錢啊！買一斤豆餅也只賺幾毛錢，更何況他沒拿錢，他沒拿出來。
失主一氣之下，把他告上了法庭。這一事件，一時成為社會的`關(guān)注焦點。最后，由于原告缺乏證據(jù)經(jīng)法庭調(diào)解，給被告道歉，了解撤訴了解。
北京一位企業(yè)家看到了老太太的事跡后，給周翠蘭寄來了8000元，匯款單上中留了一句話“我們還有多少能讓好心人心寒的資本呢”。
無故挨了官司的周翠蘭并沒有模糊道德的準則，她說：“不是我的錢，我一分都不會拿。”他把錢分成兩份，3000元捐給了“愛心淮陰”基金會，另外的5000元捐給了家鏡貧窮的鄰居孩子上大學。事后到人們都親切的稱她為：豆餅老太。
這種事情，屢見不鮮�？墒窍窭咸@樣的人可謂是鳳毛麟角。我真的很納悶，現(xiàn)如今怎么會有想那位失主那樣的人，他拿到了這些錢，他會安心嗎？你騙得了別人，騙得了自己嗎？這不過也不能怪失主一個人，在這個時代，有錢能使鬼推磨。錢是地位的象征。希望這些人能端正自己的心態(tài)。不要在昧著良心做事了。
我們要捍衛(wèi)誠信，誠信是金！
小學五年級作文 篇6
我們這個星期進行了大課間活動。
星期二，我們開展了第一次大課間活動。今天是跳繩，梁耀斌告訴我他不會跳繩，我立刻離開梁耀斌。我拿著自己的跳繩，我用“快跳”， 一下子連跳了十幾下，跳得正歡時，突然，我看到一個好笑的情景，葉新用“跑跳” 雖然跳了十幾下，可是就要掉進花叢里了，我大笑起來，葉新生氣了用不懷好意的.眼睛一直瞪我，好像在說：笑什么笑!我打你了。我馬上止住笑，怕“” 爆發(fā)。玩了一會兒，大課間活動結(jié)束了。
星期四，我們又開始了大課間活動，是踢毽子。我們男生不會踢，只好像踢足球一樣，這樣只可以向前踢。我用力一踢，啊!打中葉新了，葉新想還擊，還好老師來了救我了。大課間活動結(jié)束了，我戀戀不舍的離開了。
大課間好玩吧?
小學五年級作文 篇7
今天是我們來到美麗海南島的第二天，早晨我們再一次出發(fā)，去尋找心中那一個“海南之最”。
經(jīng)過幾十分鐘車程，我們首先來到了海南熱帶飛禽世界，這里有各種鳥兒：有孔雀、鸚鵡、鴕鳥等等，我還專門給鴕鳥喂了食，鴕鳥的力氣可真大，看似小雞啄米似的進食，實則用力從我手中掰扯葉子。感覺手中所有食物都要被它啄去。
吃過午飯，我們奔向了我最向往的海灘——玉帶灘，這是我第一次看見沙灘和大海。那里，一邊翻騰著細小的波浪，是湖、河水；一邊波濤洶涌，是大海。隨著快艇上岸，一些人正抱著海龜，那海龜呈暗紅色，四只腳像芭蕉葉子一樣，一撲一撲的。我抱著海龜照了相，海龜真的很沉，一只手根本無法抱動，工作人員說這還只是海龜?shù)?幼兒呢。
放眼看玉帶灘，整體像一個隆起的小山包，被海、河緊緊包圍著，沙灘上有許多被海浪沖上岸的各種形狀顏色的貝殼，我和小伙伴們興奮地踩踏著細小的浪花，在海邊撿拾一些色彩不一、樣式不一的貝殼。我們在海浪拍打過后的沙灘上仔細地尋找著，不放過任何一個角落，每當發(fā)現(xiàn)一個貝殼，哪怕是只剩下貝殼碎片，我都會像發(fā)現(xiàn)了寶藏一般興高采烈。
時間已接近傍晚，我們即將離開這美麗的玉帶灘，在快艇上，我遠遠地望了望玉帶灘，再看看手里收集的這些貝殼，心想這是我從這里帶回去的最好的禮物。
小學五年級作文 篇8
··看到小伙伴們騎自行車時神氣活現(xiàn)的樣子，我簡直羨慕極了。在我一再央求下，媽媽終于送給我一輛嶄新的自行車。這是一輛新型折疊車，流線型的車身，小巧的車輪，一字型的龍頭，怎么樣？外形夠酷吧！它全身翠綠的`色彩，仿佛充滿了活力。一見到它，我簡直愛不釋手。 終于盼到了國慶放假。4號早晨，一貫喜歡睡懶覺的我早早起床，推出自行車在小區(qū)里練了起來。教練嘛，當然是媽媽啦！媽媽告訴我：只要穩(wěn)住龍頭，身體坐正，使勁蹬腳踏，車子就可以前進了。我按照媽媽的指導試了一試，跨上車，輕輕一踩腳踏，車子果然前進了好幾米，媽媽認真地說：“別高興得太早，要真正學會騎車還要吃一番‘苦頭’�！� 媽媽的話音未落，由于沒有穩(wěn)住龍頭，“砰”地一聲撞到了墻上，摔了個“四腳朝天”。“好難呀！”我摔了個跟頭后說。但這次，我吸取了教訓，握緊龍頭，使勁蹬腳踏，竟歪歪扭扭地騎了好幾米。媽媽站在一旁為我鼓掌。 “你騎車不要眼睛總是看著地面，不然不摔跤才怪！”我飛身上車，結(jié)果未踩著腳踏，又一次失敗。我不服輸?shù)木窆奈枇宋�，不管三七二十一，我用力一踩，龍頭一歪，我嚇出了一身冷汗。你說我學車是不是夠苦的。媽媽說：“心急吃不了熱豆腐，明天再學吧！”
“其實，騎車沒什么秘訣，只要多練就行了�！蔽乙槐橛忠槐榈乜嗑�，漸漸地，我能騎幾十米……不過半小時，我騎得越來越穩(wěn)，竟然能在小區(qū)里“騎行自如”了。我趕忙把這個“特大喜訊”告訴爸爸。爸爸連聲說：“不錯，不錯，真不錯！”我心里真比吃了蜜還要甜。不過，我最大的愿望是和小伙伴們一起騎車出去玩，那才是真正的“爽”！我覺得做什么事都要認真啊，還要有一定的技巧。
小學五年級作文 篇9
我有一個妹妹，名叫徐雅爍，她有一對濃眉大眼，那眸了像兩顆黑珍珠，看起來炯炯有神，一張櫻桃小嘴，一張胖乎乎的臉十分惹人喜愛。笑起來天真燦爛。但她有一個缺點，十分嬌，一點兒也不會設(shè)身處地的為別人著想。
如果你不信，聽我細細道來：
一個夜深人靜的夜晚，小姨和媽媽要出去玩。而妹不但不依不饒，反而百般阻撓，令人煩不勝煩，因為我又要費盡唇知百般勸阻了�？伤翢o不領(lǐng)情，最后“淚流直下三千尺”，哇哇大哭了，我費了九牛二虎之力才扭轉(zhuǎn)乾坤，改變她的心意。可是我的惡運才剛剛從天而降。我在復習，他又叫又鬧，說：“悶”。我陪他玩，他還鬧，直到我把一些香甜可口的美味塞進他的嘴里，才令我轉(zhuǎn)危為安。好不容易我熬到了8點，準備上床休息，本想現(xiàn)在可安然無事了，終于解脫了，可誰知意料之外的`事情發(fā)生了。她突然又鬼哭狼嚎的叫要媽媽，我一時氣憤不過，火上心頭，便脫口而出一句：“你吵什么吵，她們很晚才回來�！泵妹靡宦犑钩霰貧⒔^計：“驚濤駭浪”又大哭起來。我給她玩具，她莫不接受，甩了出去。我一看心急地又叫了幾句，誰知她哭的氣勢更上一層樓。我別無它計，只好打電話叫小姨回來。我焦急不安的等待著小姨的解救。終于打通了，小姨不大一會兒就來接了。我長長舒了一口氣，我終于可以心平氣和地睡我的覺了。
這就是我的妹妹，但也不是百無一是，她很會斗大人開心，一次就讓人捧腹大笑，現(xiàn)在你認識她了嗎？
小學五年級作文 篇10
在一個汽車王國里，住著各種各樣的車，它們漂亮又招人喜歡，锃亮的外表幾乎可以當鏡子用了，超快的速度如旋風一般。他們相親相愛，成天生活在一起。那個汽車王國就叫“悅達起亞”。
突然有一天，人類發(fā)現(xiàn)了這個王國，潮水般地涌了進來，看到一輛輛“悅達起亞”車，興奮得眼睛直發(fā)亮�！巴�！哇！哇!”人們的嘴里一直在叫個不停。他們都被車們的外表迷惑了。有人驚奇得話都說不好了：“你們……你們太漂亮了！你們是什么呀？”有人十指交叉成拳，托著下巴，一副神往的樣子：“像鉆石一樣閃�。 边�有的人禁不住想要去摸一摸。車兒們被嚇了一跳：“他們是誰？來干什么的？”“他們啊，是被稱為地球上最聰明的動物——人，他們肯定是被你們吸引來的。你們成天打扮得花枝招展的，不是追逐著，就是嬉笑著，什么人都會被你們招來的。你們等著遭殃吧！哼！”被踩在腳下的石子路小聲地嘟囔著，也許它的身上正疼得厲害。
車兒們被人團團圍著，心里毛毛的.，但也覺得這些來人似乎挺好的，不是石子路說的那樣。
最小的k20請出了它們車間里最了不起的機器車。這臺機器車已經(jīng)幾千歲了，博聞強記，見多識廣，正是它把這些漂亮的車帶到了悅達起亞這個王國。機器車拖著長長的白胡子走來了。他一見到人，就激動地伸出長臂來，不停地碰著人們的手說：“你們終于來了！你們終于來了！我等你們，可是等得胡子都白了。瞧，這些漂亮的家伙們有個共同的名字叫汽車，它們都擅長跑路。它們是上帝送給你們的禮物。上帝被夸父的故事所震撼，舍不得你們步行太辛苦不方便，特地給了我一本寶典，讓我為你們設(shè)計出一種交通工具。這不——”
人們立馬歡呼雀躍，忘了腳底的大水泡正流著血水。他們紛紛打開車門，坐了進去。有人擰起了方向盤；有人搖起了小鐵棍，座椅頓時一會兒前一會兒后的；有的干脆亂按了起來，車們忙得不是放起了音樂就是吹起了涼風。機器車連忙上前招呼著：“別急！別急！我來介紹介紹。這輛車名字叫獅跑，不要誤會，他可不是什么獅子跑了，是韓國汽車唯一在世界汽車歷史上稱為新時代汽車象征的一款車，享有‘全球人氣車’的美譽。那輛車叫索蘭托，雖然外形粗獷，造型簡單，但尾部線條設(shè)計與車身的融合，使整個車充滿了越野的味道……”機器車滔滔不絕地說著，人們跟著他一邊走著聽著，一邊用手撫摸著。
接下來，機器車又把操作方法教給了人們。然后，每個人挑選了一輛自己喜歡的車，開著駛向了遠方。熱鬧的汽車王國里，漸漸地安靜下來。機器車知道，自己的下一個任務又將來到。