小學(xué)五年級(jí)作文【經(jīng)典7篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
秋日的天空總是高遠(yuǎn)的，藍(lán)藍(lán)的；云，總是淡淡的，白白的；空氣里總是有沁人心脾的涼爽氣息。秋天又到了，本想好好寫(xiě)一下秋天，可走到村口的老槐樹(shù)，我的腦海卻又浮現(xiàn)出了那個(gè)攤子，那個(gè)身影……
那是一個(gè)深秋的傍晚，天空飄著綿綿細(xì)雨，我冒著雨急匆匆往村口的那家小賣(mài)部跑去，細(xì)細(xì)的雨絲拍打在臉上，寒意直襲心頭，才秋天，竟已如此寒冷，這雨絲讓人感覺(jué)一直冷到了骨子里去，“媽媽真可惡，這么冷，還讓我出來(lái)買(mǎi)醬油�！蔽倚÷暠г怪�，經(jīng)過(guò)村口的老槐樹(shù)下，我看到了一個(gè)熟悉的身影，他穿著一件單薄的外衣，背后系著一塊塑料布，顯然這不足以抵卸寒風(fēng)，只見(jiàn)正用力推著滿載貨物的三輪板車(chē)上坡，見(jiàn)他這么吃力，我趕緊跑過(guò)去幫忙推車(chē)，車(chē)上坡后，老人回過(guò)頭來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小民�！薄安挥弥x，槐爺爺。”我邊說(shuō)邊往小賣(mài)部跑。
“槐爺爺”是我們這些小孩給他起的外號(hào)，因?yàn)樗恢痹诖蹇诘睦匣睒?shù)下擺攤，大家就習(xí)慣性地把稱(chēng)他為“槐爺爺”，槐爺爺?shù)臄傋咏o我的童年帶來(lái)了不少快樂(lè)的回憶。每天上學(xué)前，放學(xué)后，總會(huì)有幾個(gè)孩子到槐爺爺那里買(mǎi)東西，那時(shí)候的我一拿到媽媽給的零花錢(qián)，就會(huì)跑到槐爺爺那里買(mǎi)糖果，五角錢(qián)能買(mǎi)五粒糖果，交錢(qián)后，把手伸到五顏六色大糖果缸里，自己拿，很多時(shí)候我們總是隨手抓一大把，而槐爺爺也從不計(jì)較我們拿多少，他總是笑呵呵地問(wèn)起我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還不忘叮囑我們一定要好好學(xué)習(xí)。每天上學(xué)之前，我們都會(huì)聚到槐爺爺?shù)?攤子前背古詩(shī)，背得對(duì)的，槐爺爺會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一塊餅干。順利背出來(lái)的人，得意地拿走餅干，三兩下撕掉包裝紙，吃了起來(lái)，背不出來(lái)的只好失落地走開(kāi)了，而最吸引我們是每周一次的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，抽一次五元，一等獎(jiǎng)是滿滿一大袋的糖果，糖果巨大的誘惑力總能讓我們起個(gè)大早，爭(zhēng)先恐后的擠到槐爺爺?shù)男偳埃囋囎约旱倪\(yùn)氣，抽中一等獎(jiǎng)的人會(huì)大方地把糖果分給小伙伴品嘗，這時(shí)槐爺爺總是笑呵呵地站在攤子前，看著我們邊吃糖果邊玩游戲。有時(shí)大家還會(huì)擁到槐爺爺身邊要他給我們講故事，那時(shí)候的我，總覺(jué)得槐爺爺?shù)纳砩嫌幸环N圣潔的東西，那么讓我們著迷！
歲月匆匆，逐漸長(zhǎng)大的我們，已經(jīng)很少光顧槐爺爺?shù)臄傋恿�，偶爾�?jīng)過(guò)槐爺爺?shù)臄傋樱l(fā)現(xiàn)攤子前似乎冷清了不少，可槐爺爺還是每天都準(zhǔn)時(shí)到老槐樹(shù)下擺攤子，買(mǎi)回醬油后，我對(duì)媽媽說(shuō)起了遇到槐爺爺?shù)氖�，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在大家的生活越來(lái)越好，孩子們接觸到的五花八門(mén)的東西多了，你槐爺爺買(mǎi)的東西還是跟以前差不多，不那么受村子里孩子的歡迎了�！保澳腔睜敔敒槭裁床话褦傋邮盏裟兀克依镉心敲蠢щy嗎？擺這樣的小攤一天能賺到多少錢(qián)��！”我不解地問(wèn)。媽媽告訴我，槐爺爺家非但不困難，還挺富裕的，他的兒女都有出息，槐爺爺靠擺攤子供子女上大學(xué)，現(xiàn)在兒女都工作了，家境也好了，都想把槐爺爺接到城里享福，可槐爺爺就是不愿意離開(kāi)村子，他說(shuō)他在村子生活習(xí)慣了，他也閑不下來(lái)，只要還有孩子來(lái)光顧他的攤子，他就要一直擺下去。媽媽的話，又讓我想起了兒時(shí)纏著槐爺爺講故事時(shí)，槐爺爺臉上那溫暖的笑容。
一夜的秋雨終于停了，寫(xiě)完作業(yè)，我叫上幾個(gè)小伙伴急匆匆往老槐樹(shù)下跑，想幫槐爺爺擺攤子，再讓他給我們講故事。老槐樹(shù)下很熱鬧，許多人聚那里，唯獨(dú)不見(jiàn)那個(gè)熟悉的小攤，那個(gè)熟悉的身影，大人們臉上都顯出悲傷的神情，一些嘴里不停地說(shuō)著：“好人哪，好人哪，怎么這么突然就走了……。�！蔽毅蹲×耍髞�(lái)媽媽告訴我，槐爺爺走了，突發(fā)心臟病去世了。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我和小伙伴們的眼淚止不住地往下掉。
那一年的秋天，我不愿從老槐樹(shù)下經(jīng)過(guò)，我害怕再次想起他。而今又一年秋天來(lái)到了，仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，我在心里問(wèn)道：天堂的槐爺爺，您過(guò)得還好嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
童年像一個(gè)個(gè)貝殼，五彩繽紛；像一杯久釀的紅酒，讓人們感到回味無(wú)窮……
那時(shí)，我是一個(gè)不懂事的小孩子，最喜歡到爺爺?shù)牟说乩锶ネ�。一天，爺爺在給蘿卜澆水，長(zhǎng)長(zhǎng)的水管彎彎曲曲地通向菜地。我歡快在菜地里跑來(lái)跑去，看見(jiàn)蘿卜躲在地里，就非常好奇。蘿卜怎么比我還害羞，算了吧，我把它拔出來(lái)畫(huà)畫(huà)妝就應(yīng)該大方了。趁著爺爺不注意，我用力地拔出一個(gè)蘿卜，抱著蘿卜趕緊跑到院子里。
院子里一個(gè)人也沒(méi)有，我為我的神速而竊喜。開(kāi)始行動(dòng)了，我把蘿卜在水里洗了洗，洗干凈后，把它擦干，就準(zhǔn)備給它化妝了。我拿出水彩筆，給她畫(huà)上了眉毛、眼睛，還給她畫(huà)上了小臉蛋，看到漂亮的蘿卜娃娃，我開(kāi)心地笑了起來(lái)。然后，我又偷偷地把她放進(jìn)土坑里。
第二天，爺爺發(fā)現(xiàn)了，把我吵了一頓，吵完后我偷偷地笑了。這個(gè)菜園存留著我童年的'足跡和歡樂(lè)，存留著我美好的童年時(shí)光。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
掙脫僵繩，甩掉鞍韉，扯下锨鐵和蹄鐵，這一切都是渴望而不可及的。它渴望解除羈絆，它渴望在無(wú)垠的原野上奔走，它渴望大自然給予的原始美。它提起雙踢，長(zhǎng)嘶一聲，它喊出對(duì)自由的深切渴望。
它懊惱;它悲憤;它無(wú)奈;為何它的祖先站在重自由與馴養(yǎng)之間選擇了后者?為何它的祖先要放棄那原野上還綴著珠兒的青草，而選擇了那牧場(chǎng)里干燥無(wú)味的雜草?為什么它的祖先要放棄那永遠(yuǎn)看不到邊際的塞外草原，而要選擇那似乎永遠(yuǎn)看不見(jiàn)天日的'馬棚?為什么它的祖先要放棄自由奔跑，而選擇了帶著鞍韉為人類(lèi)服務(wù)?為何……太多的為何，太多的無(wú)奈，太多的沒(méi)有答案，太多……大多的太多，也改變不了它的命運(yùn)，命該如此，只有認(rèn)命!
人性的殘忍呀!它親眼目睹它的長(zhǎng)輩為人類(lèi)辛苦勞累一生后，被人扒了皮，放了血，宰了肉……它用嘶叫來(lái)表示它的憤怒，它希望人類(lèi)停止那雙沾滿血腥的手，可它換來(lái)了一頓鞭抽。它火了，高高抬起它的前蹄，想踏死人類(lèi)，想沖出馬棚，想回歸自由。可是，它掙脫不了那牢牢栓住他的僵繩，它撕扯不了那封住它嘴的锨鐵，它更越不過(guò)那高高的柵欄。它的著一舉動(dòng)換來(lái)了更痛的抽打，皮開(kāi)肉綻，鮮血長(zhǎng)流，并用那燒紅了的鐵烙它。它又嘶叫，它又抬起前蹄，它用力的甩它那美麗的尾巴，可這樣的動(dòng)作并沒(méi)有持續(xù)幾秒。是的，它屈服了，它被人類(lèi)的殘忍徹底征服了!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
這一天，班主任王老師要出校學(xué)習(xí)，她臨出門(mén)前大聲交代我們：“下午的語(yǔ)文課每人寫(xiě)一篇有意義的日記�！比缓蠹贝掖易吡�。
沒(méi)有老師守著的語(yǔ)文課，教室里的氣氛非常活躍，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停,比郊游時(shí)還要興奮。
大約過(guò)了三、四分鐘，聽(tīng)到樓梯上有咚咚的腳步聲，同學(xué)們以為王老師回來(lái)了，說(shuō)話的同學(xué)馬上閉上了嘴，看小人書(shū)的忙著藏起自己心愛(ài)的連環(huán)畫(huà)，在一起談笑風(fēng)生的同學(xué)也連忙坐得端端正正，有的同學(xué)還用書(shū)遮住自己忍不住笑的臉，強(qiáng)裝專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)的`樣子。更有趣的是有個(gè)同學(xué)慌忙中抓起課外書(shū)胡亂翻閱起來(lái)，竟然把書(shū)拿倒了，也顧不上倒回來(lái)……
教室門(mén)被推開(kāi)了，沒(méi)想到，進(jìn)來(lái)的是隔壁四年級(jí)的王老師！看到我們安靜的樣子，王老師背著手微微點(diǎn)著頭在教室里轉(zhuǎn)了一圈后，滿意地出去了。同學(xué)們的鬧勁一下子減少了，雖然還有幾個(gè)大膽的同學(xué)低聲跟同桌閑談，但是，大部分同學(xué)都“嚇”得安靜了下來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，班主任王老師輕輕地推門(mén)進(jìn)來(lái)了，她看到一個(gè)個(gè)同學(xué)“專(zhuān)心致志”學(xué)習(xí)的情景，
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
獨(dú)特的板燒風(fēng)味，配以柔和的黑椒香氣，回味無(wú)窮；經(jīng)過(guò)腌制的雞肉采用煎和烤的方式做熟，肉質(zhì)鮮嫩多汁，風(fēng)味醇香；知道這是什么嗎？這就是鼎鼎有名的：“板燒雞腿堡”。想起它我的口水就飛流直下三千尺，嘿，那簡(jiǎn)直就是漢堡中的極品，極品中的極品。
當(dāng)然，我和漢堡包可是有一次偶遇的呢！想起那次住在沃爾瑪附近的我，中午我被家里那兩位人士拋棄，只好孤伶伶的`我拿起只剩不多的零花錢(qián)去KFC吃頓好的，但是看得出是上天注定那家KFC剛好……裝修；為了不讓我的肚子繼續(xù)咕咕叫，只好忍著肚子的尖叫，多走二十米到麥當(dāng)勞里吃。點(diǎn)了個(gè)超優(yōu)惠的板燒雞腿堡套餐，這足夠我的小腸胃灌得飽飽的。哇！第一次吃到那么好吃的雞肉呢！剛好煎到七成熟，隱約有一點(diǎn)點(diǎn)血，但是咬一口卻看不到一絲血色，覺(jué)得這好神奇。
曾經(jīng)在七成熟的煎蛋中長(zhǎng)大的我，第一次吃到另一個(gè)七成熟，比煎蛋還好吃一百倍，香濃的黑椒汁流進(jìn)我的心田，真的是好好吃。
連續(xù)幾次，原本要去KFC的，但是最后還是忍不住得去了麥當(dāng)勞，那黑椒的香味還是經(jīng)常流進(jìn)我呼吸的空氣中。
聽(tīng)說(shuō)最近板燒它又要出升級(jí)版了，喵！拭目以待呢！我還猜想那升級(jí)版是不是多家一塊可口的雞肉呢！其實(shí)嘛！那雞肉還是蠻少的，還不夠我塞牙縫�？墒敲看挝叶紩�(huì)情不自禁的控制不了自己去買(mǎi)一個(gè)來(lái)吃，也許是因?yàn)樗肆税�！不止味道、連外貌也很好看呢！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我正無(wú)聊，趴在窗臺(tái)上，向外望，看見(jiàn)了那個(gè)呆姐姐…… 這個(gè)姐姐得了一種病，從此變得很呆了。她有個(gè)妹妹，很正常，父母很寵妹妹，妹妹被慣壞了，愛(ài)生氣，經(jīng)常對(duì)奶奶生氣，還向父母告奶奶的狀�？山憬悴贿@樣，她雖……
我正無(wú)聊，趴在窗臺(tái)上，向外望，看見(jiàn)了那個(gè)呆姐姐……
這個(gè)姐姐得了一種病，從此變得很呆了。她有個(gè)妹妹，很正常，父母很寵妹妹，妹妹被慣壞了，愛(ài)生氣，經(jīng)常對(duì)奶奶生氣，還向父母告奶奶的狀�？山憬悴贿@樣，她雖然呆，卻很愛(ài)奶奶。這不，她又陪奶奶出來(lái)散步了，她臉上帶著微笑，幫奶奶拎著東西，奶奶很欣慰，可又有些無(wú)奈，不時(shí)望望圍欄外。
我心里不由得贊嘆道：多好的.姐姐呀！我去過(guò)他們家的快餐店，那時(shí)候姐姐在幫父母剝豆子，妹妹在看電視，還使喚姐姐！唉，姐姐呀，你雖然呆，可是有一顆善良的心，不受世界干擾�？山憬悖阒绬�，這世界太多紛擾了，父母不疼你啊，妹妹不拿你放眼里。但你不用擔(dān)心，我會(huì)支持你的，我希望你能繼續(xù)保持，讓年邁的老奶奶安享晚年。
世間竟有這般純潔，我從未發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大家都能做到的，只是大家不以為然。我們應(yīng)感謝---這場(chǎng)病，因?yàn)檫@場(chǎng)病能讓我們感受到世間的美好呀！我們覺(jué)得好，但對(duì)奶奶說(shuō)是種折磨---因?yàn)橹挥心棠虗?ài)呆姐姐，姐姐應(yīng)該很幸福的吧，我希望這樣也許是種安慰吧！
呆姐姐的父母啊，同是親骨肉，為何對(duì)待的差別這么大？那我問(wèn)問(wèn)你們，如果你們是呆姐姐，你的感覺(jué)會(huì)怎么樣呢？有呆姐姐這般堅(jiān)強(qiáng)、純潔嗎。好好想想吧，你們會(huì)不會(huì)自暴自棄、變得叛逆起來(lái)呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
大家好，我，是一只可愛(ài)的小烏龜，自從我被人從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)去，到達(dá)新家，就失去了自由，成天呆在直徑只有25厘米的玻璃缸里，看著外面的花花世界，卻只能與幾個(gè)空貝殼為伴，每天與他們打聲招呼：啪嗒，啪嗒……
這天，主人把我從玻璃缸中取出，放在窗臺(tái)上，嘿嘿，我逃生的機(jī)會(huì)來(lái)了！
我眼珠子360度大旋轉(zhuǎn)，在確定我四周沒(méi)人后，我的逃生計(jì)劃開(kāi)始了。
我后腳一蹬，開(kāi)始奔跑。要知道，我在烏龜學(xué)校里跑步可是冠軍噢！
可是，光跑得快可不行，還不能掉以輕心，得不時(shí)回頭瞧瞧。終于到達(dá)窗戶邊了。哇！
忽然，在我眼前閃了道光，我扭頭一看，狡猾的主人竟然立在我身后，手里還拿著一個(gè)龐大的玩意兒，想干什么？難道這就是傳說(shuō)中的數(shù)碼照相機(jī)嗎？以前沒(méi)機(jī)會(huì)看，今天有幸見(jiàn)識(shí)了，不過(guò)，我才不稀罕呢。走，我可有重任在身哦！
我站到了窗戶邊，向四周一望，這邊風(fēng)景獨(dú)好，再向下一看，立刻頭暈眼花（我可有輕度恐高癥喲，何況是四樓呀，四樓�。┛磥�(lái)，逃生的.任務(wù)很艱巨！
為了活命，摔壞了我的盔甲也在所不惜了。我下定決心，四肢努力蹬著，可是，這玻璃大哥一點(diǎn)兒也不幫我，好像身上涂滿了潤(rùn)滑油，害得我爬上去一點(diǎn)兒，沒(méi)能堅(jiān)持一會(huì)兒，就掉下來(lái)了，摔個(gè)四腳朝天，前功盡棄，想想樣子也不好看。唉，還得向壁虎老弟好好學(xué)學(xué)！
這時(shí)，主人又走了過(guò)來(lái)，她好像察覺(jué)到了我的計(jì)劃，伸出手將我拎起，接著，我四肢懸空，只有尾巴在主人手里，任我拼命掙扎，也無(wú)計(jì)于事。我在空中“飛”了一會(huì)兒，又落到了玻璃缸中。
貝殼無(wú)精打采地向我打聲招呼，我垂頭喪氣，也回禮：“啪嗒，啪嗒……唉……唉……”無(wú)奈。
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