五年級優(yōu)秀作文4篇[實用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級優(yōu)秀作文 篇1

　　看到這個題目，很多人的第一個想法就是不切實際吧。是啊，微笑，一個那么簡單的動作，怎么可能化解一切的困難呢？當(dāng)初，我媽媽和我曾經(jīng)說過這樣的話，我不解過也十分迷茫。媽媽和我說過，我長大了就會明白的，可我還是不懂。一個那么簡單的動作，人生中的困難卻是許許多多數(shù)之不盡的，怎么可能呢？

　　可后來，我才明白了這句話的真正含義。有一次，因為上學(xué)遲到了，我急匆匆的.出了門，拿起書包匆匆吃了幾口早飯我就出了門。因為還有五分鐘就要遲到了，哪怕知道肯定來不及了，我還是要趕路的，遲早更久老師可是罵的越慘啊，當(dāng)然是越早到學(xué)校越好了。我臉上都是焦急之色急忙跑著，突然， 一個人朝我迎面走來，我沒有注意到有人，只感覺眼中有道光閃過，突然一個老奶奶跌在了地上，被我撞到在了地上。我滿臉驚愕，連忙道歉：“沒，沒事吧……”我小心翼翼的扶起老人，我害怕老人會對我發(fā)火，甚至碰瓷，畢竟這種事情在這個社會上都已經(jīng)不算少見了。沒想到那個老婆婆顫顫巍巍的起來之后，并沒有責(zé)怪我，她問道：“孩子上學(xué)是吧？”我點點頭，不知道她想做什么。沒想到她慈祥的說道：“好了好了，你快走吧，別遲到了！”說著她笑了，那個笑容明媚中透著風(fēng)華，陽光中透露著溫柔，那種笑容仿佛化解了我們陌生人之前的那種隔閡。說著，她朝我揮了揮手，自己慢慢地走了。我看著她的背景，久久無法回神，她臉上那種笑容還在我腦海中回蕩著呢，那個畫面久久存留著。我突然明白了，微笑原來真的可以化解一切的困難……

　　微笑，世界上最美的動作，擁有著無窮力量的能量，總能帶給人希望和動力！

五年級優(yōu)秀作文 篇2

　　在近幾年，有一個小男孩得了血癌，因救護車沒及時到達，誤了救治時間，而且醫(yī)院進了小偷，他們的錢財幾乎被偷光，他們家受到了重創(chuàng)。

　　但是，在我們現(xiàn)在20xx年是絕對不會發(fā)生這樣的事情的。因為現(xiàn)在的醫(yī)院科技超發(fā)達。為什么這么說呢？嘻嘻，我可是有真憑實據(jù)的哦，不信聽我慢慢道來。

　　當(dāng)你走進醫(yī)院大門時，你會很驚訝，因為這根本就不是普通門，這簡直就是“機器”。這扇門會說話，當(dāng)你來看病的時候，它會問你哪里不舒服，并從中做出判斷，告訴你應(yīng)該去哪一個科室，這個科室在哪兒，主冶醫(yī)生是誰，它會告訴得一清二楚。這真像一位仙人，為你指點迷津。這扇門不僅可以為你指點迷津，還可以防盜。當(dāng)每個人進出大門的時候，這扇門就會發(fā)出一種人類看不見的光線，光線會掃描人的每一個地方，可以看看你有沒有行兇的`意圖或工具。

　　我告訴你們一個小秘密，我們醫(yī)院還有一個“飛碟庫”呢。（畫外音：什么？醫(yī)院有“飛碟庫”，你騙人的吧，你這到底是“小型飛碟館”還是醫(yī)院？）這里當(dāng)然是醫(yī)院了，我們的醫(yī)院里的飛碟可是用來救人的。（畫外音：救人？你是騙人的吧，如果真的用來救人，那“飛碟庫”不就有一家醫(yī)院那么大了？）誰說的，我們“飛碟庫”可小了，飛碟可是能縮小放大的，而且一個飛碟里面，還有兩個小飛碟呢，以防急用。(畫外音：這我沒見過，沒想到醫(yī)院變那么發(fā)達了！）

　　哈哈，未來的醫(yī)院太發(fā)達了！所以，我們要好好學(xué)習(xí)，真正創(chuàng)造出自己心中的未來世界。

五年級優(yōu)秀作文 篇3

　　節(jié)約用水很重要。我國是地球上缺水國家之一，中國有四億人，幾乎已有兩萬多人沒有水喝，但人類卻袖手旁觀，還在浪費水。作為一支中國的“花朵”我不能不管不顧。

　　一天清晨，媽媽把我叫醒。我睜開了惺忪的睡眼望著媽媽�！皩氊�，今天你想吃什么？”“早晨吃面包配牛奶，中午吃雞蛋炒米飯，下午嘛，嗯，就吃刀削面吧�！薄翱梢�！”我穿好睡衣走向衛(wèi)生間，“啊—！這是誰干的？”水龍頭居然開著！那純凈，透明的水，正歡快的往下水道里流淌著。我第一時間把水龍頭關(guān)掉了，不然，那用都沒用過的水就要被浪費掉了�！笆钦l把衛(wèi)生間的水龍頭開的這么大？”“應(yīng)該是你爸爸早晨的`時候洗臉開的。”‘我不是給你們說了嗎，要節(jié)約用水嗎？”“可你又沒你爸爸說�！�

　　“我”我突然聽到一陣聲音，于是我的話戛然而止，我跑去廚房“媽媽，我剛跟你說完，你又在浪費水�！薄皨寢屇阒�道嗎，水，是大地的不可缺少的一份營養(yǎng)，如果沒有了水，大地就會一天比一天干燥，裂痕就會一天比一天深，是水，讓碧草變得更綠，是水讓花兒百發(fā)齊放，是水，讓大樹挺拔。人類不能沒有水，我們的家園更不能沒有水，水雖然是萬能的，但水也有他的生命呀！”

　　媽媽居然被我說哭了，“你說得對，我們以后再也不浪費水了�！边呎f邊拿出筆和紙還有膠帶寫上“請節(jié)約用水”五個大字，貼到了每個房間的墻上，我高興地?fù)涞搅藡寢尩膽牙铩?/p>

　　廣大的居民們，節(jié)約用水多重要呀！如果繼續(xù)這樣浪費水下去，美麗的世界將不復(fù)存在，一百年后，世上留下的最后一滴水是將是人類后悔的眼淚。

五年級優(yōu)秀作文 篇4

　　在世界上有各種形形色色的人，大到社會上、生活中，小到班級、家庭中。

　　然而，在我們班級里有兩種人，不是成績好的和成績壞的，而是，存在感強和存在感低的。

　　存在感強有很多種可能：成績好、長得好看或過分的丑、特長多……

　　存在感低的可能只有：不善于與人交流、不討人厭、成績不好不低 。

　　其實所謂的“存在感”就是自己給自己的一個“自定義”的“人生名片”，什么是“人生名片”呢？也許呢并不善于在人群中滔滔不絕，但你滿腹詩書氣自華，你的課外知識，一定會引來大家的驚嘆。這種存在感并不是一時間可以積累下來的，而是水滴石穿——非一日之功，要擁有一定的閱讀量，要擁有持之以恒的毅力，所以這種存在感更有可能發(fā)生在未來，而不是當(dāng)下。

　　存在和存在感有什么區(qū)別？假如你進步了，可老師并沒有表揚你，你是可以在心里對自己豎起一個大拇指。這一個大拇指并不是你的“存在感”低，而是而是你對自己的肯定，對自己的鼓勵，更是對自己成長的一個答案，你的`存在是一個客觀的事實。所以，“存在”是一件事情，“存在感”只是一個感覺。

　　對于畫人們總有不同的理解，你是喜歡引人注目的西方油畫，還是喜歡無法形容的安靜的東方寫意呢？存在，是什么？是長輩的一聲贊許？不不不!是旁人一道羨慕的眼光？不不不!是朋友中的“知名度”？不不不!那，到底什么是存在呢？其實，存在不是他人的意見，而是自己在心中在意自己的努力與成長，即便，無人知曉……

　　最終，告訴自己，即使是安靜，也同樣美麗……