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    他哭了五年級滿分作文

    時間:2024-03-30 07:32:43 五年級作文 我要投稿
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    他哭了五年級滿分作文

      無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的他哭了五年級滿分作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    他哭了五年級滿分作文

    他哭了五年級滿分作文1

      這是一個風和日麗的中午,同學們都在操場上快樂的玩耍,突然身后傳來一陣哭聲,蓋過了快樂的歡笑聲、蓋過了同學們的大喊大叫。我轉過身來,看到有五六個同學正圍著一個坐在地上哭著的男孩兒,這不是我的好朋友小朋嗎?

      剛剛還在和我們一起玩游戲,大喊大叫著,臉上洋溢著無比快樂的笑容,跑得滿頭大汗,衣衫都浸濕了大半截,可為什么這會兒他坐在地上哭了?旁邊有同學對我說,他在后面追逐的時候,突然有位身高約1.7米的男同學把小朋撞倒在地上,然后跑進教學樓就消失不見了!

      只見小朋身上滿是塵土,臉上紅紅的,眼淚像是斷了線的珠子不停地奪眶而出,手還不停地擦著臉上的淚水,發(fā)出嗚嗚的哭聲,眼水順著臉頰流到他的嘴里,有的順著下巴滴落到他的'褲子上。嘴里還哽咽著,上句不接下句地說著什么……

      人越聚越多,圍了好幾層,同學們你一言我一語的議論著,沒有同學敢上前問一問傷到哪里了?用不用去醫(yī)務室……

      這時上課鈴響了,同學們都散了,我扶著受傷的小朋,輕聲地問他:“你怎么樣?你那兒受傷了?傷口疼嗎?我?guī)闳メt(yī)務室!彼屑さ挠脺I眼朦朧的眼睛望著我。和我一起向醫(yī)務室走去,校醫(yī)幫他處理包扎好,我倆走出醫(yī)務室,他還在抽泣,我問他:“很疼嗎?他點點頭,小聲說:“謝謝你陪著我!”

      事后我想,那個高年級的大哥哥是有什么急事嗎?沒意識到他自己撞倒了人?如果知道自己撞傷了人卻一走了之就是一個沒有擔當的人。逃避、責任、擔當、團結、友愛……這一連串的問號浮現在我的腦海,讓我的心久久不能平靜……

    他哭了五年級滿分作文2

      雨,輕輕地下;風輕輕地吹;他還躲在教室的墻角輕輕地哭。

      那是一個瓢潑大雨的雨天,我們正坐在教室靜靜的考著數學。這時我被一道數學題給難住,我抬起頭來,看見了一旁在帶著微笑做試卷的小葉,從他的表情就知道這張試卷對他來說再簡單不過了。他還沒有來之前,我在全班第一的王位從來就沒有動搖過,但是他一來我就再也沒有上過全班第一的王位了,對于我來說是可望而不可及。突然想出了一個辦法可以讓我重登寶座。此時此刻,我心里有兩個聲音在糾結著。他們倆一個是小魔鬼,一個是小天使。小魔鬼說:“去做吧,自從他來了以后,你就從班上第一的王位重重的摔了下來,讓你在同學、老師、家長面前抬不起頭來!毙√焓褂终f:“他可是你的朋友,如果你真這樣做了,你們友誼的小船就會打翻了,以后就不可以愉快的'玩耍了。”

      我靜靜地想一會兒,果斷拿出一張紙,在上面寫了幾道題的答案,揉一團把它扔到了小葉的桌子上。因為我是坐在最后一排,所以沒有人發(fā)現我的舉動。果然是好奇害死貓,好奇的他打開了這張紙團,就在這時,老師剛好抬起頭來,看見了他手中的答案。被老師當做作弊處理了。老師非常生氣,嚴厲地對小葉說:“你考試看答案,太令我失望了,給我站出課室門口,下課后跟我去辦公室。”

      考試結束后他來到我的面前憤怒地說說:“看來,我真是看錯你了……!鳖D時,我感覺火辣火辣的臉紅成了一個大蘋果,吞吞吐吐地擠出了幾個字,“對不起,小葉!其實我也是一時沖動,請你諒解,以后我不會再那么做了。”

      風,仍在輕輕地吹;雨,仍在輕輕地下;此時的他已經淚流滿面,可能淚水當中有對我的失望,也有被老師冤枉的委屈。我非常后悔當初做的傻事。從此以后我下定決心,一定不會做一些損人利己的事。

    他哭了五年級滿分作文3

      春天的天氣就像小孩的臉,一會兒高興了是晴天,一會兒傷心了是陰雨天,一會兒生氣了是臺風天,真是變幻莫測。我的弟弟充分演繹了“春日孩兒面,一日三變天”的戲碼。

      門咿呀一聲被推開了,誰?人呢?我連忙走過去看,原來是弟弟。他笑嘻嘻地跑進我房間,四處溜達。我不耐煩地跟他說:“又進來搗蛋嗎?快出去,別打擾我寫作文!闭f完,我便回到我的書山題海中,繼續(xù)奮斗了。

      過了一會,房間里又恢復安靜。突然,一個不好的預感在我心里掠過,安靜得有些奇怪啊,這個搗蛋鬼能這么聽話?真出去了?“小孩靜悄悄,必定在作妖”!我立刻起身去找弟弟,只見他蹲在窗簾里面,不知在搞什么鬼,我拉開窗簾,嚇了一跳,原來這小鬼正在拿著筆在白花花的墻面上“作畫”呢!

      弟弟正畫得起勁,沒注意到我就在身后,我愣了幾秒,連忙搶去他手上的筆,沒想到弟弟力氣還挺大,他死死地握著筆不肯放手,一臉生氣地朝我大叫,我也生氣了,拽著他的手,怒號著:“不可以,不可以畫墻!”弟弟在我懷里扭來扭去,像一只發(fā)怒的獅子,可是最終還是敵不過我這只發(fā)怒的老虎,我費了九牛二虎之力,終于把筆搶走,弟弟一下子就嚎啕大哭起來。他坐在地上,豆大的.淚珠滾落下來,就像斷線的珍珠,眼睛哭得紅腫,水汪汪的,甚是可憐。

      “媽咪,媽咪”弟弟大聲叫喊著。

      媽媽聞聲走進了房間,一邊抱起哭得稀里嘩啦的弟弟,一邊安慰道:“好啦,快別哭啦!笨傻艿苓是不依不饒,我見媽媽進來,指著弟弟的“大作”正要跟媽媽投訴,弟弟哭得更兇了。

      媽媽拿他沒轍,拿了一根棒棒糖出來,弟弟立刻停止哭喊,笑嘻嘻地看著棒棒糖,弟弟見糖在我手上,就討好地叫著:“姐姐好,姐姐好!給!”那聲音比糖還甜,那笑容比花兒還燦爛。真讓我哭笑不得。

      弟弟這“一日三變天”的戲碼每天都在上演。雖然這天氣變化很大,但每次雨過天晴,彩虹飄飄時,家里又充滿了和諧和快樂!

    他哭了五年級滿分作文4

      他很可愛,也很幽默。雖然說:“男兒有淚不輕彈”,但他流淚了,他為何何哭泣,有什么能讓一個40歲的男人流淚呢?

      他是一名教師,他有著高尚的職業(yè)和穩(wěn)定的工資,他到底為何而哭?

      雨淅淅瀝瀝地下著,他來到了教室給他的學生上課,他上到了一半,看見自己的學生都是懶洋洋的聽著課。他心里可能是抑制不住的一陣陣刺心的痛吧!他不停的搖頭,放下粉筆,嘆息著,可能他沒想到他教的學生競是這樣,他覺得自己很失敗,還可能是他為他的學生而感到悲哀吧!

      他沉默了許久,終于他忍不住和他的學生講起了大道理,可能沒有多少同學在聽,但他還是不住的重復講著,哪怕,他的學生只聽進了一點點。我在想:他為什么這般執(zhí)著呀!

      講著講著,他講到了自己的親人,他訴說著自己的故事:父親有我兩歲就去世了,只有母親和我們四個兄弟姐妹相依為命。母親含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人,我要報答母親,所以我只能用優(yōu)秀的成績做為唯一的報答。

      “窮人的孩子早當家”,我也不例外。因為家里比較窮,不能讀高中,所以即使有了優(yōu)秀的成績,卻選擇了讀師范,要個飯碗,讓母親不再那樣的勞累,而如今,我面前的學生卻是如此這般的'荒廢學業(yè),有書不去讀!怎能叫我不寒心!

      他說完后,眼眶中閃爍著淚花,他急忙轉身向著黑板,背對著他的學生,拭去自己眼角的淚水,他一邊擦一邊說:“孩子們,你們要懂得珍惜!”

      可是,他不知道,聽完他的一番話,我們之中已有許多人流下淚水,是同情?是感動?更多的應該是感謝吧!

      感謝他,那么的熱愛這份職業(yè);感謝他,那么的愛著我們;感謝他,讓我們明白該怎么做。

    他哭了五年級滿分作文5

      他哭了。我的爸爸,他哭了。在接到電話說他的戰(zhàn)友突發(fā)心臟病去世了之后,爸爸坐在那里低下頭哭了,沒有發(fā)出任何聲音,卻傷心地哭了。

      在我的印象中,爸爸算是堅強樂觀的那一類人,我從小到大見到的爸爸,都是一個堅強的硬漢形象,甚至于他對我說的每一句話,我都只覺出了剛強的.味道,沒有絲毫溫柔可言。然而就是這么一個頑強的男人,在接到一個電話之后,坐在那里低下頭哭了,像一棵被風雨折彎了的樹,最頂上的枝丫被折斷了,現在已經搖搖欲墜了。

      媽媽走到爸爸的身邊坐下,把手搭在爸爸的肩上拍了拍,爸爸稍微抬起了一點頭,倚靠在了媽媽的肩上,露出了他那張因為哭泣而變得異常悲傷的臉。爸爸他哭了樣子,他倚靠在媽媽身邊的樣子,好像一個把玩具弄丟了的小男孩,而媽媽還是媽媽,只是從我的媽媽變成了眼前這個小男孩的媽媽。

      原來,誰都會哭,誰都永遠會有像孩子的那一面,哪怕他已經做了一個父親,有了自己的孩子,但他還是會有傷心和脆弱的時候,在這些時候,他也會毫不掩飾地哭出來。爸爸正處在這樣的時刻吧!他的戰(zhàn)友,是他曾經最親最好的兄弟,是與他一起分享過快樂的人,是與他一起分享過痛苦的人,亦是他身邊第一個再也回不來的人。他有什么辦法來掩飾這種傷心呢?無法掩飾。哪怕是他習慣對我保持一個做父親的威嚴,卻還是在戰(zhàn)友去世之時,放下了這份威嚴。

      看著爸爸他哭了,我多想也走過去給他一個擁抱!但是我沒有。我怕我的接近,又會讓他無法忘記他習慣了對我所保持的那種頑強,F在,就讓他放下一切,做一個孩子,盡情地哭一哭吧!

    他哭了五年級滿分作文6

      “嗚嗚嗚……”夜晚我被這聲音吵得難以入眠。這聲音不停地回蕩在耳旁,不禁讓我想起那天,那事。

      那天,我早早的來到球館,因為我約了別人來打球。我盯著手中的手表,到了約定時間,球友們也陸續(xù)趕來,其中也有我最好的朋友小光。隨后,和往常一樣,我們便打起籃球。

      沒過多久,我便注意到小光的精神狀態(tài)不佳,便上前詢問:“你沒事吧?你還能不能打?”“沒事,不用擔心!”他搖了搖頭,輕聲回答。當時,我也沒太在意,摟住他的脖子,轉身又一次投入到比賽當中。

      接下來的比賽中,他明顯有些心不在焉。投球投不中,傳球被斷,隨著他的失誤越來越多,我的心中很不是滋味。

      他額頭上的汗也越來越多,眼神飄忽不定。在中場休息時,我們落后了很多分。隊友們便互相推托責任,最后他們一致認為這都是我朋友造成的。

      他雖然不停的'認錯,但是他們沒有一絲的憐憫。我的朋友低著頭,眼睛不敢直視他們,眼睛里泛起了淚水。我看小光處于這種孤立無援的境地,便上去勸說其它的隊友。隊友們的情緒也稍稍平靜了一些。但是,整場比賽的結果仍是意料之中,雙拳難敵四手,我們敗下陣來。

      然而,比賽結束后,隊友們紛紛把失敗的原因,歸結在小光的身上。他們圍在小光身旁,七嘴八舌地數落著他,一時間,根本沒有停下來的意思。最后,他的心理防線徹底崩潰了,大聲的哭了起來,那聲音響徹了整個球館,顯得格外的刺耳。

      他哭了,在隊友們的指責聲中,他哭得是那么無助,那么悲涼。事后,我也陷入了深深地自責,作為好朋友,那一刻,我為什么沒有挺身而出,給予他支援,哪怕是一句話語,一個擁抱……

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