小學五年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學五年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
校園后面的大操場,是一個多功能的場地，每蓬星期一升旗、體育課、軍事訓練、文藝表演等重大活動都在這里進行，但是以前的大操場條件和環(huán)境都很差，整個場地都是坭沙鋪底，雨天泥水四溢，晴天塵土飛揚,如果在場地上摔一跤傷口準會好多坭沙。
今年暑假期間,學校對大操場進行了整修,讓操場煥然一新:足球場鋪上了人工合成的綠色青草,就像地毯一樣平整;籃球場由柏油鋪過，紅底白色的邊線、中線、罰球圈都畫得非常清楚；六條跑道用柏油掂底,紅色的底,白色的.線條,顯得非常整齊劃一;跳高和跳遠的地方也重新作了整修,整個大操場給人耳目一新的感覺，現(xiàn)在開會、升旗、做操、上體育課方便多了。
大操場的變化給我們鍛煉身體提供了有利條件，我和同學們經(jīng)常放學后還要在這里活動，有時踢毽子，有時跳繩子，有時踢足球，有時打籃球，有時跑步或跳遠�，F(xiàn)在就算在這里摔倒也不會受到傷害了，同學們都為大操場的變化而高興。
小學五年級作文 篇2
我這次介紹的老師，是我們的新班主任和語文老師——唐老師。她有一個馬尾辮，一雙明亮的大眼睛，高鼻子，小嘴巴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，年輕有朝氣，全身散發(fā)著清純可愛。
她管理班級有方。她只要看見我們做了件壞事就頭痛。于是，她想出了一個好方法，不管我們做了好事還是壞事，都用“正”字記下來。看誰最后在缺點后面的“正”字多，誰就表現(xiàn)得不好�？凑l最后在優(yōu)點后面的“正”字多，誰就表現(xiàn)得好。這個結果最后還要拿在家長會上公布。如果有同學做了件很大的壞事，她就會讓那個同學寫班校報道，這樣既能提高他們的寫作能力，又能彌補過錯，真是十全十美。因為這個辦法，上學期我們班級獲得了很多次陽光中隊稱號，期末我們班還被評為學校的陽光中隊呢！
唐老師不僅管理有方，她在語文教學上還很細致認真。不管上課時間還是下課時間，只要我們有問題，她都會耐心解答。她講作業(yè)非常認真。她還會把一些作業(yè)寫得差的同學留下，為他們補課。她經(jīng)常提倡我們多閱讀。她說，閱讀是最好的.老師，閱讀會教會我們許多知識。
唐老師很關心同學。有一次，我們班的一名同學中午參加學校的午托班，她吃完飯后向午休值班老師請假回家，可是她并沒有回家，而是在學校玩耍。唐老師看見了，帶她到辦公室和她談話。唐老師說：你這樣做很不安全，老師會為你擔心，父母會為你擔心……從此，那名女同學再也沒有這樣做了。
去年暑假開學后，我生了一場病，唐老師打電話給我，問長問短，還說，有不懂的問題就問她。我非常感謝唐老師，她的話讓我心里暖暖的。
我非常喜歡我的班主任——唐老師。
小學五年級作文 篇3
記得我8歲那年，我向姐姐借了一本彩色珍藏版《父與子》，說好看完就還�？墒腔丶铱赐昃头胚M了書柜，過了幾天，突然心血來潮想畫畫，于是，我把《父與子》里面的人物全畫成黑眼圈，黑嘴唇，大耳朵，還在目錄前寫上楊創(chuàng)智三個一大兩小，歪歪斜斜的三個字，那時的我還小，覺得那本書已經(jīng)是我的了。我?guī)缀跬四潜緯墙鑱淼模踔聊米詈罂瞻椎膬身摳繚闪寒嬈鹆说貓D，玩起了游戲，在上面亂涂亂畫，然后放進了書柜，一動也不動。
直到9歲時，我再次拿出《父與子》時，猛然想起這是從姐姐手里借來的，于是我抓起《父與子》翻開一看。“呀，完了完了，這下完蛋了�！崩锩婊靵y不堪，里面的人就算法官也要哈哈大笑。楊創(chuàng)智啊楊創(chuàng)智，你堂堂七尺男兒，竟然落到如此地步實在不該啊。我向天大喊“神啊，帥氣的神啊，請賜我一塊神奇的橡皮吧�！笨墒俏医刑焯觳粦�，叫地地不應，盡管我盡力的擦，但還是無濟于事，我擦了10分鐘，20分鐘 ，30分鐘，40分鐘，50分鐘，1小時，始終去除不了印子，心里好像有塊大石頭一直放不下。沒辦法，先看看她的反應，如果忘了就好辦了。
于是當天晚上，我前去登門拜訪，她果然忘了，向往日一樣，熱情的'給我和我的父母倒茶，請我吃冰激凌，這時的我覺得很對不起她，想把《父與子》還給她，可她萬一看到我在她的書上亂涂亂畫會對我不好怎么辦?我做了好一會兒的思想斗爭，做出了一個艱難地決定，還書，我走到姐姐的面前幽默的說：“雖然我愛書如命，英俊瀟灑，一鳴驚人，十里飄香，千載難逢，萬中無一，但還是不小心在您的書上龍飛鳳舞，潑墨山水，真是罪該萬死啊�！苯憬憬舆^書，翻看了一下，笑著說：“別貧嘴了，這本書送你了�！薄耙�，太棒了”我喜出望外，回家后我仔仔細細的繼續(xù)擦著。
我這次不僅僅是得到了一本書，更得到了誠信，遵守若言的美好品質，更保證了我愛書如命，堅定不移，堅忍不拔的精神。
小學五年級作文 篇4
春節(jié)給人的感覺是快樂的，而今年在我的家鄉(xiāng)——浙江度過這個傳統(tǒng)的節(jié)日，更能讓我體會到這個春節(jié)的快樂，這要比在城市過節(jié)好玩多了。
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。舊的一年過去了，換來了新的一年。在除夕夜當然少不了看春節(jié)聯(lián)歡晚會，我們全家人一齊精神抖擻地坐在電視機前一起守歲�！皠⒅t！是劉謙！”我大叫起來。這位魔術師深受大家喜愛，這次能在春節(jié)聯(lián)歡晚會上看到他表演魔術算是圓了我一個夢，讓20xx年的春節(jié)更有意義了。
“新年快樂！紅包拿來�！边@是我在春節(jié)里說的最多的話。白天里，爸爸帶我去許多親朋好友家登門拜訪拿紅包，這就是我新年里的“小任務”。對我來說，在新年時收紅包是最快樂的事。作文素材
晚上回到家，看了會電視我就再也坐不住了，仿佛被春節(jié)的喜慶渲染似的，心里癢癢的，還想再制造多點快樂出來。于是我讓爸爸開車到街上玩耍、買煙花。我期待著，快樂向我“奔”來。
“哇！弟弟，你看！”我興奮地說。弟弟興沖沖地坐到我這兒來說：“什么東西�。俊�，是大獅子！”爸爸停下了車，我們迫不及待地下車擠進人群看“大獅子”。那“大獅子”的表演惟妙惟肖，弟弟也跟著舞動起來。爸爸問弟弟：“你知道這是什么嗎？”弟弟撓著腦袋說：“這是大獅子啊，好厲害的�！薄斑@才不是大獅子呢，這叫做舞獅！”我笑著說�！班�，原來是舞獅啊�！彼f著臉上露出驚嘆和快樂。舞獅表演完了，全場都是震耳欲聾的掌聲以及回響不斷的歡呼聲。
接下來，我們去到了賣煙花鞭炮的小店。
我們左挑右選了很多不同的煙花，其中還買了兩大箱子的'大型煙花，準備回家放。開車回去時我還在幻想著煙花綻放時的美麗。
到了家，我馬上催爸爸說：“爸爸！爸爸！快放煙花吧！”爸爸笑瞇瞇地說：“來了，來了！”“煙花來啦！”弟弟大聲叫喊，我期待的煙花綻放時刻終于來了。
一個個，一桶桶五彩繽紛的煙花就在眼前綻放，我真是大飽眼福。突然天空飄揚著像一片片雪花那樣的東西，我仔細一看，原來是下雪了！但這并不阻礙我們觀賞煙花，而是雪夾著煙花看起來更美麗了，整個天空變得耀眼奪目�！按蟮亻_花”，“孔雀飛來”……這些煙花的名字和綻放之時的美麗我一直都記得。
這是一個快樂而印象深刻的春節(jié)。它如煙花般絢麗，不停地在我腦海中浮現(xiàn)……
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