小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
20xx年的4月，我家也加入了有車(chē)一族，在以后的生活中，汽車(chē)帶給了我們家很多的方便，也帶來(lái)了很多的副作用。
我們首先講講汽車(chē)帶給我們家庭的方便的事情，自從有了汽車(chē)，父母工作上班都不用擠公交地鐵了，媽媽的錢(qián)包也不會(huì)在公交地鐵上被偷了，媽媽也可以每天穿著美美的高跟鞋上班了，也不用每天回來(lái)喊腳疼，和喊鞋被人踩壞的話了，之前乘坐地鐵媽媽連漂亮的裙子也不敢穿，怕上下樓梯走光。下雨天有車(chē)方便大家都知道的事情，在這里我就不多說(shuō)了。我們家連聞到汽油味都暈的奶奶，自從家里有車(chē)，經(jīng)常乘坐，也沒(méi)有暈車(chē)的現(xiàn)象了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有了汽車(chē)唯一改變我的`就是可以不用自卑了，之前總是看到很多同學(xué)炫耀他們家有車(chē)來(lái)接送，我雖然不用接送，因?yàn)槲壹揖驮趯W(xué)校旁邊，每天都自己走路來(lái)回學(xué)校，但是我心里還是不是滋味。另外就是節(jié)假日可以開(kāi)車(chē)全家到周邊去旅游，讓我的生活更加豐富多彩！
現(xiàn)在我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)汽車(chē)帶給我們生活的壞處，從大處說(shuō)就是影響空氣質(zhì)量，增加霧霾指數(shù)，毒害我們的身體健康。從我們自身來(lái)說(shuō)，首先變化最大的也是爸爸和媽媽體重,因?yàn)槌鲂卸家揽科?chē)，所以到得不到運(yùn)動(dòng)，平時(shí)工作忙，回來(lái)就直接在家里了，體重增加了，卻影響了身體健康，經(jīng)常感冒，抵抗力下降。
現(xiàn)在我們家除了下雨天出去開(kāi)車(chē)外，其他時(shí)間能不開(kāi)車(chē)就盡量不開(kāi)車(chē)，一是為了響應(yīng)國(guó)家的環(huán)保主題，盡量減少對(duì)空氣的污染；二是為了全家人的身體健康，可以盡量多運(yùn)動(dòng)；三是為了父母的幸福生活，因?yàn)榘謰屪詮挠辛塑?chē)，沒(méi)有一起手牽手的散步，之前連買(mǎi)菜都開(kāi)車(chē)去買(mǎi)，現(xiàn)在都是爸媽一起牽手去買(mǎi)，之前因?yàn)榘职珠_(kāi)車(chē)，在車(chē)上也不能多交流，怕影響爸爸開(kāi)車(chē)，現(xiàn)在出去還能邊走邊聊，感情增加了很多，媽媽說(shuō)好像又回到了和我爸爸戀愛(ài)的時(shí)候。
汽車(chē)改變了我們的生活，讓我們從中學(xué)到了好與壞。也讓我們知道了得失之間的選擇。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了，雪化冰消，山青了，水綠了。農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種了。他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種子種進(jìn)了田里，也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，撒進(jìn)肥沃的泥土里。
一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，玉米的頭鉆出來(lái)了，大豆的頭鉆出來(lái)了，谷子的頭也鉆出來(lái)了�？ㄗ涯�？葵花籽用它那兩片有力的嫩芽撐開(kāi)“人”字形的硬殼也鉆出來(lái)了。
陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(zhǎng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個(gè)歡樂(lè)的孩子，無(wú)優(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)著。
夏天到了。在這生長(zhǎng)的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自我的幼年，長(zhǎng)成了，個(gè)“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇啊！頭頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵？——小小的綠色的花盤(pán)。它的花盤(pán)一天天長(zhǎng)大，最后開(kāi)出了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤(pán)，花盤(pán)中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
一陣狂風(fēng)，一場(chǎng)暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖擺，而它的頭卻時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)。
早晨，葵花張開(kāi)笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng)；中午，太陽(yáng)當(dāng)空，葵花總是向上揚(yáng)起那金色的臉龐；傍晚，太陽(yáng)徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽(yáng)告別。
啊！多美的葵花呀！金色的陽(yáng)光照進(jìn)它的心里了。秋天來(lái)臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵度過(guò)了它朝氣勃勃的青年時(shí)代，漸漸成熟了。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤(pán)外的花瓣也慢慢凋謝了。可是花盤(pán)里那些數(shù)不清的花蕊下方卻結(jié)出了飽滿(mǎn)的果實(shí)——葵花籽兒。這時(shí)，向日葵謙虛地悄悄地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。
農(nóng)民伯伯開(kāi)始秋收了。他們打了葵花籽兒，選好的交給國(guó)家榨油，剩下的留著自我吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對(duì)人們的貢獻(xiàn)多大呀！
到了冬天，向日葵的一生雖然結(jié)束了，但它留下了豐收果實(shí)，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
向日葵時(shí)時(shí)刻刻理解陽(yáng)光的.哺育，它的果實(shí)才格外飽滿(mǎn)、格外香。我們少年兒童也正像葵花一樣，在祖國(guó)的陽(yáng)光下，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。
Copy能手氣不氣人
一想起這事，我心中的怒火就像熊熊火焰！
那是考試的一天，也就是在考試的那天，我發(fā)現(xiàn)了我同桌有一項(xiàng)特異功能——透視眼。開(kāi)始考試了，我把我的桌子和同桌的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的分開(kāi)，如果夸張一點(diǎn)講，能夠用“千里之外”來(lái)形容。其實(shí)我覺(jué)得分不分桌子都一樣，因?yàn)槲彝勒諛幽芸匆?jiàn)。那位“copy能手”最后開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，他東看看西瞅瞅，發(fā)現(xiàn)自我不在老師的“法眼”內(nèi)，這時(shí)他便開(kāi)始執(zhí)行自我的任務(wù)了，他迅速把視線移到我的試卷上，瞄準(zhǔn)一道題目就開(kāi)始抄，他的眼睛就像發(fā)射的子彈一樣，一下一下的射著我卷子上的答案，正當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭，“安全逃離了現(xiàn)場(chǎng)”，嘟著那張臭嘴，裝著啥事都不明白。我狠狠的白了他一眼，之后又埋頭做卷子了。他看防線已弱，他又開(kāi)始了他的“copy”工作。他一向條件反射的抄啊抄啊抄不停，對(duì)自我的工作十分敬業(yè)，頓時(shí)我想起了一首歌，完全貼合他的行為，“我是一個(gè)抄寫(xiě)工，抄寫(xiě)本領(lǐng)強(qiáng)，看看我的作業(yè)本，變呀變了樣”。我實(shí)在忍受不住這個(gè)氣，但又能對(duì)他怎樣樣呢？
正在他沾沾自喜時(shí)，救兵過(guò)來(lái)了，老師陰著臉站在了他的旁邊，這時(shí)他才明白自我完蛋了。這件事證明了一句話，“光明必須會(huì)打敗陰暗勢(shì)力”。
唉，你們說(shuō)說(shuō)看，這“copy能手”氣不氣人？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
2103年，我成為了一個(gè)舉世聞名的設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了各種實(shí)用的東西。今天，就讓我來(lái)拿我最得意的設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)吧！
我在一次體育運(yùn)動(dòng)完后，感到非常口渴，便去買(mǎi)了一瓶水�？吹阶詭娜�，都在那里抱怨：“早知道不帶水啦，帶飲料多好！”我望著自己的水發(fā)呆，想到，對(duì)呀！怎么裝進(jìn)去的是水，出來(lái)的`還是水呢？出來(lái)的應(yīng)該就任人選擇了。于是，我決定發(fā)明一種可以任人選擇的新型水壺。
為了尋找做新型水壺的材料，我到處奔波，終于，我發(fā)現(xiàn)水星上的巖石經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的烘烤后，變得非常堅(jiān)硬、實(shí)用。于是，我經(jīng)歷了九九八十一難才拿到這種巖石。最終，這種新型水壺誕生了。
它與別的水壺不一樣。它的外表看起來(lái)怪怪的：一個(gè)跟長(zhǎng)方體差不多的物體。在側(cè)面還有一排排按鈕。里面卻和普通水壺差不多。材料是用水星的巖石，還用了一些鋼鐵、高科技產(chǎn)品。它堅(jiān)固無(wú)比，還抗高溫。
這種產(chǎn)品不僅令人眼前一亮，還有許多功能。
最引人注目的是它側(cè)面的按鈕。上面寫(xiě)著什么“可樂(lè)”啦，“橙汁”啦等等，只要把水放進(jìn)去，按下你想喝的飲料的按鈕，再按確認(rèn)，瓶底的轉(zhuǎn)換器就會(huì)把它轉(zhuǎn)換成你想要的飲料。除此之外，它還輕便，能根據(jù)氣溫來(lái)把水的溫度改變。
也許現(xiàn)在這只是我天馬行空的想象，但我相信在未來(lái)，這個(gè)水壺一定會(huì)制成。